神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健課件

課堂大討論錐刺股頭懸梁故事中的主人翁“孫敬”和“蘇秦”學(xué)習(xí)精神可嘉但是他們的做法是否科學(xué)呢？課堂大討論錐刺股頭懸梁故事中的主人翁“孫敬”和“蘇秦”學(xué)習(xí)精第五節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健第五節(jié)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)真默讀學(xué)習(xí)課文，并用雙色筆把重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行圈劃。溫馨提示：自主學(xué)習(xí)請(qǐng)拿出你的雙色筆和助學(xué)本，還有你的激情。全心投入會(huì)使你與眾不同，你是最優(yōu)秀的，你一定能做到最好。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)真默讀學(xué)習(xí)課文，并用雙色筆把重點(diǎn)和難點(diǎn)檢測(cè)自學(xué)（一）閱讀“科學(xué)用腦”部分，結(jié)合“分析與討論”回答下列問(wèn)題：1、______是神經(jīng)活動(dòng)的最高級(jí)中樞，是進(jìn)行思維的_______。2、科學(xué)地安排工作及學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠使大腦的_____保持______，充分發(fā)揮_______的功能，這有助于神經(jīng)系統(tǒng)的____，并能延緩神經(jīng)系統(tǒng)的________。3、根據(jù)“分析與討論”中的資料可知：你所學(xué)的新知識(shí)什么時(shí)間遺忘最快？我們應(yīng)該怎樣科學(xué)記憶？※4、用腦的正確方法包括：

(二)閱讀“保證睡眠”和“參加運(yùn)動(dòng)”部分回答：1、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育完善過(guò)程，主要在_________中進(jìn)行。充足的睡眠有利于

，對(duì)促進(jìn)

的發(fā)展、提高

是很重要的。2、充足的睡眠還能促進(jìn)兒童和青少年身高的___________。3、青少年每天要保證睡眠_(dá)_______小時(shí)，成年人保證睡眠_(dá)__小時(shí)。4、體育鍛煉能夠促進(jìn)___，改善___，改善腦的____，提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的___。(三)閱讀“遠(yuǎn)離毒品”部分結(jié)合98頁(yè)的分析與討論回答：1、吸毒會(huì)_______，_______，___________。2、長(zhǎng)期吸毒會(huì)上癮，使人在生理上產(chǎn)生對(duì)毒品的________，很容易感染_________等傳染病，遠(yuǎn)離毒品的最好辦法就是___________。檢測(cè)自學(xué)（一）閱讀“科學(xué)用腦”部分，結(jié)合“分析與討論”回答下記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，閱讀資料一和資料二，分析保持記憶的措施和方法。1.請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出記憶的保持曲線。2.你所學(xué)的新知識(shí)什么時(shí)間遺忘最快？我們應(yīng)該怎樣科學(xué)記憶？合作探究一記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，閱讀資料一和資料二，分析保持記憶的措施和方科學(xué)解密【成語(yǔ)解密】“溫故而知新”聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)中記憶的實(shí)際情況，讓學(xué)生談自己請(qǐng)你利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋“溫故而知新”所蘊(yùn)含的的科學(xué)道理?！菊n表解密】：“課程表”中的奧秘科學(xué)解密【成語(yǔ)解密】“溫故而知新”【課表解密】：怎樣科學(xué)用腦？怎樣科學(xué)用腦？合作探究二課前把全班分成兩大組，以抽簽的方式確定正方和反方，進(jìn)行課堂大辯論。限時(shí)5分鐘。

正方：“開(kāi)夜車”利大于弊

反方：“開(kāi)夜車”弊大于利【課堂大辯論】合作探究二課前把全班分成兩大組，以抽簽的方式確定正方和反方，

1.睡眠對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的意義有哪些？①充足睡眠有利于神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育，促進(jìn)思維發(fā)展，提高智力②充足睡眠促進(jìn)兒童和青少年身高增長(zhǎng)③充足睡眠會(huì)消除疲勞，恢復(fù)腦力1.睡眠對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的意義有哪些？合作探究三我們的“陽(yáng)光大課間”是否耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間【課堂大辯論】統(tǒng)計(jì)一天的體育活動(dòng)時(shí)間，組織討論：為什么國(guó)家教育部門要求在中學(xué)生中開(kāi)展“每天一小時(shí)陽(yáng)光體育”活動(dòng)？課堂小調(diào)查：合作探究三我們的“陽(yáng)光大課間”是否耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間【課堂大辯論】運(yùn)動(dòng)對(duì)于神經(jīng)系統(tǒng)意義①促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)功能的加強(qiáng)，改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，使各組織器官的活動(dòng)更加靈活、協(xié)調(diào)，提高身體的工作能力。②參加運(yùn)動(dòng)能夠改善腦的血液循環(huán)，增加腦組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供應(yīng)，使腦的功能增強(qiáng)，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，保證機(jī)體對(duì)外界不斷變化的環(huán)境有更強(qiáng)的適應(yīng)性。③參加運(yùn)動(dòng)還是一種積極的休息方式，能消除疲勞，提高學(xué)習(xí)和工作效率。運(yùn)動(dòng)對(duì)于神經(jīng)系統(tǒng)意義

美麗的鮮花下面孕育著“白色瘟疫”

三、遠(yuǎn)離毒品美麗的鮮花下面孕育著“白色瘟疫”三、遠(yuǎn)離毒品1、毀滅自己：對(duì)身體的危害、自傷、自殘、自殺，加速死亡。2、禍及家庭：傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代。3、危害社會(huì)：誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。談一談1、毀滅自己：對(duì)身體的危害、自傷、自殘、自殺，加速死亡。談一合作交流1.常見(jiàn)的毒品有哪些？毒品有哪些危害？①損害大腦和心臟，危害中樞神經(jīng)、循環(huán)和呼吸等系統(tǒng)，降低免疫力②在生理上產(chǎn)生對(duì)毒品依賴性③推毀意志，喪失辨別是非的能力，喪失人性，喪失理智④易患傳染病

2.遠(yuǎn)離毒品的最佳方法：在任何情況下都不要去嘗試合作交流1.常見(jiàn)的毒品有哪些？毒品有哪些危害？遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命

6月26日是國(guó)際禁毒日。2014年國(guó)際禁毒日主題是：遠(yuǎn)離毒品、健康生活、擁抱美好人生毒品是十惡不赦的魔鬼，一旦染上，對(duì)吸毒者是一場(chǎng)毀滅，對(duì)其家庭是一場(chǎng)悲劇，對(duì)社會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)難。知識(shí)拓展：遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命6月26日是國(guó)際禁毒日。知識(shí)拓展：當(dāng)堂檢測(cè)課堂達(dá)標(biāo)：A類：1、下列與科學(xué)用腦不相符的做法是（

）教學(xué)目標(biāo)1A、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容B、勞逸結(jié)合C、多想多問(wèn)D、集中時(shí)間完成作業(yè)，有時(shí)還開(kāi)夜車2、關(guān)于緊張的學(xué)習(xí)之后要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)，道理是（

）教學(xué)目標(biāo)1A、促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的功能進(jìn)一步完善B、有利于恢復(fù)體力C、可以使大腦皮層各個(gè)部分得到交替活動(dòng)和休息D、鍛煉身體3、能使神經(jīng)系統(tǒng)功能得到最大限度恢復(fù)的是

（

）教學(xué)目標(biāo)1A、積極參加鍛煉B、合理安排作息時(shí)間C、一種活動(dòng)替換另一種活動(dòng)D、充足的睡眠4、下列有關(guān)體育鍛煉對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)影響的敘述，錯(cuò)誤的是（

）教學(xué)目標(biāo)2A、使肌肉發(fā)達(dá)、收縮有力，不影響動(dòng)作的速度B、改善腦的營(yíng)養(yǎng)，使腦的功能增強(qiáng)C、使人的思維和記憶力得到發(fā)展D、對(duì)外界刺激的適應(yīng)能力得到明顯提高5、如果你的朋友讓你嘗試一下毒品時(shí)，你如何作出選擇（

）教學(xué)目標(biāo)3A、堅(jiān)決不能嘗試B、嘗試一點(diǎn)，感覺(jué)一下C、礙于朋友的面子只嘗一口D、嘗試一點(diǎn)，不會(huì)染上毒癮當(dāng)堂檢測(cè)課堂達(dá)標(biāo)：A類：當(dāng)堂檢測(cè)B類：6、“溫故而知新”對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，這是（

）教學(xué)目標(biāo)2A、使神經(jīng)中樞交替活動(dòng)和休息B、尋求新的突破

C、鞏固已形成的條件反射D、使大腦得到休息7、學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要更換學(xué)習(xí)內(nèi)容，目的是（

）教學(xué)目標(biāo)2A、獲得更多更全面的知識(shí)B、勤于用腦，加強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)度C、防止大腦疲勞，提高效率D、使人思維更敏捷8、下面有關(guān)用腦衛(wèi)生的知識(shí)，正確的一項(xiàng)是

（

）教學(xué)目標(biāo)1A、不講學(xué)習(xí)方法，死記硬背B、注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的更換交替學(xué)習(xí)環(huán)境嘈雜，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)影響D、臨考前"開(kāi)夜車"，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)堂檢測(cè)B類：不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。一個(gè)人最炫耀什么，說(shuō)明其內(nèi)心最缺乏什么；一個(gè)人越在意的地方，也是其最自卑的地方。哪怕是最沒(méi)有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所?！诿ＣＩ衬ㄓ星皶r(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。每個(gè)人的一生都有許多夢(mèng)想，但如果其中一個(gè)不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動(dòng)了。自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光。沒(méi)有人能替你承受痛苦，也沒(méi)有人能搶走你的堅(jiān)強(qiáng)。成功的秘訣就在于多努力一次。為了成功，你努力了多少次？靜以修身，儉以養(yǎng)德。——諸葛亮世上最累人的事，莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人。同在一個(gè)環(huán)境中生活，強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰(shuí)能改變它。未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。當(dāng)你無(wú)法從一樓蹦到三樓時(shí)，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo)，逐步實(shí)施。奮斗的路上，時(shí)間總是過(guò)得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)，最后的結(jié)局交給時(shí)間來(lái)定奪。盡管社會(huì)是這樣的現(xiàn)實(shí)和殘酷，但我們還是必須往下走。身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)課堂大討論錐刺股頭懸梁故事中的主人翁“孫敬”和“蘇秦”學(xué)習(xí)精神可嘉但是他們的做法是否科學(xué)呢？課堂大討論錐刺股頭懸梁故事中的主人翁“孫敬”和“蘇秦”學(xué)習(xí)精第五節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健第五節(jié)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)真默讀學(xué)習(xí)課文，并用雙色筆把重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行圈劃。溫馨提示：自主學(xué)習(xí)請(qǐng)拿出你的雙色筆和助學(xué)本，還有你的激情。全心投入會(huì)使你與眾不同，你是最優(yōu)秀的，你一定能做到最好。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)真默讀學(xué)習(xí)課文，并用雙色筆把重點(diǎn)和難點(diǎn)檢測(cè)自學(xué)（一）閱讀“科學(xué)用腦”部分，結(jié)合“分析與討論”回答下列問(wèn)題：1、______是神經(jīng)活動(dòng)的最高級(jí)中樞，是進(jìn)行思維的_______。2、科學(xué)地安排工作及學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠使大腦的_____保持______，充分發(fā)揮_______的功能，這有助于神經(jīng)系統(tǒng)的____，并能延緩神經(jīng)系統(tǒng)的________。3、根據(jù)“分析與討論”中的資料可知：你所學(xué)的新知識(shí)什么時(shí)間遺忘最快？我們應(yīng)該怎樣科學(xué)記憶？※4、用腦的正確方法包括：

(二)閱讀“保證睡眠”和“參加運(yùn)動(dòng)”部分回答：1、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育完善過(guò)程，主要在_________中進(jìn)行。充足的睡眠有利于

，對(duì)促進(jìn)

的發(fā)展、提高

是很重要的。2、充足的睡眠還能促進(jìn)兒童和青少年身高的___________。3、青少年每天要保證睡眠_(dá)_______小時(shí)，成年人保證睡眠_(dá)__小時(shí)。4、體育鍛煉能夠促進(jìn)___，改善___，改善腦的____，提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的___。(三)閱讀“遠(yuǎn)離毒品”部分結(jié)合98頁(yè)的分析與討論回答：1、吸毒會(huì)_______，_______，___________。2、長(zhǎng)期吸毒會(huì)上癮，使人在生理上產(chǎn)生對(duì)毒品的________，很容易感染_________等傳染病，遠(yuǎn)離毒品的最好辦法就是___________。檢測(cè)自學(xué)（一）閱讀“科學(xué)用腦”部分，結(jié)合“分析與討論”回答下記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，閱讀資料一和資料二，分析保持記憶的措施和方法。1.請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出記憶的保持曲線。2.你所學(xué)的新知識(shí)什么時(shí)間遺忘最快？我們應(yīng)該怎樣科學(xué)記憶？合作探究一記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，閱讀資料一和資料二，分析保持記憶的措施和方科學(xué)解密【成語(yǔ)解密】“溫故而知新”聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)中記憶的實(shí)際情況，讓學(xué)生談自己請(qǐng)你利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋“溫故而知新”所蘊(yùn)含的的科學(xué)道理?！菊n表解密】：“課程表”中的奧秘科學(xué)解密【成語(yǔ)解密】“溫故而知新”【課表解密】：怎樣科學(xué)用腦？怎樣科學(xué)用腦？合作探究二課前把全班分成兩大組，以抽簽的方式確定正方和反方，進(jìn)行課堂大辯論。限時(shí)5分鐘。

正方：“開(kāi)夜車”利大于弊

反方：“開(kāi)夜車”弊大于利【課堂大辯論】合作探究二課前把全班分成兩大組，以抽簽的方式確定正方和反方，

1.睡眠對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的意義有哪些？①充足睡眠有利于神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育，促進(jìn)思維發(fā)展，提高智力②充足睡眠促進(jìn)兒童和青少年身高增長(zhǎng)③充足睡眠會(huì)消除疲勞，恢復(fù)腦力1.睡眠對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的意義有哪些？合作探究三我們的“陽(yáng)光大課間”是否耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間【課堂大辯論】統(tǒng)計(jì)一天的體育活動(dòng)時(shí)間，組織討論：為什么國(guó)家教育部門要求在中學(xué)生中開(kāi)展“每天一小時(shí)陽(yáng)光體育”活動(dòng)？課堂小調(diào)查：合作探究三我們的“陽(yáng)光大課間”是否耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間【課堂大辯論】運(yùn)動(dòng)對(duì)于神經(jīng)系統(tǒng)意義①促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)功能的加強(qiáng)，改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，使各組織器官的活動(dòng)更加靈活、協(xié)調(diào)，提高身體的工作能力。②參加運(yùn)動(dòng)能夠改善腦的血液循環(huán)，增加腦組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供應(yīng)，使腦的功能增強(qiáng)，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，保證機(jī)體對(duì)外界不斷變化的環(huán)境有更強(qiáng)的適應(yīng)性。③參加運(yùn)動(dòng)還是一種積極的休息方式，能消除疲勞，提高學(xué)習(xí)和工作效率。運(yùn)動(dòng)對(duì)于神經(jīng)系統(tǒng)意義

美麗的鮮花下面孕育著“白色瘟疫”

三、遠(yuǎn)離毒品美麗的鮮花下面孕育著“白色瘟疫”三、遠(yuǎn)離毒品1、毀滅自己：對(duì)身體的危害、自傷、自殘、自殺，加速死亡。2、禍及家庭：傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代。3、危害社會(huì)：誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。談一談1、毀滅自己：對(duì)身體的危害、自傷、自殘、自殺，加速死亡。談一合作交流1.常見(jiàn)的毒品有哪些？毒品有哪些危害？①損害大腦和心臟，危害中樞神經(jīng)、循環(huán)和呼吸等系統(tǒng)，降低免疫力②在生理上產(chǎn)生對(duì)毒品依賴性③推毀意志，喪失辨別是非的能力，喪失人性，喪失理智④易患傳染病

2.遠(yuǎn)離毒品的最佳方法：在任何情況下都不要去嘗試合作交流1.常見(jiàn)的毒品有哪些？毒品有哪些危害？遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命

6月26日是國(guó)際禁毒日。2014年國(guó)際禁毒日主題是：遠(yuǎn)離毒品、健康生活、擁抱美好人生毒品是十惡不赦的魔鬼，一旦染上，對(duì)吸毒者是一場(chǎng)毀滅，對(duì)其家庭是一場(chǎng)悲劇，對(duì)社會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)難。知識(shí)拓展：遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命6月26日是國(guó)際禁毒日。知識(shí)拓展：當(dāng)堂檢測(cè)課堂達(dá)標(biāo)：A類：1、下列與科學(xué)用腦不相符的做法是（

）教學(xué)目標(biāo)1A、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容B、勞逸結(jié)合C、多想多問(wèn)D、集中時(shí)間完成作業(yè)，有時(shí)還開(kāi)夜車2、關(guān)于緊張的學(xué)習(xí)之后要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)，道理是（

）教學(xué)目標(biāo)1A、促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的功能進(jìn)一步完善B、有利于恢復(fù)體力C、可以使大腦皮層各個(gè)部分得到交替活動(dòng)和休息D、鍛煉身體3、能使神經(jīng)系統(tǒng)功能得到最大限度恢復(fù)的是

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）教學(xué)目標(biāo)1A、積極參加鍛煉B、合理安排作息時(shí)間C、一種活動(dòng)替換另一種活動(dòng)D、充足的睡眠4、下列有關(guān)體育鍛煉對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)影響的敘述，錯(cuò)誤的是（

）教學(xué)目標(biāo)2A、使肌肉發(fā)達(dá)、收縮有力，不影響動(dòng)作的速度B、改善腦的營(yíng)養(yǎng)，使腦的功能增強(qiáng)C、使人的思維和記憶力得到發(fā)展D、對(duì)外界刺激的適應(yīng)能力得到明顯提高5、如果你的朋友讓你嘗試一下毒品時(shí)，你如何作出選擇（

）教學(xué)目標(biāo)3A、堅(jiān)決不能嘗試B、嘗試一點(diǎn)，感覺(jué)一下C、礙于朋友的面子只嘗一口D、嘗試一點(diǎn)，不會(huì)染上毒癮當(dāng)堂檢測(cè)課堂達(dá)標(biāo)：A類：當(dāng)堂檢測(cè)B類：6、“溫故而知新”對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，這是（

）教學(xué)目標(biāo)2A、使神經(jīng)中樞交替活動(dòng)和休息B、尋求新的突破

C、鞏固已形成的條件反射D、使大腦得到休息7、學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要更換學(xué)習(xí)內(nèi)容，目的是（

）教學(xué)目標(biāo)2A、獲得更多更全面的知識(shí)B、勤于用腦，加強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)度C、防止大腦疲勞，提高效率D、使人思維更敏捷8、下面有關(guān)用腦衛(wèi)生的知識(shí)，