醫(yī)院護士崗前培訓(xùn)總結(jié)通用三篇

精品文檔醫(yī)院護士崗前培訓(xùn)總結(jié)通用三篇醫(yī)院護士崗前培訓(xùn)總結(jié)1時間總是過得很快，回憶這段時間的培訓(xùn)，是歡笑與汗水的交織。時間雖短，可是在培訓(xùn)過程中的體會、感想?yún)s深深影響著我。通過各位教師對《護理核心制度》、《護士條例》、《感控知識》、《十八項核心制度、十大平安目的及措施》、《表格式護理文書書寫要求》、《醫(yī)院信息系統(tǒng)根本介紹》、《護士職業(yè)道德修養(yǎng)》以及《護理禮儀》等理論課程的培訓(xùn)，讓我們從對護理工作的泛泛認識深化到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我們加強了對各項應(yīng)急情況的處理措施，也讓我們對護理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學(xué)完有所得。《密閉式靜脈輸液》、《無菌技術(shù)操作及手衛(wèi)生》、《吸氧技術(shù)》、《皮內(nèi)注射》、《雙人CPR及簡易呼吸氣囊的使用》、《生命體征檢測》等各項技能操作課程的培訓(xùn)，讓我們從操作的不標準、概念的不明晰到大家都可以根本掌握，指導(dǎo)教師手把手教學(xué)，大家分組訓(xùn)練以及培訓(xùn)后的操作考核，讓我們真正體會到了課前有教育、操作有指導(dǎo)、課后有總結(jié)。各位教師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我們看到了不一樣的操作理念，理解了護士是一個優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。最后的戶外拓展訓(xùn)練，在各位教官教師的嚴厲指導(dǎo)下，我們理解并掌握了多種應(yīng)急救護措施；山路拉練以及其它各項體能訓(xùn)練，在進步專業(yè)素質(zhì)的同時也進步了我們的身體素質(zhì)，真正做到了學(xué)時嚴肅認真，閑時放松歡樂，課后收獲滿滿。常言道：“三分治療，七分養(yǎng)"。如今，隨著社會的開展，各種醫(yī)療糾紛更是屢見不鮮，護理工作如履薄冰。因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護理工作，走自己選擇的道路，走穩(wěn)走好并一直走下去，為廣闊病患奉獻自己的青春和熱血。我將不斷規(guī)劃、不斷改良、不斷進步自己，去獲得更好的成績。我會全心全意的投入到工作中，將我的激情和熱情撒遍普洱市人民醫(yī)院這片土地，做一名優(yōu)秀的普醫(yī)人！醫(yī)院護士崗前培訓(xùn)總結(jié)2xx年xx月xx日，我有幸參加了縣人民醫(yī)院護理部組織為期1天的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方就醫(yī)院規(guī)章制度護士執(zhí)業(yè)道德標準與行為標準，護理人員與法、護理文件書寫與護理常規(guī)操作、預(yù)防院感與傳染病管理進展了深化淺出的講解，雖然培訓(xùn)時間很短，但是從中學(xué)到的知識卻是終生受益的，體會如下：一、通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對護理工作的認識有了進一步的進步。為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有才能，有程度的護士奠定了良好的根底，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能進步自己的專業(yè)技術(shù)程度，要更好的效勞于患者。作為一名護士，我認為應(yīng)該有高度的責任心和主動效勞的意識，在工作中不僅可以服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，承受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)程度。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最親密，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)心，時刻理解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實非常重要的和不可或缺的工作。二、通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的進步。我們面對的是一個生命，所以工作時一定要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴格執(zhí)行“三查八對”，“雙人核對”“無菌技術(shù)操作原那么”。全心全意為人民效勞，一切以病人為中心，對病人有高度的責任感和同情心，在工作中務(wù)求嚴格，一絲不茍，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準備投入到工作的前線。不怕臟，不怕累，自覺克制困難，犧牲個人利益，有崇高的風險精神，擅長學(xué)習，勇于理論，精益求精，不斷進步自己的業(yè)務(wù)程度和專業(yè)技術(shù)知識。三、加強醫(yī)患溝通，是建立良好醫(yī)患關(guān)系的前提和根本。如何加強醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療效勞中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽，而且可以進步醫(yī)務(wù)人員的威信，從而真正地到達和實現(xiàn)進步醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益的目的。常言道：三分治療，七分護理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人效勞，在于病人溝通時要講究語言藝術(shù)，把握說話分寸，通過得體的護理，讓患者感到關(guān)愛我深化的體會到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅能進步我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。四、護士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療平安的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的過失、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失，給醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)帶來影響，引起負面的社會反響。醫(yī)院感染和醫(yī)療平安與護理專業(yè)息息相關(guān)，浸透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。而護士與患者接觸最親密，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進展，一旦發(fā)生醫(yī)院感染，不僅延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔，而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療平安，對患者及其家庭和社會都造成危害，醫(yī)院感染管理的開展歷史證明，在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中，護理是主力。護士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)程度，還應(yīng)擅長和病人交流，做好有關(guān)疾病的安康知識宣傳教育，實在為病人解決實際問題，同時應(yīng)尊重患者的人格，維護患者的權(quán)利，注重效勞態(tài)度和效勞質(zhì)量的進步。在生活上，護士要養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。短短一天的崗前培訓(xùn)學(xué)習，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對將來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫(yī)院的開展盡自己的一份微薄之力！醫(yī)院護士崗前培訓(xùn)總結(jié)3經(jīng)過兩周的崗前培訓(xùn)，按方案完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容，參加崗前培訓(xùn)的護理人員大致分兩類，即其他醫(yī)院在職調(diào)入人員和醫(yī)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)護生。醫(yī)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)護生還分為在本院實習過的和非本院畢業(yè)的實習學(xué)生。在職調(diào)入護士操作技能普遍純熟，其操作技能需要標準，對醫(yī)院的院史教育、規(guī)章制度等不甚理解，應(yīng)屆畢業(yè)護士往往理論知識比擬扎實，動手才能欠缺，操作技能與溝通技巧缺乏。護理部對每位新入院護士的理論知識、操作技能進展考核、評審、記分。理論、操作考核通過資料搜集、掌握新入院護士的根本情況及存在問題。一、崗前根底培訓(xùn)〔1〕崗前根底培訓(xùn)內(nèi)容主要以素質(zhì)教育為主，包括院史教育、醫(yī)院的文化教育、規(guī)章制度等平安消防、應(yīng)急預(yù)案的流程等。1、理解院史、醫(yī)院的文化背景，穩(wěn)固專業(yè)思想；2、掌握規(guī)章制度，強調(diào)勞動紀律；3、純熟掌握根底護理和21項操作技能；4、掌握與患者的溝通技巧，同時純熟掌握整體護理病歷的書寫；5、對與護理質(zhì)量平安相關(guān)的法律法規(guī)有所知曉?！?〕崗前素質(zhì)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：1、院史教育、醫(yī)院文化簡介；2、醫(yī)院各項規(guī)章制度；3、醫(yī)院感染控制相關(guān)知識；4、醫(yī)院相關(guān)法律法規(guī)；5、醫(yī)院信息系統(tǒng)；6、介紹醫(yī)院質(zhì)量控制標準；7、消防平安知識；〔3〕護理專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，內(nèi)容包括：1、護理工作制度；2、護理文件的書寫；3、醫(yī)院感染知識；4、護士素質(zhì)與禮儀；5、安康教育技能培訓(xùn)；6、如何做一名好護士。〔2〕護理專業(yè)知識、技能培訓(xùn)內(nèi)容包括21項護理操作。每項操作由專人負責講解、給時間讓大家練習，逐一考核。整體護理病歷書寫與安康教育技能的練習，還有溝通技能的演練。新入職參加統(tǒng)一的操作講解和最終考核。二、由護理部專人和指定帶教教師共同檢查各階段的完成。崗前培訓(xùn)后的考核利用2周時間對新入院護士素質(zhì)和護理專業(yè)知識、操作技能進展全面標準化、標準化培訓(xùn)，并對培訓(xùn)效果進展檢查，每名護士都要進展理論、操作的考試，并由帶教教師統(tǒng)一考核并做好分數(shù)記錄，帶教教師在考核之后把存在問題一一告知考生，以到達持續(xù)進步、改良。三、總結(jié)〔1〕養(yǎng)成良好的效勞意識和職業(yè)道德通過崗前培訓(xùn)，使新護士理解到醫(yī)院的概況，激發(fā)了他們做一名護士的自豪感和榮譽感，進步護士品格塑造的自覺性。使新護士盡快地融入醫(yī)院的文化氣氛。使護理人員深切地體會到護理部對他們的關(guān)愛，使他們自覺地遵守護理部管理制度，