四年級部編版上冊語文期中考試聯(lián)考測試卷

PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7四年級部編版上冊語文期中考試聯(lián)考測試卷姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。zhújiànfānshēnshūshìɡǎishànjūnyúnshènzhònɡzīrùnwéikànɡ二、用“√”給加點字選擇正確的讀音。豎立（shùsù）即刻（jíjì）屏幕（bǐngpíng）蝙蝠（biānbiǎn）潛伏（qiánqiǎn）門框（kuāngkuàng）三、比一比，再組詞。鋪（_________）靜（_________）歷（_________）斥（________）捕（_________）凈（_________）厲（_________）拆（________）四、把下列詞語補充完整，再選擇恰當?shù)脑~語填入句子中。翻騰怒（___）震（___）欲（___）五彩（___）斕點（___）之筆（___）毛飲血天之（___）（___）形態(tài)各（___）無能為（___）1．我們就像一只只風(fēng)箏，只有努力向上飛，才能成為（___）。2．花叢中，（___）的蝴蝶正在悠閑地采著蜜。五、選詞填空。主宰主管1．哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，（_____）著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。2．公司現(xiàn)在群龍無首，急需有人出面（______）一切。維持維護3．法律現(xiàn)在已經(jīng)成了我們（____）自身利益、保護自己的一張盾牌。4．一味地增加員工、擴充門面，而不改善編制，好景是（____）不了多久的。堅定堅決5．黃繼光（_____）對指導(dǎo)員說：“請把這個任務(wù)交給我吧！”6．戰(zhàn)士們請戰(zhàn)的態(tài)度非常（______）。六、按照要求完成句子。1．那里有名貴的各種花草。（修改病句）_________________________________2．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當然是人類。（仿寫例句）_________________________________3．為人類造福，有什么錯？（改為陳述句，意思不變）_________________________________4．選一個事物，用上兩三個加點的詞語描繪它，再寫下來。事物：燕子浪花雨霎時頓時忽然過了一會兒一會兒工夫_________________________________七、先補全詩句，再完成練習(xí)。①但使龍城飛將在，_________。（《出塞》）②__________，古來征戰(zhàn)幾人回？（《涼州詞》）③生當作人杰，_______。（《夏日絕句》）④莫愁前路無知己，_________？（《別董大》）1.以上詩句中第____句都是邊塞詩。第____句都表達了愛國情懷，第____句表達了詩人對遠行友人的依依惜別之情。（填序號）2.我所知道的愛國詩句還有：_______，_______。八、課外閱讀?！赌缮降南s鳴》①到莫干山避（bìpì）暑，這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。②晚飯以后，夜幕降臨，一片寂靜，只聽見涼風(fēng)吹過滿山竹林，嘩嘩作響。突然，不知怎么回事，滿山的蟬兒“吱啦”一下嗚叫起來，整齊得仿佛有誰揮了一下指揮棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíngréng）著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽，一成不變，平淡乏（fáfán）味；細品，卻也五花八門，饒有興趣。有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”；一會兒，這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度，似（sìshì）乎有心要形成二部和聲；一會兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來，頗有爭當一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂大廳的陶醉來。③突然——又一個突然，停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴，又像是有誰指揮了一下指揮棒似的。④真奇怪……1．給文中括號內(nèi)選擇正確的讀音。2．找出第2自然段中的兩對反義詞。（___________）——（___________）（___________）——（___________）3．是什么現(xiàn)象引起了“我”對莫干山蟬鳴聲的注意？用橫線劃出描寫這一特點的句子。4．短文怎樣描寫蟬鳴聲的“五花八門”？用波浪線劃出有關(guān)句子。5．把第3自然段劃橫線的那個長句，縮寫成“誰干什么”的短句。___________________________________________________九、寫作天地。大自然的聲音讓人激動。清晨“黃鶯在枝頭鳴唱，婉轉(zhuǎn)動人”“樹葉在風(fēng)中時而合唱，時而獨唱”，“風(fēng)兒的歌聲時快時慢，時響時弱”……夜晚，星星在天空喃喃私語，小草在弱弱地調(diào)整著音律……一個頭發(fā)卷曲的女孩子，仰面傾聽，神態(tài)專注、愉快。她欲用神奇的畫筆調(diào)出各種各樣的顏色，捕捉色彩的精靈；用靈活的雙手觸碰樂器的琴弦，捕捉音樂的精靈；用友善的目光去發(fā)現(xiàn)身邊的溫馨，體會洋溢著的親情、友情。請你記錄生活中所觀察到的一些細微的景象，留住那些獨特的美好。字數(shù)400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、逐漸翻身舒適改善均勻慎重滋潤違抗2、shù√jí√píng√biān√qián√kuàng√3、鋪張安靜歷史斥責(zé)捕快干凈厲害拆散4、吼耳聾斑睛茹驕子異力天之驕子五彩斑斕5、主宰主管維護維持堅定堅決6、那里有各種名貴的花草。是什么給了萬物溫暖和光明呢？當然是太陽。為人類造福，沒有錯。天空中烏云密布，黑壓壓一片，悶雷滾滾，過一會兒狂風(fēng)大作，樹枝搖曳嘩嘩作響，地上飛沙走石，行人匆匆，沒一會兒工夫，豆大的雨點噼里啪啦落了下來。7、不教胡馬度陰山醉臥沙場君莫笑死亦為鬼雄天下誰人不識君①②①②③④國破山河在城春草木深8、1．bìyíngfásì2．粗聽細品一成不變五花八門3．粗聽，一成不變，平淡乏（fáfán）味；細品，卻也五花八門，饒有興趣。4．有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”；一會兒，這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度，似（sìshì）乎有心要形成二部和聲；一會兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來，頗有爭當一流男高音的氣概。5．蟬兒閉了嘴。9、范文：留住那份美好生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候，當我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時候，當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候，當我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年，當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過的，與同學(xué)，小伙伴們在學(xué)校里玩耍,嬉笑,那些日子是無憂無慮的！那些日子是沒有煩惱的！真希望永遠呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識！我們在校園里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天,我們?nèi)ソ加?歡聲笑語中時光流逝；夏天,我們做在校園的柳樹下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長大。那些美好的日子，我會永遠記住的，并且我會更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會生活中的點滴，健康的快樂的成長……美好，當太陽初升，暖暖的陽光照在土地上，照進屋里,照在你身上的時候，你感覺到世上的一切都是柔柔的、暖暖的……走出室外，呼吸幾口新鮮空氣，仰望天空，你會覺得天是那么藍，那么靜，那么美……那是一種讓人無法抗拒的美，令人心曠神怡，令人心神蕩漾?；钍敲篮玫模切┟篮镁筒卦谖覀兠刻斓纳钪校斘覀冇龅嚼щy得到別人的幫助的時候，當我們在初春陽光照