關于幼兒園圣誕節(jié)活動總結

精品文檔關于幼兒園圣誕節(jié)活動總結對于今年幼兒園舉辦的圣誕節(jié)活動，大家還滿意嗎？那么在活動完畢是不是需要寫一寫活動總結了？下面是職場為大家整理的關于幼兒園圣誕節(jié)活動總結，。關于幼兒園圣誕節(jié)活動總結為了讓幼兒感受濃濃的圣誕節(jié)日氣氛，20xx年12月xx日xx幼兒園開展了“童心飛揚，歡度圣誕”系列活動。根據(jù)幼兒的年齡特點，各級部展開各具特色的活動。小班開展了“繽紛圣誕”體驗活動。在掛滿窗花氣球彩帶的教室里，頭戴圣誕帽子的小朋友在聆聽身著圣誕老人衣服的教師訴說著不同國家的圣誕節(jié)風俗知識；接著響起了鈴兒響叮的歡快音樂，有一位神秘嘉賓來給小朋友們送圣誕禮物了。孩子們歡呼著，興奮著，充分感受到節(jié)日的快樂，在“MerryChristmas”中愛上這個充滿童話色彩的節(jié)日。中班舉行了“巧手秀出快樂圣誕”活動。每個中班教師都籌備了多姿多彩的圣誕活動，和小朋友們一起體驗圣誕帶來的快樂。瞧！中一班孩子們制作的精巧圣誕帽，一個個笑得多開心；看！中二班孩子們制作的圣誕賀卡，在寒冷冬日帶來了濃濃暖意；中三班孩子們制作的圣誕粘貼畫豐富多彩，每幅畫都很生動美麗；中四班孩子們制作的圣誕娃娃得意又俏皮，中五班孩子們制作的圣誕襪精巧又漂亮，都是小巧手；中六班孩子們制作的圣誕麋鹿栩栩如生，看孩子們多么認真開心。一系列的手工創(chuàng)意活動，為孩子們營造了浪漫、溫馨、充滿童趣的圣誕美景，帶著幼兒們一起走進了一個夢幻的圣誕節(jié)。大班舉行的是“我的獨立圣誕日”活動。在這個特殊的日子里，孩子們開展了生活自理才能各項大比拼。看，大一班的“穿鞋襪比賽”緊鑼密鼓的進展；大二班的“疊衣服比賽”小朋友們穩(wěn)重有序；大三班的“疊被子比賽”整齊劃一；大四班的“穿衣服小能手比賽”別開生面；大五班的“使用筷子比賽”緊張有序。在節(jié)日的歡笑聲中，大班的孩子們通過有趣的比賽，感受到自己已經(jīng)長大了，懂得了自己的事情自己做。系列活動，既讓幼兒理解了圣誕節(jié)知識，又讓孩子們用自己的方式歡歡喜喜地享受了節(jié)日的快樂，度過了一個快樂而又有意義的節(jié)日。關于幼兒園圣誕節(jié)活動總結滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的平安夜與圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的?；顒优c孩子們一起分享關于圣誕節(jié)的故事來理解圣誕節(jié)。用互換禮物來告知幼兒平安夜的到來。為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節(jié)的氣氛，我們在圣誕節(jié)前幾天就開場忙著與幼兒一起創(chuàng)設環(huán)境，在我們師幼的互相的努力下，本來毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且家園互動各種各樣的活動進展節(jié)日的浸透。全體教職工也準備給寶寶們唱圣誕歌。開展了圣誕節(jié)大型分享活動。通過布置的小任務給爸爸媽媽準備圣誕禮物，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進展表達，孩子們都在精心的給自己的爸爸媽媽準備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動，更進一步的促進孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關系。在活動過程中幼兒與家長一起進展各種活動，促進了幼兒與家長之間的關系，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。通過各種各樣的活動使幼兒進一步的理解了圣誕節(jié)，體驗到了從中得到的快樂。20xx年12月24號下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動?；顒娱_展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們理解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，知道了過圣誕節(jié)的風俗。并且請家長和孩子在家中搜集有關圣誕節(jié)的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)歷準備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反復向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。活動開場時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮！我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結合起來，讓孩子們理解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時刷牙、漱口，保護牙齒不收傷害?；顒又校覀冞€請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，教師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。活動最后，因為孩子們表現(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心！離園時，孩子們見到家人的第一句話根本上都是“圣誕老人送我禮物了”！孩子們開心，家長們快樂，我們的活動就是成功的！20xx年12月24日上午，機關幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動。24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風飄揚，幼兒園頓時溫暖喜慶起來。由實習教師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶著下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。迎元旦、慶圣誕一直是我園非常重視的一項慶賀活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶賀活動，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心籌劃，以游園的的形式來舉行了本次慶賀活動?；顒又?，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅?；顒与m然完畢了，但孩子們還常常在一起歡快的議論著在各個班玩游戲的感受。在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過自己的努力集齊了所有11個印章，不愧為能干寶寶！孩子們通過自己的努力兌換了自己喜歡的玩具及獎品，好開心。通過這次的游藝活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過游藝活動，讓師生們共同感受到了機關幼兒園大家庭的溫暖；通過游藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日?；顒幽翘欤m然寒風中飄著雪花，但好多家長、孩子還是堅持到了最后，大家一起見證了最后沖動人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會成員抽取了年度幸運寶寶〔小遺憾：我班沒有一個寶寶被抽中〕，師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧！祝愿陽光寶寶班的孩子們新的一年安康快樂、茁壯成長！關于幼兒園圣誕節(jié)活動總結20xx年xx月xx日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動。慶圣誕一直是我校非常重視的一項慶賀活動。每年我們都力求以不同的形式來慶賀圣誕，此次活動我們本著：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間互相交流、溝通為目的?？傮w來說：活動主題明確，到達了預期效果，孩子的精神愉悅，活動氣氛良好。一是活動內容豐富精彩，編排得當，引人注目。二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下，可以對現(xiàn)場的突發(fā)事件作相應處理，整個活動比擬流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭的溫暖。一年一度的圣誕活動又完畢了，在以后的學校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，給孩子一個充分展現(xiàn)自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進展自我展現(xiàn)和學習。這次圣誕節(jié)的活動所有學生會同學參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動。所有成員間互相幫助，互相配合，使這次活動可以順利進展。這次活動內容較豐富，比擬受同學歡送，參加游戲的同學玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學的歡送，參與熱情很高，是這次活動比擬成功的地方：1.圣誕老人在活動中起到很好的引導作用，及時調整各個游戲工程間的參與人數(shù)；2.所有組織人員都能安排同學在保證平安的情況下進展游戲；3.學生會成員之間配合靈敏，在游戲中調動活動氣氛，使游戲更有趣；4.很多同學喜歡大廳的圣誕樹等布置