2022年小學(xué)開學(xué)第一課安全教案5篇

2022年小學(xué)開學(xué)第一課安全教案5篇教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安全隱患。

2、把握安全學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進展預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的訓(xùn)練。

教學(xué)重點：把握安全學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語：

同學(xué)們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美妙而鮮嫩的。由于有生命，我們才能享受生活的歡樂，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意安全。今日，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣愛護這寶貴的生命，留意生活中的安全。

二、上下樓梯、課間活動及集體活動中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項

1、上下樓梯、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么?學(xué)生爭論、溝通后，教師總結(jié)。

2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

三、學(xué)生飲食安全留意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。制止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全留意事項。

行人、車輛靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。

五、溺水

學(xué)生爭論，溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。在游泳時要留意哪些問題?學(xué)生分組爭論教師小結(jié)：未經(jīng)家長、教師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，要在急救的同時，要快速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

六、安全小常識

臨危逃命的根本原則：保持冷靜，趨利避害;學(xué)會自救，愛護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：“119”----火警“110”----報警“120”----急救“122”----交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。

七、小學(xué)生守則

1、喜愛祖國，喜愛人民，喜愛中國共產(chǎn)黨。

2、遵守法律法規(guī)，增加法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。

3、喜愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，樂觀參與社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命，留意安全，熬煉身體，講究衛(wèi)生。

5、自尊自愛，自信自強，生活習(xí)慣文明安康

6、樂觀參與勞動，勤簡樸素，自己能做的事。自己做。

7、孝敬父母，敬重師長，禮貌待人。

8、喜愛集體，團結(jié)同學(xué)，相互幫忙，關(guān)懷他人。

9、誠懇守信，言行全都，知錯就改，有責(zé)任心。

10、喜愛大自然，愛惜生活環(huán)境。

2022小學(xué)開學(xué)第一課安全教案篇2

一、交通安全

1、在公路上行走或騎車，都必需自覺遵守交通規(guī)章。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿公路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停頓線的車輛和行人，可以連續(xù)通行。

2、不要在公路上追趕打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。

3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必需齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要談天、勾肩搭背，更不能追趕或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

二、學(xué)校安全

1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時，才能將其帶到學(xué)校，否則，這些工具不能隨身帶進學(xué)校。若使用，須經(jīng)教師同意方可拿取，并在教師的監(jiān)視下使用，用完后馬上放回原處。在課堂上使用這些工具時要當(dāng)心慎重，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學(xué)。

2、一旦被劃傷，傷口簡單發(fā)生感染，應(yīng)視傷口的污染、深淺程度認(rèn)真處理，必要時要注射破傷風(fēng)抗毒素針。

3、參與集體勞動，肯定要遵守紀(jì)律、聽從治理、聽從指揮。要事先了解該項勞動的安全常識，未經(jīng)教師允許不得進入危急部位。不接觸有毒有害物質(zhì)，如硫酸、農(nóng)藥等，不任憑觸摸、玩弄電器及開關(guān)等。

4、化學(xué)藥品濺入眼睛時，應(yīng)用專用沖洗眼睛的水準(zhǔn)時沖洗，并要實行其他的急救措施。

5、課間活動不要做危急的嬉戲，觀看別人進展體育活動，要留意自己的位置是否安全，避開飛來的籃球、足球等傷及自己。

三、防火安全

1、不要將火柴、打火機當(dāng)作玩具，也不要燒東西玩。

2、夏天點蚊香時，留意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類許多，少年兒童必需在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生應(yīng)避開單獨使用這些電器，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災(zāi)。

4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

四、用電安全

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座四周喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

2、在戶外玩耍時，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線四周放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩。

3、房子四周有很多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危急。

4、發(fā)覺有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

5、假如無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在枯燥的木板上，用枯燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

6、小學(xué)生由于人小，無法對觸電實施搶救，應(yīng)當(dāng)及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來搶救。

五、游泳活動中的安全

1、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳區(qū)內(nèi)進展。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。非游泳區(qū)或水流湍急，或水下雜草叢生，或水底地形簡單，是特別危急的。

2、參與游泳的人必需身體安康，有以下疾病的同學(xué)不能參與游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)峻關(guān)節(jié)炎等。

3、小學(xué)生參與游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動，由大人帶著，不行單獨游泳。游泳時間不宜過長，每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會兒，每一次游泳的時間不應(yīng)超過2小時。

4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)漸漸入水，邊走邊搓身體，漸漸適應(yīng)。

5、下水前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。

六、法制訓(xùn)練

1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。假如不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

2、沒有家長或教師的安排，不要承受生疏人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到生疏人家里去玩。

3、假如在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后快速報案。

4、假如遭壞人綁架，要鎮(zhèn)靜冷靜。要發(fā)揮自己的聰慧才智，先愛護自己不受損害，再想方法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。

七、在教室內(nèi)外活動應(yīng)怎樣留意安全

1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比擬狹小，又置放了很多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追趕、打鬧，做猛烈的運動和嬉戲，防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。教室地板比擬光滑的，要留意防止滑倒受傷;需要登高清掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以愛護，留意防止摔傷。

3.制止在樓道內(nèi)嬉戲、追趕打鬧防止發(fā)生意外。

3.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，防備不慎發(fā)生墜樓的危急。

4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時簡單壓到手，也應(yīng)當(dāng)?shù)教幃?dāng)心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

5.防火災(zāi)。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危急物品進校園，杜絕玩火等行為。

2022小學(xué)開學(xué)第一課安全教案篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分熟悉安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進展預(yù)防災(zāi)難，防肺結(jié)核的訓(xùn)練。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

列舉誕生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、大路上的交通事故時有發(fā)生，是由于安全意識不強。

2、班級舉例

學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全訓(xùn)練工作。

4、目前學(xué)校抓的幾項工作。

三、小學(xué)生應(yīng)留意安全的地方：

1、學(xué)生爭論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，穿插路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向教師準(zhǔn)時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、安全訓(xùn)練總結(jié)

新學(xué)期開學(xué)以來，為提高年級全體學(xué)生的安全意識和自護自救力量，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我樂觀實行有效措施，仔細(xì)上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進展安全訓(xùn)練。

安全訓(xùn)練內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面綻開訓(xùn)練：

一是訓(xùn)練學(xué)生時刻留意交通安全，平常外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是訓(xùn)練學(xué)生防備發(fā)生在身邊的損害事故，用血淋淋的事例訓(xùn)練學(xué)生平常嚴(yán)格遵守《守則》《標(biāo)準(zhǔn)》，遠(yuǎn)離學(xué)生損害事故。

三是訓(xùn)練學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒病癥的準(zhǔn)時自覺就醫(yī)等。

2022小學(xué)開學(xué)第一課安全教案篇4

活動目標(biāo)

1、能區(qū)分生疏人與熟人。

2、知道不吃生疏人給的食物，拒絕生疏人碰觸自己的身體。

3、知道跟生疏人走時，要征得教師和家長的同意。

活動預(yù)備

1、每個孩子預(yù)備家人、熟人、生疏人的照片各3—4張。

2、餅干、巧克力、玩具適量。

活動過程

一、出示照片，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)區(qū)分生疏人和熟人。

1、請孩子把照片上的人按家人、熟悉的人、不熟悉的人分成三組，說一說每一組都有誰。

2、小結(jié)：爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人，熟悉的人是熟人，不熟悉的人是生疏人。

二、引導(dǎo)孩子討、溝通正確理解生疏人的含義。

1、生疏人都是壞人嗎?

哪些生疏人是好人?哪些生疏人是壞人?為什么?

2、小結(jié)：生疏人中有好人也有壞人。許多生疏人都是好人，醫(yī)院里的醫(yī)生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來潔凈干凈的環(huán)境，警察能愛護大家的安全，所以他們是好人。但生疏人里也有一些壞人，他們看上去和好人一樣，他們看上去和好人一樣，但是會想一些壞辦法，做一些壞事，哄騙小朋友，有的還會損害小朋友。所以遇到生疏人時，要多加當(dāng)心。

三、教師和孩子進展嬉戲《遇到生疏人》，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)與生疏人正確交往。

1、教師扮演生疏人，走到某個孩子面前搭話并請他(她)答復(fù)，引導(dǎo)全體孩子思索、爭論：你同意他的說法嗎?怎樣答復(fù)更好?

生疏人：“婷婷，給你一塊巧克力，可好吃了!”

婷婷：“感謝你!我不熟悉你，我不吃巧克力。你走吧!

生疏人摸摸瑞瑞的頭和身體說：“瑞瑞，我知道你的名字，咱們做朋友吧!”

瑞瑞：“請別摸我!我不熟悉你，我要去找爸爸了。”

生疏人：“同同，媽媽在那邊等你，讓我來接你，跟我走吧!”

同同：“媽媽說好來接我的，讓教師打個電話問問媽媽，媽媽同意我才能跟你走?！?/p>

生疏人：“唉!這些小孩真機智!”

2、小結(jié)：生疏人給的食物不吃也不要;生疏人觸摸、拽拉自己時，要立刻避開，大聲告知他不行;生疏人要帶你走時，肯定要有爸爸媽媽、教師的同意才可以走，爸爸媽媽、教師不知道不能走。用這些方法可以很好地愛護還好自己。

2022小學(xué)開學(xué)第一課安全教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生了解交通安全問題對我們的重要性。

2、我們要從小樹立交通安全意識，把握必要的交通安全學(xué)問，確保交通安全。

3、培育學(xué)生從自己做起，自覺遵守交通規(guī)章，做一個優(yōu)秀的交通小天使。

教學(xué)重點：

把握必要的交通安全學(xué)問，確保交通安全。

教學(xué)難點：

培育學(xué)生從自己做起，自覺遵守交通規(guī)章，做一個優(yōu)秀的交通小天使。

教學(xué)過程：

一、故事激趣引入活動

1、放故事錄音：“丁丁今年剛滿七歲可爸爸還是不放心他一個人上街說他不會走路?！倍《『懿豢鞓肪镏煺f：“誰說的我不但會走路而且會跑呢!不信我跑給你看?！卑职中χ鴵u著頭：“我不是說你沒學(xué)會走路是說你還沒學(xué)會在公路上走路?！倍《◇@奇的問道：”在公路上走路還用學(xué)嗎?”爸爸點點頭說：“是的不但要學(xué)而且應(yīng)當(dāng)記住一些規(guī)定。”

2、爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)章我們應(yīng)當(dāng)怎樣記住交通規(guī)章呢?這就是今日學(xué)習(xí)的新內(nèi)容(板書：交通法規(guī)我遵守)

二、看說比學(xué)把握標(biāo)準(zhǔn)

1、熟悉交通信號燈。(出示交通信號課件)同學(xué)們你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎?(學(xué)生說出后引導(dǎo)條理語言：紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等)

2、熟悉各種交通標(biāo)線

3、了解走路標(biāo)準(zhǔn)、(課件出示三圖)

圖一：小朋友背著書包走在公路人行道上。

圖二：小朋友走在人行橫道上預(yù)備過十字路口。

圖三：小朋友放學(xué)回家走在過街天橋上。