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17.2-17.7果果班(小班)種植計(jì)劃17.2-17.7果果班(小班)種植計(jì)劃17.2-17.7果果班(小班)種植計(jì)劃xxx公司17.2-17.7果果班(小班)種植計(jì)劃文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度17.2-17.7種植工作計(jì)劃果果班(小班)鄭葉梅我們迎來了溫暖的春天,根據(jù)天氣變化有不同的植物生長,本就好奇、好問的小班幼兒,開始樂于動手嘗試,開始喜歡去探索大自然的奧秘。此活動,幼兒能夠通過動手種植,在觀察、實(shí)踐操作、交流分享中,掌握種植的要領(lǐng)及科學(xué)的觀察,既可以滿足幼兒的探索欲望,激發(fā)起幼兒的責(zé)任感,又能讓幼兒體驗(yàn)到勞動帶來的快樂。如何利用種植區(qū)開展有趣的種植活動,充分發(fā)揮其教育作用呢我們做了以下計(jì)劃:一、目標(biāo)1、使幼兒了解種植的過程與植株生長所需要的基本條件,使幼兒感受種子生長、果子成熟的不同顏色變化的神奇,體驗(yàn)種植勞動帶來的快樂,養(yǎng)成做事專注的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。
2、結(jié)合季節(jié)變化,觀察春季、秋季中的農(nóng)作物,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識觀察番茄的種子的形狀及播種、生長的變化過程,為幼兒提供嘗試、探究、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會。二、材料準(zhǔn)備:
園內(nèi)種植區(qū)、苗子(番茄)、鏟子、水、桶、肥料。三、活動方式:三——四月:組織家長工作,告訴幼兒園種植的重要性,讓家長配合幼兒園的工作,和孩子共同進(jìn)行種植活動。師幼共同決定以小組為單位分別購買番茄苗,購買肥料,購買種植勞動工具和番茄的生長記錄。組織幼兒種植番茄苗,先松土,挖上小坑,將番茄苗種在坑里,在蓋上泥土。每周帶幼兒觀察番茄苗的生長情況,以分組的形式展開,保證每位幼兒都能觀察到,并以檔案形式記錄種子生長過程。五月:組織幼兒觀察番茄苗的成長:觀察番茄苗的葉子形狀,氣味等與其他蔬菜的不同,取一片做標(biāo)本留樣。觀察番茄開始結(jié)果時的顏色與形狀并進(jìn)行圖加文記錄,表現(xiàn)它們的生長變化。六月:繼續(xù)觀察番茄成熟過程中的顏色變化代表的不同成熟程度。同時拓展類似于番茄的生長過程與成熟時期會發(fā)生顏色變化的蔬菜。七月:組織
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