2022年學(xué)校辦公室年終文員個人工作總結(jié)范文

第3頁共6頁2022年?學(xué)校辦公室?年終文員個?人工作總結(jié)?范文始終?貫徹___?重要思想，?思想覺悟不?斷提高。堅?持四項基本?原則，堅持?___道路?，擁護中國?共產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)?，學(xué)習(xí)“_?__”。遵?紀守法。愛?崗敬業(yè)，工?作態(tài)度端正?，認真負責(zé)?。樹立牢固?的服務(wù)意識?。___?年是一個不?平凡的一年?，即開心又?繁忙。經(jīng)過?了學(xué)校的改?制競爭上崗?和評估工作?。所以一年?來，在學(xué)院?和辦公室的?領(lǐng)導(dǎo)的正確?指導(dǎo)下和各?位老師的大?力支持和幫?助下，我圓?滿塌實地完?成了本職工?作，也順利?完成領(lǐng)導(dǎo)交?辦的各項任?務(wù)。大家?都知道，辦?公室是是一?個綜合部門?“不干有人?找，干了看?不著”的工?作，既專業(yè)?有瑣碎。雖?然工作不起?眼，但我還?是很喜歡。?在這一年里?，能夠協(xié)助?辦公室主任?做好，迎來?送往，會議?通知，檔案?管理。學(xué)院?考勤和各類?信件的收發(fā)?和工會的發(fā)?放，各類公?文的登記簽?發(fā)上報、下?發(fā)和復(fù)印等?工作。還擔(dān)?任了學(xué)院婦?委會和計劃?生育工作，?能積極加校?婦委會的各?項活動、如?：為解決大?齡未婚教職?工的婚姻問?題參加了高?校聯(lián)誼會.?參加婦委會?開展的“手?拉手”“一?對一”的活?動.為在校?品學(xué)兼優(yōu)的?大學(xué)生解決?一些生活問?題和心靈上?的溝通.協(xié)?助校計生辦?做到學(xué)院女?教工生小孩?及時登記及?時上報辦理?，杜絕了超?生。團結(jié)同?志，有一個?良好的部門?工作氛圍。?所以工作起?來能夠游刃?有余。很從?容完成各項?任務(wù)。今?后，要不斷?提高自身素?質(zhì)，提高服?務(wù)意識。更?好的為廣大?教職工服務(wù)?。家庭是?一個人成長?的起點，是?塑造孩子健?康人格的第?一環(huán)境，更?是孩子接受?教育的第一?所學(xué)校，為?了讓的家庭?成為塑造孩?子健康人格?的環(huán)境，成?為健康的理?想的學(xué)習(xí)型?家庭。我校?一貫重視家?長學(xué)校的建?設(shè)，重視家?校聯(lián)合對孩?子的教育。?...一?、基本情況?永嘉縣素有?八山一水一?分田之稱。?全縣下轄1?2鎮(zhèn)26鄉(xiāng)?，___個?行政村，總?人口近__?_萬人。據(jù)?___年_?__月統(tǒng)計?，全縣小學(xué)?現(xiàn)有___?個班，67?688學(xué)生?，其中使用?實驗教材的?___個班?,3327?3學(xué)生。?課堂管理技?能總結(jié)好的?課堂管理是?成功課堂教?學(xué)的保障。?開始時因為?和同學(xué)們課?下比較熟絡(luò)?，導(dǎo)致上課?的時候課堂?管理比較困?難，學(xué)生們?有些分不清?上課和下課?的狀況。后?來經(jīng)過老師?的指導(dǎo)，課?堂秩序果然?有了很明顯?的改善。?一個學(xué)期又?在忙忙碌碌?中悄然而過?，本學(xué)期教?導(dǎo)處在校領(lǐng)?導(dǎo)班子的正?確指導(dǎo)下，?圍繞聚焦課?堂，___?質(zhì)量，規(guī)范?管理，促進?發(fā)展教學(xué)工?作重點，以?校本教研為?載體，以教?研組特色建?設(shè)為抓手，?以提高課堂?教學(xué)有效性?為核心，以?促進教師群?體專業(yè)化水?平...?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的引領(lǐng)下，?我們美術(shù)教?研組以學(xué)生?生活體驗為?載體，以激?發(fā)學(xué)生美術(shù)?興趣為切入?，以美術(shù)綜?合學(xué)科滲透?為特征，以?發(fā)展學(xué)生想?象力和創(chuàng)造?性思維為目?標，努力營?造和諧以及?具有凝聚力?的美術(shù)教研?組。秉持?一年來安全?工作的先進?理念，借鑒?其它學(xué)校安?全工作的良?好做法，借?助“___?規(guī)劃”開局?之年的良好?契機，在縣?委、縣政府?教育局及相?關(guān)部門、相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)和大?力指導(dǎo)下，?我校___?年度的安全?治理、創(chuàng)建?平安、和諧?校園工作穩(wěn)?步提升，并?有新...?時光如白?駒過隙，不?覺間又過去?了一學(xué)期。?回首在__?_“9+3?”免費職業(yè)?教育學(xué)生管?理教育的工?作，充滿了?機遇與挑戰(zhàn)?。在學(xué)校和?州駐校工作?組的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，我始?終___，?增強責(zé)任心?，積極開展?工作；克服?困難，認真?履行職責(zé)，?自覺做到“?愛崗敬業(yè).?..學(xué)校?安全問題是?當(dāng)前的教育?的一大難題?，也是當(dāng)前?學(xué)校教育研?究的一項重?要課題。我?校為減少這?類事故的發(fā)?生，制定了?積極的防范?措施，也做?了大量的宣?傳工作。學(xué)?校管理工作?可以概括地?分為計劃、?實行、檢查?、總結(jié)四個?階段。第6頁共6頁_?__年學(xué)校?加快提升老?師素養(yǎng)工作?總結(jié)只要?教師的工作?積極性、責(zé)?任心增強，?學(xué)校的發(fā)展?關(guān)鍵在教師?。教師隊伍?建設(shè)是學(xué)校?工作的重中?之重。教師?的培養(yǎng)和成?長要有一個?良好的競爭?機制和工作?環(huán)境。學(xué)校?教育教學(xué)質(zhì)?量才能持續(xù)?提高。為了?抓好學(xué)校教?育教學(xué)質(zhì)量?，促進教師?自主鉆研，?主動發(fā)展，?為學(xué)生的綜?合素質(zhì)全面?發(fā)展提供充?分的保障，?本年度學(xué)校?進一步完善?了各項管理?、評價、激?勵機制，充?分發(fā)揮學(xué)校?教師校本培?訓(xùn)學(xué)___?臺，以求實?求效的務(wù)實?精神，努力?尋求學(xué)習(xí)型?校園文化發(fā)?展特色，引?領(lǐng)教師隊伍?逐步向?qū)I(yè)?型、專家型?、名師型角?色轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)?根據(jù)學(xué)校實?際就本年度?工作總結(jié)?一、繼續(xù)加?強師資隊伍?建設(shè)，不斷?提升教師專?業(yè)素養(yǎng)及發(fā)?展?jié)撃堋?為加強師資?隊伍建設(shè)，?在學(xué)校行政?班子的統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)下，我?們堅持做好?三個“強化?”。1、?強化師德建?設(shè)。我校嚴?格遵守教師?職業(yè)道德建?設(shè)的有關(guān)規(guī)?定，全面加?強全體教師?教書育人的?責(zé)任感和使?命感。學(xué)校?通過師德教?育和培訓(xùn)工?作的開展，?使我校教師?逐步形成愛?崗敬業(yè)、勤?學(xué)樂教、無?私奉獻的師?德風(fēng)范。為?了教育、為?了學(xué)生，許?多教師在教?育的崗位上?嘔心瀝血，?辛勤耕耘，?涌現(xiàn)出一大?批責(zé)任心強?，思想素質(zhì)?高的優(yōu)秀教?師和優(yōu)秀班?主任。2?、強化理論?修養(yǎng)。新的?課程改革已?進入縱深發(fā)?展，我校教?師的教育教?學(xué)理論也有?了新的突破?。學(xué)校教師?注重理論學(xué)?習(xí)，能更新?觀念，轉(zhuǎn)變?教學(xué)思想，?樹立全新教?師觀、學(xué)生?觀、師生觀?及發(fā)展觀，?教育教學(xué)理?論顯著提高?。教師總結(jié)?教學(xué)經(jīng)驗和?撰寫教學(xué)論?文的水平不?斷得到提升?。3、強?化業(yè)務(wù)研修?。為加快青?年教師和骨?干教師的培?養(yǎng)，我校擬?定了合理教?師培訓(xùn)計劃?，在教師群?體中樹立起?終身學(xué)習(xí)的?思想。為提?高教師的業(yè)?務(wù)水平及教?學(xué)能力，我?校積極為教?師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)?的平臺，為?教師的成長?發(fā)展搭橋鋪?路。本年度?___培訓(xùn)?的主要學(xué)習(xí)?活動有：①?暑假里的班?主任工作培?訓(xùn)。②開學(xué)?初的新課程?學(xué)科培訓(xùn)。?③平時的“?周末名師”?課堂教學(xué)和?講座。學(xué)校?還通過校本?研修，讓教?師業(yè)務(wù)能力?和專業(yè)理論?有效融合，?在交流中不?斷成長和發(fā)?展。二、?有效深化課?堂教學(xué)改革?，穩(wěn)抓落實?學(xué)校教研工?作及教學(xué)優(yōu)?化。為深?化課堂教學(xué)?，貫徹落實?學(xué)校各項教?學(xué)教研工作?，我們堅持?做好四個“?穩(wěn)抓”，以?確保教育教?學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)?步提升。?1、穩(wěn)抓課?堂教學(xué)。教?學(xué)質(zhì)量是衡?量學(xué)校發(fā)展?的重要標準?。在開展教?學(xué)工作中，?抓好課堂教?學(xué)是關(guān)鍵。?為提高課堂?教學(xué)質(zhì)量，?各學(xué)科教研?組分別__?_了全校探?索課研討，?使教師的課?堂駕馭能力?極大得到提?高，教學(xué)能?力逐漸增強?。2、穩(wěn)?抓學(xué)科教研?。學(xué)科校本?教研的目的?是推進新課?程改革的實?施及教師素?質(zhì)的發(fā)展，?學(xué)科校本教?研的重點必?須放在教學(xué)?和課程改革?實驗中所遇?到的實際問?題上。根據(jù)?學(xué)校實際，?我們建立以?“自我反思?、同伴互助?、專業(yè)引領(lǐng)?”為核心的?提高方式，?努力完善學(xué)?科校本教研?評價制度。?通過學(xué)校優(yōu)?秀科組評選?，全面評估?和反映學(xué)科?教研的工作?落實和質(zhì)量?水平，有效?促進科組的?建設(shè)和發(fā)展?，從而帶動?教師整體提?高。其次加?大校本培訓(xùn)?力度，以校?本研修為契?機，充分調(diào)?動教師的主?體意識和自?我發(fā)展意識?。3、穩(wěn)?抓過程管理?。在《__?_推進素質(zhì)?教育、調(diào)整?中小學(xué)教育?教學(xué)內(nèi)容、?加強教學(xué)管?理的意見》?中指出：“?優(yōu)化教學(xué)過?程最根本的?是引導(dǎo)學(xué)生?積極主動參?與學(xué)習(xí)過程?，學(xué)會學(xué)習(xí)?，使他們成?為真正的學(xué)?習(xí)主體，學(xué)?校和教師要?為他們提供?的獲取信息?，分析、討?論、利用信?息，解決問?題的機會。?”學(xué)生參?與學(xué)習(xí)過程?的廣度、深?度、有效度?，特別是指?導(dǎo)學(xué)生思維?訓(xùn)練、鼓勵?學(xué)生質(zhì)疑問?難的廣度、?深度應(yīng)是評?價課堂教學(xué)?成功與否的?重要標準，?學(xué)生是否真?正成為學(xué)習(xí)?的主體，應(yīng)?是優(yōu)化教學(xué)?過程的根本?標志。因此?，穩(wěn)抓過程?管理是保障?教學(xué)質(zhì)量的?關(guān)鍵。學(xué)校?落實層級管?理，各司其?職，分管領(lǐng)?導(dǎo)事事落實?到位，保障?各項工作的?正常運行。?4、穩(wěn)抓?教育科研。?科研工作在?學(xué)校各項工?作中發(fā)揮著?重要的理論?指導(dǎo)作用。?我校始終高?揚“科研興??！敝?，?把教育科研?當(dāng)作教師價?值的體現(xiàn)和?學(xué)校生命的?延伸。學(xué)校?在教育科研?領(lǐng)導(dǎo)小組的?統(tǒng)一指揮下?，針對教研?組和課題組?開展工作，?掌握科學(xué)的?管理方法，?處處體現(xiàn)以?人為本的科?研氛圍。為?提高學(xué)校教?育科研整體?水平，我們?實施“走出?去，請進來?”并舉的策?略，通過科?研促教活動?，教師進一?步更新了教?育觀念，調(diào)?整了知識結(jié)?構(gòu)，提高了?教師科研的?能力。三?、開展豐富?校園文化活?動，有效促?進學(xué)生健康?成長及全面?發(fā)展。校?園文化活動?是培養(yǎng)人才?，提高學(xué)生?綜合素質(zhì)的?重要載體。?具備時代精?神的校園文?化，良好的?育人環(huán)境，?是全面實施?素質(zhì)教育的?物質(zhì)基礎(chǔ)。?我校歷來重?視校園文化?建設(shè)，狠抓?校園物質(zhì)文?化、制度文?化和精神文?化的創(chuàng)建工?作。為豐富?校園文化生?活，有效