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文檔簡介
勞倫斯《木馬贏家》讀書筆記《木馬贏家》(TheRocking-HorseWinner)是D.H.勞倫斯較為著名的短篇小說之一,故事以現(xiàn)代寓言的形式,在荒誕的圖景之中展露了深刻的現(xiàn)實(shí)批判內(nèi)容,探討了勞倫斯所關(guān)注的人與人之間的關(guān)系,從一個(gè)側(cè)面反映了西方工業(yè)社會(huì)中金錢對(duì)健康和諧的人際關(guān)系的扭曲。作者簡介:D·H·勞倫斯(DavidHerbertLawrence,1885-1930),英國文學(xué)家,詩人。為二十世紀(jì)英國最獨(dú)特和最有爭議的作家之一,他筆下有許多膾炙人口的名篇,其中包括《查泰萊夫人的情人》(1928),《兒子與情人》,《虹》(1915),《戀愛中的女人》(1921),以及《誤入歧途的女人》等。《木馬贏家》于他的晚年創(chuàng)作而成,在他去世后的1933年才發(fā)表?!驹x段】Therewereaboyandtwolittlegirls.Theylivedinapleasanthouse,withagarden,andtheyhaddiscreetservants,andfeltthemselvessuperiortoanyoneintheneighborhood.【譯本】她有一個(gè)男孩與兩個(gè)小女孩,他們住在一幢舒適帶花園的房子,他們擁有體貼人的仆人,覺得比街道上的任何人都高人一等。盡管他們生活入時(shí),但總是感到有一種焦慮。錢總是不夠用。母親有一份微薄的收入,父親也有一份微薄的收入,但幾乎不足以維持他們不得不維持的社會(huì)地位。父親在城里任職。但盡管他有好的前景,但從未實(shí)現(xiàn)。盡管他們生活入時(shí),但總覺得負(fù)擔(dān)重,少錢用。discreet:1.(言行)謹(jǐn)慎的,慎重的,考慮周到的。引申為“體貼人的”【舉例】Itwasn'tdiscreetofyoutoringmeupattheoffice.你打電話到我辦公室真是太魯莽了superiorto:優(yōu)于,勝于liveinstyle:過豪華時(shí)髦生活feelananxietyin:為……感到焦慮。keepup:保持。【舉例】Theirspiritskeptupwellinspiteofsetbacks.盡管遭受挫折,他們的熱情不減。materialize:vi.具體化;成為現(xiàn)實(shí)【舉例】Idon’tthinkheridealisticplanswillevermaterialize.我以為她那些空想的計(jì)劃永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。grinding:(困難的形勢(shì))沒完沒了的;無休止的;無改進(jìn)的《木馬贏家》讀后感Therewereaboyandtwolittlegirls.Theylivedinapleasanthouse,withagarden,andtheyhaddiscreetservants,andfeltthemselvessuperiortoanyoneintheneighborhood.篇一:媽媽在我讀四年級(jí)時(shí)就為我買了這本書,便沒有去好好品味。這當(dāng)中原有如此之多的道理。讓人怎樣兼顧事務(wù)與學(xué)業(yè)。有了它,我便確定了路該如何取走,事該如何處理,人要怎樣去做。《傅雷家書》文藝評(píng)論家以及美術(shù)評(píng)論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信,最長的一封信長達(dá)七千多字。字里行間,充滿了父親對(duì)兒子的摯愛、期望,以及對(duì)國家和世界的高尚情感。愛子之情本是人之常情,而傅雷對(duì)兒子的愛卻沒有成為那種普通的溫情脈脈,而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,把舐犢之情放在第二位。正如他對(duì)兒子童年嚴(yán)格的管教,雖然不為常人所認(rèn)同,但確乎出自他對(duì)兒子更為深沉的愛。該書由于是父親寫給兒子的家書,是寫在紙上的家常話,感情純真、質(zhì)樸,令人動(dòng)容。這本小書里,不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警種,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家?!痹跁形乙沧x懂了自己面對(duì)以后的生活不是手忙腳亂地去過。而是控制好每一件小事,讓自己的生活秩序有條不紊,不去因?yàn)楝嵤露艑捵约旱氖聵I(yè)要求。不因?yàn)樽约阂鲆恍╊~外的工作而影響了自己分內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)。做好自己,老師的作業(yè)認(rèn)真完成,同時(shí)最重要的一點(diǎn)就是和父母多溝通。分享自己的想法,讓他們理解你,懂你。通過這些書信,不僅兒子和親人之間,建立了牢固的紐帶,也通過這一條紐帶,也使傅聰與遠(yuǎn)離的祖國牢牢地建立了心的結(jié)合。后來的事實(shí)證明不管國內(nèi)家庭所受到的殘酷遭遇,不管他自己所蒙受的惡名,他始終沒有背棄他的祖國,不受祖國敵對(duì)者多方的威脅利誘,沒有說過或做過有損祖國尊嚴(yán)的言行,這就是一個(gè)父親對(duì)一個(gè)兒子的熏陶,這與父親在數(shù)萬里外,給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的。時(shí)間,距離都不是問題,有心的父母,你那顆不眠的愛子之心,就是不可替代的教科書,人生的加油站。篇二:“一個(gè)人的思想,不動(dòng)筆就不大會(huì)有系統(tǒng)。”于是,在看完《傅雷家書》后,一種想要將傅雷先生筆下給予的感悟梳理于心的急迫促使我寫下這篇文字,希望能夠化出所得,了明心間。先生萬里傳書的思緒,跨越十幾年光陰,遠(yuǎn)隔萬水千山,不僅僅是對(duì)愛子的叮囑愛撫,字里行間的感情,還升華出了愛祖國,愛民族的赤子情懷,以及凝聚其中的人格魅力,皆為人深深所動(dòng)容。于現(xiàn)在而言,先生所屬的那個(gè)時(shí)代早已飄遠(yuǎn)出人們的思想范疇,時(shí)間拉開的距離已模糊了對(duì)那時(shí)代的客觀判斷。然而我們依稀可感受到,那年歲傷痛的火花仍舊星星點(diǎn)點(diǎn)地挑撥著我們的神經(jīng),即使久遠(yuǎn),那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭所帶來的精神刑罰跟身心疼痛的深刻烙印依舊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地浮出時(shí)代的水面。于是,對(duì)于一位愛真理,愛生活,愛藝術(shù),剛正不阿,真摯率直的先生而言,最終選擇凈身出世的方式,表明真心,尋求思想解脫,我抱以理解和深深的感喟。生活變形的魔爪不斷壓榨他的才思,摧殘他的身心,而先生卻一直在妥協(xié)與堅(jiān)持中盼望能看到他所企盼國度的崛起,他一生都在堅(jiān)持,即使別人認(rèn)為是偏執(zhí)的狂熱,他從未放棄。對(duì)人生哲思的深透,對(duì)音樂藝術(shù)的獨(dú)到與進(jìn)取,對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的化解滲透,思想的矍鑠敦促著他永遠(yuǎn)秉承一顆澄澈的赤子之心,樂觀向上地化解時(shí)代的傷痛,拓寬著生命的寬度。雖然先生自命過于偏執(zhí)的缺點(diǎn)為生活添堵不少困擾,但丁點(diǎn)塵垢卻掩不住金子的滌亮。他擁有太多讓人稱頌的品格,再融入先生自個(gè)雅致的生活感悟,以至于覺得那些形容詞像枝柳般地脆弱貧乏。在道不盡的人格美麗中,于我最感動(dòng)的便是先生對(duì)藝術(shù)獨(dú)特高雅的見解以及謙卑樂觀,孜孜不倦的生活態(tài)度,讓一個(gè)美學(xué)初識(shí)者跟對(duì)生活迷惘的人在恍恍惚惚中,抓住了可以令她堅(jiān)定的自信。在對(duì)藝術(shù)的品味中,先生主張嵌入生活與自然,調(diào)衡感性的流動(dòng)跟理性的堅(jiān)持,在東方的超脫、恬靜、中庸跟西方的熱情、活潑、開明中取得恰當(dāng)?shù)钠胶?。然而最主要的是為生命的藝術(shù)注入純真的心跟情,“藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人,一定是從心靈的純潔來的?!痹诤芏嗔瞵F(xiàn)代人困惑的問題上,先生的見解都為我們解說了答案。對(duì)名利的取舍,艱苦的磨難,生活的哲理,藝術(shù)的本質(zhì),性情的錘煉上,都如高明的火炬一樣,為我們驅(qū)趕黑暗,重現(xiàn)星月。所以,對(duì)于這么一位在時(shí)代濁流中越發(fā)澄亮透徹的精神偉人,除了深深的追思,我還有深深的敬佩。
史記《孔子世家》讀書筆記1《孔子世家》云:“孔子為兒嬉戲,常陳俎豆,設(shè)禮容?!笨鬃拥囊簧瓦@樣注定要以恢復(fù)周禮,以禮經(jīng)濟(jì)天下為己任了。為了實(shí)現(xiàn)此道,孔子周游列國,花了十四年,正與后世玄奘取經(jīng)所費(fèi)時(shí)日相仿,真是“路漫漫兮吾將上下而求索”。然而孔子之道終不為天下容,最終只好回到魯國,研《詩》,讀《易》,著《春秋》。我讀《孔子世家》尤感佩于孔子在顛沛流離之中,受蒲人之阻、匡人之拘、陳蔡之厄,卻能弦歌不斷,安之若素。非有對(duì)道之堅(jiān)守,對(duì)命之不疑,焉能如此!姑舉一例。孔子遇陳蔡之厄,以同一問先后令子路、子貢、顏回作答:“詩云‘匪兕匪虎,率彼曠野’。吾道非邪?吾何為于此?”子貢答曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子。夫子蓋少貶焉?”孔子嚴(yán)厲地批評(píng)了子貢:“良農(nóng)能稼而不能為穡,良工能巧而不能為順。君子能修其道,綱而紀(jì)之,統(tǒng)而理之,而不能為容。今爾不修爾道而求為容。賜,而志不遠(yuǎn)矣!”子貢是說,老師的道太大了,所以不能被天下所容,為什么不把這道變小一點(diǎn),而讓天下能夠接受呢?孔子說,一個(gè)好農(nóng)夫能做到的只有好好耕種,卻不能保證有個(gè)好收成,一個(gè)好工匠技藝高超,也不能保證做出來的東西都令人滿意,君子該做的就是修道,而不是去在意這道能否被天下接納,子貢你不修道,而是謀求道被接納,你的志向太不遠(yuǎn)大了!孔子的話中包含了一個(gè)令人為之肅然的道理:道不可棄,不可降;道能不能被容,不是我們?cè)摽紤]的,因?yàn)槟鞘翘烀6|蕓眾生,樂道的卻是另外一句話:改變不了環(huán)境,就要適應(yīng)環(huán)境。殊不知,有多少曾經(jīng)壯志凌云之人,就是因?yàn)檫@句頗有苦口婆心意味而其實(shí)邪惡無比的句子,最后變得低頭,彎腰,匍匐在地面上,最后,干脆萎縮到地面之下了!古往今來的圣賢,無一不是道的堅(jiān)守者,甚至殉道者。《史記》中《列傳》的第一篇,就是不食周粟而餓死首陽山的殉道者伯夷叔齊兄弟倆。往汨羅江里縱身一躍的,是“安能以身之察察受物之汶汶者乎”的三閭大夫。濮水邊上持竿不顧,拒絕楚王以國事相累的,是自由獨(dú)立之道的堅(jiān)守者莊周。例子多得很,往前,還有對(duì)堯以天下相托毫無興趣的許由,往后,至少到民國,例子多得不是這篇小文裝得下的。我是東坡的鐵粉,就說說東坡吧。對(duì)于前面孔子的那個(gè)問題,顏回說,天下不容,才顯現(xiàn)出君子的品格。孔子非常高興,開玩笑說:“回啊,如果你有很多錢的話,我來給你做管家吧?!彼耘袛嘁粋€(gè)人的品格,看他是君子還是小人,關(guān)鍵還是看他困厄之時(shí)是如何說的,怎么做的。時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn)嘛。東坡的的倒霉,從烏臺(tái)詩案開始,到海南島上遇徽宗之赦,他自己用“黃州惠州儋州”來概括。在黃州,給秦觀的信中說,說好聽點(diǎn)是節(jié)儉,其實(shí)不過是慳罷了,每個(gè)月的俸祿平均分成三十份,小袋子裝好,掛在房梁上,每日限用一袋,如有剩余,別置之竹筒中,朋友來訪,以盡當(dāng)日一袋和竹筒中所有為限。試想,蘇東坡,大文豪,大名士,大書法家,文與可墨竹畫法的繼承與發(fā)揚(yáng)者,他會(huì)窮嗎?會(huì)的。因?yàn)樗毁u!哪怕不親自出面賣,也不屑于賣。大不了我少用一點(diǎn),做人的品格,絕對(duì)不能降低。不賣,當(dāng)然也就不會(huì)買。只需按照蕓蕓眾生的思維,用一點(diǎn)買賣之道,東坡的仕途自然風(fēng)生水起,平步青云。然而,君子不齒。在道德上、節(jié)操上,君子無一不是有潔癖之人。電視劇《神探狄仁杰》中,元芳對(duì)如燕說過這樣的話:“沒有是非觀念的,不是人,是禽獸;明知是錯(cuò),還要去做的,那就是禽獸不如。”這話對(duì)蕓蕓眾生來講,是重了點(diǎn),且把它當(dāng)作一味發(fā)汗藥吧。對(duì)于人生的大是非,如何選擇?我們從來就有圣賢給出的答案,它是孟軻的“民為貴,社稷次之,君為輕”,是陶淵明的“少無適俗韻”和“守拙歸園田”,是李太白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴”,是杜子美漂泊潦倒時(shí)的一飯不忘家國,是于謙的“碎骨焚身渾不怕,要留清白在人間”,是譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”……太多的人只會(huì)抱怨而表示無奈:“不是我不想,而是現(xiàn)實(shí)如何如何,而是生活如何如何?!笨鬃诱f過:“君子疾夫舍曰欲之而必為之辭?!辈幌胝f什么了,話多如水。最后引一首放翁當(dāng)年給他兒子們看的小詩,諸君共勉之吧,即便不能做到道之堅(jiān)守,命之不疑,起碼也該心向往之罷。
史記《孔子世家》讀書筆記2這篇又拖了很久,老是看了一段又回過去看前面相關(guān)篇目的內(nèi)容,比如說到孔子的六世祖孔父嘉,就回去看“宋微子世家”,后來又說到孔子在魯國的經(jīng)歷,于是又回去把“魯周公世家”瀏覽了一遍。這一篇通篇看來,總體感覺是:孔子一生在仕途上可說是郁郁不得志,四處漂泊如喪家之犬;在學(xué)術(shù)上卻是逐漸精深逐漸博大終于積累弟子三千,書成春秋經(jīng)典??鬃訛槿酥t恭好禮,有些過分好禮了,所以齊國晏嬰建議齊景公不用他,確實(shí)他不適合齊國的施政方針。要在春秋戰(zhàn)國時(shí)期在政治上有所作為,得臉厚、心狠、手辣,得見機(jī)行事善于權(quán)變,看樣子孔子不具備這些特質(zhì),而且他提倡的那一整套關(guān)于禮的理論,并不適合那一個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代,不實(shí)用啊。再說他臉皮也太薄了,與南子見了一面,回來被學(xué)生“不悅”,就急得發(fā)誓賭咒,“予所不者,天厭之,天厭之。”不必這么緊張吧,反倒引人遐想。在他后期是有所醒悟了,會(huì)權(quán)變了,但他的形象已定型,沒人敢用他了??鬃诱嬲钊朔Q道的,還是在思想上和教育上的成就,他整理編寫的《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》六經(jīng),確是中國千年文化中經(jīng)典中的經(jīng)典,他教育學(xué)生的種種言論,讓我在這里評(píng)價(jià)一句正確都覺得不夠貼切不夠資格,因?yàn)榭鬃拥乃枷胍呀?jīng)構(gòu)成中國傳統(tǒng)文化的靈魂,每一個(gè)中國人在成長的過程中或多或少都受到孔子思想的滋養(yǎng),我們其實(shí)更多要做的是用孔子的思想來衡量現(xiàn)實(shí)的所作所為,而不是以一已之私對(duì)孔子思想進(jìn)行評(píng)論。關(guān)于孔子的`思想是一個(gè)太博大的話題,以我笨拙的筆墨無法寫出其中萬一,只是覺得很奇怪的是:一個(gè)說出那么多經(jīng)典的對(duì)的話的人,為什么不能做對(duì)的事,讓他能夠在當(dāng)世得償所愿施展才華呢?看到他那句:“不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá),知我者其天乎!”讓人不能不品出一些苦澀。
史記《孔子世家》讀書筆記3孔子的思想――一顆閃耀在文化精神領(lǐng)域里璀璨的恒星。他的生平事跡第一次被東漢司馬遷以“記實(shí)”性的筆調(diào)完整的記載了下來,并作了適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。作者以充滿敬仰的心情,對(duì)孔子一生的流離坎坷、困頓不遇寄予了極大的惋惜和同情。現(xiàn)在讀這篇文章,我深深的被孔子的精神所包圍著??鬃颖蛔馂椤爸潦ァ保瑸楹笫廊怂瞥?,他那淵博的學(xué)識(shí)和為人師表的精神為人所津津樂道。現(xiàn)代的人喜歡把具有某些特殊才能的人稱作“天才”。天才何意?先天之才能也。所以,能力也被賦予了時(shí)代的新解:認(rèn)為是與生俱來的。既然是“天生”的,那么,某人不是“天才”,也不會(huì)成為天才,便不屑別人的才能,這是種自命清高得多少有點(diǎn)“酸葡萄”境界的狀況。所以,難怪也有人如此驚異于孔子的學(xué)識(shí)了??墒聦?shí)是什么呢?孔子曾在齊國與師襄子學(xué)琴,廢寢忘食,棄而不舍;在為整理古代的文獻(xiàn)付出了巨大的努力;晚年學(xué)《易》時(shí)竟會(huì)“韋編三絕”;他先后整理了《書傳》、《禮記》,整理了《詩》、《樂》,使“《雅》、《頌》各得其所”,他寫了最足以使自己感到欣慰和自豪的《春秋》,被司馬遷稱為是“周公第二”的大學(xué)者。說別人是天才,其實(shí)是一種自己懶而又不愿承認(rèn)的表現(xiàn)。天才是怎么產(chǎn)生的呢?天才,出自99%的勤奮??鬃樱俏覈糯谝晃粋ゴ蟮慕逃?。因材施教,是他整個(gè)教育思想最重要的一部分。即使用今天的邏輯辯證法去分析也相當(dāng)?shù)貒?yán)密。孔子弟子三千,“身通六藝者七十有二人”。他能根據(jù)個(gè)人的性格和特點(diǎn),在“文、行、忠、信”的基礎(chǔ)上去教育他的學(xué)生。他教會(huì)人的是一種解決問題的思想。他確實(shí)是一位千古師表。師者,傳道、授業(yè)、解惑也。理想,這是個(gè)老生常談的話題。有人把理想,比喻成航船到達(dá)彼岸的燈塔。凡是有成就的人都有偉大的理想。有些人,家境富裕得不會(huì)去考慮什么生計(jì)的問題,以致本來就很虛幻的理想在他們的.眼里會(huì)更飄渺。一般認(rèn)為,只有迫于生計(jì)的人才會(huì)有遠(yuǎn)大的理想。孔子的政治思想是宏偉的。他任中都宰一年,就能使得“四方皆則之”;他以大司寇代理宰相,陪同魯定公與齊景公會(huì)于夾
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