幼兒園大班科學(xué)《kongqipao》微教案

微教案大班科學(xué)活動(dòng)---空氣炮寶雞市民族幼兒園何潔瓊陳謙設(shè)計(jì)意圖：大班幼兒對(duì)空氣都不陌生，但認(rèn)識(shí)尚處于“知其存在”等基礎(chǔ)層面。由于空氣無處不在而又無色無味，又根據(jù)孩子愛玩、好奇等天性，活動(dòng)中我將空氣與發(fā)射“炮彈”相結(jié)合。從而讓孩子在玩中，發(fā)現(xiàn)與空氣特性有關(guān)的現(xiàn)象。進(jìn)而激發(fā)幼兒探索的欲望，在體驗(yàn)與交流中真切的感知科學(xué)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1.經(jīng)過嘗試、比較，探索使用空氣炮的最佳方法。2.在操作游戲中，感受并發(fā)現(xiàn)空氣能產(chǎn)生推力的有趣現(xiàn)象。3.游戲時(shí)，能與同伴交流，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種型號(hào)PVC管若干（長、短、粗、細(xì)）；泡沫小球；示意圖；飛機(jī)粘貼圖；音樂活動(dòng)過程：一、我是小小解放軍1.幼兒分藍(lán)隊(duì)和綠隊(duì)入座，角色扮演，導(dǎo)入活動(dòng)（1）教師：“我們今天有一個(gè)新角色—解放軍。你們知道解放軍是干什么工作的么？”（幼兒表述自己的想法，教師小結(jié)）（2）教師：“我們來學(xué)做一下解放軍吧！立正！敬禮！”（幼兒學(xué)做動(dòng)作）2.介紹操作材料及規(guī)則（1）教師：“解放軍打仗需要武器，我們這里也準(zhǔn)備了一些。但是解放軍也是非常有紀(jì)律的，聽到集合令，立刻坐在自己的位置上。（2）介紹炮管和炮彈，細(xì)長型、雙頭封閉型兩種發(fā)射管。二、戰(zhàn)前訓(xùn)練1.提問：如何才能將炮彈發(fā)射出去呢？根據(jù)自己的猜想，個(gè)別幼兒嘗試操作。小結(jié)：將炮管和發(fā)射管進(jìn)行組合就可以把炮彈發(fā)射出去。2.幼兒選取炮管和發(fā)射管，自由練習(xí)，嘗試發(fā)射炮彈，初步感知空氣的作用。(提醒拿細(xì)長管的幼兒換成短管進(jìn)行嘗試發(fā)射炮彈)3.分享討論：為什么短管也能把炮彈發(fā)射出去？是什么推出了炮彈？幼兒表述自己的想法。4.出示原理圖示，小結(jié)：炮管里也存在空氣，短管推動(dòng)炮管里的空氣就可以把炮彈發(fā)射出去。三、軍事演習(xí)1.交代游戲規(guī)則教師：“我即將要進(jìn)行一次軍事演習(xí)了，比一比誰的炮彈打得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)?！保ㄓ變悍炙{(lán)、綠隊(duì)，面對(duì)站立，用“炮管”將炮彈打入對(duì)方的框子中。）2.幼兒游戲，教師個(gè)別指導(dǎo)。觀察要點(diǎn)：幼兒是否關(guān)注到影響炮彈發(fā)射距離的各種因素。3.經(jīng)驗(yàn)分享（1）提問：“如何把炮彈打得更遠(yuǎn)？”幼兒自己表述，并做以師范。（2）教師小結(jié)：對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)、用力快速推動(dòng)炮管才能將炮彈發(fā)射成功。四、射擊敵機(jī)1.出示飛機(jī)粘貼圖教師：“看！空中有兩艘敵機(jī)飛來了！我們不論是藍(lán)隊(duì)還是綠隊(duì)，都是中國的解放軍。我們團(tuán)結(jié)合作，怎樣可以射擊中它呢？”幼兒討論發(fā)射方法。2.出示圖紙，介紹秘訣（1）幼兒解讀圖示，探索發(fā)射炮彈的新方法。（2）教師小結(jié)：將“發(fā)射器”快速從“炮管”中抽出來。3.威力炮管射擊幼兒面對(duì)有粘性的“大飛機(jī)”，用新的方式發(fā)射“炮彈”。4.提問：為什么這種發(fā)射方法會(huì)讓炮彈的威力變大呢？幼