2022年中考模擬試卷語文卷24

PAGE132022年中考模擬試卷語文試題卷一（30分）1下列加點的字注音都正確的一項是（3分）A誆騙（uāng）癖性（ǒ）2下列詞語中沒有別字的一項是（3分）A抉擇安詳流連忘返豁然貫通B驕艷默契根深蒂固冥思遐想C臆測沉湎孤軍憤戰(zhàn)盛氣凌人D褻瀆蒙蔽睡眼惺忪文采藻飾3依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）①有人擔(dān)心學(xué)雷鋒做好事是幫助懶人，培養(yǎng)懶漢，培養(yǎng)別人占便宜的習(xí)慣，這實在是對雷鋒精神的精髓和內(nèi)涵的。②年輕的女藝術(shù)家用她靈活熟練的四肢五官，講說著古代優(yōu)美的詩歌故事，她那柔軟纖細的體形、優(yōu)美的動作，顯得格外的青春靚麗，充滿活力。③“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！钡巧细呱街瑯O目遠望，詩人不禁豪情滿懷，，似覺天地萬物都可盡收眼底。曲解輕捷氣沖斗牛誤解輕盈氣沖斗牛4下列句子中的標點符號使用都正確的一項是（3分）A擴大內(nèi)需在財政投入上要把握兩點：一是要把財政用在解決金融危機最重要、最關(guān)鍵、最緊迫的環(huán)節(jié)；二是要通過財政的投入給子孫后代留下寶貴的財富。B溫家寶總理引用“取火莫若取燧，汲水莫若鑿井”這兩句古話，是希望全體中國人都要以自己的暖心來“暖”中國的經(jīng)濟，比喻和引用恰如其分。C科學(xué)的教育理念和崇高的教育目標對老師提出了一個十分有意義的問題：老師是應(yīng)當(dāng)帶著知識走向?qū)W生呢，還是應(yīng)當(dāng)帶著學(xué)生走向知識。D愛迪生小時候反應(yīng)遲鈍，羅丹的父親曾感嘆自己有個白癡孩子在成功之前，名人難道不是同我們一樣普通甚至有的比我們更平凡5下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有錯誤的一項是（3分）A《論語》、《孟子》均為儒家經(jīng)典著作，《論語》輯錄了孔子及其學(xué)生的語錄，而《孟子》則較為完整地記錄了孟子的思想和言論。B《五柳先生傳》是一篇自傳性散文，文中表達了作者淡泊名利、安貧樂道的君子情懷。五柳先生就是作者（東晉大詩人陶淵明）自己。C魯迅作品的主題有的輕松，如《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》《社戲》敘寫的是童趣；有的沉重，如《吶喊》中的《故鄉(xiāng)》《孔乙己》反映的則是社會的病態(tài)。D英國戲劇家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》通過尖銳的矛盾沖突，反映了資本主義社會早期商業(yè)資產(chǎn)階級與高利貸者之間的矛盾，歌頌了仁愛、友誼和愛情，表現(xiàn)了人文主義理想。6補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選做三小題）（3分）①蒹葭蒼蒼，。所謂伊人，。（《詩經(jīng)蒹葭》）②，。無為在歧路，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③無意苦爭春，一任群芳妒。，。（陸游《卜算子詠梅》）④上下天光，一碧萬頃；，；岸芷汀蘭，郁郁青青。（范仲淹《岳陽樓記》）7閱讀下面的材料，在①②處分別填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使之語意連貫，語句通暢。（3分）“自古英雄多磨難”。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了“史家絕唱”《史記》。貝多芬17歲喪母，26歲耳聾，接著又陷入失戀的痛苦?？伤冀K艱難地奮斗，成為不朽的音樂家。挫折雖給人帶來痛苦，①?？茖W(xué)家貝弗里奇說：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的?！币虼丝梢哉f，②。8下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。（3分）①今年下半年，杭州市首個開建的公共租賃住房項目——田園地塊公租房項目就要交付使用了。②目前，田園項目主體工程已經(jīng)結(jié)頂，幾套主流戶型的樣板房完成了基本室內(nèi)裝修。③近日，杭州市租賃房建設(shè)管理中心邀請了省設(shè)計協(xié)會的專家以及相關(guān)的設(shè)計、監(jiān)理，施工單位，對樣板房進行了一次測驗。9用一句話概括下面兩段文字的主要內(nèi)容，不超過30個字。（3分）現(xiàn)代人家庭觀念越來越淡薄，家庭成員之間的關(guān)系漸漸疏遠。為改變這種狀況，德國版《讀者文摘》推出“年度祖父母”評比活動。通過讀者投票，今年共評出8位“年度祖父母”，其中包括德國足球史上的傳奇巨星烏韋·席勒、德國“準總統(tǒng)”高克和德國歌壇“常青樹”尼娜等人。這些“年度祖父母”的故事將在刊物中陸續(xù)登出。有7個孫子孫女的烏韋·席勒說，老人應(yīng)為“一個完整的大家庭”帶來更多溫暖，發(fā)揮更大能量，這些很難用金錢換來。10根據(jù)語境，仿照畫線句子，在橫線上填寫內(nèi)容。要求運用修辭方法，語言生動形象。（3分）世界是多彩的，我喜歡其中任何一種：我喜歡藍色，藍色是天空，我愿我的胸懷像天空一樣寬廣；，，；，，；二（30分）閱讀下面的文章，完成11～18題。一鄉(xiāng)村的風(fēng)①風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個地方，到處游蕩著，時南時北，忽東忽西的。它走到哪里，哪里就能感覺到鄉(xiāng)村的呼吸。②每次從城里回到老家豆村，第一個迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒見面了，但它一點兒也不生分，先是用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂，再在我干凈的皮鞋和西服上，隨意撒些塵土與細碎的草屑。要是春天，風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗，當(dāng)我剛從汽車上走下來，視覺還沒來得及舒展開，它就從我的身上嗅出了豆村的氣味，親親熱熱地撲過來，伸出溫軟的小舌頭，一下一下舔我的手與腳踝，你趕也趕不走。如果是秋天，風(fēng)里便有了果實發(fā)酵的味道，那幽微的醇意，好像一個去鎮(zhèn)上打酒的孩子，不小心把酒灑了一路，惹人隱隱地有些陶醉。③因為風(fēng)的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩意。你瞧，那晚風(fēng)中的炊煙，怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草，云煙亂舞，該虛的地方虛，該實的地方實，那是我們在絹和紙上無法做到的，可謂真正的“天書”了。蓮蕩也是。一陣風(fēng)吹過去，一陣風(fēng)又吹過來，滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而，亂是亂了，但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢我也說不清?？磥磉@世界上的許多事情，就像這風(fēng)中的“亂荷”，有一種不觸動情欲的美，大美。你可以觀，可以賞，但你卻沒有風(fēng)的能耐，把好端端的東西破壞了，還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹木，原本蓊蓊郁郁的，可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地搖晃，三搖兩搖的，就只剩下一副骨骼了。還是古人高明，他們面對這樣的凋零景象，只用“刪繁就簡三秋樹”七個字，就把很復(fù)雜的意思表達出來。隨著黃葉隨風(fēng)飄逝，樹上那些平時看不見的鳥巢，一個一個都露了出來，遠遠看去，恰似一個個黑色的音符掛在枝柯上……④說到風(fēng)，我想起了一件事，有一年我從豆村帶回一棵小棗樹，栽在城里自家的庭院中，栽樹之前我是下足了底肥的，可是幾年過去了，并沒有見它有多少長進。我很納悶，就問父親是什么原因。父親看了看周圍的環(huán)境，給出兩個字：缺風(fēng)。對，缺風(fēng)。生長在鄉(xiāng)村的樹可不是這樣的。你千萬不要以為風(fēng)是可有可無的東西，其實它是樹和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹，就如同一個人得了機遇，東風(fēng)來了搖一搖，西風(fēng)來了晃一晃，每搖晃一次，它的根就往泥土深處扎一扎，晃著晃著，一棵樹就在風(fēng)中長高長粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風(fēng)水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨，據(jù)說已經(jīng)很有些歲數(shù)了，可就是長不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父親制止道，這棵樹雖然長得不是地方，但只要樹頭能從這凹里躥出來，一旦招了風(fēng)，不愁它不成材。后來那棵黃櫨居然有了出頭之日，風(fēng)吹著呼呼地往上躥，一年一個樣，一年又一個樣，如今它已經(jīng)有合抱粗了，成了我們豆村的一個標志。這大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當(dāng)然神奇的還有我的父親，盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了，腰吹彎了，甚至連牙齒也吹脫落了，在風(fēng)中踽踽而行時，須拄一枝拐杖，然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點“道”，想必也該知足了。⑤鄉(xiāng)村里的許多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵樹，一座山，都與風(fēng)息息相關(guān)。春風(fēng)歸來遍地綠，它們不得不綠；秋風(fēng)君臨千葉黃，它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中，永遠不老的似乎只有土地，只有風(fēng)。一拔又一拔的風(fēng)，吹了幾千年，幾萬年，它吹走了許多東西，又吹來了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié)，鳥雀在風(fēng)中飛翔，蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……⑥倘若沒有風(fēng)，這個世界多么沉寂!11作者為什么說“風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂”，請聯(lián)系全文，分要點概括回答。（6分）12．下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。4分①要是春天，風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗，當(dāng)我剛從汽車上走下來，視覺還沒來得及舒展開，它就從我的身上嗅出了豆村的氣味，親親熱熱地撲過來，伸出溫軟的小舌頭，一下一下舔我的手與腳踝，你趕也趕不走。②春風(fēng)歸來遍地綠，它們不得不綠；秋風(fēng)君臨千葉黃，它們不得不黃。13．文章描寫鄉(xiāng)村的風(fēng)，在第四自然段又寫到兩棵樹的成長，有什么用意（3分）14．作者借“鄉(xiāng)村的風(fēng)”表達了多種情感，請分要點加以概括。（3分）（二）海底也有淡水開發(fā)新水源,是解決水危機的一個重要途徑。面對咸苦浩翰的大海,人們在望洋興嘆之余,肯定不止一次地幻想過:海中有沒有淡水能不能像鉆探石油那樣從海底下鉆出淡水來目前，科學(xué)家們已在海底發(fā)現(xiàn)了甘甜的淡水，而且數(shù)量驚人。例如，在希臘東南面的愛琴海海底有一處涌泉，一晝夜能流出100萬立方米淡水。人們將泉水與海水分開，用冰凍水灌溉3萬公頃的土地。近年來，俄羅斯海洋學(xué)家探測表明，大洋底部淡水資源很豐富，其蘊藏量約占海水總量的1/5。在美國佛羅里達州和古巴之間，海面上有一個直徑30米的淡水區(qū)，水色、溫度與周圍海水皆異，人稱“淡水井”。在我國福建省古雷半島東邊有個萊嶼，距該島500米的海面上也有一個淡水區(qū)，叫“玉帶泉”。上述幾例都是海底噴泉，因離岸不遠海底的含水構(gòu)造都是和陸地含水構(gòu)造相連的，噴出的淡水由陸地予以補給。由于地下水露頭很低，在海面以下，水頭壓力也是很大的。除此之外，在海底海相與陸相交互地層中，陸相地層也有淡水層保存，它們一般與陸地含水構(gòu)造不連通，也沒有露頭，成為封存的“化石淡水”。海底的淡水是從何處來的呢各國科學(xué)家經(jīng)過艱辛探索，提出了不少理論。滲透理論認為，海底的淡水來自陸地。海洋每年有33萬立方千米的海水被蒸騰，化為雨雪降到陸地上之后，一部分滲入地下，遇到不透水的巖層，便形成了蓄水層。如果這蓄水層靠近大海，淡水就有可能透過海岸流入海底的巖層中。凝聚理論認為，地面上的淡水滲入海底只能達到一定界限，但實際上在這一界限以下仍有淡水，顯然這些淡水不是來自陸地。海底的有些淡水是那里空氣中的水蒸氣凝聚而成的。巖漿理論認為，地球深處存在著放氣帶，那里釋放出數(shù)量驚人的氣體，其中有大量的氧氣和氫氣，它們相互結(jié)合便形成了巖漿水。沉降理論則認為，地下水的起源與海底沉積物的沉積過程相聯(lián)系。海水中攜帶的大量泥沙，一層層地沉積在海底，下層的沉積物在重力的作用下，把水分擠出來；被擠壓的水又隨沉積物的下降，被帶入地層深處，形成了地下水。不管哪一種理論更符合實際，但在海底有藏量豐富的淡水，這是不爭的事實?？茖W(xué)家們設(shè)想，有朝一日將在海上建成淡水廠，用鉆機像鉆石油一樣鉆淡水。15通讀全文，說說文章圍繞“海底也有淡水”說明了哪些內(nèi)容4分16海底噴泉是如何形成的3分17文中提到了三種關(guān)于海底淡水語言概括（不超過20字）。4分18．在開發(fā)海底淡水的過程中，從環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的角度，你認為應(yīng)該注意哪些問題請分條敘述，至少寫出3條。3分

三（20分）閱讀下面的文言文，完成19-22題。（一）有京朝官出仕于外者，往別其師。師曰：“外官不易為，宜慎之?！逼淙嗽唬骸澳硞溆懈呙币话伲m人輒送其一，當(dāng)不至有所齟齬①也?！睅熍唬骸拔彷呏钡朗氯耍涡枞绱?！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾師者，能有幾人歟”師頷其首曰：“汝言亦不為無見?！逼淙顺?，語人曰：“吾高帽一百，今止存九十九矣。”（二）客有好佛者，每與人論道理②，必以其說駕之，欣欣然自以為有獨得焉。郁離子曰：“昔者魯人不能為酒，唯中山人善釀千日之酒。魯人求其方，弗得。有仕于中山者，主酒家，取其糟粕，以魯酒漬之，謂人曰：中山之酒也?！斎孙嬛?，皆以為中山之酒也。一日，酒家之主者來，聞有酒，索而飲之，吐而笑曰：‘是余之糟粕也。’今子以佛夸予可也，可也；恐真佛之笑子竊其糟也?！薄咀ⅰ竣冽e齬（jǔyǔ）：上下牙齒不齊。比喻意見不合，產(chǎn)生矛盾。②道理：這里指宋元道學(xué)、理學(xué)。19下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是（3分）A吾輩直道事人（侍奉）B師頷其首曰（下巴）C主酒家（主持、掌管）D索而飲之（索?。?0下列句子中加點的詞意思相同的兩項是（4分）必以其說駕之公將鼓之C取其糟粕，以魯酒漬之不以千里稱也D往別其師其如土石何21用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）（1）天下不喜戴高帽如吾師者，能有幾人歟（2）必以其說駕之，欣欣然自以為有獨得焉。22兩則故事都就人性的弱點進行了透視。讀了以后，你分別悟出了什么道理（4分）23閱讀下面這首古詩，完成⑴⑵兩小題。（5分）溪亭南宋林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風(fēng)酒半醒。獨行芽落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起孤燈隔遠汀。⑴詩人運用了哪些反映時間變化的意象來表現(xiàn)其感情（2分）⑵請結(jié)合全詩，評析第三聯(lián)中“穿”、“數(shù)”兒子的藝術(shù)效果。（3分）四（40分）24閱讀下面的文字，按要求作文。青春的腳步就像不經(jīng)意間撕去的日歷，偶爾,翻閱往事留下一張張淡淡的痕跡。

青春的閃光點何其多,青春的風(fēng)采迷煞人。個性的張揚與青春的閃光,就像一對親密無間的孿生姐妹,她們歡笑著,雀躍著,將一個生命中最真最美,毫無保留大大方方地展現(xiàn)在人們面前,讓人情不自禁的表現(xiàn)自我,磨礪自我,超越自我請以“打開青春的天窗”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。

2022年中考模擬試卷語文試題卷參考答案一（30分）每題3分略7①但它往往可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志。②挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。8①刪去第二個“項目”②“基本”移到“完成”前③“測驗”改為“驗收”9德國評“年度祖父母”，溫暖人心增強現(xiàn)代人家庭觀念10（略）二（30分）11、①因為風(fēng)，我感到鄉(xiāng)村的熱情、溫情。②因為風(fēng)的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常的事物，便有了某種詩意。③鄉(xiāng)村里的許多事物，都與風(fēng)息息相關(guān)。④因為風(fēng)，鄉(xiāng)村才有了生命與活力。（答出一條得1分，兩條得2分，三條得4分。）12、①運用比喻的修辭手法，把“鄉(xiāng)村的風(fēng)”比作一只搖頭擺尾的小花狗和去鎮(zhèn)上打酒的孩子，形象地寫出了鄉(xiāng)村的風(fēng)可愛、熱情和令人陶醉的特點，表達了作者對鄉(xiāng)村的風(fēng)的無比喜愛之情。②用對偶、雙重否定表現(xiàn)了風(fēng)的無窮力量和魅力。13、①印證了“風(fēng)是樹和莊稼的神靈”，樹的成長離不開風(fēng)，（說明萬物生長離不開良好的自然環(huán)境）（1分）；由樹的成長引出下文父親對風(fēng)的認識，豐富文章內(nèi)涵。（2分）14對自然生態(tài)環(huán)境下的鄉(xiāng)村的熱愛，對故鄉(xiāng)純樸的風(fēng)俗人情的贊美；對樸實而明曉事理的父親的敬愛；對自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。（答出兩