初中生工作計劃集合10篇

初中生工作計劃集合10篇初中生工作打算集合10篇

光陰快速，一刺眼就過去了，我們又將接觸新的學問，學習新的技能，積存新的閱歷，請一起努力，寫一份打算吧。信任很多人會覺得打算很難寫？下面是收集整理的初中生工作打算10篇，僅供參考，盼望能夠幫忙到大家。

初中生工作打算篇1

一、指導思想

緊緊圍繞新課標中構建學生生物科學素養(yǎng)的目標，xxxx年七年級生物備課組堅持“以學生的進展為本”的理念，以我?！拔宀阶灾鲗W習”教學模式為依托，幫忙學生領悟科學的本質，引導學生主動參加，勤于動手、樂觀思索。以促進學生的從分進展，旨在提高學生的生物科學素養(yǎng)。

一、指導思想

以《全日制義務訓練中生物課程標準》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的根底上，力求更加關注學生已有的生活閱歷;更加強調(diào)學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學學問有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思索;能夠在探究力量、學習力量和解決問題力量方面有更多的進展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參與社會主義現(xiàn)代化建立，適應社會和連續(xù)學習，打下必要的根底。

二、教學任務

本學期講授義務訓練課程標準試驗教材——《生物學》。

三、學生狀況分析

本級部共2個班，學生正處于對人體生理和性問題產(chǎn)生奇怪的青春期階段，對于本學期生物學學習內(nèi)容興趣比擬深厚，但農(nóng)村學生生性較大方，固教師在教學過程中要采納適當?shù)慕虒W方法，讓學生用科學的態(tài)度對待青春期的性學問。

四、詳細措施：

1、連續(xù)深入學習有關的訓練理論和轉變訓練觀念，在繼承傳統(tǒng)訓練優(yōu)勢的根底上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。

2、連續(xù)探究符合新課標的課堂教學模式，并留意準時收集和整理相關的資料和模式。

3、組織好學生進展探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作，樂于溝通。

4、學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。樂觀參與教研教改。上好課，設計好教案，寫好教學反思。

5、激發(fā)學生學習興趣。細心設計導語;運用生動的語言;加強情感訓練;細心誘導、強化教學。

6、為探究性學習創(chuàng)設情景。例如，供應相關的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境;或從學生的生活閱歷、經(jīng)受中提出探究性的問題;或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。

7、鼓舞學生自己觀看、思索、提問，并在提出假設的根底上進展探究性方案的設計和實施。

初中生工作打算篇2

一、學情分析：

我擔當初二(95、97、99、101)班的生物教學任務，通過一個學期的教學，我想學生已適應了課改的新教法，學生學習生物的興趣還可以，成績較好。95班是全年級的第一名。97班相對來說差一些，有一局部學生的而成績較差。要想提高成績也不是件簡單事，這需要加強學生的紀律性，嚴格要求學生，尤其是那些差生。這個學期要想方法調(diào)動學生的學習樂觀性，爭取考試的成績有所提高。

二、指導思想：

以全日制義務訓練生物課程標準為依據(jù)，面對全體學生，著眼于學生全面進展和終身進展的需要。關注每一位學生，培育學生的共性和特長。提高學生生物科學素養(yǎng)，樂觀提倡探究性學習。引導學生主動參加，樂于探究，勤于動手，漸漸培育學生收集和處理信息的力量，提出問題，分析和解決問題的力量，以及溝通和表達力量。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣。從而進一步激發(fā)學生學習興趣，逐步養(yǎng)成學生喜愛自然。關注生命。關注社會進展的責任。

三、確定進展目標：

1、全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量。

2、通過學習使學生更清晰地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地愛護生物，促進社會進展。

3、通過學習使學生知道如何安康地生活。

4、對學生進展唯物主義和愛國主義訓練

四、本學期教學任務要求、重點、難點、關鍵：

教學的重點和難點

1、生物的遺傳和變異的把握;

2、理解生物進化的大致歷程和緣由;

3、熟悉生物的生殖和發(fā)育過程。

教學目的任務

1、全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量。

2、通過學習使學生更清晰地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地愛護生物，促進社會進展。

3、通過學習使學生知道如何安康地生活。

4、對學生進展唯物主義和愛國主義訓練。

完成教學任務的措施

1、細心實行先進的教學方法，對新教材進展培訓。

2、細心組織和籌劃好課堂教案。

3、探究新的教學方法，做到課堂質量高效率。

4、進展課外輔導和寫小論文及做小制作，提高學生的興趣。

5、仔細批改作業(yè)，從中解決學生存在的問題。

6、培育優(yōu)生，轉化后進，隨時和學生溝通。

五、轉變理念、改良方法、提高教學質量，實現(xiàn)目標的措施：

1、連續(xù)深入學習有關的訓練理念和轉變訓練觀念，在繼承傳統(tǒng)訓練優(yōu)勢的根底上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。

2、激發(fā)學生學習興趣，細心設計導語，運用生動的語言，加強情感訓練，細心誘導，強化教學。

3、連續(xù)探究符合新課程標準的課堂教學模式，并應用現(xiàn)代教學手段和技術用到課堂教學中，提高課時效率和教學重量。

4、重點提高學生的應試力量，實際動手力量，分析力量。

5、在教學中落實面對全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分進展。

6、在傳授學問的同時，要特殊留意科學討論方法的培育。

7、組織好學生進展探究性學習，引導學生分工合作，樂于溝通。

8、樂觀參與教研教改，上好課，設計好教案，寫好教學反思。

9、鼓舞學生自己觀看、思索、提問、并在提出假設的根底上進展探究性方案的設計和實施。

10、結合詳細的教學內(nèi)容，采納多種不同的教學策略和方法，到達課程標準。

六、提出學期學生學習常規(guī)要求;

1、課前10分鐘預習。

2、課堂上樂觀發(fā)言。

3、作業(yè)按時單獨完成。

4、課堂上的試驗課、爭論課、可以相互爭論問題，但要保持課堂紀律。

5、試驗課、探究課布置的預備工作要做好。

七、設計安排學科實踐活動

提倡探究性學習是生物課程標準的重要理念之一。設計并安排好科學探究活動，是教材貫徹落實這一課程理念的關鍵之所在。在總結前三冊閱歷的根底上，本冊教材連續(xù)加大科學探究的力度。

從數(shù)量和類型上看，八年級下冊共有探究活動28個，有關探究活動的欄目類型包括：觀看與思索、資料分析、探究、模擬探究、調(diào)查、設計、技能訓練、課外實踐等。

本冊書共有“探究”(包括模擬探究)4個。與前三冊相比，這些探究活動的設計賜予學生更大的自主性，對學生思維力量和動手力量的要求也較高。例如，關于扦插材料的選擇和處理，探究的問題由學生提出;用什么植物進展扦插也由學生自己打算;制訂探究打算時需要查閱相關的資料，了解扦插的植物成活所需要的水分、土壤、溫度等條件，還需要設計對比或比照試驗，設置重復組等;實施探究打算過程中還需要綜合運用七年級所學學問，對扦插技條進展適當?shù)恼樟?，并堅持仔細觀看;對觀看到的現(xiàn)象需要自己設計表格進展記錄，并得出合理的結論。考慮到學生在自主提出問題、作出假設等方面已經(jīng)得到訓練，教材在爭論探究思路這一環(huán)節(jié)不再像八年級上冊那樣供應模擬爭論的情景。

在科學探究技能的訓練方面，除了訓練學生提出問題、作出假設、觀看、試驗、收集和分析資料等一般過程技能外，尤為側重訓練應用和評價的技能，包括證據(jù)和規(guī)律的運用、對所提出的問題進展評價、對證據(jù)和假說進展評價、運用所學學問進展設計和猜測等。

初中生工作打算篇3

一、指導思想

基于《全日制義務訓練生物課程標準》，在繼承我們目前生物教學優(yōu)勢的根底上，力求更加關注學生已有的生活體驗；更加重視學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)。通過學習生物，每個學生都能對生物學問有更深入的了解，對將來的學習方向有更多的思索；能夠在探究力量、學習力量和解決問題力量上有更多的進展；能夠提高責任心、合作意識和創(chuàng)新意識。為學生參加社會主義現(xiàn)代化建立、適應社會和連續(xù)學習奠定必要的根底。

二、教學內(nèi)容：

這學期我教江蘇訓練出版社八年級生物教材第一冊。內(nèi)容包括生物生殖發(fā)育與遺傳、動物行為、良好運動、安康生活三個單元。

三、常規(guī)實施：

1、備課：備課是教學過程中最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質量的前提和保證。仔細預備每節(jié)課，確保步驟完整，層次清楚，第一周備課，一節(jié)接一節(jié)，量足。逐步探究和實施學校提出的“雙思索、三環(huán)六步”教學模式，提高課堂教學效率。

（1）備課。生物課程標準是教學的根底，我們可以深刻理解新課程標準的理念，以指導日常教學。

（2）預備教材。在把握新課程標準理念的根底上，通讀整本教材，深入鉆研教材，廣泛閱讀相關參考資料，了解教材的編寫意圖和學問構造，把握教材的科學性、思想性和系統(tǒng)性，分析把握重點和難點。

（3）預備練習。要求學生做的練習和作業(yè)應當認真設置。編制試驗實習教具，課前要進展實習操作，把握操作規(guī)章，保證明驗實習效果。

（4）讓學生做好預備。深入了解學生實際，依據(jù)學生原有的學問、技能水平和實際承受力量，確定教學起點、教學進度、深度和教學方法。要把握學生的思想狀況、學問根底、智力水平和學習習慣，依據(jù)所教的學問精確預見學生可能遇到的困難和錯誤，并預備相應的措施以滿意不同層次學生的需要。要把政治思想訓練、職業(yè)道德訓練和教學內(nèi)容有機結合起來。

（5）預備教學方法。依據(jù)教學內(nèi)容和學生實際，細心組織教材，突出重點，確定能調(diào)動學生樂觀性、簡單突破難點、到達教學目標的教學方法。要仔細討論技能形成與訓練教學的關系和規(guī)律，注意教學方法的改革和現(xiàn)代教學方法的應用，預備好各種教學課件、直觀教具、試驗設備、儀器設備等。

（6）學習預備方法?！笆谌艘贼~不如授人以漁”。教師的責任不僅在于教學，還在于教學生學習。因此，教師應充分挖掘教材中的方法論因素，通過創(chuàng)設適宜的情景，啟發(fā)學生從多角度、多層次進展深入思索和探究，到達舉一反三的效果，培育學生良好的思維方法。讓學生把握學習方法，這將使他們受益終身，而把握

敏捷的圍繞教學目的組織教學，正確處理教書與育人、傳授學問與培育力量的關系。樂觀探究、總結和推行以學生為主體，以力量為本位，有利于提高學生素養(yǎng)和形成綜合職業(yè)力量的教學方法、教學組織形式和課堂構造，激發(fā)學生的獨立思索和創(chuàng)新意識，培育學生自主學習和勇于實踐的力量。充分發(fā)揮教師的主導作用，做到“堂堂清““周周清““月月清“，實現(xiàn)教學的化。努力調(diào)動學生的樂觀性，進展智力，提高力量，培育良好的學習方法。

3、作業(yè)與輔導：作業(yè)與輔導是課堂教學的必要補充，是進展因材施教、分類指導、反應教學效果的重要手段。依據(jù)實際需要適量布置作業(yè)，仔細進展輔導。布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設計要符合教學要求和學生實際，有利于學生穩(wěn)固和加深理解所學學問，把握和提高專業(yè)技能、技巧。作業(yè)難度相宜、份量適當。作業(yè)內(nèi)容能找準關鍵，具有啟發(fā)性、典型性、針對性和代表性。要指導學生先復習后做作業(yè)，養(yǎng)成獨立思索、按時完成作業(yè)的習慣。仔細檢查、批改作業(yè)，做到快收、快批、快發(fā)、快評。作業(yè)批改以檢查教學效果，發(fā)覺教學中的問題為目的，作業(yè)可采納全批全改、重點批改、當面批改、相互檢查批改、小組（或全班）溝通等形式，講求實效。在批改作業(yè)時有錯要標記，批語表達鼓舞性原則，富有鼓勵作用和指導意義，每次都署批改日期。

單元檢測講評后要補做總分值卷。每次單元檢測卷都要再收起來集中存放，到階段復習的時候再發(fā)給學生作為重要的復習資料。

五、教研工作：

1、準時進展業(yè)務學習，并發(fā)至自己的博客。

2、加強對計算機技術應用的學習，努力豐富自己教學的手段和方法，提高自己的教課水平和課堂效果。

3、樂觀參與學校和上級部門組織的各種業(yè)務學習和科研活動，爭取能發(fā)表1~2篇教學論文。

4、教學反思要做到準時，真實，實效，精確地反應教學中的收獲與缺乏，以期對自己的教學有肯定的借鑒作用。每周公布一個精品教學案例。

5、學困生轉化工作。學期初定知名單和措施，學期末對轉化結果作出反思。本學期至少轉化好一名學困生。

初中生工作打算篇4

一、指導思想

本學期初中生物備課組工作將以學校工作為指南，樂觀協(xié)作校長室及各處室的要求開展各項工作，連續(xù)大膽推行課程改革，進一步轉變觀念，并在教學實踐中努力去表達以人為本的教學理念，加強業(yè)務學習，努力提高教學質量，確保各項工作目標的實現(xiàn)。

二、總體目標

1、加強生物試驗教學，演示試驗必做，學生試驗制造條件也得盡量多做，以培育學生的動手、動腦及創(chuàng)新力量。

2、加強課堂教學，立足課堂，提高效率，注意學生的行為習慣訓練。

3、初二年級要盡早做好中考復習準備，預備在四月中旬完成新課內(nèi)容的教學，四月下旬開頭著手進展總復習，同時做好試驗考察的預備工作。初一、二年級在期中、期末考試及中考中爭取全市前兩名。

三、詳細措施

(一)進一步強化集體備課制度，提高課堂教學效率

1、本學期本組將依據(jù)學校要求，進一步加強集體備課制度，嚴格根據(jù)教務處的集體備課要求，做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“四討論”，共同探討，相互協(xié)作，發(fā)揮集體的才智，教案格式標準，要有教師、學生活動的表達，要有二次備課，樂觀撰寫教學反思和教后感，以利提高各成員的整體素養(yǎng)。

2、連續(xù)開展好每周的公開課，要求開課教師細心預備，其他教師主動樂觀地幫忙開課教師出謀劃策，屆時主悅耳課，并利用教研活動時間準時評課，能指出其優(yōu)缺點，以便取長補短，共同學習，共同提高，使上課和評課都成為精品。

3、強化聽課制度，全部成員每周都要主悅耳課1~2節(jié)，仔細填寫教務處設計的聽課、評課紙上的內(nèi)容，通過聽課取長補短，不斷改良自己的教學方法，轉變教學觀念，提高業(yè)務水平，并通過評課，來提高教學水平。

(二)進一步實施課程改革，努力提高教學質量

1、組織本組成員，進一步學習《新課程標準》等課程改革訓練理論，進一步轉變教學觀念，加強對教師角色轉變的熟悉，幫忙學生轉變學習方式，提倡學生主動、探究、合作學習。

2、進一步加強業(yè)務學習，樂觀參與各類培訓，會嫻熟使用多媒體等現(xiàn)代化教學設備，樂觀參與課件制作培訓，并能嫻熟制作課件，學會從網(wǎng)絡上獵取新學問和解決問題、溝通合作的力量，變別人的閱歷為自己的體驗，做到資源共享，力量共長，教學水平共進。

(三)進一步加強教學討論，努力提高業(yè)務水平

1、本學期每位成員要樂觀撰寫論文，力爭每人至少撰寫1篇或1篇以上獲獎或發(fā)表的論文，每星期寫一篇教學隨感。

2、樂觀參與教研組活動，多討論，多爭論，初一教師爭取在新課程的實施過程中在全市起帶頭作用，初二年級的教師爭取在結業(yè)考試中取得好成績。

3、加強勞動紀律訓練，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格上下班制度，聽從分工，幫助學校搞好各項工作。關懷、愛惜學生，為人師表，樂于奉獻。

一、本組狀況分析

本組共兩名生物教師，均為大學本科學歷。師德高尚，業(yè)務素養(yǎng)棒，愛崗敬業(yè)意識強，教學閱歷豐富，從事教科研力量高，教學成績突出;并且均擔當班主任工作，治理學生和育人素養(yǎng)全面，在學生群體中口碑較好。兩位教師能夠樂于奉獻，樂于鉆研，樂于全面推行素養(yǎng)訓練，樂于實施新課程改革。

二、指導思想

全面執(zhí)行國家訓練方針政策，全面推行新一輪素養(yǎng)訓練;嚴格落實省實施素養(yǎng)訓練的標準要求和縣實施素養(yǎng)訓練的總體規(guī)劃，面對全體學生，確立育人為先的訓練教學思想。結合學科特點，培育學生的綜合素養(yǎng)，培育學生終生學習的習慣，培育學生敢于探究樂于探究的學習方式，培育學生合作學習的團隊精神，培育學生敢于面對挫折，敢于挑戰(zhàn)困難的奮斗精神，確保每位學生安康成長，歡樂學習，心里素養(yǎng)逐步健全，學會適應社會的進展。遵守“堅決不移地抓標準治理，堅決不移地抓訓練質量”的訓練工作方針，標準自己的全部訓練行為。

三、工作重點

1、潛心討論新課程和課程標準，學習素養(yǎng)訓練新理念。

2、樂觀討論課堂教學規(guī)律，優(yōu)化課堂教學，提高教學效率。

3、自覺參與各級各類網(wǎng)路研修活動、教科研活動。

4、嚴格落實課程標準上足上全課程。

5、利用網(wǎng)絡學習先進的素養(yǎng)訓練新理念，更新育人觀念，完善教學方法。

四、詳細開展的工作

1、每周一，制定本周教學工作打算。統(tǒng)籌安排教學進度和課時劃分。

2、每周四參與聽評課活動，每周六參與集體備課活動。

3、開展課前說課和課后反思活動。

4、每天在課堂教學中大力推廣實施小組合作學習，準時歸納小組合作學習的先進閱歷。

5、利用周一和周三課余時間，加強網(wǎng)絡學習，學習人教網(wǎng)、淄博訓練網(wǎng)、沂源訓練信息網(wǎng)和南麻中學訓練網(wǎng)上的優(yōu)秀資源，充實備課資源。

6、開展備課展覽和作業(yè)展評活動。

7、開展一周一節(jié)活動，總結溝通一周的訓練心得，寫出教學扎記。

8、做好對學生的綜合素養(yǎng)評價工作，提倡過程評價和期中期末終結性評價相結合的綜合評價方式，真正做好期中和期末測評工作。

五、保障措施

1、開學初，具體制定好教學打算，全局規(guī)劃一學期的學習進度。

2、確定每周的集體教研時間，每周四和周六。

3、嚴格落實學校的聽評課制度，每人講一節(jié)最優(yōu)秀的公開課。

4、嚴格落實先周備課制度，實施：說課――集體備課--個人備課――課后反思的備課方式。

5、標準落實縣和學校的各項教學常規(guī)要求，標準課堂教學向課堂40分鐘要質量。

6、立足教學實際，樂觀開展學生分組試驗和家庭試驗。

7、自覺加強政治理論學習和業(yè)務理論學習，記錄好學習筆記。

8、根據(jù)上級要求，樂觀參與網(wǎng)絡研修學習，完成各項學習作業(yè)。

9、嚴格遵守作息制度，嚴格遵守辦公紀律，嚴格遵守請假制度。

10、準時完成學校教務處安排的各項臨時任務。

初中生工作打算篇5

一、工作目標

1、連續(xù)做好承受省一級學校評估的相關工作，力爭完成省一級學校的評估，實現(xiàn)我校為“省一級學校”的目標。

2、堅持科研引領，治理落實，連續(xù)改善教師隊伍，提高教師素養(yǎng)，更新教學理念，落實有效課堂教學策略。

3、連續(xù)貫徹落實“兩個學會”的培育目標，切實踐行深造德育序列，有效指導學生“學會做人”，逐步提高學生素養(yǎng)，使之成為具有終身進展根底的高素養(yǎng)的現(xiàn)代高中生和現(xiàn)代公民。

4、適度提升辦學規(guī)模層次目標，穩(wěn)定為36個教學班、1500人左右，相繼開設美術特長班、音樂特長班和體育特長班，探究特長班的辦班最正確途徑。

5、以探究優(yōu)質化、特色化內(nèi)涵提升為主題，把學校辦成一所具有鮮亮科研特色、能夠穩(wěn)定持續(xù)進展、享有有良好社會聲譽的廣東省一級學校，為樂觀爭取“廣東省一般高中教學水平優(yōu)秀學?！钡於己酶住?/p>

二、工作重點

一)、扎實地做好承受省一級學校評估的相關工作

①各部門要全力合作，保質保量地完成09-10學年的材料補充任務，并努力提高資料的文化底蘊。

②各教研組進一步開展“爭創(chuàng)優(yōu)良課”活動，逐步擴大到全校范圍，人人參加，確保優(yōu)良課達90%以上。

③努力加強學生的訓練工作，力爭校園風貌再上一個臺階。

④連續(xù)努力改善學校的設備設施，依據(jù)需要，增加投入，改善辦學條件，拓寬學校進展空間。

二)、各方努力共同維護校園及周邊環(huán)境安全

①做好有關安全的宣傳工作。安全處、學生處、生活處和團委要通過不同的形式、采納不同的方法和開展多樣的活動對學生進展安全宣傳訓練，各年級班主任要利用主題班會、黑板報等形式做好安全訓練宣傳工作。

②仔細落實學生安全訓練。各部門、年級和班級的安全工作不得流于形式，而要落實到實處，以確保在校學生的安全。安全處、學生處和生活處要強化安全工作細則，詳細實施、監(jiān)視及獎罰條例，落實到崗位、班級和個人。

③實行多種措施，力爭各方支持，落實安全保障措施。一所學校的安全工作，僅靠學校自身來實施是難有成效的。因而，本學期要力爭形成一個學生安全防護網(wǎng)。主要在三個方面：一是校內(nèi)的合力;二是家校的聯(lián)系;三是校方、警方的合作。

三)、進一步改善教師隊伍，提高教師素養(yǎng)

《“十二五”規(guī)劃》的目標為：建成一支“師德、業(yè)務、科研”三維素養(yǎng)皆優(yōu)的能夠有效地引導根底薄弱學生獲得最正確進展的年富力強的教師隊伍。學為人師，行為世范。有好的教師，才可能有好的訓練，學校要進展的關鍵在教師，而加強師德建立是造就高素養(yǎng)教師隊伍的根本。本期重點做好兩個方面的工作：

①開展“愛心”、“責任心”訓練，提高教師思想素養(yǎng)。本期將連續(xù)組織教師學習《xx區(qū)教師形象標準》和學校制定的《關于加強師資隊伍建立的幾點意見》、《關于工作事故、失職等行為的認定及處理方法》和《關于教職員工集體活動的幾項行為標準》，學習“全國訓練工作會議”精神，重點開展“愛心”、“責任心”訓練，促成教師“樹立以提高訓練質量為核心的訓練進展觀”。

②仔細落實教師培訓，提高教師業(yè)務水平和校本研修的力量，提升教師專業(yè)進展的空間。采納四種途徑：

1)、學校將樂觀制造條件，大力推行連續(xù)訓練，鼓舞、要求教師參與各類連續(xù)訓練的學習。

2)、加強與外校學習溝通。本期要有打算地組織教師外出溝通學習，取長補短。教務處要重視組織教師到外校聽課學習，參與各類教研、競賽活動，以提升教師的業(yè)務力量。學生處、生活處也要組織班主任、生活教師外出學習溝通，以提高訓練、治理的力量。

3)、連續(xù)深入開展校內(nèi)研修活動，討論有效課堂的策略。教務處和教研室要引導各教研組有針對性地開展有實效的研修活動。同時，學校將連續(xù)聘請專家到校進展教師專業(yè)力量的培訓講座，以促進教師專業(yè)的進展。

4)、連續(xù)組織教師赴xx學習培訓。

初中生工作打算篇6

一、指導思想

以《全日制義務訓練中生物課程標準》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的根底上，力求更加關注學生已有的生活閱歷;更加強調(diào)學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學學問有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思索;能夠在探究力量、學習力量和解決問題力量方面有更多的進展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參與社會主義現(xiàn)代化建立，適應社會和連續(xù)學習，打下必要的根底。

二、教學任務

本學期講授義務訓練課程標準試驗教材——《生物學》(七年級下冊)(八年級下冊)，并且初二為了迎接會考還要在完本錢學期新課的前提下，還要復習(七年級下冊)的課本，之后還要對初中的`全部生物內(nèi)容進展全面而系統(tǒng)的復習。

三、詳細措施：

1、連續(xù)深入學習有關的訓練理論和轉變訓練觀念，在繼承傳統(tǒng)訓練優(yōu)勢的根底上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。

2、連續(xù)探究符合新課標的課堂教學模式，并留意準時收集和整理相關的資料和模式。

3、組織好學生進展探究性學習并提高其質量，引導學生分工合作，樂于溝通。

4、學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。樂觀參與教研教改。上好課，設計好教案，寫好教學反思。

5、激發(fā)學生學習興趣。細心設計導語;運用生動的語言;加強情感訓練;細心誘導、強化教學。

6、為探究性學習創(chuàng)設情景。例如，供應相關的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境;或從學生的生活閱歷、經(jīng)受中提出探究性的問題;或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。

7、鼓舞學生自己觀看、思索、提問，并在提出假設的根底上進展探究性方案的設計和實施。

8、重視探究性報告的撰寫和溝通。培育學生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織溝通探究的過程和結果。

9、結合詳細的教學內(nèi)容，采納多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。

四、教學要求

1、在教學中要留意連續(xù)落實《生物課程標準》提出的課程理念：面對全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分進展;努力提高學生們的生物科學素養(yǎng)，教學目標、內(nèi)容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養(yǎng)。

2、教學中要使學生在學問、力量、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所進展，必需引導學生主動參加和體驗各種科學探究活動。

3、在傳授學問的同時要特殊留意科學討論方法的培育。要留意對學生綜合力量的培育。要通過組織學生參與各種實踐活動，培育學生的學習興趣。力爭制造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。

4、教學中要留意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的應用。

5、按學校要求樂觀組織好生物課外興趣小組活動，能夠對有特別興趣的學生進展個別指導。

五、教學進度

本學期總課時為20周，初一、初二每周3課時。由于初二會考時間提前到五月二十幾號，所以初二必需在期中考試前完成《八年級下冊》的新課學習以及完成《七年級下冊》復習。

初中生工作打算篇7

一、指導思想

以《全日制義務訓練中生物課程標準》(試驗稿)為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的根底上，力求更加關注學生已有的生活閱歷;更加強調(diào)學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學學問有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思索;能夠在探究力量、學習力量和解決問題力量方面有更多的進展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參與社會主義現(xiàn)代化建立，適應社會和連續(xù)學習，打下必要的根底。

二、教學目標:

(1)學生獲得生物學的根本事實、概念、原理和規(guī)律等根底學問，了解并關注這些學問在生產(chǎn)實踐和社會進展中的應用。

(2)學生初步具有生物學操作的根本技能、肯定的科學探究和實踐力量，養(yǎng)成科學思維的習慣。

(3)學生能理解人和自然和諧進展的意義，提高環(huán)境愛護的意識，樹立正確的情感態(tài)度價值觀。

(4)初步形成生物學根本觀點和科學態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。

(5)關注與生物學有關的社會問題，形成主動參加社會決策的意識。

(6)逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，確立樂觀、安康的生活態(tài)度。

三、教材和學生狀況分析

教材結合新課程改革的要求及特點，構建突出人與生物圈的學問體系，設計了很多系列化、多樣化、可行性高的探究活動，提高了學生的動手力量，培育學生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了局部死記硬背的內(nèi)容，以敏捷應用的學問點為主。在時代性，增加與科技社會相結合的學問，注意反映生物科學的新進展，大大拓展了學生的學問面。

學生剛步入初中，面對繁多簡單的學科，在學習方法和應對上不免有些不適應，甚至消失不知所措的狀況。所以，局部學生學習興趣不高，應付學習。但也存在能較快適應新學習環(huán)境，把握了適合自己的學習方法，勁頭十足的學生。因此學生差異較大而且明顯。

四、教學的措施和方法

1、細心設計導語，通過生動的語言，借助情感訓練，激發(fā)學習興趣。

2、做好演示試驗，完成學生試驗，到達培育學生力量之目的。

3、把錄音、錄像、投影、幻燈、多煤體等教學手段運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。

4、在語言、板書和操作等方面到達標準、精確和嫻熟。

初中生工作打算篇8

新的學期開頭了，圍繞學校辦學理念，生物試驗室依據(jù)生物學新課標要求：著重培育學生探究力量、觀看力量、試驗力量、思維力量和自學力量，我室將本著效勞的宗旨，更新觀念，特制定以下工作打算：

一、刻苦學習，努力提高自己的業(yè)務水平，在工作中要有憂患意識，生物科學日新月異，新科技不斷進展，為了跟形勢的進展，自己不落伍，就必需不斷地學習，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課程改革的前列。

二、手做一些標本，完善試驗設施，發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，自學地為學校試驗室做一些標本，既可以為學校節(jié)省經(jīng)費，以可以熬煉動手力量。

四、保持試驗室始終處于工作狀態(tài)，效勞于教學，要有效勞意識，常常對試驗室的器具進展修理，使每一臺設備都能使用，做到全部試驗都有能開展，并準時指導生物學科的教師進展試驗教學。

五、開展好興趣小組活動，培育學生的愛好，工作中要有競爭意識

六、制定儀器、藥品的添置打算，定期對儀器進展修理和保養(yǎng)，提高儀器設備的完好率。為生物試驗教學的有效實施做好充分預備。

七、上試驗課時，主動去試驗室巡察，幫忙教師排解故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進展修理和補齊，指導幫忙學生訂正錯誤的操作方法。

八、試驗完畢，準時檢查儀器的數(shù)量和質量，如有過失按制度處理；準時準許備試驗材料，保證下個試驗的順當進展；做好有關的試驗記錄（如時間、人數(shù)、簡單出故障的地方及改良方法等），準時填寫相關表表冊。

十、強化安全意識，確保試驗室安全。做好試驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。

十一、做好試驗室工作各種文件的歸檔、整理工作。

初中生工作打算篇9

一、指導思想

本學期的八年級生物教學，我將仔細貫徹訓練局的訓練教學指導思想，提高課堂教學質量，堅持以“辦學生滿足學校，做學生寵愛教師”為宗旨，開展一切教學工作。此外，我還將初步構建“繽紛訓練”的課程體系，本著“簡潔、開放、根本”的原則，重點培育學生自主學習和合作學習的意識，塑造全新的學習模式。同時我還將重視自身師德建立，通過政治學習、典范示范、閱讀報刊雜志等不同形式努力提高自己的思想道德素養(yǎng)。

二、學生狀況分析

我今年所帶的八年級兩個班，依據(jù)上學期教學成績來看，學問把握程度較好。這一級學生學習主動性較高，學習興趣深厚，而且根底學問很扎實。從上學期狀況來說，百分之八十的學生都能仔細聽講，并樂觀參加到學習活動中，對教師布置的任務能快速、高質量的完成。并且，八年級學生還能樂觀參與課外活動，例如種植蔬菜花卉、制作生物學具模型。對于教師布置的作業(yè)能全部按時完成，相比于上學年的表現(xiàn)，他們有了很大的進步。

因此，本學期在進一步激發(fā)學習興趣、加強課堂治理和調(diào)控的同時，還要留意加強學習思想引導、學習方法指導，特殊是學習過程和效果的監(jiān)控，不僅要讓學生端正態(tài)度、學習得法，還要促使學生養(yǎng)成課前預習，課后復習的良好習慣，力求使每個學生都有明顯的進步。

三、教材分析

本學期教學內(nèi)容是蘇科版八年級下冊《生物學》。

教學內(nèi)容包括：第七單元《生命的連續(xù)與進化》后兩章，第八單元《安康地生活》共二章，第九單元《愛護人類與其他生物的共同家園》共一章。

第七章上半局部是上學期學習的內(nèi)容，主講生物的生殖和發(fā)育，但是從生理學的角度上闡述的，而這學期的下半局部內(nèi)容則是開頭從生命的本質入手，以微觀的遺傳學的角度來敘述生命的連續(xù)，所以這局部內(nèi)容更加的抽象難懂。生命進化的長河這章，學習的主要目的就是讓學生們了解到：生命的起源，生物進化的緣由，生物的進化過程，明確人類的由來。

第八單元安康地生活，重點為人體的三大防線，讓學生們更加了解自己的身體，明白人體對疾病是如何反抗的。并且懂得傳染病學問，把握傳染病預防方法。讓學生們學會更加的珍愛生命。其次十五章現(xiàn)代生活與人類的安康，注意增加學生們珍愛生命，關注自身及家人安康的意識及養(yǎng)成良好生活習慣。學會肯定的自救和他救的方法。

第九單元主要內(nèi)容為讓學生們了解我們生存家園的現(xiàn)狀，有兩大問題即人口、環(huán)境污染與愛護。培育學生們愛惜環(huán)境的意識。

四、教學目標

1、通過課前有目標的預習和課堂小組合作學習，提高綜合素養(yǎng)。

2、全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量。

3、通過學習使學生更清晰地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地愛護生物，促進社會進展。

4、通過學習使學生知道如何安康地生活。

5、對學生進展唯物主義和愛國主義訓練。

五、教學措施和方法

1、連續(xù)深入學習有關的訓練理論和轉變訓練觀念，在繼承傳統(tǒng)訓練優(yōu)勢的根底上力爭使自己的課堂教學有所提高和創(chuàng)新。

2、全面開展繽紛訓練，組建生物興趣小組，連續(xù)進展上學期的種植活動以及學具模型制作。

3、課前給學生公布學習任務，催促學生有目標的進展課前預習。

4、學生分層次分組，各人分工明確，并根據(jù)小組安排進展本學期學習任