2022年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)歸類達(dá)標(biāo)測(cè)試卷非連續(xù)性文本閱讀能力過(guò)關(guān)新人教版

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！非連續(xù)性文本閱讀能力過(guò)關(guān)時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、閱讀材料，完成練習(xí)。(21分)乘坐地鐵時(shí)的注意事項(xiàng)①當(dāng)屏蔽門正在開啟、關(guān)閉，或有警告的聲音響起時(shí)，嚴(yán)禁強(qiáng)行上下車?、趪?yán)禁向軌道交通區(qū)域內(nèi)拋擲垃圾。③地鐵車廂比站臺(tái)略高5厘米左右，老年乘客下車時(shí)要注意腳下。④乘坐地鐵時(shí)，不能使用閃光燈拍照。因?yàn)殚W光燈可能會(huì)反射至屏蔽門，影響地鐵駕駛員駕駛列車。⑤地鐵站臺(tái)前設(shè)有黃色安全線，防止過(guò)于靠近軌道的乘客被高速行駛的列車產(chǎn)生的氣流卷入。1.地鐵車廂比站臺(tái)略高()厘米左右。(3分)A.5 B.10 C.15 D.202.在地鐵站臺(tái)上等車時(shí)，要站在()。(3分)A.黃色安全線后 B.黃色安全線前3.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(9分)(1)老年乘客下車時(shí)要注意腳下，以免摔倒。()(2)乘坐地鐵時(shí)，可以使用閃光燈拍照。()(3)如果自己的手機(jī)不慎掉入軌道，趕緊跳下站臺(tái)去拾回，不必麻煩地鐵工作人員。()4.結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)我們?cè)诔俗罔F時(shí)，除了上面的注意事項(xiàng)外，還需要注意些什么。(6分)______________________________________________________________________________________________________________二、觀察漫畫，完成練習(xí)。(14分)1.對(duì)下面的漫畫描述正確的一項(xiàng)是()。(3分)A.他們?cè)谟檬謾C(jī)聯(lián)系家人，報(bào)告自己的行蹤B.晚飯前，他們?nèi)匀挥檬謾C(jī)學(xué)習(xí)，精神可嘉C.家庭聚餐時(shí)，一家人都圍在餐桌旁玩手機(jī)，不與長(zhǎng)輩交談2.請(qǐng)描述下面漫畫的內(nèi)容。(7分)____________________________________________________________________________________________________________________________3.“手機(jī)依賴癥”的表現(xiàn)有()。(多選，4分)A.性格孤僻，習(xí)慣在網(wǎng)上與人交流B.用手機(jī)在網(wǎng)上消費(fèi)，如訂餐、買電影票、購(gòu)物等C.有意遠(yuǎn)離手機(jī)，陪伴親人或做自己喜歡的事情D.一聽到手機(jī)響，就想看看有什么新信息三、閱讀材料，完成練習(xí)。(11分)小公筷，大文明公筷，即“公用的筷子”，是出于對(duì)健康衛(wèi)生的考慮，讓大家用來(lái)夾菜，但不能放進(jìn)嘴里的筷子。使用公筷就像使用口罩一樣，既能防止他人把疾病傳染給自己，也能防止疾病從自己身上傳染給他人。使用公筷是尊重和關(guān)愛他人的表現(xiàn)，是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志，是用餐文明的新風(fēng)尚。1.結(jié)合圖文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(??)。(3分)A.使用公筷能降低新型冠狀病毒的感染風(fēng)險(xiǎn)B.飯店里的筷子是公筷，家里用的都不是C.唾液是傳播食源性疾病的主要途徑之一D.食源性疾病的發(fā)病率居各類疾病總發(fā)病率的前列2.簡(jiǎn)答題。(8分)(1)請(qǐng)寫一則宣傳使用公筷、公勺的宣傳語(yǔ)。(2分)__________________________________________________________________________________________________________(2)餐桌上，媽媽和阿姨們熱情地用自己的筷子相互夾菜，說(shuō)要共享舌尖上的美食。請(qǐng)你聯(lián)系圖文內(nèi)容進(jìn)行勸說(shuō)，理由不少于兩點(diǎn)。(6分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀兩則材料，完成下列練習(xí)。(22分)【材料一】親子閱讀，又稱“親子共讀”。就是以書為媒介，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀的過(guò)程，在學(xué)生的課外閱讀中起著重要的作用。通過(guò)共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)；通過(guò)共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書帶來(lái)的感動(dòng)和樂趣；通過(guò)共讀，給孩子帶來(lái)歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。【材料二】親子閱讀調(diào)查報(bào)告(調(diào)查人數(shù)總計(jì)：1000人)1.下面哪幅圖中的小朋友正在進(jìn)行親子閱讀？(??)(3分)A.B.C.2.根據(jù)材料內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的正誤。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(9分)(1)親子閱讀在學(xué)生的課外閱讀中起著重要的作用，益處多多。(??)(2)通過(guò)親子閱讀，父母和孩子能夠共同成長(zhǎng)。相關(guān)調(diào)查報(bào)告中顯示家長(zhǎng)會(huì)全程陪伴孩子讀書的人數(shù)最多，完全不陪伴的人數(shù)最少。(??)(3)根據(jù)親子閱讀調(diào)查報(bào)告可知：家長(zhǎng)缺乏指導(dǎo)，不知道如何陪讀以及沒有時(shí)間是親子閱讀中最主要的“攔路虎”。(??)3.昨天下午(6月5日)，爸爸媽媽帶曉晗到城市書房參加“親子共讀”活動(dòng)?；氐郊液髸躁习l(fā)現(xiàn)自己不小心把紅色的水杯落在了城市書房。請(qǐng)你幫她寫一則尋物啟事。(10分)尋物啟事____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、閱讀文本，完成練習(xí)。(8分)第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，于2022年2月4日至2022年2月20日由中國(guó)北京市和張家口市聯(lián)合舉辦。這是中國(guó)歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)。2017年12月15日，2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽亮相：會(huì)徽以“冬”字為主體，將抽象的冰雪運(yùn)動(dòng)形態(tài)與書法巧妙結(jié)合；“冬”字下方的兩點(diǎn)順勢(shì)融于數(shù)字“2022”。會(huì)徽以藍(lán)色為主色調(diào)，寓意著夢(mèng)想與未來(lái)，以及冰雪的明亮純潔。會(huì)徽不僅展現(xiàn)了冬季運(yùn)動(dòng)的活力與激情，更傳遞出中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。1.對(duì)北京冬奧會(huì)會(huì)徽的表述正確的有()。(多選，4分)A.北京冬奧會(huì)的舉辦時(shí)間是2022年B.北京冬奧會(huì)會(huì)徽的最下方是奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志C.北京冬奧會(huì)會(huì)徽中間的圖案既像“冬”字，又像冰雪運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的英姿D.北京冬奧會(huì)會(huì)徽的顏色以藍(lán)色為主色調(diào)，象征著北京市、張家口市是海洋城市2.對(duì)第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的說(shuō)法正確的有()。(多選，4分)A.這是中國(guó)歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)B.這是中國(guó)舉辦的第一次奧運(yùn)賽事C.第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)由中國(guó)北京市和張家口市聯(lián)合舉辦D.第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)共有16天六、觀察下面的路線圖，完成練習(xí)。(24分)家長(zhǎng)開放日就要到了，小明特意制作了一張東風(fēng)小學(xué)的校園參觀路線圖(如下)，請(qǐng)根據(jù)路線圖完成練習(xí)。1.東風(fēng)小學(xué)的教學(xué)樓有_______層，辦公樓有_______層。(4分)2.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(12分)(1)辦公樓的第四層有舞蹈室、棋社、會(huì)議室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。(??)(2)體育館在辦公樓里面。(??)(3)如果家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)集中在多功能報(bào)告廳，小明應(yīng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)去教學(xué)樓。(??)3.如圖所示，小明進(jìn)校門后要去紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)，他需要經(jīng)過(guò)(??)。(4分)A．美術(shù)、書法工作室 B．多功能報(bào)告廳C．科學(xué)實(shí)驗(yàn)室4.按參觀路線圖所示，小明帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀完文化臺(tái)以后，還可能會(huì)參觀(??)。(4分)A．紅領(lǐng)巾廣播站 B．體育館C．科技活動(dòng)室

非連續(xù)性文本閱讀能力過(guò)關(guān)一、1.A2.A3.(1)√(2)×(3)×4.示例：乘坐地鐵時(shí)，禁止在站臺(tái)、車廂內(nèi)吸煙、進(jìn)食、吐痰、丟棄雜物等。二、1.C2.示例：一群年輕人走在路上，手機(jī)不離手。有的在看手機(jī)，有的在打電話，有的還在用雙手撥弄著手機(jī)。3.AD三、1.B2．(1)示例：公筷、公勺備一副，無(wú)憂無(wú)慮享口福。(2)示例：媽媽、各位阿姨，為了衛(wèi)生與健康，請(qǐng)使用公筷吧！