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【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重難點(diǎn)】【課前準(zhǔn)備】【教學(xué)過程】【情境引入】【互動(dòng)新授】(一)變阻器教師:為什么接入電路中導(dǎo)體長度的變化會(huì)導(dǎo)致小燈泡的亮度發(fā)生變化呢?教師追問拓展:如果通過改變材料、橫截面積或溫度來改變電阻,可以嗎?在剛才的實(shí)驗(yàn)中可以得到:利用改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻實(shí)驗(yàn)探究:在使用時(shí)怎么接線才能達(dá)到我們的使用目的呢?AB按圖連接電路,其中R是定值電阻,R′是滑動(dòng)變阻器。實(shí)驗(yàn)要求:(二)變阻器的應(yīng)用【課堂小結(jié)】【板書設(shè)計(jì)】
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