苯酚7人教版課件

苯酚苯酚1英國的愛丁堡有一家醫(yī)院，一名叫李斯特的的外科醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)在化工廠附近的污水溝里，溝水清澈，浮在水面上的草根很少腐爛。原來，就是從化工廠流出的石炭酸（苯酚）混雜在溝水里，石炭酸是化工廠提煉煤焦油時排出的“廢棄物”。李斯特用石炭酸對手術(shù)器械、紗布等一系列用品進(jìn)行了消毒，病人手術(shù)后傷口化膿、感染的現(xiàn)象立即減少了，由此，愛丁堡醫(yī)院手術(shù)傷口感染率一度成為全世界外科醫(yī)院中最低的。李斯特也就成為了全世界著名的外科醫(yī)生。苯酚的最早應(yīng)用英國的愛丁堡有一家醫(yī)院，一名叫李斯特的的外科醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)在化工2苯酚的結(jié)構(gòu)分子式：結(jié)構(gòu)式：結(jié)構(gòu)簡式：球棍模型比例模型苯酚的結(jié)構(gòu)分子式：結(jié)構(gòu)式：結(jié)構(gòu)簡式：球棍模型比例模型3分子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式

或C6H5OHC6H6OOHCOHCHHCCHHCCH官能團(tuán)：--OH苯酚的結(jié)構(gòu)分子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式或C4討論題如何區(qū)分酚和醇？酚應(yīng)該是羥基和苯環(huán)直接相連的。酚（3）—OH—CH2OH—CH3OH—CH2OHCH3醇討論題如何區(qū)分酚和醇？酚應(yīng)該是羥基和苯環(huán)直接相連的。酚（3）5OCH3下列有機(jī)物中屬于酚類的是

。OHCH3OHOHCH2OHOHC2H5OHA.B.C.D.E.F.A、C、E想想看OCH3下列有機(jī)物中屬于酚類的是6苯酚的物理性質(zhì)3、苯酚

，其濃溶液對皮膚有強(qiáng)烈的

，使用時要小心!如果不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用

洗滌。1、純凈的苯酚是

的

，具有

的氣味，熔點是43℃，露置在空氣中因小部分發(fā)生

而顯

。2、常溫時，苯酚在水中溶解度

，當(dāng)溫度高于

時，能跟水以

互溶。苯酚

溶于乙醇，乙醚等有機(jī)溶劑。沒有顏色晶體特殊氧化粉紅色不大65℃任意比易

苯酚的稀溶液可直接用作防腐劑和消毒劑，如日常所用的藥皂中含少量的苯酚。有毒腐蝕性酒精苯酚的物理性質(zhì)3、苯酚，其濃溶液對皮膚有強(qiáng)烈的7苯酚的化學(xué)性質(zhì)演示實驗：往渾濁的苯酚溶液中滴加NaOH溶液觀察現(xiàn)象現(xiàn)象：溶液變澄清1、苯酚的酸性由于苯環(huán)對羥基的影響，使得羥基上的氫原子變得更活潑，可以少量電離出來，使溶液呈弱酸性，但不能使指示劑變色苯酚的化學(xué)性質(zhì)演示實驗：往渾濁的苯酚溶液中滴加NaOH溶液觀81、苯酚的弱酸性苯酚的化學(xué)性質(zhì)演示實驗：取上面實驗生成的苯酚鈉溶液分成兩支試管,分別通入CO2和滴加鹽酸觀察現(xiàn)象溶液變渾濁現(xiàn)象：ONa+H2O+CO2OH+NaHCO3

苯酚的酸性比碳酸還弱——俗名石炭酸1、苯酚的弱酸性苯酚的化學(xué)性質(zhì)演示實驗：取上面實驗生成的苯酚9

結(jié)合學(xué)過的知識分析下列物質(zhì)按酸性由強(qiáng)到弱的順序排列是_________________A．鹽酸B．乙醇C．碳酸D．苯酚E．醋酸A>E>C>D>B結(jié)合學(xué)過的知識分析下列物質(zhì)按酸性由強(qiáng)到弱的順序排102、苯環(huán)上的取代反應(yīng)注意：①實驗成功關(guān)鍵是Br2要過量，若苯酚過量，生成的三溴苯酚會溶解在苯酚中②溴取代在羥基的鄰、對位。③反應(yīng)靈敏，可用于苯酚的定性檢驗與定量測定。苯酚的化學(xué)性質(zhì)2、苯環(huán)上的取代反應(yīng)注意：苯酚的化學(xué)性質(zhì)11比較苯和苯酚在溴代時的條件：溴水液溴常溫Ｆe作催化劑三元一元結(jié)論：苯酚分子中苯環(huán)上的氫更易被取代。由于羥基對苯環(huán)的影響，使得苯環(huán)上的Ｈ變得活潑，更易發(fā)生取代反應(yīng)。羥基與苯環(huán)的影響是相互的比較苯和苯酚在溴代時的條件：溴水液溴常溫Ｆe作催化劑三元一12苯酚的化學(xué)性質(zhì)演示實驗：往苯酚溶液中加入FeCl3溶液觀察現(xiàn)象溶液變紫色現(xiàn)象：3、顯色反應(yīng)檢驗苯酚的存在苯酚的化學(xué)性質(zhì)演示實驗：往苯酚溶液中加入FeCl3溶液觀察現(xiàn)134.苯酚和活潑金屬的反應(yīng)

—ONa＋2Na

—OH＋H2↑22熔融苯酚與鈉的反應(yīng)比醇與鈉的反應(yīng)更容易，表明酚羥基上的氫原子比醇羥基上的氫原子活潑。4.苯酚和活潑金屬的反應(yīng)14ONa+H2O+CO2OH+NaHCO3

知識回顧：ONa+H2O+CO2OH+NaHCO3知識回顧：15苯酚的檢驗：方法一：苯酚與溴取代反應(yīng)；方法二：苯酚與FeCl3的顯色反應(yīng)；苯酚的檢驗：方法一：苯酚與溴取代反應(yīng)；方法二：苯酚與FeC16苯酚的用途酚醛樹脂（電木）合成纖維合成香料醫(yī)藥消毒劑染料農(nóng)藥防腐劑苯酚的用途驗苯酚的用途酚醛樹脂（電木）合成纖維合成香料醫(yī)藥消毒劑染料農(nóng)藥17一、苯酚的分子結(jié)構(gòu)分子式:C6H6O

結(jié)構(gòu)簡式:C6H5OH或二、苯酚的物理性質(zhì)色、態(tài)、味、溶解性、毒性、腐蝕性。三、苯酚的化學(xué)性質(zhì)

1、弱酸性：2、取代反應(yīng)：3、顯色反應(yīng)：四、苯酚的用途課堂小結(jié)：一、苯酚的分子結(jié)構(gòu)3、顯色反應(yīng)：18某有機(jī)物結(jié)構(gòu)為CH2=CH-OHCH3它不可能具有的性質(zhì)是： （1）極易溶于水（2）可燃性（3）能使酸性KMnO4溶液褪色（4）能加聚反應(yīng)（5）能跟NaHCO3溶液反應(yīng)（6）與NaOH溶液反應(yīng) A（1）（4） B（1）（2）（6） C（1）（5）D（3）（5）（6） C課堂練習(xí)：某有機(jī)物結(jié)構(gòu)為CH2=CH-OHCH3它不可能具有的性質(zhì)是：19苯中溶有少量苯酚，除去苯酚的操作正確的是（）A.加FeCl3溶液B.加水分液C.加溴水過濾D.加NaOH溶液，分液課堂練習(xí)：苯中溶有少量苯酚，除去苯酚的操作正確的是（）D.加Na201、下列物質(zhì)中：

（A）（B）

（C）（D）

能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的是（）能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)的是（）B、DA、B、D鞏固練習(xí)—O

H—CH2OH—OHCH31、下列物質(zhì)中：

（A）21苯酚與苯與溴取代反應(yīng)的比較溴水與苯酚反應(yīng)液溴與純苯不用催化劑Fe作催化劑一次取代苯環(huán)上三個氫原子一次取代苯環(huán)上一個氫原子苯酚與溴取代反應(yīng)比苯容易酚羥基對苯環(huán)影響，使苯環(huán)上氫原子變得活潑苯酚與苯與溴取代反應(yīng)的比較溴水與苯酚反應(yīng)液溴與純苯不用催化22消毒劑：來蘇水主要成分：甲基苯酚消毒劑：來蘇水23在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報了個英語培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅谒郎?，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習(xí)慣，習(xí)慣會變成性格。性格會影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時改變?nèi)松呦颉Ｈ送y以改變習(xí)慣，因為造習(xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費(fèi)！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當(dāng)你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！把人拋入最低谷時，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機(jī)！人人都有兩個門：一個是家門，成長的地方；一個是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣24

苯酚苯酚25英國的愛丁堡有一家醫(yī)院，一名叫李斯特的的外科醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)在化工廠附近的污水溝里，溝水清澈，浮在水面上的草根很少腐爛。原來，就是從化工廠流出的石炭酸（苯酚）混雜在溝水里，石炭酸是化工廠提煉煤焦油時排出的“廢棄物”。李斯特用石炭酸對手術(shù)器械、紗布等一系列用品進(jìn)行了消毒，病人手術(shù)后傷口化膿、感染的現(xiàn)象立即減少了，由此，愛丁堡醫(yī)院手術(shù)傷口感染率一度成為全世界外科醫(yī)院中最低的。李斯特也就成為了全世界著名的外科醫(yī)生。苯酚的最早應(yīng)用英國的愛丁堡有一家醫(yī)院，一名叫李斯特的的外科醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)在化工26苯酚的結(jié)構(gòu)分子式：結(jié)構(gòu)式：結(jié)構(gòu)簡式：球棍模型比例模型苯酚的結(jié)構(gòu)分子式：結(jié)構(gòu)式：結(jié)構(gòu)簡式：球棍模型比例模型27分子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式

或C6H5OHC6H6OOHCOHCHHCCHHCCH官能團(tuán)：--OH苯酚的結(jié)構(gòu)分子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式或C28討論題如何區(qū)分酚和醇？酚應(yīng)該是羥基和苯環(huán)直接相連的。酚（3）—OH—CH2OH—CH3OH—CH2OHCH3醇討論題如何區(qū)分酚和醇？酚應(yīng)該是羥基和苯環(huán)直接相連的。酚（3）29OCH3下列有機(jī)物中屬于酚類的是

。OHCH3OHOHCH2OHOHC2H5OHA.B.C.D.E.F.A、C、E想想看OCH3下列有機(jī)物中屬于酚類的是30苯酚的物理性質(zhì)3、苯酚

，其濃溶液對皮膚有強(qiáng)烈的

，使用時要小心!如果不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用

洗滌。1、純凈的苯酚是

的

，具有

的氣味，熔點是43℃，露置在空氣中因小部分發(fā)生

而顯

。2、常溫時，苯酚在水中溶解度

，當(dāng)溫度高于

時，能跟水以

互溶。苯酚

溶于乙醇，乙醚等有機(jī)溶劑。沒有顏色晶體特殊氧化粉紅色不大65℃任意比易

苯酚的稀溶液可直接用作防腐劑和消毒劑，如日常所用的藥皂中含少量的苯酚。有毒腐蝕性酒精苯酚的物理性質(zhì)3、苯酚，其濃溶液對皮膚有強(qiáng)烈的31苯酚的化學(xué)性質(zhì)演示實驗：往渾濁的苯酚溶液中滴加NaOH溶液觀察現(xiàn)象現(xiàn)象：溶液變澄清1、苯酚的酸性由于苯環(huán)對羥基的影響，使得羥基上的氫原子變得更活潑，可以少量電離出來，使溶液呈弱酸性，但不能使指示劑變色苯酚的化學(xué)性質(zhì)演示實驗：往渾濁的苯酚溶液中滴加NaOH溶液觀321、苯酚的弱酸性苯酚的化學(xué)性質(zhì)演示實驗：取上面實驗生成的苯酚鈉溶液分成兩支試管,分別通入CO2和滴加鹽酸觀察現(xiàn)象溶液變渾濁現(xiàn)象：ONa+H2O+CO2OH+NaHCO3

苯酚的酸性比碳酸還弱——俗名石炭酸1、苯酚的弱酸性苯酚的化學(xué)性質(zhì)演示實驗：取上面實驗生成的苯酚33

結(jié)合學(xué)過的知識分析下列物質(zhì)按酸性由強(qiáng)到弱的順序排列是_________________A．鹽酸B．乙醇C．碳酸D．苯酚E．醋酸A>E>C>D>B結(jié)合學(xué)過的知識分析下列物質(zhì)按酸性由強(qiáng)到弱的順序排342、苯環(huán)上的取代反應(yīng)注意：①實驗成功關(guān)鍵是Br2要過量，若苯酚過量，生成的三溴苯酚會溶解在苯酚中②溴取代在羥基的鄰、對位。③反應(yīng)靈敏，可用于苯酚的定性檢驗與定量測定。苯酚的化學(xué)性質(zhì)2、苯環(huán)上的取代反應(yīng)注意：苯酚的化學(xué)性質(zhì)35比較苯和苯酚在溴代時的條件：溴水液溴常溫Ｆe作催化劑三元一元結(jié)論：苯酚分子中苯環(huán)上的氫更易被取代。由于羥基對苯環(huán)的影響，使得苯環(huán)上的Ｈ變得活潑，更易發(fā)生取代反應(yīng)。羥基與苯環(huán)的影響是相互的比較苯和苯酚在溴代時的條件：溴水液溴常溫Ｆe作催化劑三元一36苯酚的化學(xué)性質(zhì)演示實驗：往苯酚溶液中加入FeCl3溶液觀察現(xiàn)象溶液變紫色現(xiàn)象：3、顯色反應(yīng)檢驗苯酚的存在苯酚的化學(xué)性質(zhì)演示實驗：往苯酚溶液中加入FeCl3溶液觀察現(xiàn)374.苯酚和活潑金屬的反應(yīng)

—ONa＋2Na

—OH＋H2↑22熔融苯酚與鈉的反應(yīng)比醇與鈉的反應(yīng)更容易，表明酚羥基上的氫原子比醇羥基上的氫原子活潑。4.苯酚和活潑金屬的反應(yīng)38ONa+H2O+CO2OH+NaHCO3

知識回顧：ONa+H2O+CO2OH+NaHCO3知識回顧：39苯酚的檢驗：方法一：苯酚與溴取代反應(yīng)；方法二：苯酚與FeCl3的顯色反應(yīng)；苯酚的檢驗：方法一：苯酚與溴取代反應(yīng)；方法二：苯酚與FeC40苯酚的用途酚醛樹脂（電木）合成纖維合成香料醫(yī)藥消毒劑染料農(nóng)藥防腐劑苯酚的用途驗苯酚的用途酚醛樹脂（電木）合成纖維合成香料醫(yī)藥消毒劑染料農(nóng)藥41一、苯酚的分子結(jié)構(gòu)分子式:C6H6O

結(jié)構(gòu)簡式:C6H5OH或二、苯酚的物理性質(zhì)色、態(tài)、味、溶解性、毒性、腐蝕性。三、苯酚的化學(xué)性質(zhì)

1、弱酸性：2、取代反應(yīng)：3、顯色反應(yīng)：四、苯酚的用途課堂小結(jié)：一、苯酚的分子結(jié)構(gòu)3、顯色反應(yīng)：42某有機(jī)物結(jié)構(gòu)為CH2=CH-OHCH3它不可能具有的性質(zhì)是： （1）極易溶于水（2）可燃性（3）能使酸性KMnO4溶液褪色（4）能加聚反應(yīng)（5）能跟NaHCO3溶液反應(yīng)（6）與NaOH溶液反應(yīng) A（1）（4） B（1）（2）（6） C（1）（5）D（3）（5）（6） C課堂練習(xí)：某有機(jī)物結(jié)構(gòu)為CH2=CH-OHCH3它不可能具有的性質(zhì)是：43苯中溶有少量苯酚，除去苯酚的操作正確的是（）A.加FeCl3溶液B.加水分液C.加溴水過濾D.加NaOH溶液，分液課堂練習(xí)：苯中溶有少量苯酚，除去苯酚的操作正確的是（）D.加Na441、下列物質(zhì)中：

（A）（B）

（C）（D）

能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的是（）能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)的是（）B、DA、B、D鞏固練習(xí)—O

H—CH2OH—OHCH31、下列物質(zhì)中：

（A）45苯酚與苯與溴取代反應(yīng)的比較溴水與苯酚反應(yīng)液溴與純苯不用催化劑Fe作催化劑一次取代苯環(huán)上三個氫原子一次取代苯環(huán)上一個氫原子苯酚與溴取代反應(yīng)比苯容易酚羥基對苯環(huán)影響，使苯環(huán)上氫原子變得活潑苯酚與苯與溴取代反應(yīng)的比較溴水與苯酚反應(yīng)液溴與純苯不用催化46消毒劑：來蘇水主要成分：甲基苯酚消毒劑：來蘇水47在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機(jī)會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍鳎?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報了個英語培訓(xùn)班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅谒郎?，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)