西師大三年級上冊語文教學質(zhì)量評估校外學習班測試卷(含答案)_第1頁
西師大三年級上冊語文教學質(zhì)量評估校外學習班測試卷(含答案)_第2頁
西師大三年級上冊語文教學質(zhì)量評估校外學習班測試卷(含答案)_第3頁
西師大三年級上冊語文教學質(zhì)量評估校外學習班測試卷(含答案)_第4頁
西師大三年級上冊語文教學質(zhì)量評估校外學習班測試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7西師大三年級上冊語文教學質(zhì)量評估校外學習班測試卷(含答案)姓名:__________班級:__________滿分:(100分)考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語。lǎngdúlǎbalàzhúzhǔnbèihélǒngnǎodaiyǎnzòujiǎngshù二、形近字組詞。撤(________)險(________)脯(________)憂(________)澈(________)劍(________)捕(________)優(yōu)(________)三、連歇后語,再寫出兩句來。姜太公釣魚慌了神包公斷案愿者上鉤張飛穿針多多益善八仙過海鐵面無私韓信點兵粗中有細孫悟空大鬧天宮各顯神通四、先補充詞語,再完成練習①糊(___)糊(___)②搖(___)晃(___)③(___)(___)無聲④(___)字不(___)(1)仿照①再寫幾個類似詞語(___________)(___________)(2)從上面的詞語中選擇詞語完成句子,填序號老師一進教室,課堂里霎時變得(____)。我把課本上的古詩(_____)地抄寫下來。同學們早讀可認真了,都在(____)地朗讀課文。五、選擇恰當?shù)脑~語填空。激動熱烈強烈1.教育家(_______)地抱起女孩,好久才放下。2.當英子站在講臺上時,教室里響起了(_______)的掌聲。盼望希望愿望3.小女孩一直(_______)圣誕老人送給她一個穿著裙子的洋娃娃。4.長大后,當一名教師是我的(_______)。實驗試驗試探嘗試5.我想(_______)著做一個難度高的(_______),便(_______)著問好友羅杰:“你愿意和我一起工作嗎?”6.“要知道,這個(_______)的難度很大,我們可能(_______)無數(shù)次也不一定能成功。”羅杰毫不猶豫地答應了我。六、按要求改寫句子。1.這樣的天氣難道不冷嗎?(換一種說法,保持句子意思不變)__________________________________________2.春風輕輕地撫摸著小草,小草高興地跳起舞來。(照樣子,仿寫句子)__________________________________________3.我們穿著整齊的校服和紅領(lǐng)巾參加升旗儀式。(修改病句)__________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.垂柳把(_________)當作梳妝的(________),山溪像(_______)一樣平靜。

2.《論語》一書中的“(__________),(_____________)”告訴了我們知錯就改的重要性。

3.《剃頭大師》一文主要寫了“我”為(_________)的經(jīng)過;冰心奶奶兒時最喜歡的游戲是(__________);宋慶齡奶奶小的時候是一個(___________)的孩子。

4.《童年的水墨畫》一共描述了(_________)幅畫面,分別在(__________)、(_________)、(_________),表現(xiàn)了童年生活的(_________)和(___________)。

5.(___________),有過則改。八、閱讀下面的短文,做一做后面的練習。一()烏黑的羽毛,一()剪刀似的尾巴,一()輕快有力的翅膀,湊成了那樣活潑可愛的小燕子。二三月的春日里,輕風微微地吹拂著,如毛的細雨由天上灑落著,千萬條的柔柳,紅的黃的白的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。這時候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,也由南方飛來,加入了這個光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。1.在()填入恰當?shù)牧吭~。2.第一自然段運用了(_____)的修辭手法,把(_____)比作(______)。3.第二自然段中描寫的景物有___、___、___、___、____、___。其中______這個成語寫出了春天的特點。4.文中畫“”的句子把_____、______、_____當做人來寫,顯得多么生動、從中我們體會到這是________的春天5.“都像趕集似的聚攏來”運用____的寫法突出表現(xiàn)了春天______的熱鬧景象。6.仿寫:青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。___的天,___的云,___的空氣,都像___似的____,組成了這個___的夏日。九、習作大舞臺。你平時喜歡玩什么?有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻?回憶一下,你當時是怎么玩的?把玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍,然后寫下來。要求:書寫要工整,語句要通順,過程要寫清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、朗讀喇叭蠟燭準備合攏腦袋演奏講述2、撤退危險胸脯憂心清澈寶劍捕捉優(yōu)秀3、略4、里涂頭腦鴉雀一漏不知不覺無窮無盡③④②5、激動熱烈盼望愿望嘗試實驗試探實驗試驗6、這樣的天氣很冷。寧靜的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語。我們穿著整齊的校服和戴著紅領(lǐng)巾參加升旗儀式。7、溪水鏡子綠玉帶過而不改是為過矣笑啥剃頭吹肥皂泡守信用3溪邊釣魚江上戲水林中采蘑菇熱鬧快樂見善則遷8、1.身雙對2.比喻燕子的尾巴剪刀3.輕風細雨柔柳花草葉爛漫無比4.花草葉爛漫無比5.擬人萬物復蘇6.藍藍潔白浩熱趕集聚在一起炎熱9、范文:我多么開心呀!今天是星期天,天氣非常好。爸爸媽媽帶我去后湖公園劃船。到了后湖公園的大門口,我就迫不及待地跑向劃船的地方,爸爸媽媽也跟著跑了過來。我們選了一艘腳踏船,10元錢可以劃20分鐘。價錢談妥之后,我就急忙跳上一艘鴨子形狀的腳踏船上,爸爸和媽媽也跟著上來。爸爸媽媽一人坐一個座位,而我就坐在小船的中間,手握方向盤。我一聲號令“開船了”,爸爸媽媽開始踩踏,我控制著方向盤,船很快就離開岸邊,駛向湖中心。我時而握住方向盤,時而把手伸向水里,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論