走進(jìn)傳統(tǒng)文化-歇后語111課件

走進(jìn)傳統(tǒng)文化——歇后語（一）a.賣草帽的丟扁擔(dān)f.鬼話連篇b.吊死鬼擦粉g.又臭又長c.老太婆的纏腳布h.留神（留繩）d.黑白無常敘交情i.裝瘋（裝風(fēng)）e.空中布袋j.死要面子課前熱身（二）a.十文錢掉了一文g.妙妙妙〈廟〉b.一二三五六h.不跟你吵〈炒〉c.老太太打哈欠i.不懂〈噗通〉d.三個菩薩堂j.沒事〈四〉e.廚子回家k.久聞〈九文〉f.井里丟石頭l.一望無涯〈牙〉

在歇后語分為“故事類”、“諧音類”、“喻事類”、“喻物類”歇后語。八十歲老太太打哈欠——一望無涯（牙）啞巴吃黃連——有苦說不出脫韁的野馬——橫沖直撞劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交

1.一個巴掌拍不響——2.老太婆上雞窩——3.黃鼠狼給雞拜年——4.宋江的軍師——5.孕婦走獨木橋——6.搟面杖吹火——7.劉備請諸葛——8.稻草人烤火——9.瞎子進(jìn)煙館——10.八仙過海——小試身手孤掌難鳴笨蛋（奔蛋）沒安好心無用（吳用）鋌（挺）而走險一竅不通三顧茅廬惹禍（火）上身摩登（摸燈）各顯神通小試身手（1）一個人拜把子——（）上吐下泄——（）不熟的葡萄——（）閻王嫁女兒——（）你算老幾兩頭忙酸味十足鬼要特征:逗趣、俏皮，又稱為“俏皮話”，經(jīng)常帶有諷刺的意思。（3）公雞頭上一塊肉——（）斑馬的腦袋——（）猴子撈月——（）老虎拉車——（）誰敢(趕)特征:歇后語喜歡借用動物來做比喻，產(chǎn)生“寓言”的效果。大小是個官(冠)頭頭是道一場空

一、歇后語“劉備借荊州”，可用于以下哪種情況？（）A、向別人借東西前，先想好了充足的理由。B、同學(xué)向你借用你的涂改液，最后只還你一個空瓶子。C、同學(xué)跟你借涂改液，你因為沒法幫他而內(nèi)疚不已。D、某同學(xué)十年前借去了你的一本參考書，但至今仍未歸還。D活學(xué)活用

語文課，老師拿著一面鼓走進(jìn)教室，我。原來，我們要玩擊鼓傳花游戲。我生怕花傳到自己手上，心里很。結(jié)果我接到花了，老師讓我表演舞蹈，我的同桌卻不相信我會跳舞，我對他說：“你別?！蹦涿罹o張小看人丈二和尚——摸不著頭腦十五個吊桶打水——七上八下門縫里看人——把人看扁了

語文課，老師拿著一面鼓走進(jìn)教室，我是丈二和尚——摸不著頭腦。原來，我們要玩擊鼓傳花游戲。我生怕花傳到自己手上，心里是十五個吊桶打水——七上八下。結(jié)果我接到花了，老師讓我表演舞蹈，我的同桌卻不相信我會跳舞，我對他說：“你別門縫里看人——把人看扁了?！蔽覀儗W(xué)習(xí)了歇后語的特點，你是否學(xué)會如何使用了呢？請使用你所知道的歇后語造句，看誰使用的歇后語最多，用得最好。大展拳腳課堂小結(jié)使用歇后語不僅豐富自己的語言，為語言增添文采，而且還能取得形象生動、詼諧幽默的藝術(shù)效果?！疤幪幜粜慕詫W(xué)問”，希望大家在生