虞美人 上課2016年公開課比賽課件

虞美人李煜宋太宗八年，宋兵攻克金陵，李煜投降，被送往汴京，過著“日夕以淚洗面”的軟禁生活．三年后，他41歲生日時(shí)（七夕之夜）作《虞美人》詞，并令歌伎演唱，此曲觸怒了宋太宗，不久，李煜飲所賜牽機(jī)藥酒被毒死，該詞便成了后主的絕筆之作．

賞析《虞美人》中作者抒發(fā)的感情及抒情的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.把握節(jié)奏：

春花秋月何時(shí)

了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。

雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多

愁？恰似一江春水向東流！l2.找出韻腳：lllllll4.讀出感情

感情基調(diào)：低沉、凄涼誦讀指導(dǎo)押韻特點(diǎn)：了、少、風(fēng)、中、在、改、愁、流兩句一換韻

3.重讀：斜線部分

1、“春花秋月”本是美景，作者為什么希望它結(jié)束呢?明確：名為王侯，實(shí)為階下囚，過著囚徒般的生活，他對(duì)人生已經(jīng)絕望，所以見了春花秋月的無盡無休反而覺得厭煩。這是典型的以樂景寫哀情。學(xué)生疑問:2、“往事知多少”中的“往事”具體指什么?換句話說，李煜到底在懷念什么?明確：錦衣玉食、后宮佳麗、“普天之下，莫非王土”的尊榮等等；從精神層面上思考，諸如歡樂、尊嚴(yán)、自由，甚至生存的安全感等等。教師提問：

詞中哪個(gè)字可以概括全詞的感情？請(qǐng)結(jié)合李煜的身世，體會(huì)詞中這種感情具體指什么？名句賞析：

“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！边@一千古名句是如何抒情的？比喻（化虛為實(shí)）化無形為有形，化抽象為具體。寫出了愁緒的綿長(zhǎng)、無盡。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。請(qǐng)量東海水，看取淺深愁。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。愁的重量愁的形態(tài)愁的長(zhǎng)度愁的深度李煜寫愁方法之——

用意象表現(xiàn)愁。

作者選取了春花秋月、小樓、東風(fēng)、明月、雕欄玉砌、故國(guó)、往事、朱顏、春水等意象，情景交融，愁情畢現(xiàn)。三度對(duì)比（橫向），隔句相承（縱向）

春花秋月的無休無盡小樓東風(fēng)的永恒雕欄玉砌應(yīng)猶在往事的短暫故國(guó)不堪回首的變化無常朱顏改宇宙永恒人生無常李煜寫愁方法之——運(yùn)用對(duì)比

對(duì)比寫盡作者永恒不變與短暫無常的兩種愁思，愁情百出。

李煜寫愁方法之

——反問、設(shè)問

問天何時(shí)了問己幾多愁

體現(xiàn)出作者的憂愁難平。李煜寫愁方法之——虛實(shí)結(jié)合實(shí)寫：春花秋月，小樓，東風(fēng)，明月，雕欄玉砌虛寫：往事，故國(guó)，朱顏實(shí)寫：物是（自然永恒）虛寫：人非（人生無常）

相見歡

李煜

無言獨(dú)上西樓，月如鉤。

寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁。

別是一番滋味在心頭?！队菝廊恕放c李煜同一時(shí)期的其他兩首詞作《相見歡》《浪淘沙》相比，（1）《虞美人》與《相見歡》在寫愁方法上都采用了

的寫法：（2）《虞美人》與《浪淘沙》在寫愁方法上有所不同，后者著重借

來寫愁，與現(xiàn)實(shí)對(duì)比之下，更見詞人內(nèi)心的無限愁苦。浪淘沙李煜簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間?；摓閷?shí)夢(mèng)境高考詩(shī)歌鑒賞題答題技巧：①?gòu)念}目認(rèn)識(shí)對(duì)象②從作者了解背景③從注釋破解難點(diǎn)④從字面讀出感覺⑤從原作找到依據(jù)⑥從題干得到啟示

形成答案時(shí)要學(xué)會(huì)使用術(shù)語

難理解的詞語和詩(shī)歌當(dāng)中隱含的內(nèi)容和信息時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、情感……知人論世要準(zhǔn)確把握意象課后鞏固：閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問題。（6分）【高考鏈接】秋夜朱淑真夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。（注：）朱淑真，宋代女詩(shī)人，出身仕宦之家，相傳她婚姻不遂，抑郁而終。

此詩(shī)無一“情”字，而無處不含“情”。請(qǐng)從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字，并在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在這兩句詩(shī)中