父親的禮節(jié)課

本文格式為Word版，下載可任意編輯——父親的禮節(jié)課高曉春

父親出生于民國(guó)初年，從小飽讀詩(shī)書，長(zhǎng)大教書育人，深諳禮節(jié)。

從我記事起，他就給我講孔子教育他兒子孔鯉學(xué)習(xí)《詩(shī)》和禮的故事，還引用至圣的話來(lái)開導(dǎo)我：“不學(xué)《詩(shī)》，怎么能講出有文采的話呢？不學(xué)禮，怎么能在社會(huì)上立身呢？〞我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。父親咳了聲說(shuō)：“你還小，先從‘站有站相，坐有坐相開始學(xué)禮數(shù)。〞在日常生活中，父親講的這八個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。一次三舅來(lái)我家做客，父親忙著讓座端茶，三舅笑著坐了下來(lái)，我也跟著坐下來(lái)，還蹺著二郎腿。父親見(jiàn)狀，推了推眼鏡，瞪著眼對(duì)我說(shuō)：“尊者坐，卑者立。三舅坐著，你就應(yīng)當(dāng)站著，坐下情有可原，可你還蹺二郎腿，實(shí)在大不敬！〞我的臉一下紅到耳根，嚇得急忙站起身?！八懔?，算了，伢子還小呢？〞盡管三舅打圓場(chǎng)，可父親依舊口氣強(qiáng)硬，“不行，不行，從小聽(tīng)八十……〞后來(lái)，蹺二郎腿的習(xí)慣仍像“頑癥〞似的反復(fù)發(fā)作，但想到父親從鏡框邊射出的冷峻目光，我便靜靜地將兩腿放平行，雙手放在膝蓋上，正襟危坐起來(lái)。

年近古稀，他癡迷柳公權(quán)的《玄秘塔碑》，鄉(xiāng)獸醫(yī)站的姚站長(zhǎng)也酷好柳體字，那天特意訪問(wèn)父親，兩人見(jiàn)面問(wèn)候后，他見(jiàn)到父親臨摹的《玄秘塔碑》書法，兩眼放光，像拾到寶物一樣愛(ài)不釋手，右手敲著桌子興奮地說(shuō)：“高老師，好字，繼承了柳體的骨力健勁，可以以假亂真了。〞聽(tīng)罷，父親收起笑靨，急忙站起身，唯唯諾諾地說(shuō)道：“豈能，豈能，承蒙姚站長(zhǎng)垂青，拙作，祈求賜教！〞隨后，他們又談了習(xí)字的技巧和筆法。姚站長(zhǎng)起身告辭，跨上自行車的瞬間，父親又向他鞠了一躬，目送他逐漸遠(yuǎn)去。父親的謙謙君子形象，我看在眼里，記在心上。

一次，父親帶我到莊鄰家吃酒，當(dāng)親朋好友坐上八仙桌，我茫然不知道自己座位在哪兒，父親輕聲地對(duì)我耳邊說(shuō)：“你就坐在西面，朝門方向最長(zhǎng)，那是長(zhǎng)者的座位。〞彼時(shí)莊稼人的棲居屋為清一色的大門朝南。席問(wèn)，父親走下座位到長(zhǎng)者的面前敬酒，謙遜地說(shuō)：“鄙人……〞其實(shí)，中國(guó)人聚餐座席有一條原則，叫“在朝序爵，在野序齒〞，我年幼，父親叫我坐西面，他是按禮節(jié)來(lái)的。那天吃完酒，我鬧脾氣，父親起身對(duì)長(zhǎng)者打拱，面露愧色地說(shuō)：“失陪，失陪，小孩要回家了……〞

小學(xué)三年級(jí)開學(xué)季，父親將我?guī)У今R老師家中，師母告訴我們，馬老師有事，臨時(shí)外出了。我紅著臉拉著父親的手要回家，父親站在馬老師門口，說(shuō)：“還是等一會(huì)兒吧。〞這一等就是一個(gè)時(shí)辰，他攙著我，就這樣恭恭敬敬地站立著，還給我講“程門立雪〞的典故，告訴我站立表示尊重對(duì)方。后來(lái)，馬老師回家見(jiàn)狀，迅速把我們請(qǐng)到他家堂屋，執(zhí)意留我倆吃飯。席間，看見(jiàn)紅燒肉，我迅速伸出筷子，父親向我瞪眼，瞬間，我縮回了筷子。馬老師見(jiàn)狀笑著搛了兩塊肉給我，說(shuō)：“高老師，你對(duì)哲嗣太嚴(yán)格了。〞父親笑了笑，回了句：“嘿嘿，還哲嗣？犬子還沒(méi)懂事呢。馬老師，玉不琢，不成器啊。〞一席話，說(shuō)得桌上客人樂(lè)呵呵的。

回家的路上，父親和藹地開導(dǎo)我說(shuō)：“或飲食，或起居，長(zhǎng)者先，幼者后，你是晚輩，長(zhǎng)輩不動(dòng)筷子，你怎么能先伸手呢？牢記起居飲食應(yīng)尊長(zhǎng)在前，從今往后一定要注意！〞我心里驀然一凜，嘴里允許著，快步上前迅速抓著他那雙溫暖的大手。

放暑假是兒時(shí)最開心的時(shí)光。一天我和廣春在水里游泳，發(fā)現(xiàn)水中央墨綠色的菱葉密密麻麻地鋪滿了水面。于是，我倆便搶著摘“家菱〞，水性沒(méi)有我好的廣春便落在我身后。突然，他順手從河邊操起破磚砸向我，霎時(shí)，我腦門鮮血直流，下意識(shí)地捂住傷口，這時(shí)，廣春嚇跑了，我只能悻悻地回家。晚上，他父親特意來(lái)我家賠禮道歉，父親淡然地笑了笑說(shuō)：“孩子只要沒(méi)有什么大事就算了。〞臨別時(shí)，他父親從口袋中掏出兩個(gè)又大又圓的鵝蛋，說(shuō)送給我補(bǔ)補(bǔ)身體。父親急忙擺手，急忙地說(shuō)：“小孩子沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，鵝蛋堅(jiān)決不收！〞誰(shuí)知廣春的父親站在門前不走，口中還囁嚅著：“高老師，我真過(guò)意不去，家中就兩個(gè)鵝蛋……〞父親見(jiàn)他一副老實(shí)忸怩的模樣，遂轉(zhuǎn)身從房問(wèn)的罐中找到六個(gè)雞蛋，趨步將雞蛋往他手中硬塞?！斑@個(gè)你收下，不然，鵝蛋請(qǐng)你帶走，我們是好鄰居，別往心里去，有來(lái)無(wú)往非禮也嘛。〞父親語(yǔ)氣堅(jiān)決，板著面孔說(shuō)道。

廣春的父親走后，我嘟著小嘴巴，悵然若失，覺(jué)得父親太老實(shí)呆板了。倏忽，父親紆徐地走到我身邊，拍了我肩膀兩下，微笑說(shuō)：“你現(xiàn)在還疼嗎？只是輕傷，人，要嚴(yán)以律己，寬以待人。你也有責(zé)任，當(dāng)時(shí)謙讓一下不就沒(méi)事了。〞父親說(shuō)著收起笑靨，“他爸爸送我兩個(gè)大鵝蛋，我送他六個(gè)雞蛋也是應(yīng)當(dāng)?shù)?。再說(shuō)《論語(yǔ)》中講，‘禮之用，和為貴，禮的終極作用是構(gòu)建人與人之間的和諧。〞我聽(tīng)了直著眼咬了咬嘴唇，噓了口氣。

那年秋季，莊鄰楊老漢突然去世，父親知道后，飯都沒(méi)吃，便帶著我到他家吊唁。步人孝堂，父親在其家人陪伴下，恭恭敬敬地在靈堂前雙膝跪拜，拱手合一，神情嚴(yán)肅，含淚叨叨：“老哥，您一路走好！〞然后，教我跟著下跪。臨別前，父親掏出份子錢，對(duì)其兒子說(shuō)：“令尊走了，請(qǐng)節(jié)哀順變！〞

農(nóng)村識(shí)文斷字者少，父親往往替人寫信。他在信中常用“自謙而敬人〞的詞語(yǔ)，對(duì)于寫給尊長(zhǎng)的，信中往往出現(xiàn)“鈞鑒〞“叩稟〞“時(shí)綏〞“頓首〞等字眼，信寫好后，他還念給其聽(tīng)，征求看法，適當(dāng)修改直至寫信人滿意點(diǎn)頭后，再