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本文格式為Word版,下載可任意編輯——海豚,你是右撇子嗎佩吖
點(diǎn)斑原海豚
此種海豚的大小、體型與體色差異極多,已鑒別出兩種:一種生活在沿岸,另一種棲居在外海。沿岸型尋常體型較大、較厚實(shí),身上斑點(diǎn)也較多
海豚是右利手還是左利手?
這是一個(gè)很狡猾的問(wèn)題,由于海豚顯然沒(méi)有手。但是,在研究他們是否有左右偏好問(wèn)題的過(guò)程中,研究者發(fā)現(xiàn)了人類在感知上的古怪現(xiàn)象。
人類的行為并不對(duì)稱:我們大多數(shù)人習(xí)慣且擅長(zhǎng)使用某一只手,保持平衡時(shí)重心放在某一條腿上會(huì)更簡(jiǎn)單,而那些工作生活里經(jīng)常需要旋轉(zhuǎn)的人(如體操運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家或跳水運(yùn)動(dòng)員),往往更喜歡朝某一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)。
群眾心理學(xué)長(zhǎng)期探討這種觀點(diǎn),人們有時(shí)將這種觀點(diǎn)描述為左腦(分析)思維和右腦(創(chuàng)造)思維。盡管這種在群眾中廣為流傳的說(shuō)法并沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)支撐,但大腦兩半球的一側(cè)優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)已經(jīng)明確,科學(xué)家將其稱為偏側(cè)化。例如,語(yǔ)言功能主要定位在左半球,而感受物體空間關(guān)系則主要定位在右半球。
由于大腦的每一側(cè)都對(duì)應(yīng)操縱著身體的另一側(cè),在動(dòng)物身上研究不對(duì)稱行為可以為我們提供關(guān)于大腦功能的信息,對(duì)大腦的進(jìn)化有更深入的了解。
中華白海豚
雖然名為“白海豚〞,但剛出生的中華白海豚體呈深灰色,幼年時(shí)期呈灰色,成年后則呈粉紅色。主要分布于西太平洋、印度洋,常見(jiàn)于中國(guó)東南部沿海。屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,素有“美人魚(yú)〞“水上大熊貓〞之稱
無(wú)手的不對(duì)稱傾向
人們最熟悉的偏側(cè)化無(wú)疑是左右利手,這一點(diǎn)曾經(jīng)在動(dòng)物身上做過(guò)研究,譬如猴子用哪只手抓東西,狗用哪只爪子把食物從碗里扒出來(lái)等等。
但是當(dāng)你研究的動(dòng)物沒(méi)有手(或爪子)時(shí),該怎么做呢?如何研究像海豚這樣沒(méi)有手的動(dòng)物的偏側(cè)化?
事實(shí)證明,行為不對(duì)稱存在多種類型,不僅有左右利手等肢體偏置,還有感覺(jué)不對(duì)稱:例如我們用左眼還是右眼,會(huì)影響我們?cè)谌蝿?wù)中的表現(xiàn),以及轉(zhuǎn)向偏好:每次旋轉(zhuǎn)時(shí),我們都習(xí)慣性地轉(zhuǎn)向同一個(gè)方向。由于不同行為類型的不對(duì)稱,可能有不同原因,所以我們對(duì)行為不對(duì)稱的研究越多,我們就有可能更全面地了解大腦偏側(cè)化及其蛻變。
什么是向右轉(zhuǎn)?
如何定義“向右轉(zhuǎn)〞,是問(wèn)題變得難辦的開(kāi)始。
在動(dòng)物之間對(duì)比時(shí),我們必需考慮到身體計(jì)劃的轉(zhuǎn)向和典型的移動(dòng)方式可能不同。例如,當(dāng)動(dòng)物直立行走時(shí)(如人和鳥(niǎo)),其身體的長(zhǎng)軸是垂直的,但當(dāng)它用四肢行走時(shí),其身體的長(zhǎng)軸是水平的。
這意味著轉(zhuǎn)向可能涉及十分不同的運(yùn)動(dòng)類型。對(duì)四肢行走的動(dòng)物來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)彎需要將身體的長(zhǎng)軸壓到某一側(cè);對(duì)兩條腿走路的動(dòng)物來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)彎是在繞身體的長(zhǎng)軸旋轉(zhuǎn);而對(duì)像海豚這種在三維空間中游蕩的動(dòng)物來(lái)說(shuō),上述的兩種轉(zhuǎn)彎都是可能的。
所以,開(kāi)始研究海豚的偏側(cè)化時(shí),研究者們需要提防翼翼地將這兩種不同類型的轉(zhuǎn)彎區(qū)分開(kāi)。但當(dāng)研究人員一直對(duì)什么是“向右〞“向左〞旋轉(zhuǎn)持不同看法時(shí),他們遇到了另一個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)大量探討(有時(shí)還有整治),我們意識(shí)到,我們偶然發(fā)現(xiàn)了人類感知的一種古怪現(xiàn)象:人類會(huì)以相反的方式解釋動(dòng)物旋轉(zhuǎn)的方向。
要對(duì)此有所感受,請(qǐng)嘗試做出下面的動(dòng)作:首先,站起來(lái)“向右轉(zhuǎn)〞。然后臉朝下躺在地板上“向右滾〞。你很可能會(huì)和大多數(shù)人一樣,在站立的狀況下右轉(zhuǎn),是將自己的右肩朝背部移動(dòng),而在躺著的狀況下右轉(zhuǎn),則是將自己的右肩朝胸部移動(dòng)。
也就是說(shuō),在這兩種狀況下,一致的指令會(huì)讓你做出方向完全相反的兩種旋轉(zhuǎn)。是不是覺(jué)得很古怪?而且你無(wú)法用順時(shí)針/逆時(shí)針來(lái)解釋這個(gè)問(wèn)題,即使在上面的例子中,將“向右轉(zhuǎn)〞用“順時(shí)針〞替換,你依舊會(huì)得到一致的結(jié)果。
在此之前,幾乎所有關(guān)于轉(zhuǎn)彎或旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)偏側(cè)化的科學(xué)研究面向的都是單一方向的單一物種,如人類轉(zhuǎn)彎(直立)或鯨魚(yú)騰躍(水平),因此這個(gè)問(wèn)題從未出現(xiàn)過(guò)。這意味著,根據(jù)不同動(dòng)物的轉(zhuǎn)彎取向,此前已發(fā)表的研究實(shí)際上一直在使用相反的編碼系統(tǒng)。
在關(guān)于人類和鳥(niǎo)類行走的研究中,動(dòng)物從右側(cè)朝其前部移動(dòng)的旋轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)彎,尋常編碼為左/逆時(shí)針,但在海豚和鯨魚(yú)的研究中,同樣的行為卻被編碼為右/順時(shí)針。
假如我們想考慮不同物種之間轉(zhuǎn)向的偏側(cè)化,就必需要在轉(zhuǎn)向的方向上達(dá)成一致。這意味著我們需要一個(gè)新的編碼系統(tǒng)。
新的編碼系統(tǒng)
研究者提出的系統(tǒng)實(shí)際上是受到大量人在高中或大學(xué)物理電磁學(xué)中學(xué)習(xí)過(guò)的“右手規(guī)矩〞的啟發(fā)。
根據(jù)該規(guī)矩,假如將右手拇指指向電流流經(jīng)電線的方向,手指的取向會(huì)顯示圍繞該導(dǎo)線滾動(dòng)的磁場(chǎng)的方向。研究者采用了此模型,創(chuàng)立了右手指旋轉(zhuǎn)(RiFS)與左手指旋轉(zhuǎn)(LeFS)編碼系統(tǒng)。
在這個(gè)系統(tǒng)中,當(dāng)編碼者伸出的拇指沿著動(dòng)物的長(zhǎng)軸方向,即指向動(dòng)物的頭部時(shí),相關(guān)手的蜷曲手指則可以描述旋轉(zhuǎn)的方向。無(wú)論動(dòng)物的方向或運(yùn)動(dòng)方向如何,我們都能夠快速編碼這些旋轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)彎行為。
研究者的發(fā)現(xiàn)
從前的一些科學(xué)論文聲稱,海豚表現(xiàn)出猛烈的右傾行為不對(duì)稱,類似于人類的右利手。
但是,由于“右〞在早期的編碼系統(tǒng)中并不總是意味著一致的方向,所以無(wú)法確定這種說(shuō)法是否正確。為了檢驗(yàn)這個(gè)說(shuō)法的正確性,研究者觀測(cè)了26只海豚中不同類型的行為不對(duì)稱,例如,“它們?cè)跒a湖周邊游向哪個(gè)方向〞“它們用身體的哪一側(cè)接觸事物〞等。
在保證區(qū)分不同類型運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上,使用明確的RiFS/LeFS編碼系統(tǒng),我們發(fā)現(xiàn)——與從前的說(shuō)法相反——海豚其實(shí)沒(méi)有一般的右向不對(duì)稱傾向。
人們往往認(rèn)為,當(dāng)我們學(xué)到一些我們以前不知道的新東西時(shí),科學(xué)進(jìn)步就會(huì)發(fā)生。但是,當(dāng)我們意識(shí)到我們對(duì)待
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