保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教學(xué)案

..保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案班會(huì)活動(dòng)目的；人類生存的自然環(huán)境日益惡劣,保護(hù)自然環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已是擺在全人類面前的一個(gè)重大課題。通過主題班會(huì),使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到,如果人類的生存環(huán)境遭到破壞,最終受害的將是人類。教學(xué)過程：一、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．選定主持人,分組找材料。2．在教室黑板上書寫"善待環(huán)境,共享藍(lán)天",布置教室。二、活動(dòng)程序主持人〔A：地球是我們賴以生存的家園,〔B生命在這里繁衍生息,〔A請(qǐng)愛護(hù)我們的地球,〔B我們共同生活的環(huán)境。主持人〔A：地球是我們的母親,是哺育中華兒女的土地?？烧l(shuí)對(duì)知道地球媽媽在向我們呼喚。主持人〔B：我們聽到了地球媽媽的呼喚,為此召開"善待環(huán)境,共享藍(lán)天"的主題班會(huì)。主持人〔A、B：一〔4班環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人〔A：下面讓我們先來聽?zhēng)讉€(gè)有關(guān)環(huán)境的小故事。有請(qǐng)梁亦釧這組。節(jié)目1：《麻雀與櫻桃的故事》、《森林與風(fēng)沙的故事》調(diào)查環(huán)境的事實(shí),〔附有關(guān)材料分三組報(bào)告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況。節(jié)目2：現(xiàn)在聽聽?zhēng)孜粡U氣兄弟的爭(zhēng)論吧。節(jié)目3：歌曲《綠茵》兩人合唱節(jié)目4：環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,看圖理解節(jié)目5：全球大氣污染事件節(jié)目6：垃圾尋出路節(jié)目7：表演環(huán)保小故事《一個(gè)垃圾筒的遭遇》節(jié)目8：手抄報(bào)展覽,變廢為寶小制作展覽主持人：環(huán)保應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,面對(duì)校園的環(huán)境,我們?cè)撛趺醋觯糠纸M討論,并匯總形成一〔4班環(huán)保志愿者職責(zé)。環(huán)保應(yīng)該從身邊做起,在我們校內(nèi),該怎樣做呢？自愿報(bào)名成為環(huán)保志愿者,各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮,隨地吐痰、吃零食,在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木,在校園內(nèi)吵鬧喧嘩,不節(jié)水節(jié)電,浪費(fèi)資源等不符合環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時(shí)上報(bào)政教處。各成員如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、果皮應(yīng)主動(dòng)隨手撿起,規(guī)定每人每天至少撿5張紙屑或果皮,要隨時(shí)隨地保持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。根據(jù)環(huán)保志愿者平時(shí)表現(xiàn)的情況,期末要評(píng)出一名"環(huán)保小衛(wèi)士"。節(jié)目9：齊唱《愛我中華》四、班主任總結(jié)我覺得這次環(huán)保主題班會(huì)開得很好,通過環(huán)保小故事,森林、水資源調(diào)查報(bào)告、廢氣、廢渣的自述,《垃圾兄弟尋出路》’《一個(gè)垃圾筒的遭遇》等小品,全球十大污染事件、手抄報(bào)展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況,污染的嚴(yán)重性,環(huán)保的重要性。通過這次主題班會(huì),我想同學(xué)們會(huì)更明白,我們只有一個(gè)地球,善待環(huán)境,共享藍(lán)天,拯救地球就是拯救未來,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們期盼綠茵,我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)該從我做起,從身邊做起！保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案七年二班20XX5月自信伴我們成長(zhǎng)主題班會(huì)教案自信是一個(gè)理論性較強(qiáng)的內(nèi)容,在前段交流名人自信故事的基礎(chǔ)上,應(yīng)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自信的重要作用。在教學(xué)中應(yīng)采用靈活的教學(xué)方式,如引進(jìn)電化教學(xué)手段,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境。同時(shí)通過生活中的鏡頭展示使學(xué)生對(duì)自信有更深的理解。使學(xué)生從提供的事例中充分認(rèn)識(shí)自信的重要作用?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)自信的重要作用。2、了解一個(gè)人樹立自信的基本途徑和方法,初步學(xué)會(huì)樹立自信的方法,在對(duì)自我正確評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上塑造一個(gè)自信的"我"。3、正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值和優(yōu)勢(shì),樹立自信,確定正確的目標(biāo),自信的為之奮斗。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)生準(zhǔn)備：整理有關(guān)自信對(duì)自己成功影響大的事例材料；訪問本班同學(xué),了解其培養(yǎng)自信的方法。準(zhǔn)備《自信之花永遠(yuǎn)綻放》的朗誦。2、教師準(zhǔn)備：〔1對(duì)學(xué)生的自信狀況進(jìn)行調(diào)查,尤其是對(duì)于有自卑心理的學(xué)生,可通過談話了解造成其自卑的原因?！?制作課堂教學(xué)中所需的課件?；顒?dòng)過程：蘇晨：同學(xué)們,自信是成功的基石。人生路上有自信相伴,我們的步伐會(huì)邁得更堅(jiān)定,更坦然,讓自信伴我們成長(zhǎng),初二〔一班主題班會(huì)"自信伴我們成長(zhǎng)"現(xiàn)在開始。首先讓我們唱得我們自己改編的自信班歌?！?翱翔"〔音樂響起,文藝委員唐楨鋅上指揮<歌詞：同學(xué)們,振作起來！讓自信伴我們成長(zhǎng)。加油,為我們的明天而努力,實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想。我們是要選擇退還是進(jìn),我們要做主人去努力的拼搏！我們的未來充滿美好與希望。我們今天在默默耕耘,明天是祖國(guó)的棟梁！我們今天滿懷著信心,明天要收獲成功累累的碩果。加油,加油,前進(jìn)的二.1。同學(xué)們,同學(xué)們,快拿出力量,讓我們自信的翱翔！同學(xué)們,同學(xué)們,快拿出力量,讓我們自信的翱翔！>蘇晨：同學(xué)們唱出了熱情,唱出了自信,唱出了積極向上,敢于拼搏的初二.一班精神。劉媛：聽到著嘹亮雄壯的歌聲,讓我想起了不久前剛結(jié)束的振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們,你們還記得我們?nèi)〉昧四男┏煽?jī)嗎？〔林秀：獲得了精神文明獎(jiǎng),朱寶軍：還有團(tuán)體總分第一名,高出第二名八十多分,還有廣播操優(yōu)勝獎(jiǎng)劉媛接著說：對(duì),一個(gè)自信、團(tuán)結(jié),積極進(jìn)取的班集體已形成,自信是我們成功的關(guān)鍵,自信激勵(lì)著我們不斷向前。蘇晨：同學(xué)們,以前我們組織大家搜集交流了有關(guān)名人自信故事,現(xiàn)在隨著學(xué)校自信月活動(dòng)的開展。我們班很多同學(xué)都有了自己的自信小故事,下面進(jìn)入主題班會(huì)第一個(gè)板塊——身邊的小故事。自信是成功的第一秘訣——愛默生先請(qǐng)張代鵬同學(xué)：〔下請(qǐng)魏基同學(xué)：〔下請(qǐng)劉琛同學(xué)：蘇晨：聽了身邊的自信故事,你有什么感觸呢？〔同學(xué)談自己的感觸劉媛：這三位同學(xué)屬于不同的類型,但在他們身上有個(gè)共同點(diǎn)：都感受到自信的重要性,愛默生說過："自信是成功的第一秘訣"我們要滿懷自信為自己加油！〔全班都跟著喊加油,加油,加油！蘇晨：我們都要為自己加油,讓自信伴我們成長(zhǎng),生活因有自信而精彩,聽了同學(xué)的自信小故事?，F(xiàn)在再讓我們看一看生活中的兩個(gè)場(chǎng)景,進(jìn)入主題班會(huì)的第二板塊〔校園多棱鏡要有自信,然后全力以赴,假如有了這種信念,任何事情十分八九都能成功——威爾遜第一個(gè)鏡頭：展示表演：鏡頭一："誰(shuí)是自信者？"〔內(nèi)容班上舉行文藝晚會(huì),他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué),我作為文娛委員當(dāng)然要請(qǐng)他們?cè)谕頃?huì)上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。文：小ａ,你這么能歌善舞,能在晚會(huì)上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎？ａ：〔自卑地哎喲,我這歌喉和舞姿哪能見人呢,不要叫我出丑啦。文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。ａ：這是他們抬舉我罷了,我哪有那么好的才能,而且我也沒有這個(gè)膽量,你還是放過我吧。文：那我也不勉強(qiáng)了。小ｂ,你的歌舞也很出眾,你愿意為我們作表演嗎？ａ：哎,謝謝你的稱贊。有機(jī)會(huì)讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦,而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會(huì)盡力而為的！文：謝謝你的支持。?。?你愿意參加表演嗎？ｃ：表演是我的強(qiáng)項(xiàng),班上我認(rèn)第二還有人敢認(rèn)第一嗎？表演當(dāng)然是非我莫屬啦！〔指著ｂ不過他和我同臺(tái)表演似乎不太相配吧。第二個(gè)鏡頭展示〔管延榮王凱上上課了〔一男生："我自信,我成功,我最棒！"上課了,根本不聽講,還亂做動(dòng)作；二男生："我自信,我成功,我最棒！""我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,我上課一定好好聽講。"在上課的時(shí)候聽講很認(rèn)真,還積極舉手發(fā)言。晚上〔一男生："我自信,我成功,我最棒！"根本不寫作業(yè),睡了一會(huì),就出去玩了……二男生："我自信,我成功,我最棒！"認(rèn)真的寫作業(yè),時(shí)間很晚了,還在認(rèn)真的寫作業(yè),"別人能學(xué)好我也一定能學(xué)好,我要堅(jiān)持,振作起來,我一定能行考試了〔一男生考試不及格,垂頭喪氣；二男生考試優(yōu)秀,更有自信了。劉媛：看了兩個(gè)鏡頭展示,請(qǐng)選擇其中的一個(gè)進(jìn)行評(píng)論?！餐ｎD一會(huì)先小組交流〔1-2分鐘劉媛：的確,第一個(gè)鏡頭告訴我們自信不是自卑,更不是自大,第二個(gè)鏡頭印證了一名言：〔美威爾遜：自信的人能正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn),保持著一顆平和、積極的心。要有自信,然后全力以赴,假如有這樣信念,任何事情十分八九都能成功。蘇辰：的確,三個(gè)濃縮生活的鏡頭展示,讓我們對(duì)自信有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)自信的內(nèi)涵有了更豐富的了解。有句名言說的好,人有了堅(jiān)定的信心,將是不可戰(zhàn)勝的,那在生活中我們?cè)鯓优囵B(yǎng)自己的自信呢？進(jìn)入主題班會(huì)的第三個(gè)板塊——班級(jí)小明星。堅(jiān)決的信心,能使平凡的人們做出驚人的事業(yè)——馬爾頓劉媛：1、首先請(qǐng)上三個(gè)自信之星2、〔上來后請(qǐng)談?wù)勛约菏侨绾闻囵B(yǎng)自信的？張帥、周明奇、劉媛〔談完一塊下去劉媛：謝謝帶來的成功經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)還有沒有培養(yǎng)自信的方法？〔于辰、嚴(yán)加峻、陳培汝蘇辰〔上：學(xué)期初我們做了自信調(diào)查,班級(jí)有的同學(xué)自信心不夠強(qiáng),經(jīng)過班級(jí)學(xué)名言一系列自信的教育活動(dòng)的開展,以及校自信月活動(dòng)的促進(jìn),有6位同學(xué)被評(píng)為"成長(zhǎng)之星"向他以表示祝賀。請(qǐng)上臺(tái)。請(qǐng)成長(zhǎng)之星談?wù)勀闶侨绾握一刈孕诺?。蘇辰接著說：說的很好,居里夫人說過：我們應(yīng)有恒心,尤其要有自信心,我們的天賦是用來做某種事情的,無論代價(jià)多大,這種事情必須做到?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞"成長(zhǎng)之星"帶來的詩(shī)朗誦：自信之花永遠(yuǎn)綻放〔配樂朗誦朗誦怎樣？〔全班：鼓掌好！劉媛〔上：是的,培養(yǎng)自信心是很重要的,我還有種培養(yǎng)自信心的方法,先不說,先進(jìn)入主題班會(huì)的第四板塊自信航標(biāo)燈。先做個(gè)小游戲。先在黑板上畫出人頭的輪廓。1、用布蒙住林秀眼晴畫,讓林秀畫人的五官。2、把布拿掉,再讓林秀睜眼畫人的五官對(duì)比一下,你從中有什么感悟？〔小組討論自己的理解劉媛：我們要為自己確立一個(gè)目標(biāo),目標(biāo)就是茫茫人海中的航標(biāo)燈,引領(lǐng)航行的方向,目標(biāo)就是方向,有了目標(biāo),就有了前進(jìn)的動(dòng)力,就有了自信的源泉,期中考試了上來臨,請(qǐng)為自己用一句話確立個(gè)目標(biāo)?！餐瑢W(xué)為自己定目標(biāo)劉媛：有了明確的目標(biāo),我們需要互相鼓勵(lì),進(jìn)入主題班會(huì)第5個(gè)板塊,友情加油站。請(qǐng)你寫下一句激勵(lì)話送給同學(xué)。哪位同學(xué)愿意和我們分享一下你的喜悅。劉媛：同學(xué)們一塊加油、加油〔全班喊加油,加油蘇辰：班主任高老師為培養(yǎng)我們的自信付出了大量心血,請(qǐng)高老師講話。帶出誓言：我很聰明,我潛力無窮,用汗水點(diǎn)燃希望,用自信成就夢(mèng)想,我自信,我成功,我最棒。劉媛、蘇辰：自信是最美的花,愿心中的自信之花永遠(yuǎn)綻放,劉媛：我宣布初二1班班會(huì)自信伴我成長(zhǎng)到此結(jié)束。蘇辰：同學(xué)們帶上自信出發(fā)。自信伴我們成長(zhǎng)主題班會(huì)教案七年二班20XX5月"責(zé)任,讓我們走得更遠(yuǎn)！"主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生深入理解責(zé)任的含義,了解它的作用和影響,以及在思想上喚醒同學(xué)們的責(zé)任心。2、通過本次活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行"心中有他人"的教育,培養(yǎng)學(xué)生在邁向新世紀(jì)的征程中,具有一份責(zé)任感的意識(shí)。二、活動(dòng)重點(diǎn)：借助實(shí)況錄象、調(diào)查問卷、師生互動(dòng)等多種形式,使學(xué)生"知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任"！三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)責(zé)任的格言、故事?！哺鹘M代表準(zhǔn)備串詞、練歌2、拍攝學(xué)生平日一些不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象和平時(shí)一些負(fù)責(zé)任的同學(xué)的表現(xiàn)3、準(zhǔn)備課件四、活動(dòng)過程：〔一引入主持人：a：責(zé)任心是金。俗話說："是金子總會(huì)發(fā)光的！"一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)閃光。b：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗、漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。a：一個(gè)人有了責(zé)任心,就擁有了至高無上的靈魂。b：一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！齊：初二〔8班"責(zé)任,使我們走得更遠(yuǎn)"主題班會(huì)現(xiàn)在開始！〔二重點(diǎn)：知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任1、第一篇——知責(zé)任①看現(xiàn)場(chǎng)錄象a：到底什么是責(zé)任、責(zé)任心呢？讓咱們先來看一段剛剛拍攝的錄象……這是班會(huì)過程之前,我們有意在門口放幾張紙,檢測(cè)了大家的責(zé)任心,后來一位同學(xué)自覺撿起?！餐瑫r(shí)向觀摩的老師同學(xué)發(fā)放一份調(diào)查問卷b：大家看完錄象,有何感想呢？你覺得什么是責(zé)任？〔請(qǐng)2-3人發(fā)言,主持人靈活點(diǎn)評(píng)a：對(duì),責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事,而責(zé)任心就是這種自覺地把分內(nèi)的事做好的心態(tài)。我想剛才撿起紙團(tuán)的那位同學(xué)就是請(qǐng)保留此標(biāo)記。一個(gè)有責(zé)任心的人。b：你有這樣的心態(tài)嗎？大家可以利用手中的調(diào)查問卷自己測(cè)一下。②故事分享〔展示各小組成果下面,咱們一起來分享一下昨天我們各小組收集有關(guān)責(zé)任的名言和故事?！舱n件名言填空：天下興亡,匹夫有責(zé)?！櫻孜湎忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂。——范仲淹《XX樓記》……a："天下興亡,匹夫有責(zé)",這種強(qiáng)烈的責(zé)任和道德意識(shí),這種真誠(chéng)、積極的人生態(tài)度,是中華民族生生不息的民族魂。b：讓我們來共同回顧歷史,由各小組推舉出1919年至20XX間最令我們自豪的人物。有請(qǐng)第一小組代表：〔就地起立說〔場(chǎng)下a：曾經(jīng)有一位國(guó)際友人,為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),不遠(yuǎn)萬里,救死扶傷,來到中國(guó),把他的偉大的生命獻(xiàn)給了中國(guó)人民?？伤麉s說：這是職責(zé)所在！"職責(zé)"這個(gè)詞在他的心中,已經(jīng)變得如誓言一樣高貴而神圣?！@個(gè)人就是？a：一部中華史就是一部以責(zé)任為最強(qiáng)音,以愛國(guó)為主旋律的雄壯樂章。b：是誰(shuí),帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻封建舊制度,結(jié)束那屈辱的年代？a：是誰(shuí),高舉三民主義大旗,開辟新時(shí)代？b：下面,讓我們一起隨著第2小組的步伐,共同緬懷這位中國(guó)革命的先驅(qū)。〔場(chǎng)下b："忘記歷史,就意味著背叛",我們要永遠(yuǎn)記住那個(gè)屈辱的時(shí)代,永遠(yuǎn)記得血色歲月中的錚錚鐵骨,那位"橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛"的魯迅。魯迅先生,他對(duì)于中國(guó)人民的貢獻(xiàn)不僅是那些白紙黑字,他給了當(dāng)時(shí)的人們以覺醒的勇氣,留下了對(duì)國(guó)民性的深深的思考。他的文字不僅推動(dòng)了中國(guó)文學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展,更激起了每個(gè)中國(guó)人對(duì)國(guó)家對(duì)自身的深刻反省。我們忘不了魯迅！忘不了那個(gè)時(shí)刻以國(guó)家興亡為己任的鋼筆戰(zhàn)士！小組合唱歌曲《忘不了》幾句a：謝謝大家的精彩發(fā)言！XX年財(cái)經(jīng)頻道對(duì)世界前一百名企業(yè)的負(fù)責(zé)人采訪,問他們是不是都喜歡自己現(xiàn)在的職業(yè),結(jié)果68%的人竟然不喜歡,然而到底是什么原因讓他們居然把不喜歡的事做得這么好這么成功？！在采訪***時(shí),她揭開了謎底："……是責(zé)任讓我們走得更遠(yuǎn)、更成功！"b：一幅幅震撼人心的畫面,激起我們心中的波瀾。a：一句句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),叩動(dòng)我們心靈的琴弦。b：歷史上許多偉人用他們的行動(dòng)告訴了我們他們肩上的責(zé)任是什么,而我們呢？我們的責(zé)任是什么？2、第二篇——明責(zé)任首先,大家一起來玩一個(gè)游戲,在你的一生中,與你有著直接血緣關(guān)系的最親的四個(gè)。這樣：爸爸、媽媽、我、愛人〔妻子、丈夫、孩子。假如有一天你們一家五口人劃船去海上旅游,突然船被一礁石撞破了,水開始往船里灌。船體在漸漸下沉,為了減輕船的載重,這時(shí)必須有一個(gè)要做出犧牲。第一下跳下水的,你選擇誰(shuí)？〔讓學(xué)生開始做出選擇,主持人強(qiáng)調(diào),一定要選大多數(shù)同學(xué)都選擇了自己?！卜治觯汉?大多數(shù)同學(xué)選擇了自己,你們選擇自己,是因?yàn)閻?因?yàn)閻?你們將生的希望留給了自己至親的人。但想一下,你真得那么痛快笑著跳入海中嗎？你這一跳意味著,從此你將與你的爸爸、媽媽、愛人、孩子從此陰陽(yáng)相隔,從此再也不能相見！你死了,最痛的是誰(shuí)？最最愛你的父母,從此他們沒有了希望與依靠,而且白發(fā)人送黑發(fā)人的撕心裂肺的痛,將伴隨他們的活著的每一天！那你的妻子〔丈夫呢,孩子呢？你的妻子〔丈夫?qū)⑹フ煞颉财拮?你的孩子將失去爸爸〔媽媽,他以后怎么辦？好,現(xiàn)在船仍在緩緩下沉,這時(shí)還得一個(gè)人跳下去,那你選擇誰(shuí)？這時(shí)學(xué)生開始不忍心做出選擇了,但要提醒他們,必須做出選擇,有人作出了犧牲,也有就人有生的希望。這時(shí)大多數(shù)同學(xué)選擇了妻子〔丈夫。〔分析：好,我這個(gè)問題也曾經(jīng)問過一個(gè)同事,他當(dāng)時(shí)是這樣說的,我自己先跳下去了,還管別人做什么？那我們首先來分析這種心態(tài)。其實(shí)我們說,第一個(gè)做出犧牲,是因?yàn)閻?將生的希望留言所愛的每一個(gè)人,自己選擇死亡。但如果有這樣的心態(tài),則說明了什么？那我說,這就是逃避,是一種不負(fù)責(zé)任的行為！其實(shí)這就是有些人的自殺心理！請(qǐng)同學(xué)們分析一下,一個(gè)人在選擇跳海的那一剎那可能會(huì)有恐懼,死亡的恐懼,但他咬牙一跳,他死了,什么也不用管了,但他卻把痛苦留給了誰(shuí)？你死了,爸爸媽媽怎么辦？他們病了,誰(shuí)來養(yǎng)他們？你死了妻子怎么辦？誰(shuí)來照顧？你死了,孩子怎么辦？誰(shuí)來培養(yǎng)他成才？―――通過這樣的引導(dǎo),學(xué)生慢慢去體味生離死別的痛苦。誰(shuí)都不想死,但死亡在逼近,為了生,就得作出犧牲,我看到大多數(shù)同學(xué)都選擇妻子,好,你們現(xiàn)在夫妻兩個(gè)人都沒有了,作為家庭的中間力量,你們走了,留下的是,孤苦無助的年幼的孩子,還有年老體弱的父母,他們以后的路怎么辦？a：船仍在下沉,5人至親的人〔轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng),請(qǐng)保留此標(biāo)記。已經(jīng)離去了兩個(gè),現(xiàn)在還要有一個(gè)做出犧牲,請(qǐng)你繼續(xù)做出選擇……b：船上只能容納一個(gè)人,你會(huì)把這個(gè)唯一生存的機(jī)會(huì)最后讓給誰(shuí)？a：其實(shí),無論選擇誰(shuí)都是痛苦的,這就是生活的本質(zhì)！作為兒子,要贍養(yǎng)老人；作為丈夫,要呵護(hù)家庭,照顧愛人；作為爸爸,要撫養(yǎng)教育孩子?！覀円驉鄱?為責(zé)任而活。b：同學(xué)們,想一想,在現(xiàn)實(shí)生活中我們都扮演了哪些角色？沒一種角色應(yīng)該擔(dān)負(fù)怎樣的責(zé)任？〔場(chǎng)下答：在家,我們作為子女；在學(xué)校,我們是學(xué)生；在社會(huì)上,我們是中國(guó)公民！討論：①兒女的責(zé)任②學(xué)生的責(zé)任③中國(guó)公民的責(zé)任主持人總結(jié)：經(jīng)過討論,大家都明確了我們身上的責(zé)任,而這些責(zé)任我們?cè)摬辉撠?fù)呢？而平日里我們又是怎么做的呢？3、第三篇——負(fù)責(zé)任①列舉咱班有時(shí)一些同學(xué)不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象②負(fù)責(zé)任的光榮榜③做一個(gè)小游戲〔四分組：一個(gè)搏,另一個(gè)受罰……游戲后采訪參與者提問：〔①活動(dòng)中你埋怨過你的隊(duì)友輸了,你被罰嗎？〔②你想過你們要一起擔(dān)負(fù)責(zé)任,求得共同勝利嗎？主持人總結(jié)：通過游戲,我們都感受到了別人的責(zé)任讓你來負(fù)的滋味,也感受到一個(gè)集體的成敗需要大家齊心協(xié)力共同負(fù)責(zé),只有大海不干,小河才有流水！讓我們一起來宣誓,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人！〔全班起立！主持人帶領(lǐng)宣誓！〔三班主任總結(jié)……主持人宣布班會(huì)到此結(jié)束。"責(zé)任,讓我們走得更遠(yuǎn)！"主題班會(huì)七年二班20XX6月努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游"主題班會(huì)課教案[方法：多媒體課件班會(huì)準(zhǔn)備：1、找出八名有代表性的同學(xué)寫出自己學(xué)習(xí)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),與同學(xué)進(jìn)行交流。2、利用flash制作一個(gè)課件,找出一些大學(xué)生活的圖片及運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的圖片,激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。3、班長(zhǎng)發(fā)出"抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)"的倡議。4、每人寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)。班會(huì)過程：[引入]期末考試將至,距終考只剩14天的時(shí)間了。時(shí)光匆匆流去,面對(duì)即將到來的檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成效的考試,我們?nèi)绾巫ゾo時(shí)間努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游呢？請(qǐng)看看以下同學(xué)的"心聲"吧。[幻燈]八名同學(xué)的學(xué)習(xí)心得。何楚敏：人的青春是有限的,雖然我平凡,但我會(huì)燃燒我的青春,我要用學(xué)習(xí)的光芒點(diǎn)燃青春的火把。因此,我比較端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法,有效地利用每一分每一秒。因?yàn)槲覉?jiān)信,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。李良波：我覺得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的,那才不會(huì)像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個(gè)人就是這樣,對(duì)自己的事情很有目標(biāo),玩的時(shí)候盡情的玩,學(xué)的時(shí)候我就能專心的學(xué)。每當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候,每當(dāng)我能夠站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我就心里很高興,因?yàn)槲矣X得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對(duì)我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績(jī)還不值一提,我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績(jī),同學(xué)們看我的吧！何啟濠：雖然我個(gè)性活潑,看起來對(duì)什么都無所謂。但是我其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的。我的理科較好主要是因?yàn)槲疑险n很認(rèn)真,并且喜歡自己去主動(dòng)思考,所以課外沒有用太多的時(shí)間去復(fù)習(xí)。當(dāng)然我想如果課外我再努力一點(diǎn)的話我的成績(jī)將會(huì)更好。何呈堅(jiān)：我之所以取得現(xiàn)在與以往相比較好的成績(jī),是因?yàn)槲疑险n的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v,按照老師的思路去認(rèn)真的聽課。下課的時(shí)候我對(duì)有些疑難問題進(jìn)行研究,不明白的就去問老師。每天都把上過的新課復(fù)習(xí)一遍,這樣對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有好處。如果不信可以去試試??！何喬立：擁有思維遲鈍的我,曾在沙場(chǎng)中戰(zhàn)死,也曾在眾目睽睽中得勝。一般來說我對(duì)事情的處理猶豫不決沒有太多的主見,但是唯有對(duì)學(xué)習(xí),我始終有著執(zhí)著的追求,我相信,只有學(xué)習(xí),只有現(xiàn)在用知識(shí)武裝自己將來我才能有自己的一席之地。黎偉德：有人常常埋怨時(shí)間太緊,沒有時(shí)間復(fù)習(xí)。魯迅曾經(jīng)說過："時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。"時(shí)間一分一秒的過去,離期終考只剩下十幾天的時(shí)間了。同學(xué)們,花有重開日,人無再少年。讓我們用剩下的時(shí)間,勤奮讀書,勤思好問,讓我們把握手中的時(shí)間,爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī),給父母一份滿意的答卷！何艷影：在第二次的月考中,我的成績(jī)下降很多。這歸咎于我的學(xué)習(xí)方法不正確,重文輕理,對(duì)理科不重視。另一方面我不夠勤奮,沒有真正掌握知識(shí),對(duì)學(xué)過的內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)。在剩下的時(shí)間里我決定要迎頭趕上,抓緊時(shí)間,改正學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓(xùn),時(shí)刻警惕,不能放松！何銘潮：在第二次月測(cè)中我的成績(jī)比上一次有了較大的進(jìn)步。主要是因?yàn)槲业谝淮问〉脑驴贾锌偨Y(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從此便開始了努力學(xué)習(xí),遇到不懂的問題便請(qǐng)教老師和同學(xué),上課也很專心。由此我知道了,只要我們努力只要我們真的想學(xué)好就真的可以做到。我衷心的希望我與大家一起進(jìn)步,希望同學(xué)們能夠牢記老師的教導(dǎo),爭(zhēng)取最好的成績(jī)。[講述]以上七名同學(xué)談得都很好,其中黎偉德同學(xué)提到時(shí)間就像海綿里的水,需要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個(gè)會(huì)"擠"時(shí)間的人。古人有"鑿壁借光""映雪讀書"的事例,那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。我們有這么好的條件和環(huán)境,有什么理由不抓緊時(shí)間來學(xué)習(xí)呢？只有吃得苦,才能有成功,才能實(shí)現(xiàn)你們的大學(xué)夢(mèng)！[幻燈]一組大學(xué)生活的圖片及運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的圖片。[幻燈]"抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)"的倡議書。[討論]分組討論：面對(duì)倡議書我們每一個(gè)人應(yīng)該怎么辦？[作業(yè)]每人寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃書,定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。[結(jié)束語(yǔ)]我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,其中每一個(gè)成員都很聰明,雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績(jī)有差異,但并不能說明誰(shuí)行誰(shuí)不行,只能說成績(jī)好的同學(xué)走在前面了,大家要向他〔她看齊,奮起直追。暫時(shí)落后的,說明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn),學(xué)習(xí)要比以前更用功,向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的,取長(zhǎng)補(bǔ)短,每天進(jìn)步1%,就是卓越、成功的開始！方法總比困難多,只要肯用心,沒有什么困難不能克服的！同學(xué)們,你們一定要明確自己的目標(biāo)：考上大學(xué)！考上重點(diǎn)大學(xué)！！考大學(xué)并不難,難的只是目標(biāo)不明確！當(dāng)你感到迷茫時(shí),你就要對(duì)自己說：我一定要考上大學(xué)！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超過某某某！這樣,你就可以給自己打氣,同學(xué)們,不妨把這幾個(gè)字寫下來,當(dāng)作自己的動(dòng)力源,鼓勵(lì)自己！效果：通過這次班會(huì),課堂上說話的人少了,自覺的人多了；調(diào)皮的人少了,自習(xí)的人多了。同學(xué)們都行動(dòng)起來,把學(xué)習(xí)放在了第一位努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游"主題班會(huì)課教案[七年二班20XX6月食品安全主題班會(huì)教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些食品安全等知識(shí)。教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。教學(xué)過程：一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?、正確洗手,是飲食安全第一步。"濕、擦、搓、捧、干",人人飯前便后不忘做,病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我。3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。4、購(gòu)買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的5、防交叉污染：買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時(shí),生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉,不以一般報(bào)紙〔可用白報(bào)紙包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不購(gòu)買"三無食品"。就是沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。2、除了服藥預(yù)防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、