2022德育工作學(xué)期方案

2022德育工作學(xué)期方案通過受訓(xùn)練者樂觀的熟悉、體驗(yàn)與踐行，以使其形成肯定.與階級(jí)所需要的品德的訓(xùn)練活動(dòng)，即訓(xùn)練者有目的地培育受訓(xùn)練者品德的活動(dòng)。下面是我給大家整理的2022德育工作學(xué)期方案，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

2022德育工作學(xué)期方案1

一、指導(dǎo)思想：

為深化貫徹落實(shí)中共.、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》、山東省全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的有關(guān)要求及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以上級(jí)有關(guān)德育工作的看法和學(xué)校工作方案為依據(jù)，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷更新觀念，充分熟悉下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義，努力探究德育工作的新途徑、新方法，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性;連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的愛國(guó)主義、集體主義、文明禮儀訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練。創(chuàng)新家庭、.、學(xué)校的三結(jié)合訓(xùn)練,走德育工作的特色之路。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成訓(xùn)練為抓手，關(guān)心和引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。為把我們西關(guān)學(xué)校建設(shè)成為省內(nèi)知名品牌學(xué)校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作思路：

1、確立一種意識(shí)：以同學(xué)為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成訓(xùn)練，班級(jí)管理。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念，占據(jù)三個(gè)陣地：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)汲取。學(xué)校、家庭、.，政教處、班級(jí)組、班主任，?；辍煹?、生品。

4、實(shí)行四項(xiàng)措施：班主任(班級(jí))量化管理，自主化班級(jí)管理，責(zé)任承包制，活動(dòng)引領(lǐng)。

5、強(qiáng)化五種訓(xùn)練：愛國(guó)主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、榮辱訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練、文明禮儀訓(xùn)練。

6、達(dá)到六個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)合作。

三、詳細(xì)工作措施：

(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。連續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和訓(xùn)練。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

(二)找準(zhǔn)德育定位,制定了德育工作的(一、二、三、四、五、六)工程,即:一種意識(shí)，兩條主線，三個(gè)觀念、三個(gè)陣地，四項(xiàng)措施，五種訓(xùn)練、六個(gè)學(xué)會(huì)。不斷優(yōu)化和整合德育資源,建立了學(xué)校、家庭、社區(qū)相互協(xié)作的.訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò),樂觀構(gòu)建德育活動(dòng).化模式,努力做到常規(guī)工作求落實(shí),管理工作求成效，主題訓(xùn)練求創(chuàng)新的工作思路。

(三)連續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè),努力形成以師德帶生德、以生德促師德,“雙德互育、和諧進(jìn)展”的良好局面。

(四)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

四、詳細(xì)設(shè)想:

1、是連續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、閱歷溝通、班隊(duì)會(huì)的參觀等,本學(xué)期政教處老師深化到班級(jí)聽班隊(duì)會(huì)課,把班隊(duì)會(huì)成效提高上去,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和力量的提高。

2、開展“選、評(píng)、樹”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇閱歷論文,做一次閱歷溝通,有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式。通過三個(gè)一活動(dòng)的開展,把“選、評(píng)、樹”活動(dòng)推向深化,評(píng)比、樹立一批典型的班主任代表,為老師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。

3、做好學(xué)困生的思想訓(xùn)練工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長(zhǎng)常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰同學(xué)現(xiàn)象。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,加強(qiáng)檢查力度。

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,實(shí)施日查、周評(píng)、月累、學(xué)期末總評(píng)、日反饋、周反饋的管理方法,強(qiáng)化班級(jí)、班級(jí)的管理。仔細(xì)做好每月的紀(jì)律衛(wèi)生流淌紅旗的評(píng)比。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下訓(xùn)練活動(dòng),用同學(xué)自己身邊的典型進(jìn)行訓(xùn)練,具有真實(shí)可信度,激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心。

3、連續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校和《家長(zhǎng)學(xué)校》?？?提高家教水平。本學(xué)期,將連續(xù)完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家教輔導(dǎo)等形式對(duì)家庭訓(xùn)練的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),要特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭同學(xué)的訓(xùn)練和管理。做好評(píng)比“好家長(zhǎng)”活動(dòng),家長(zhǎng)“優(yōu)秀論文”征集等。與學(xué)校訓(xùn)練形成良好的合力。

(六)抓好德育基礎(chǔ)訓(xùn)練,培育同學(xué)良好行為習(xí)慣。

1、本學(xué)期,政教處連續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,以“四個(gè)一”的養(yǎng)成訓(xùn)練為德育切入口,強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:抓活動(dòng)、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導(dǎo)行,學(xué)科訓(xùn)練抓美育熏陶,班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校內(nèi)文化抓環(huán)境陶冶,家庭訓(xùn)練抓輔導(dǎo)協(xié)作等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效)。抓典型、樹榜樣(給同學(xué)以良好的示范,比如英雄人物事跡,老師的以身示范、文明同學(xué)的評(píng)比,禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語言,要求同學(xué)講一般話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范同學(xué)日?；顒?dòng),不在走廊跑跳、不打架,樂觀參與愛好小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展文明班級(jí)、文明同學(xué)評(píng)比活動(dòng),落實(shí)好班級(jí)量化制度、自主化班級(jí)管理和承包責(zé)任制。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)班級(jí)、班級(jí)專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié))。

2、圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”,在全體同學(xué)中開展“行為養(yǎng)成星級(jí)好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)。分為“文明禮儀之星、遵紀(jì)守法之星、讀書之星、助人為樂之星、學(xué)習(xí)之星、環(huán)保小衛(wèi)士之星、才藝之星、健身之星、進(jìn)步之星、干部之星”十星。政教處制訂了具體的評(píng)比要求,由班主任組織同學(xué)進(jìn)行評(píng)議,每周評(píng)議記載,每月匯評(píng)一次上墻。評(píng)議結(jié)果期末上報(bào)政教處。學(xué)期末,學(xué)校將對(duì)一學(xué)期來獲得“十星級(jí)好少年”集中進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)并頒發(fā)證書、獎(jiǎng)?wù)?。并將評(píng)比結(jié)果列入同學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋,也做為評(píng)比市、縣級(jí)三好同學(xué)的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的,由政教處討論打算直接授予星級(jí)嘉獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)科普訓(xùn)練。利用多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行從小講科學(xué),愛科學(xué)的培育,開展好同學(xué)的科普學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)。

4、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的法制訓(xùn)練,交通安全學(xué)問訓(xùn)練,藥物學(xué)問訓(xùn)練，疾病預(yù)防訓(xùn)練的主題活動(dòng),通過圖片展覽、觀看訓(xùn)練片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式,把這些學(xué)問灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?培育他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

5、開展“知容榮明恥、從我做起”主題讀書活動(dòng),組織同學(xué)參與訓(xùn)練局舉辦的讀書演講競(jìng)賽。

6、開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。連續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”為重點(diǎn),貫穿“五小”活動(dòng)于始終,求新、求實(shí)、求效。

7、開展“我與節(jié)省同行”訓(xùn)練活動(dòng)：同學(xué)們通過調(diào)查、收集平常在我們身邊的一些鋪張現(xiàn)象，通過班會(huì)、綻開爭(zhēng)論。尤其是我校吃小飯桌的同學(xué)相當(dāng)多，每天鋪張糧食的現(xiàn)象很嚴(yán)峻。同學(xué)們通過糧食播種與收獲過程。結(jié)合自己身邊實(shí)例，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好品質(zhì)。

(七)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

定期與家長(zhǎng)委員會(huì)成員聯(lián)系，了解家長(zhǎng)對(duì)我校的看法和建議，找出我們工作中的不足，并加以改正。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、.的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育訓(xùn)練效果。

四、逐月工作支配：

二月份：行為規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)月。

其次周：常規(guī)強(qiáng)化周

1、組織全體班主任深化學(xué)習(xí)貫徹“班級(jí)量化細(xì)則”“自主化班級(jí)管理”。

2、調(diào)整班委、少先隊(duì)及同學(xué)會(huì)成員，建立各項(xiàng)檢查組織。

3、統(tǒng)計(jì)各班同學(xué)人數(shù)。

第三周：行為深化周(強(qiáng)化衛(wèi)生、路隊(duì)督察)

1、制訂并通過德育工作方案，班級(jí)、中隊(duì)方案及有關(guān)活動(dòng)方案。

2、實(shí)行值日班長(zhǎng)制度。

3、建立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督值勤崗，并對(duì)各班的各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行量化考。

4、開展《愛我校內(nèi)，從我做起》活動(dòng)，并召開一次主題班會(huì)。

全力推行“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”的活動(dòng)。讓廣闊同學(xué)能夠進(jìn)一步遵守學(xué)校的規(guī)章制度及學(xué)校生日常行為規(guī)范。要求同學(xué)做到“五個(gè)無”、“五個(gè)有”(“五個(gè)無”即：地上無痰跡、紙屑，墻上無污跡，桌面無劃痕，門窗無破損，衛(wèi)生無死角;“五個(gè)有”即：課堂有秩序，課間有紀(jì)律，言行有禮貌，心中有他人，差生有進(jìn)步)的要求，定主題、定內(nèi)容，開展實(shí)實(shí)在在的主題訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，狠抓常規(guī)管理，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，樂觀開展相關(guān)活動(dòng)，增加同學(xué)自覺遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，在校做一個(gè)好同學(xué)，在家做一個(gè)好孩子。

5、檢查班容班貌。

第四周：樹立信念周(強(qiáng)化紀(jì)律、課間操督察)

1、同學(xué)行為習(xí)慣抽查，狠抓常規(guī)訓(xùn)練。

2、上交各種方案。

3、《愛我校內(nèi)，從我做起》活動(dòng)小結(jié)。

4、推行責(zé)任承包制。

三月份：文明禮貌訓(xùn)練月

第一周：文明禮儀周(強(qiáng)化禮儀督察)

1、進(jìn)行“雷鋒精神伴我行”活動(dòng)。“雷鋒精神伴我行”系列活動(dòng)。一二年收集雷鋒的故事，了解雷鋒精神，開展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng);三班級(jí)開展“學(xué)雷鋒精神，做雷鋒新事”的主題系列活動(dòng)，結(jié)成學(xué)雷鋒小組，在學(xué)校、到社區(qū)開展學(xué)雷鋒活動(dòng);四班級(jí)開展“手拉手，話小康”主題班隊(duì)會(huì);五班級(jí)開展“雷鋒精神伴我飛行”的主題隊(duì)會(huì);六班級(jí)開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2、三八婦女節(jié)，以“感謝母親”為主題，開展三個(gè)一活動(dòng)(給媽媽寫一

封信、推舉一篇最感人的媽媽故事、做一件最讓媽媽感動(dòng)的事。

3、辦一期手抄報(bào)。

其次周：綠色行動(dòng)周

1、開展“爭(zhēng)當(dāng)綠化小天使”。

2、宣講公德小故事。

3、“森林防火、感恩自然”啟動(dòng)儀式。

第三周：文明踐行周

1、進(jìn)行同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練專項(xiàng)評(píng)比。

2、主題班會(huì)：文明禮儀知多少。

3、開展“十星級(jí)”好少年活動(dòng)。

4、辦一期《家長(zhǎng)學(xué)?！沸？?/p>

第四周：法制訓(xùn)練周

1、召開班主任例會(huì)。進(jìn)行班主任培訓(xùn)。

2、對(duì)班干部、同學(xué)會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn)。

6、總結(jié)文明活動(dòng)。

四月份：民族精神訓(xùn)練月

第一周：愛國(guó)訓(xùn)練周

1、清明節(jié)組織師生憑吊革命先烈，為先烈掃墓。

2、開展“手拉手、一幫一”活動(dòng)。結(jié)交一個(gè)好伴侶，互寫一封信，互贈(zèng)一張友情卡，同做一件好事。

其次周：親近自然周

1、召開主題班隊(duì)會(huì)。

2、開展走進(jìn)大自然活動(dòng)。

3、連續(xù)開展養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)。

第三周：健身周

1、開展每天跑步1000米的活動(dòng)。

2、辦一期《家長(zhǎng)學(xué)校》?？?/p>

3、心理健康講座。

第四周：安全訓(xùn)練周

1、開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建安全校內(nèi)”等活動(dòng)，讓隊(duì)員從小懂得自我愛護(hù)，珍愛生命。

2、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。

3、班主任例會(huì)。

五月份：道德傳統(tǒng)訓(xùn)練月

第一周：勞動(dòng)訓(xùn)練周

1、開展“和諧校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)。用先進(jìn)的文化引導(dǎo)人的校內(nèi)文化

2、結(jié)合勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練

其次周：感恩周

1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動(dòng)。

2、主題班會(huì)：向陋俗宣戰(zhàn)、與文明通行。

第三周：誠(chéng)懇守信周

1、爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信好少年。

2、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)

3、辦一期《家長(zhǎng)學(xué)校》?？?/p>

第四周：勤儉節(jié)省周

1、進(jìn)行“我與節(jié)省同行”。

2、進(jìn)行迎“六一”慶?；顒?dòng)。評(píng)比“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀中隊(duì)集體”(五、六班級(jí))。

3、班主任培訓(xùn)(班主任工作藝術(shù)、心理健康訓(xùn)練等)。

六月份：環(huán)保訓(xùn)練月

第一周：環(huán)保周

1、開展“踏英雄腳印?????，做文明少年”活動(dòng)。

2、開展以“愛護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園”為主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)

其次周：科技訓(xùn)練周

1、開展“爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)小創(chuàng)造家”活動(dòng)。

2、心理健康講座。

第三周：勤奮學(xué)習(xí)周

1、體驗(yàn)友善、學(xué)會(huì)關(guān)愛。

2、辦一期《家長(zhǎng)學(xué)?！沸？?。

3、成長(zhǎng)記錄袋檢查。

第四周：學(xué)習(xí)匯報(bào)周

1、評(píng)比優(yōu)秀隊(duì)干、三好生、模范班主任，少兒干部以及優(yōu)秀輔導(dǎo)員，表彰各類先進(jìn)。

2、評(píng)比表彰師德典型。

3、開展班主任工作閱歷溝通會(huì)。

七月份：訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)月。

1、收繳班主任的各項(xiàng)總結(jié)、工作手冊(cè)、班務(wù)日志完成狀況。

2、部門做好德育工作總結(jié)。

3、支配好師生暑假實(shí)踐活動(dòng)。

4、期末量化匯總，班主任考核。

2022德育工作學(xué)期方案2

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹落實(shí)《中共.國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，針對(duì)我校實(shí)際狀況，使學(xué)校德育工作與同學(xué)實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合同學(xué)年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，不斷增加德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，形成我校德育工作特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，提高同學(xué)自我管理力量。

2、通過各種訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用我校骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)同學(xué)日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新奇、主題鮮亮的班會(huì)課，校長(zhǎng)、教育室將連續(xù)實(shí)行“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)狀況。

3、連續(xù)開展“文明禮儀”訓(xùn)練活動(dòng)。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣揚(yáng)及各種小型競(jìng)賽等活動(dòng)，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，形成訓(xùn)練的合力。

四、詳細(xì)工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支頑強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工。本學(xué)期將連續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和同學(xué)會(huì)干部的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，教研組長(zhǎng)是學(xué)科工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、教研組長(zhǎng)、科任老師之間的聯(lián)系。本學(xué)期連續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓舞班主任主動(dòng)仔細(xì)地開展工作。注意發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干班主任的示范作用。開好每次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成果準(zhǔn)時(shí)提出批判或表揚(yáng)。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在同學(xué)中的影響是不行低估的，他們應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的樂觀性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)訓(xùn)練常抓不懈。

開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，教育處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)同學(xué)集中進(jìn)行行為規(guī)范系列訓(xùn)練，強(qiáng)化訓(xùn)練，培育同學(xué)自我約束、自我管理的力量。通過詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，讓同學(xué)終身受益。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周同學(xué)常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀訓(xùn)練、愛國(guó)主義訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練。

1、以校內(nèi)禮儀為重點(diǎn)，廣泛深化開展“文明禮儀伴我行”主題訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)，上好“文明禮儀第一”課。從平常的一點(diǎn)一滴做起，培育同學(xué)文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將連續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評(píng)比制度。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合各重大節(jié)日對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)訓(xùn)練、中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練。

3、感恩訓(xùn)練。本學(xué)期連續(xù)開展感恩訓(xùn)練活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開頭，對(duì)賜予自己關(guān)懷和關(guān)心過的人應(yīng)抱有感謝之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，使同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)做人。

(四)依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，抓好各班級(jí)同學(xué)管理。

同學(xué)在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，抓好同學(xué)不同階段的管理和訓(xùn)練，有利于同學(xué)的健康進(jìn)展。因此，本學(xué)期要求各班級(jí)要依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，合理支配活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信獨(dú)立的意識(shí)。

(五)抓好“三結(jié)合”訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)全面健康地進(jìn)展。

重視家庭、.與學(xué)校訓(xùn)練的協(xié)作，利用校外德育訓(xùn)練基地，進(jìn)一步形成德育訓(xùn)練的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教溝通。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好同學(xué)深化細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通同學(xué)在校和家庭狀況，提出同學(xué)在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使同學(xué)在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。

(七)加強(qiáng)問題同學(xué)的訓(xùn)練與轉(zhuǎn)化。

問題同學(xué)轉(zhuǎn)化工作做到有方案，有措施，勤，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題同學(xué)檔案。要求老師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想訓(xùn)練工作，做到不講過頭話，少批判、多鼓舞，少指責(zé)，多關(guān)心。德育處也將開展系列訓(xùn)練活動(dòng)，嚴(yán)格掌握同學(xué)掉隊(duì)

(八)法制訓(xùn)練緊抓不放，重點(diǎn)做好訓(xùn)練防范工作。

充分利用法制訓(xùn)練報(bào)告會(huì)、法律學(xué)問競(jìng)賽、校內(nèi)之聲廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法訓(xùn)練，增加法律意識(shí)和法制觀念，使同學(xué)知法、懂法、守法。

(九)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練，使同學(xué)形成健全人格。

心理健康訓(xùn)練是新形勢(shì)下必需重視的重要內(nèi)容，要開展好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練、青春期訓(xùn)練。做好同學(xué)心理的疏導(dǎo)，老師要樂觀創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證同學(xué)心理健康進(jìn)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康訓(xùn)練詢問室，保證心理健康訓(xùn)練活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)同學(xué)身心全面健康地進(jìn)展。

(十)連續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

對(duì)“三操”要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣揚(yáng)工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校內(nèi)清潔日。

(十一)安全訓(xùn)練

通過同學(xué)自我訓(xùn)練、自我管理，使同學(xué)樹立安全意識(shí)，訓(xùn)練和引導(dǎo)同學(xué)不參加有害身心健康的電子嬉戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視同學(xué)的交通安全訓(xùn)練，加強(qiáng)防范意識(shí)訓(xùn)練，創(chuàng)建安全文明的校內(nèi)。

五、工作支配

二月份：

1、班主任會(huì)，做好開學(xué)前的預(yù)備工作。

2、開學(xué)典禮

3、家長(zhǎng)會(huì)

4、文明禮儀風(fēng)采展現(xiàn)

5、檢查班主任手冊(cè)

6、班干部培訓(xùn)、安全訓(xùn)練及學(xué)問競(jìng)賽。

三月份：

1、感恩訓(xùn)練主題班會(huì)

2、班主任例會(huì)

3、問題同學(xué)座談會(huì)

4、安全訓(xùn)練

四月份：

1、法制訓(xùn)練報(bào)告會(huì)

2、家教講座

3、問題同學(xué)座談會(huì)

五月份：

1、班主任閱歷溝通會(huì)

2、九班級(jí)同學(xué)座談會(huì)。

六月份：

1、畢業(yè)學(xué)科中考動(dòng)員會(huì)。

2、中考報(bào)名及建檔、評(píng)定工作。

七月份：

1、期末各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。

2、安全訓(xùn)練。

2022德育工作學(xué)期方案3

為了使學(xué)校教育處相關(guān)方案在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí)，形成良好的訓(xùn)練環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)的身心素養(yǎng)，將自己本學(xué)期的工作方案支配如下：

一、班級(jí)狀況分析

班級(jí)現(xiàn)有26名同學(xué)，其中男生12人，女生14人。班級(jí)中已經(jīng)基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，但班級(jí)兩極分化嚴(yán)峻，少數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，不愛學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果和別人相比有很大的距離。個(gè)別同學(xué)集體主義觀念淡薄，不知要為班級(jí)和他人著想，對(duì)班級(jí)的事情不關(guān)懷?；谶@種狀況，我要求自己肯定要將班級(jí)培育成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、樂觀向上的班集體，讓同學(xué)的一切成為自覺。

二、工作目標(biāo)

培育同學(xué)成為樂觀、樂觀、高效、勤奮、自信的個(gè)體，塑造班級(jí)成為文明、團(tuán)結(jié)的班集體。紀(jì)律方面，力爭(zhēng)能保持課堂無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不出現(xiàn)和老師對(duì)立的現(xiàn)象，課后能文明休息。通過午休、班會(huì)或主題訓(xùn)練課，利用小事，實(shí)事，身邊事對(duì)同學(xué)進(jìn)行責(zé)任的訓(xùn)練，進(jìn)行潛移默化的影響，把同學(xué)的行為訓(xùn)練落到實(shí)處。利用小組競(jìng)賽的形式，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性，實(shí)現(xiàn)同學(xué)之間的相互關(guān)心，解決遲到、課堂紀(jì)律等的問題。

三、詳細(xì)措施

1、抓好同學(xué)的.常規(guī)訓(xùn)練。

結(jié)合《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，班委和班主任共同制定出本班的文明公約，針對(duì)課間不文明休息、違反課堂紀(jì)律等現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，杜絕打架行為。做好儀表的規(guī)范化訓(xùn)練，到校穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生劉海不宜過長(zhǎng)等等。進(jìn)入青春期的孩子會(huì)特殊留意自己的形象，但有些時(shí)候會(huì)有錯(cuò)誤的審美觀，假如遇到，需要準(zhǔn)時(shí)訂正和溝通想法。樂觀協(xié)作教育處、大隊(duì)部和衛(wèi)生室的衛(wèi)生檢查工作，加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生工作，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，勞動(dòng)委員匯報(bào)每日衛(wèi)生工作，每周五午會(huì)課小結(jié)一周衛(wèi)生及常規(guī)工作。

2、鞏固班級(jí)學(xué)風(fēng)。

通過對(duì)上學(xué)期各同學(xué)的表現(xiàn)，與個(gè)別學(xué)習(xí)不樂觀的同學(xué)談心，做好本學(xué)期思想訓(xùn)練工作，保證同學(xué)的思想更端正，學(xué)習(xí)態(tài)度更樂觀，努力創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。利用班會(huì)課時(shí)間，讓學(xué)習(xí)拔尖的同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得和他們學(xué)習(xí)的好方法;施行“學(xué)習(xí)一幫一”，好的同學(xué)要切實(shí)關(guān)心學(xué)習(xí)較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同才智。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，如指定某位同學(xué)負(fù)責(zé)每天放學(xué)前關(guān)教室的電源、每次上體育課或試驗(yàn)課離開教室時(shí)關(guān)門窗燈、如每日衛(wèi)生角的勞動(dòng)工具擺放、午餐餐盒管理等等。每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，一人一崗，使同學(xué)的實(shí)踐力量、班級(jí)責(zé)任感得到提高。

4、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。

每周召開班干部例會(huì)，在了解班級(jí)一周狀況的同時(shí)使班干部明確自己的責(zé)任和義務(wù)，真正起到帶頭作用，成為工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，一人負(fù)責(zé)一周，每周班會(huì)課由值周班長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)狀況。

5、增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成果激勵(lì)同學(xué)，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，訓(xùn)練同學(xué)要喜愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

6、樹立正確的交友觀。

青春期的孩子結(jié)伙傾向明顯，喜愛集體或小組活動(dòng)，但另一方面，他們的情感會(huì)比較豐富，心情簡(jiǎn)單波動(dòng)起伏，作為班主任，就要有一雙能發(fā)覺孩子微小變化的“火眼金睛”，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心孩子解決困擾，包括怎么樣處理和異性的關(guān)系，關(guān)心他們樹立正確的交友觀，可以利用午會(huì)課或班會(huì)課，開展相關(guān)內(nèi)容的主題訓(xùn)練，課后也可以進(jìn)行個(gè)別同學(xué)的談心，疏導(dǎo)同學(xué)們心中的困惑或解決問題。

總之，本學(xué)期我將進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛能，在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)當(dāng)中提高自己的水平，解決班級(jí)的問題。

2022德育工作學(xué)期方案4

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓同學(xué)樂于參與、樂觀參與、獲得體驗(yàn)、受到訓(xùn)練，使德育工作真正落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，以提高老師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性和機(jī)制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、互幫互助訓(xùn)練為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平，熬煉師資隊(duì)伍的力量，進(jìn)展同學(xué)的綜合素養(yǎng)。不斷增加德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)及措施：

(一)、深化安全校內(nèi)創(chuàng)建，提高防范意識(shí)

1、學(xué)校將連續(xù)把安全訓(xùn)練和法制訓(xùn)練作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。將邀請(qǐng)校外法制專家進(jìn)行法制講座。各班把安全訓(xùn)練、法制訓(xùn)練貫穿到整個(gè)學(xué)期。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練，規(guī)范同學(xué)的課間活動(dòng)，要求同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)不玩危急性的嬉戲，以杜絕擔(dān)心全隱患。

2、加強(qiáng)老師值日工作，要求值日老師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，對(duì)早到校、晚離校的同學(xué)加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

(二)、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

1、抓好老師職業(yè)道德訓(xùn)練。加強(qiáng)老師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》等各種法規(guī)，提高老師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實(shí)施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作力量和水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制，本學(xué)期開展學(xué)校老師的閱歷溝通會(huì)、小片區(qū)班主任工作溝通會(huì)等，將理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增加班主任工作力量，不斷改進(jìn)工作藝術(shù)，學(xué)期末評(píng)比出各年段的優(yōu)秀班主任。

3、每周組織中隊(duì)輔導(dǎo)員開例會(huì)，進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)，本學(xué)期進(jìn)行2次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)閱歷，不斷提高班主任的工作水平和思想素養(yǎng)。

4、抓隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織一周一次例會(huì)，充分發(fā)揮大隊(duì)部在少先隊(duì)員中自我訓(xùn)練、自我管理、自我服務(wù)、培育隊(duì)員全面素養(yǎng)方面的作用。學(xué)期進(jìn)行2次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)閱歷，不斷提高班主任的工作水平和思想素養(yǎng)。

(三)、加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練，著力培育良好品德

1、發(fā)揮班集體的主觀能動(dòng)性，為同學(xué)搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營(yíng)造一個(gè)樂觀向上的生活環(huán)境。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部的基本素養(yǎng)和工作力量熬煉，讓隊(duì)干部自主策劃、參與學(xué)?；顒?dòng)，以大隊(duì)帶中隊(duì)，中隊(duì)帶小隊(duì)，提高全體同學(xué)綜合素養(yǎng)。

3、抓好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)與檢查，作為同學(xué)及班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)同學(xué)的言行，做好文明班評(píng)比工作，。

4、以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動(dòng)為契機(jī)，樂觀開展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。訓(xùn)練活動(dòng)從點(diǎn)滴開展，從微小入手，力求使同學(xué)漸漸把握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展。

(四)、充分發(fā)揮.、學(xué)校、家庭的三結(jié)合訓(xùn)練，發(fā)揮德育合力

1、仔細(xì)開展好家長(zhǎng)學(xué)校工作，準(zhǔn)時(shí)召開學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)座談會(huì)，形成家校聯(lián)合訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德訓(xùn)練，合理支配班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步與家進(jìn)步行溝通，形成訓(xùn)練合力。

2、進(jìn)一步完善校內(nèi)文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、“五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，開展相應(yīng)的訓(xùn)練活動(dòng)。

3、連續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各班級(jí).實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。深化了解同學(xué)喜聞樂見的愛好，發(fā)揮少先隊(duì)陣地堡壘作用，如本學(xué)期的對(duì)黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、閱覽室的宣揚(yáng)和使用更有目的性和針對(duì)性，開闊同學(xué)的視野，為同學(xué)的課外生活增加的訓(xùn)練途徑。

(五)、深化少先隊(duì)主題訓(xùn)練活動(dòng)，實(shí)踐熬煉出成效

1、開展校內(nèi)“誦讀經(jīng)典，傳承中華文化”讀書競(jìng)賽活動(dòng)。

讀書使人高尚，文化是校內(nèi)的靈魂。以“書香校內(nèi)”建設(shè)為大環(huán)境，學(xué)校在推動(dòng)課外閱讀教學(xué)中，要求同學(xué)能不斷積累課外學(xué)問，同學(xué)古詩文的積累也是其中的一個(gè)組成部分。學(xué)校的校本課程《古詩賞讀》已經(jīng)試行近十年，為了檢驗(yàn)孩子的誦讀水平，三、六班級(jí)本期進(jìn)行“誦讀經(jīng)典，傳承中華文化”詩歌朗誦會(huì)，同學(xué)進(jìn)行經(jīng)典古詩文誦讀對(duì)校內(nèi)文化氛圍的形成，無疑是錦上添花。

2、開展廣播操隊(duì)列競(jìng)賽活動(dòng)。

為提高同學(xué)體質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校體育工作。本學(xué)期將進(jìn)行廣播操隊(duì)列競(jìng)賽，旨在通過訓(xùn)練、競(jìng)賽，培育同學(xué)良好的精神狀態(tài)和行為習(xí)慣，主要是體育老師利用體育課集中指導(dǎo)，各班主任老師利用課間和文體活動(dòng)時(shí)間組織同學(xué)反復(fù)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。培育同學(xué)自覺熬煉的習(xí)慣和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高集體的凝聚力，樹立良好校風(fēng)和班風(fēng)。

2022德育工作學(xué)期方案5

一、指導(dǎo)思想

育人為本，和諧進(jìn)展。以《德育綱要》為指導(dǎo)，以《規(guī)范》、《守則》為依托，以“引領(lǐng)、服務(wù)”為理念，以“成人、成才”為目標(biāo)，著力搭建德育工作平臺(tái)，推動(dòng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化“五項(xiàng)訓(xùn)練”(愛國(guó)主義訓(xùn)練、思想道德訓(xùn)練、誠(chéng)信訓(xùn)練、行為規(guī)范訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練)，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，努力提高德育工作的有效性，不斷探究德育工作特色，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

加強(qiáng)全校師生的思想、政治、道德訓(xùn)練，切實(shí)把德育放在學(xué)校工作的首位，連續(xù)作好生活德育工作，提高德育實(shí)效性。在工作中堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為主(主要包括衛(wèi)生、養(yǎng)成訓(xùn)練、紀(jì)律、孝禮訓(xùn)練、路隊(duì)秩序、安全訓(xùn)練)，德育滲透(主要以升旗儀式、生活德育、師德建設(shè)、家校溝通、班會(huì)、班風(fēng)建設(shè))為輔的訓(xùn)練路線，促進(jìn)師生的全面進(jìn)展。

三、主要工作

(一)加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)傳幫帶的作用，開展班主任閱歷溝通會(huì)，組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》、《義務(wù)訓(xùn)練法》、《未成年人愛護(hù)法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道