2010年各校真題10師范

填空題（每小題1分，共15分現(xiàn)代漢語 所使用的語言現(xiàn)代漢語方言中，客家方言的代表 現(xiàn)代漢民族共同語是 的基礎(chǔ)上形成的 漢語里有不同的聲調(diào)，主要 的不同變化決定的。填空題（每小題1分，共15分現(xiàn)代漢語 所使用的語言現(xiàn)代漢語方言中，客家方言的代表 現(xiàn)代漢民族共同語是 的基礎(chǔ)上形成的 漢語里有不同的聲調(diào)，主要 的不同變化決定的。 。按照四呼分類，u或以u。 的詞叫 （每題1分，共15分，正確的打“√”錯誤的打“×”天能來吧？”普通話的唇齒音有b、p、fe““有兩種方法：一種是走馬觀花，一種下馬觀花?！边x擇題（每題1分，共10分福建話屬 B D下列各詞中劃線的語素為詞根語素的 2A中B石C綠D通行于西周的青銅器上的文字 3ABCD 4ABCD5下列詞語中不是離合詞的 A“ABCD6 B狀態(tài)補 C結(jié)果補D7 詞中 AB偏正 B D下列各詞中劃線的語素為詞根語素的 2A中B石C綠D通行于西周的青銅器上的文字 3ABCD 4ABCD5下列詞語中不是離合詞的 A“ABCD6 B狀態(tài)補 C結(jié)果補D7 詞中 AB偏正 C復(fù)合D8 AB偏正短 C同位短D 9ABCD下列短語沒有歧義的 ABDC（每題20分，共40分語音能力題（共12分 漢字能力（共16分填空（10分（1）“噩” 筆 筆 結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu) 2、改正下列詞語中的錯別字（6分文言文閱讀題（共12分請為下列古文加注標(biāo)點（10分既成昏晏子受禮叔向從之宴相與語叔向曰齊其何如晏子曰此季世也吾弗知齊其為陳氏矣齊其民而歸於陳氏齊舊四量區(qū)釜鐘四升為豆各自其四以登於加於山魚監(jiān)蜃弗加以海民參其力二入於公而衣食其一。請解釋上文中加線部分字的意思（2分 2、改正下列詞語中的錯別字（6分文言文閱讀題（共12分請為下列古文加注標(biāo)點（10分既成昏晏子受禮叔向從之宴相與語叔向曰齊其何如晏子曰此季世也吾弗知齊其為陳氏矣齊其民而歸於陳氏齊舊四量區(qū)釜鐘四升為豆各自其四以登於加於山魚監(jiān)蜃弗加以海民參其力二入於公而衣食其一。請解釋上文中加線部分字的意思（2分 八、辨析下列詞語（每題6分，共12分九、語法分析（每題6分，共12分 十、修改下列病句并說明理由（每題2分，共6分123填空題（每題1分，共25分在兩國早期交往的歷史中， 東 漢武帝 出使西域，開辟了一條貫通中西的“絲《》。的第二位儒學(xué)大師 中國四大發(fā)明中，出現(xiàn)年代最早的 填空題（每題1分，共25分在兩國早期交往的歷史中， 東 漢武帝 出使西域，開辟了一條貫通中西的“絲《》。的第二位儒學(xué)大師 中國四大發(fā)明中，出現(xiàn)年代最早的 通用的漢子標(biāo)準(zhǔn)字體 的一種傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)英語thelantenfestival的傳統(tǒng)節(jié) 》古人的名字系統(tǒng)中除名、字以外，還 中國古代著名的水利工程都江堰建 時期中國書法 中國飲食的八大菜系是，魯、川、蘇、粵、浙、閩 、湘中。江西簡 英國是一個君主立憲制國家，議會分為上議院 判斷題（每題1分，共15分1.2345 尼西亞是世界678 的詩集《繁星》、9101112131415選擇題（每題1分，共20分 A邀請東 弘。BCD）東漢時 奉命出師大秦（羅ABCD我國古代的成人禮一般稱 ABCD財神 ABCD元宵節(jié)也 上—ABCD宗趙佶的書法世 ABCDD7 是我國現(xiàn)存最大A圓明 AC345 尼西亞是世界678 的詩集《繁星》、9101112131415選擇題（每題1分，共20分 A邀請東 弘。BCD）東漢時 奉命出師大秦（羅ABCD我國古代的成人禮一般稱 ABCD財神 ABCD元宵節(jié)也 上—ABCD宗趙佶的書法世 ABCDD7 是我國現(xiàn)存最大A圓明 AC徐光啟的 》是一本集大成的著作BC》D9、 》是我國文學(xué)史上第一部長篇諷刺小說ABDC唐代最有名的大型舞蹈 A《胡選》B《涼州 C《綠腰D旗袍源自清 女性服飾，被譽為中國傳統(tǒng)服飾文化的典范ABCD ABCD ABCDD中國有55ABC。ACABCD語言 A西班牙語BCD文化休克主要體現(xiàn)在對目的文化適應(yīng)過程 AB挫折 C逐漸適應(yīng)D ABCD ABCDD中國有55ABC。ACABCD語言 A西班牙語BCD文化休克主要體現(xiàn)在對目的文化適應(yīng)過程 AB挫折 C逐漸適應(yīng)D ABCD DABC簡答題（每題10分，共20分 明唐詩的特填空題（每題1分，共10分認(rèn)知心理學(xué)研究人 過程 教師單方面向?qū)W生灌輸知識，學(xué)生 的接受知識的指導(dǎo)為 具有代表性的教學(xué)過程模式有傳授式、活動式 和發(fā)展式問題 教學(xué)方法的根本指 是 提出普遍語法理論的 語言學(xué) 判斷題（每題1分，共10分。選擇題（每題1分，共10分由于性質(zhì)相近而產(chǎn)生的聯(lián)想如眼耳口鼻屬 ABCD話到嘴邊說不出來活一世提筆忘字，過一段時間就能記起屬于 ABCD迄今為止影響最大的教學(xué)模式 ABCD教學(xué)中對知識的數(shù)量、質(zhì)量和難度的要求必須遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律從學(xué)生的知識能力和實際水平出發(fā)。選擇題（每題1分，共10分由于性質(zhì)相近而產(chǎn)生的聯(lián)想如眼耳口鼻屬 ABCD話到嘴邊說不出來活一世提筆忘字，過一段時間就能記起屬于 ABCD迄今為止影響最大的教學(xué)模式 ABCD教學(xué)中對知識的數(shù)量、質(zhì)量和難度的要求必須遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律從學(xué)生的知識能力和實際水平出發(fā)適合學(xué)生的接受能力這符教學(xué)原則中的 。A科學(xué)性 性相結(jié)合的原CBDA的名是姓，這屬 BDC使成 ABCD以下不屬于克拉什輸入假說理論的 ACHSK屬 BDABC成績測 BDAC A中介語比較