【K12教育學習資料】學習2018年高中化學 第一章 認識化學科學 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和

K12K12K122（3）【本講教育信息】一.教學內(nèi)容：走近化學及研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序二.教學目的1、認識并欣賞化學科學的重要性2、了解鈉和氯氣的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)3、認識研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法和程序三.教學重點、難點知道化學是在分子層次上認識物質(zhì)、制備物質(zhì)；鈉和氯氣的化學性質(zhì)。四.知識分析（一）走近化學科學1、化學的創(chuàng)造性和實用性化學家們不僅可以發(fā)現(xiàn)和提取自然界中已存在的物質(zhì)，還能創(chuàng)造出新物質(zhì)。1990年物質(zhì)種類已突破1000萬種大關(guān)，而現(xiàn)在已超過了3500萬種，其中無機物幾十萬種。人們的衣、食、住、行都離不開化學2、化學的形成和發(fā)展●火是人類最早認識的化學現(xiàn)象之一●人類對化學的認識經(jīng)歷了古代化學、近代化學、現(xiàn)代化學三個階段●現(xiàn)代化學日益成為一門“中心科學”3、化學的探索空間化學與被稱為“21世紀四大支柱科學”的能源、材料、環(huán)境、生命科學息息相關(guān)。【交流研討】①上網(wǎng)查詢中國科學院化學部委員（院士）名單，并了解他們的建樹。②談一談自己喜歡的職業(yè)。（二）研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序1、基本方法：觀察法、實驗法、分類法、比較法。2、基本程序：觀察外觀→預測性質(zhì)→設(shè)計、實施實驗→驗證預測→分析現(xiàn)象→整合結(jié)論。3、鈉物理性質(zhì)軟 亮 輕 低 導硬度小質(zhì)軟 銀白色金屬光澤 密度[思考]對比鈉和鐵的物理性質(zhì)，有何異同？

熔點97.810C 導電熱解答：相同點――均為銀白色有金屬光澤、導電導熱、有延展性不同點――密度、熔沸點、硬度等均為Fe>Na化學性質(zhì)①與水反應現(xiàn)象：浮游熔響紅 化學方程式為：2Na+2HO=2NaOH+H↑2 2[思考]如何解釋這些現(xiàn)象？鈉熔化；響——發(fā)出嘶嘶的響聲；紅——生成堿，遇酚酞變紅。寫出相應的化學方程式。解答：除了有浮、熔、游、響外，在兩種溶液中分別產(chǎn)生藍色沉淀和紅褐色沉淀。2Na＋CuSO+2HO=Cu(OH)+NaSO+H↑4 2 2 2 4 26Na＋2FeCl+6HO=2Fe(OH)+6NaCl+3H↑3 2 3 2②與非金屬反應△鈉和氧氣不加熱與加熱都能反應=2NaO 2Na+O

NaO2 2 2 22[拓展]a將鈉長期放置于空氣中，發(fā)生哪些反應，最后變成什么？b鈉和氯氣加熱、和硫研磨都能反應，寫出化學方程式。氧化物類別氧化物類別生成條件熱穩(wěn)定性與水反應與CO反應2與酸反應漂白作用用途氧化鈉NaO2過氧化鈉NaO22解答：aNa→NaO→NaOH→NaCO;b2Na+Cl 點燃 2NaCl 2Na+S=NaS2 3 2 2氧化物類別氧化物類別生成條件熱穩(wěn)定性氧化鈉NaO2堿性氧化物白色固體過氧化鈉NaO22過氧化物淡黃色固體鈉燃燒2NaO+O2 2NaO＋HO=2NaOH△NaO22相對穩(wěn)定與水反應222NaO+HO=4NaOH+O↑22 2 2CO2與酸反應漂白作用用途NaO＋CO=NaCO22 2 32NaO＋2CO=2NaCO+O22 2 2 3 2NaO＋2HCl=2NaCl+H02無NaOH22NaO+4HCl=4NaCl+2H0+O↑22 2 2有作漂白劑、生氫劑等用途和制法制法：2NaCl 電

2Na+Cl↑2延展性等。4、氯氣物理性質(zhì)-34.6C易液化，氯氣液化后得液氯22化學性質(zhì)①與金屬鐵在氯氣中燃燒，產(chǎn)生棕紅色煙點2

2FeCl3銅在氯氣中燃燒，產(chǎn)生棕黃色煙點燃 CuCl2 2②與非金屬氫氣在氯氣中燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，并在空氣中產(chǎn)生白霧：H+Cl2 2[思考]燃燒必須有氧氣參加嗎？什么叫燃燒？解答：不一定；任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈反應都是燃燒。③與水

點燃2HClCl+HO=HCl+HClO2 2[思考]a新制的氯水呈黃綠色，有哪些成分？b解答：aClHCl、HClO、HO2 2b先變紅后褪色（弱于碳酸、不穩(wěn)定性（見光分解為鹽酸和氧氣漂白性。④與堿液Cl+2NaOH=NaCl+NaClO+HO（該反應可以用于氯氣的尾氣吸收）2 2工業(yè)上常用氯氣與石灰乳作用制漂白粉：2Cl+2Ca(OH)=CaCl+Ca(ClO)+2HO2 2 2 2 2+HO+CO=CaCO+2HClO2 2 2 3【小結(jié)】氯氣的性質(zhì)：氯氣是一種很活潑的非金屬，易與很多金屬一定條件下發(fā)生劇烈反應，與水及堿液反應復雜?！镜湫屠}】例1.1998年諾貝爾化學獎授予科恩（美）和波普爾（英學領(lǐng)域一場革命性的變化。下列說法正確的是（ ）A.化學不再是純實驗科學 B.化學不再需要實驗C.化學不做實驗就什么都不知道 D.未來化學的方向還是經(jīng)驗化解析：從題給信息看，對“化學是一門實驗科學”的認識要加以修正。21世紀的化學，將是一門實驗和理論相互推動、并駕齊驅(qū)的創(chuàng)造性的、實用的科學。因此只有選項A正確[點評]：解答信息題應特別根據(jù)題給的新信息，結(jié)合平時所學知識，認真篩選，大膽推測。例2.2.3g鈉在干燥的空氣中與氧氣反應，可得3.5g固體，據(jù)此可判斷其產(chǎn)物為（ ）A.只有NaO B.只有NaO C.NaO和NaO D.無法確定22 2 2 22解析：金屬鈉和氧氣反應可生成NaO或NaO2 222.3gNaO4Na+O2NaO可得生成NaO3.1g;2 2 2 22.3gNaO2Na+O=NaO可得生成NaO3.9g;22 2 22 223.5g3.1g3.5gNaONaO的混合物。選C2 22[點評]：極限法解題要特別注意使用的范圍。一般是存在兩種反應的“可能性計算或推斷確定一個范圍，然后結(jié)合題意得到最終答案。例3.時，紅色突然褪去，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能有兩個：是由 是由 簡述怎樣用實驗證明紅色褪去的原因是1）還是2。（1）次氯酸將酚酞漂白（）氯水與氫氧化鈉反應堿性消失（）液里再加入氫氧化鈉，若變紅，說明是原因，否則是原因2。[點評]：此題涉及知識點多、問題靈活，且有一定的開放性，要求學生基礎(chǔ)扎實、思維敏感、勇于突破，當然要遵循由淺到深、由此及彼的思維順序。4.100g水中，恰好得到t0C時的NaOH111gt0C100g設(shè)反應生成的氫氧化鈉的質(zhì)量為x2Na+2HO=2NaOH+H↑