我的酷盤新盤財(cái)商修改薛

各位家長，早上好！非常高興那么多家長關(guān)注孩子的財(cái)商，來參加今天的家長課堂。許多家長可能還不認(rèn)識我，我先做一個(gè)自我介紹，我姓薛，在樂園孩子們都叫我海豚姐姐。在分享開始之前，我想先了解一下各位家長希望通過今天的講座收獲到什么？您來到這里的目的是什么？希望孩子學(xué)會節(jié)約，學(xué)會體貼家長……好的，通過這次財(cái)商訓(xùn)練，我們將討論以下問題，同時(shí)，我們也思考一下，這些和財(cái)商有關(guān)的問題，有沒有出現(xiàn)在我們孩子身上？ 您的孩子消費(fèi)是盲目攀比嗎？ 您的孩子花錢大手大腳嗎？ 您的孩子會花錢嗎？ 您的孩子生存能力強(qiáng)嗎？ 您的孩子自我管理能力強(qiáng)嗎？ 您的孩子生活和學(xué)習(xí)目標(biāo)明確嗎？ 您的孩子消費(fèi)時(shí)能處理好想要與需要的關(guān)系嗎？當(dāng)出現(xiàn)以上癥狀的時(shí)候，說明孩子需要財(cái)商相關(guān)的訓(xùn)練了，今天我們要討論的就是培養(yǎng)孩子財(cái)商的家庭策略。財(cái)商到底是什么呢？我們先來看一下，財(cái)商（FinancialIntelligenceQuotient，簡寫成FQ），最早由美國作家兼企業(yè)家羅伯特.T.清崎在暢銷書《富爸爸窮爸爸》中提出，財(cái)商是指一個(gè)人與金錢（財(cái)富）打交道的能力。包括金錢觀、財(cái)富知識、理財(cái)行為三個(gè)方面。其中寫到，如果孩子不會理財(cái)，那將會富不過三代。相比起西方很多國家的孩子，中國的孩子確實(shí)對金錢的認(rèn)識是非常有限的，都是源于孩子小時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的財(cái)商知識普及太少，我們今天就從定義中的三角形開始講起。財(cái)商教育中包含了三部分：金錢觀念——引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)財(cái)富知識——知識指導(dǎo)了我們的理財(cái)行為。觀念、知識、和行為都是分不同年齡段達(dá)到不同的認(rèn)識的，在不同的階段，孩子們會有不同的觀念，了解不同的知識，有不同的行為。但是無論如何，觀念都是在最前位的。首先我們討論一下，錢是好的還是壞的？能好能壞！是的，許多家長都說是中性的，那我想問一下，您覺得是有錢人中的惡人多還是窮人中的惡人多？是的，其實(shí)無論是否有錢，惡人依然惡，好人依然好。所以金錢只是一個(gè)放大鏡，當(dāng)原本的品性是好的時(shí)，有錢會使你好的品格放大，也釋放出相應(yīng)更強(qiáng)大的善的能量；反之一個(gè)人擁有的金錢數(shù)額也可以放大一個(gè)人的罪惡。在孩子財(cái)商教育中，家長需要傳遞一種價(jià)值觀的理論，叫做甜甜圈理論：大家吃過甜甜圈嗎？大家覺得甜甜圈的形狀是由什么部分組成的呢？一個(gè)圈。好的，如果少了里面的空的部分，還是不是甜甜圈呢？那就是餅干了，少了外面的圈，里面的部分還能看見嗎？不能看見。為什么要說甜甜圈呢？財(cái)商學(xué)習(xí)就像這個(gè)甜甜圈一樣，沒有物質(zhì)的外顯部分，就看不出來里面的品格部分，沒有品格部分，同時(shí)外顯部分也就不再是一個(gè)甜甜圈，不再是真正的財(cái)商，而是純錢。：）所以財(cái)商，就要包含了兩部分：物質(zhì)財(cái)產(chǎn)和品格素質(zhì)同步提升。所以我們培養(yǎng)財(cái)商的時(shí)候，首先在于建立一個(gè)好的品格作為基礎(chǔ)，才能做出好的甜甜圈。觀念就是我們甜甜圈中空白的一部分。甜甜圈內(nèi)部形狀決定了外部形狀。所以一個(gè)好的甜甜圈，我們要先把空心部分素好。伴隨著孩子成長，針對不同年齡段的孩子，我們會問不同的問題。這也是不同階段孩子應(yīng)該建立的不同的金錢觀：第一個(gè)階段：8歲以前，您的孩子對錢感興趣嗎？第二個(gè)階段8歲左右，您的孩子節(jié)約并懂得規(guī)劃嗎？第三個(gè)階段8-16歲，您的孩子感謝父母并樂于助人嗎？這是三個(gè)階段分別需要達(dá)到的財(cái)商程度。首先我們來看第一個(gè)年齡段，八歲以下。第一步需要建立孩子對金錢有興趣感。如果沒有興趣，根本認(rèn)為金錢與自己一點(diǎn)關(guān)系都沒有，想講述財(cái)商就有點(diǎn)難了。而在這個(gè)階段，我們又發(fā)現(xiàn)，許多孩子的金錢觀是偏激的。要么過渡在乎，要么完全無視金錢的存在，這兩種形態(tài)都很危險(xiǎn)。為什么會形成這兩種形態(tài)呢？我們看看下面這些話我們有沒有說過。有錢了，你想干什么都可以:會讓孩子產(chǎn)生拜金主義，認(rèn)為錢是萬能的，沒錢就什么都別想。千萬不能吃虧：會扭曲孩子的價(jià)值觀，孩子會變得自私，貪慕虛榮，不愿意給予和付出，而一個(gè)自私的孩子，也會是貧窮的?？家话俜郑靡话賶K：金錢獎勵會給孩子造成一種心理暗示，使孩子對做好一件事的本身意義不明確，會認(rèn)為“錢”才是他做事的終端目的。這會讓孩子變得功利，認(rèn)為錢可以做自己喜歡的事情，錢就是做事的動力，從而產(chǎn)生金錢至上的觀念，沒錢就什么都不想做。（不要把金錢獎勵與孩子學(xué)業(yè)掛鉤，不要用錢來關(guān)心孩子，不要用罰錢來教育孩子。）不要總講錢，錢是萬惡之源；讓孩子覺得不應(yīng)該有錢，錢很骯臟并且?guī)碓S多不好?？墒窃谏钪兴植坏貌换ㄥX的時(shí)候，產(chǎn)生對金錢的不接納，變得矛盾和不接受自己。（就像對情緒一樣）你還小，這些道理你長大了就會懂：財(cái)商是從小養(yǎng)成的習(xí)慣，習(xí)慣從小沒養(yǎng)成，長大了就更難養(yǎng)成了。這些有錢人的嘴臉，真讓人惡心：會讓孩子誤以為，一個(gè)人討厭和他有錢有關(guān)，其實(shí)這里面也許只是嫉妒在作祟。這些語言在我小時(shí)候經(jīng)常聽到，所以也讓我一直覺得金錢是個(gè)糾結(jié)的東西，似乎他很壞，但是似乎少了他又不行，于是在后期我進(jìn)行了財(cái)商學(xué)習(xí)。逐漸開始客觀的看待這個(gè)問題。那么，8歲以前的孩子到底該形成什么樣的金錢觀呢？ 第一是節(jié)約并珍惜每一分錢和每一樣?xùn)|西：防止富裕病。前幾天有個(gè)家長到齙牙兔咨詢，孩子五歲多，他覺得孩子很浪費(fèi)，自己購買的飲料都是嘗嘗就扔了，玩具也是玩一下就放到一邊了。后來與家長分析的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，過去我們是享不起福，現(xiàn)在的孩子卻是吃不起苦，從來沒有體驗(yàn)過窮日子，所以孩子一切得來太容易太多甚至自己都吃不消了，于是很浪費(fèi)；那我建議各位家長要想避免如此，可以參考李嘉誠教育經(jīng)：李嘉誠經(jīng)常帶著兩個(gè)兒子擠公交，電車等。讓孩子感覺他與大家是一樣的。同時(shí)在電車上可以看見各行各業(yè)的人，各類人的艱辛。從而讓孩子理解生活艱辛和一切物品都是來之不易的。還可以帶孩子多去福利院敬老院，多去體會一些窮苦人的生活，同時(shí)，也要克制自己去滿足孩子的行為，讓孩子在每個(gè)事情上都通過許多努力才可以得到：比如想要一個(gè)玩具，需要觀望并等待很長時(shí)間，三個(gè)月到半年，并且這半年中都努力去幫助別人解決問題，才可以得到。孩子自然會變得更珍惜一些。 不拜金、不攀比、不炫耀：在我們和孩子接觸的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)許多孩子，特別是名校的孩子，總攀比媽媽用的是什么香水，爸爸開什么樣的車，或者住多大的房子等等，這樣孩子養(yǎng)成攀比的心理，對其未來理財(cái)觀會有非常大的影響。往往要做到這些，孩子需要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，孩子攀比炫耀的同時(shí)，也是孩子不自信的一種表現(xiàn)，通過拼爹來證明自己還不錯(cuò)，所以當(dāng)孩子有這些行為的時(shí)候，家長要警覺了，很可能孩子覺得自己沒什么可值得炫耀的，只能炫耀家產(chǎn)了；或者是把自己和父母的成功等同在一起，而喪失了內(nèi)在追求成功的動力。一個(gè)孩子如果能力強(qiáng)自信足，將會內(nèi)斂而謙遜，所以孩子八歲以前，培養(yǎng)良好的自我認(rèn)識和金錢觀，不比較不炫耀更不拜金很重要?！灸嗫说墓适拢和勇?，喜歡？需要？而非別人有你也要有。關(guān)注自己的需求。】父母以身作則，不攀比，不炫耀。包括炫耀孩子的成績，會的東西多，攀比你家學(xué)了什么我沒學(xué)什么等等。教育孩子時(shí)切忌：千金難買幼時(shí)艱。——不炫富才會真正找到自己。 覺得錢可以滿足自己一些需要：孩子們需要對金錢有一定的概念，并覺得這個(gè)東西對自己有用；許多孩子在幼時(shí)想得到什么就會得到什么，也不知道從何而來，從而覺得只要自己想一想就可以，不需要付出努力。有的家長為了讓孩子不拜金，強(qiáng)調(diào)金錢無用，也會導(dǎo)致孩子對金錢失去興趣，這樣的培養(yǎng)會讓孩子走向極端，從而降低財(cái)商。 覺得有錢是一件好事：因?yàn)殄X可以幫助自己或者他人滿足許多愿望，解決許多問題，孩子對錢有積極正向的認(rèn)識，未來自然會用錢去做一些善事。 8歲以下的孩子如果已經(jīng)形成這樣一種中性的金錢觀，就會促使他有興趣去了解一些知識，比如錢從哪里來，錢可以做什么？不可以做什么等。我們家長在這期間需要提供給孩子這些知識的學(xué)習(xí)：錢是怎么來的，為什么要有錢的存在，他給我們帶來哪些方便？對我們來說有哪些用途，哪些事情是錢買不來的。給零用錢、并學(xué)會管理零用錢：4、5歲的孩子已經(jīng)可以開始有自己少量的零花錢了。有時(shí)我們家長擔(dān)心孩子拿了錢出去亂買東西，甚至是打游戲等等，于是覺得錢很危險(xiǎn)。而越是不給孩子自己掌控錢的能力，他不懂得錢的價(jià)值和掌控，未來有錢了就越會導(dǎo)致孩子相關(guān)行為的產(chǎn)生?，F(xiàn)在許多月光族都是因?yàn)槿绱?。我們與其控制孩子金錢，不如教會他如何掌控自己金錢。未來可以更好的自我管理。 指導(dǎo)購買，選擇及其相應(yīng)的后果；幫助孩子對比，選擇貴的和選擇便宜的有什么差別，如何識別產(chǎn)品價(jià)值，對自己的購買能力做評估。例如，你現(xiàn)在有三塊錢，如果購買了綠茶飲料，你想要小畫書就要等下個(gè)月才可以買了?；蛘撸憧催@個(gè)小汽車，這么小就要三十塊，但是你買這邊這種汽車，或者到另外一個(gè)地方購買，可能就能買三輛一樣的汽車了。我們先多看幾個(gè)地方再決定把。…… 7歲左右，注冊儲蓄帳戶 這個(gè)時(shí)期孩子相應(yīng)的理財(cái)行為也就是：可以自己去市場購買需要物品 知道商品價(jià)格并懂得交換 參與家庭財(cái)務(wù)計(jì)劃 定期儲蓄這些都是比較容易做到的，相信家長也有方法幫助孩子達(dá)成了。所以我們不作為詳細(xì)部分。如果有問題家長可以記錄，我們私底下交流。而今天主要針對的年齡段是8-16歲孩子。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是孩子財(cái)商形成的關(guān)鍵時(shí)期。在以上基礎(chǔ)的建立下，孩子需要形成真正的理財(cái)習(xí)慣。8-16歲的孩子，到底應(yīng)該有哪些理財(cái)觀，了解哪些財(cái)富知識，以及如何去提升他的財(cái)商。在孩子8歲時(shí)，因?yàn)槌醪嚼碡?cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，會幫助孩子形成第二階段的理財(cái)觀：絕不做月光族：只有三元就至少要剩一元，以防萬一特別喜歡的東西就沒一點(diǎn)機(jī)會了。 我要管理自己的欲望：購買之前想一想有沒有必要，多對比，參考性價(jià)比。上網(wǎng)查一查。 金錢只存儲是不夠用的，我需要掙錢，需要進(jìn)一步規(guī)劃；相應(yīng)的，這個(gè)階段他需要獲得的知識和能力，就包括了以下五個(gè)能力：第一步，有一個(gè)和財(cái)富有關(guān)的理想：第二步是對自己有信心，獲取財(cái)富的能力與自信是密切相關(guān)的，這個(gè)時(shí)候孩子如果沒有自信，將無法培養(yǎng)孩子的財(cái)商。第三步，了解金錢分配方法；第四步，學(xué)會控制自己的欲望；第五，創(chuàng)造財(cái)富的能力；理財(cái)?shù)谝徊剑航粝?，我建議各位家長可以幫助孩子管理自己的夢想，并把和金錢的關(guān)系聯(lián)系在一起。為什么要這么做？首先我們發(fā)現(xiàn)，孩子的欲望是很多的，玩具，文具，手機(jī)，電動車，漂亮?xí)?，雜志，課外書等等，我們需要幫助孩子去規(guī)劃自己的欲望，這有助于他了解什么是自己最想要的，最需要的，從而篩選掉不必要的消費(fèi)。同時(shí)，我們幫助孩子建立好夢想，讓他對實(shí)現(xiàn)自己的夢想有欲望，則會管理自己的金錢，例如儲蓄，甚至掙錢的想法就會隨之而來。我們需要注意的是，在我們給孩子制定夢想的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)夢想的責(zé)任也是孩子自己的，千萬不能由家長來幫他實(shí)現(xiàn)，（比如，孩子想買一套賽車玩具，孩子需要自己通過儲蓄零用錢，壓歲錢，甚至掙錢來完成。千萬不要定成孩子做了什么事情，媽媽幫他購買了玩具。這樣孩子的夢想就變得容易了很多，夢想也成了物質(zhì)獎勵，就扭曲了原有的意義。）這樣才會產(chǎn)生孩子的責(zé)任感和自主效能感，對孩子的財(cái)商提高是一個(gè)重要決定因素。當(dāng)孩子篩選出自己非常在意的夢想后，我們來協(xié)助孩子制作夢想相冊。比如孩子夢想是迪斯尼樂園，我們可以尋找很多和迪斯尼相關(guān)的照片，并不斷讓孩子自己去搜索，強(qiáng)化自己的夢想。孩子目標(biāo)感強(qiáng)烈對于孩子的主動性是非常有幫助的。第二個(gè)步：自信，有想法，鼓勵孩子做自己喜歡做的事情。這和財(cái)商有什么關(guān)系呢？我們知道，很多時(shí)候我們成功的程度取決于我們自信的程度，什么會讓我們有自信？成功體驗(yàn)。我們試想，一個(gè)孩子體力非常不好，非要讓其參加各種體育競技比賽，孩子無法獲得勝利，這時(shí)候他的情緒是什么樣的？我覺得孩子會有挫敗感，這對孩子自信心幫助并不大。我們鼓勵孩子做自己喜歡做的事情，并且把自己喜歡做的事情做精做好，于是孩子自然在這個(gè)事情上取得成功體驗(yàn)，產(chǎn)生自信。要讓孩子快樂自信，別讓孩子情緒總是低落，很糟的生活狀態(tài)也不會給孩子帶來附加值的。所以，我們要一起來尋找孩子的興趣愛好。現(xiàn)場我們就做一個(gè)調(diào)查，每位家長2分鐘的時(shí)間，寫下您孩子最大的興趣愛好。一會我們要用，寫好的示意我一下。第三步，我們需要了解資金安排的比例了。? 學(xué)會金錢分配比率? 兒童5:4:1儲蓄：自己夢想：零花我們可以討論一下，這些比例可以用在什么地方？先看孩子的，孩子什么情況下會獲得錢？壓歲錢，非常大的一筆，零用錢，對，還有日常一些額外獎勵，很少部分的孩子也會有收入。那我們看，如果有一萬元壓歲錢我們怎么安排？一百元領(lǐng)用呢？40%的夢想是什么意思？對，就是之前我們建立好的夢想，這個(gè)時(shí)候孩子可以把這一部分錢放到實(shí)現(xiàn)夢想的部分，當(dāng)一段時(shí)間之后，存的資金夠了，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。孩子通過自己理財(cái)實(shí)現(xiàn)夢想，會讓孩子獲得更多的成功體驗(yàn)，同時(shí)也在提升財(cái)商的過程中獲得了成就感，更愿意學(xué)會理財(cái)。? 成年人3:3:3:1儲蓄：風(fēng)險(xiǎn)投資：日常生活：學(xué)習(xí)深造第四步：就是理財(cái)最重要的一點(diǎn)，我們掙錢是為了滿足需要，而不是完全滿足欲望，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)大于需求，而我們無論掙多少錢也無法完全滿足欲望的，所以我們需要控制欲望。如何控制呢？就是購買前時(shí)刻思考一個(gè)問題：是否真的有必要？同時(shí)，一定不要給孩子信用卡。前段時(shí)間過完年回來，我們有個(gè)訓(xùn)練師拿了一盒很漂亮的筆過來，她說都是女兒買的。那么多漂亮的筆都沒怎么用，拿來我們都很喜歡，但是對于她來說，就是一種欲望。我們需要幫助孩子去管理。克制自己的欲望。最后一個(gè)小技巧就是頭腦風(fēng)暴，什么是頭腦風(fēng)暴呢？我們在前面幫助孩子整理了自己的興趣愛好，接下來我們就可以幫助孩子用自己的興趣愛好來獲得財(cái)富。請家長思考一下，您的孩子這個(gè)興趣對他未來會有什么幫助？如何變成他未來的一份職業(yè)？我們經(jīng)?？吹絿夂芏嗪⒆釉?0歲左右就開始掙錢，有時(shí)我們想，那么小掙錢他好辛苦啊，我的孩子小時(shí)候還是不要承擔(dān)那么多?？墒俏液髞黹喿x了一些西方國家兒童理財(cái)?shù)臅虐l(fā)現(xiàn)，孩子們掙錢是非常容易的，比如有個(gè)孩子，他非常喜歡騎自行車，他想怎么才能在騎自行車的同時(shí)還可以有收入。于是他開始進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴。家長們可以給他一些建議嗎？參賽，恩對的，還有嗎？這個(gè)孩子通過思考和觀察，發(fā)現(xiàn)很多人周末不喜歡出門，喜歡宅在家里，但是送外賣的費(fèi)用又很高，于是時(shí)常會餓到自己。他開始敲開鄰居家的門，詢問哪些人愿意支付很少的費(fèi)用訂購面包。很快，他成了小鎮(zhèn)里出名的小快遞。有時(shí)候父母會說，那孩子周末幫我洗衣服我可以給他零用錢嗎？這是不太合適的，因?yàn)檫@是每個(gè)人都會做的一件事情，更是他本來的責(zé)任，一定不可以金錢化了。因?yàn)閽赍X一定是要運(yùn)用自己的頭腦，幫助別人解決問題才可以獲得收入的。比如孩子如果喜歡洗衣服，幫助鄰居家洗，那本不是他的責(zé)任，他去承擔(dān)，還幫別人解決了沒時(shí)間洗衣服的問題，就可以掙錢了。再比如有個(gè)小女孩，她最大的樂趣就是和狗狗呆在一起。我們有時(shí)候覺得這樣一個(gè)愛好實(shí)在是沒什么可做的了?？墒切∨⒑芸彀l(fā)現(xiàn)，鄰居家有一個(gè)殘疾人養(yǎng)了一個(gè)阿拉斯加，可是因?yàn)橥炔环奖?，所以很難訓(xùn)練狗狗，也不能帶她散步。所以女孩決定業(yè)余時(shí)間比如放學(xué)和周末幫助別人遛狗幫助別人訓(xùn)練狗狗而獲得收入，很快她在她們小鎮(zhèn)上就管理了二十多條狗。也有了實(shí)現(xiàn)自己夢想的收入來源。這樣的方法不但讓孩子有能力去掙錢，最重要的是，在這個(gè)過程中，他很快樂，發(fā)展并加強(qiáng)了自己的興趣愛好，也鍛煉了自己，當(dāng)孩子有能力為他人解決問題的時(shí)候，孩子也更有存在的價(jià)值感，會加強(qiáng)孩子的自信心。所以有時(shí)候，掙錢不是孩子的目的，目的是孩子的生存能力提升和訓(xùn)練，也是提升孩子自信心的有效方法。 孩子在這個(gè)階段會形成的行為習(xí)慣有：記賬并懂得儲蓄持家——做家庭會計(jì)：我曾經(jīng)聽過一位非常會教育孩子的媽媽給我提供過一個(gè)小方法，也比較簡單，8歲以上的孩子家長，您可以請孩子加入到您家里的財(cái)務(wù)管理當(dāng)中，孩子來當(dāng)會計(jì)，家長做出納，會讓孩子一部部提升對金錢-物品兌換的了解，從而提升孩子財(cái)商。參與，是最重要的學(xué)習(xí)。我們提倡，所有的學(xué)習(xí)都需要激發(fā)孩子的體驗(yàn)的。 自我管理自我約束：分得清想要和必須要，并能控制管理自己 愿意掙錢并樂在經(jīng)營中 擁有自己的掙錢方法，并實(shí)施在這樣的基礎(chǔ)上，孩子將形成非常可貴的財(cái)富價(jià)值觀：我們知道，一切生存有關(guān)的訓(xùn)練都來源于體驗(yàn)而非教學(xué)。所以，希望孩子獲得好的金錢觀，必須由充分的體驗(yàn)才能形成。當(dāng)孩子有了以上的體驗(yàn)，并且已經(jīng)形成一種習(xí)慣時(shí)，孩子一些好的價(jià)值觀就形成了。在孩子16歲以前，我們一定要通過這些方式幫助孩子形成這種良好的金錢觀和良好的品格及習(xí)慣。節(jié)儉不浪費(fèi)體會勞動艱辛和父母掙錢的不易：我認(rèn)識一個(gè)小男孩，家庭條件還不錯(cuò)。有一次無意弄壞了幼兒園的書，老實(shí)說，你必須賠償3本。小男孩不屑地說：“我可以賠10本”。然后去找媽媽要錢。孩子不掙錢，經(jīng)常用父母的血汗錢去做人情或者到處揮霍。我們通過財(cái)商訓(xùn)練能幫助孩子改善這一點(diǎn)。善良并樂于助人：第二是善良并樂于助人。有一個(gè)男孩，二十出頭就想自己開一個(gè)小百貨超市，問爸爸，我都需要準(zhǔn)備些什么呢？爸爸說，很多，打掃街道，幫鄰居提一些東西，照顧一些老師，幫忙照看一下小孩等等。年輕人并不明白，但是照做了。半年后，他的生意非常好，大家覺得是為什么？好的品格帶來好的人脈，好的人脈帶來好的經(jīng)濟(jì)。珍惜別人的勞動：無論是對家長，還是對孩子們會遇到的任何人，我們都需要幫助孩子了解到，我們需要珍惜每個(gè)人的勞動，餐館做出的食物不要隨意浪費(fèi)，任何一個(gè)通過勞動獲得的成果都值得我們尊重并珍惜。將來孩子不只會珍惜錢，也會珍惜父母對他付出的情感，珍惜幸福，珍惜愛人等。用錢來解決更多的問題：第三是用錢來解決更多的問題，而非存著。大家覺得錢都可以用來解決哪些問題？對的，金錢解決的問題越多，價(jià)值就越大。如果只是一個(gè)數(shù)字的占有，并不是獲得了財(cái)富，而是獲得了無用的鈔票。控制自己欲望孩子學(xué)會簡單地掙錢儲蓄消費(fèi)；這些觀念將伴隨孩子一生去創(chuàng)造財(cái)富，讓孩子在好的金錢觀下去理財(cái)，從而越來越富有的同時(shí)，可以越來越幸福。好的，我們先來現(xiàn)場了解一下，今天坐在這里的家長，我相信您或多或少取得了一些財(cái)務(wù)上的成功，您是否愿意分享一下您為什么成功的？是的，我們發(fā)現(xiàn)成功不是偶然的，愚蠢的人可能幸運(yùn)一次，但是聰明人總是很幸運(yùn)，幸運(yùn)是為做出充分準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。財(cái)商是一種駕馭金錢的能力?？吹皆S多報(bào)道，許多小偷偷盜多年，但是依然非常貧窮，因?yàn)樗麤]有這種駕馭金錢的能力，所以無論獲得多少金錢，也終將喪盡。講了一些孩子的例子，我們都知道家長的視野決定孩子的未來，那么我們要來測試一下，我們自己的財(cái)商如何，在過去的三十年里，我們是如何管理自己的金錢并變得富裕的。我們來玩一個(gè)小游戲，讓您感受一下財(cái)商其實(shí)反映了我們生活中許多處事的模式，也對您財(cái)務(wù)產(chǎn)生了巨大的影響。我們看一下今天您為什么那么幸運(yùn)。提問：通過半個(gè)小時(shí)我們走過了人生中最重要的第一個(gè)十年，您有什么感受？對待這個(gè)游戲，您看到了哪些模式？剛才在游戲中從某種程度上反映了一些我們的財(cái)商，在我們游戲開始之前，我們了解規(guī)則，這時(shí)候好比我們?nèi)松那岸?，我們了解?guī)則，可是這時(shí)候我們覺得學(xué)習(xí)很無聊大學(xué)很不實(shí)用，我們聽不懂看不明白。稀里糊涂進(jìn)入了我們的工作時(shí)代。這是人生中年輕有力的10年，我們卻發(fā)現(xiàn)生活告訴我們規(guī)則的意義是什么，我們不明白了。少部分人愿意支付金錢去學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解規(guī)則，也有人會相互討論，會提問?？傊谶@十年里，我們幾乎都沒有機(jī)會完成自己的夢想，我們沒有跑出老鼠圈，我們還在熟悉，這時(shí)候我們?nèi)缏谋”?，不知道該不該做出種種選擇，這都是由于我們年輕時(shí)候獲得的財(cái)富知識不夠?qū)е碌?。后來摸索中我們發(fā)現(xiàn)，我們可以合作，可以創(chuàng)造，可以更好的運(yùn)用這個(gè)別人制定好的人生規(guī)則，于是我們開始有了一些收獲?？偨Y(jié)：規(guī)則、合作、訓(xùn)練、提問、相互幫助、財(cái)商知識和技巧的訓(xùn)練幫助我們更活躍的去把握我們不能改變的規(guī)則，從而讓我們變得更富有。接下來進(jìn)入我們?nèi)松x煌最重要的10年，30-40.因?yàn)闀r(shí)間原因，我們只能在生活中去應(yīng)