2022年小班教案模板五篇

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作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那要怎么寫好教案呢？以下是我為大家收集的小班教案5篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

小班教案篇1

目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)配對，知道大瓶子對大瓶蓋，小瓶子對小瓶蓋。

2.開展孩子的觀察力及動手操作能力。

準(zhǔn)備：各式大、小瓶子

過程：

1、故事?瓶寶寶找瓶蓋?引出活動主題，激發(fā)幼兒活動興趣。

師：瓶寶寶找不到帽子了，請小朋友幫幫他們，大瓶子對大瓶蓋，小瓶子對小瓶蓋。

2、操作活動?找瓶蓋?，教師巡回指導(dǎo)。

〔1〕教師幫助能力弱的幼兒分清瓶子和瓶蓋的大小。

〔2〕鼓勵能力較強(qiáng)的幼兒以瓶子的大小、形狀來匹配。

小班教案篇2

活動名稱：綜合教育活動

活動內(nèi)容：秋葉飄飄

活動目的：

1、幼兒認(rèn)識秋天的樹葉落的自然現(xiàn)象。培養(yǎng)對秋天的熱愛之情。

2、幼兒在活動中體驗(yàn)樹葉找媽媽游戲的樂趣。培養(yǎng)愛心。訓(xùn)練粘貼技能。

活動準(zhǔn)備:秋天的景色圖片投影儀各種樹葉錄音機(jī)磁帶剪的樹葉樹干{準(zhǔn)備粘貼樹葉}

活動過程：

1、幼兒看這是什么?(秋天的落葉)

2、投影儀，觀察樹葉什么顏色?樹葉怎么落下來?模仿動作。講秋天來了。天氣涼了，小朋友穿厚了，(啟發(fā)小朋友摸自己的衣服)樹葉變黃。落了。

3、聽音樂?秋天的落葉?幼兒隨音樂做動作。

4、老師交待，每個人取2片樹葉，(認(rèn)識數(shù)字2)每人取兩片樹葉，束到手腕上。游戲：樹葉找媽媽，方法：我是大樹媽媽，秋天來了，樹葉孩子離開了媽媽，媽媽是多么想你們啊，孩子們，快快飄回到媽媽的身邊來吧?幼兒學(xué)樹葉飄，來到大樹媽媽的身旁。

5、那還有棵大樹，樹上光光的，他也非常孤單，每個小朋友快把你的身上的樹葉送給大樹媽媽去吧。{幼兒往大樹上粘貼樹葉.}

小班教案篇3

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)對稱的粘貼熊貓的眼睛、耳朵。

2、知道熊貓是我國特有的珍惜動物。

活動準(zhǔn)備：范例、膠棒、幼兒用書?可愛的熊貓?、抹布等。

活動重點(diǎn)：讓幼兒知道保護(hù)動物，動物是我們的好朋友。

活動難點(diǎn)：讓幼兒自己動手來完成作業(yè)。

活動過程：

1、教師出示熊貓的圖片：

——“小朋友你們知道它是誰嗎？〞

引導(dǎo)幼兒說出“黑眼睛、黑耳朵、圓圓的身體愛吃竹，走起路來慢悠悠。〞

2、教師示范講解：

——“這是熊貓歡歡，歡歡的家住在四川，歡歡喜歡吃竹子和竹筍，因?yàn)樗L的很可愛，所以大家都很喜歡它。〞

引導(dǎo)幼兒觀察熊貓的眼睛、鼻子的位置，示范粘貼熊貓的眼睛、鼻子，提示幼兒要貼對齊，貼準(zhǔn)鼻子的位置。

3、幼兒操作：

幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

相互欣賞作品，教師與幼兒一起將作品放置在事先布置好的情面

小班教案篇4

活動目標(biāo)

1、幼兒初步學(xué)念這首兒歌。

2、幼兒能理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌的趣味。

3、幼兒能大膽表演，并能用適當(dāng)?shù)膭幼?，表達(dá)自己對兒歌的理解。

活動準(zhǔn)備

1、教師創(chuàng)設(shè)一個“餐廳〞，里面擺放著各各食物，有小蟲、小蝦、青草、水果等。

2、小豬、小雞、小鴨、小青蛙、小羊頭飾。

活動過程

一、教師將幼兒帶入創(chuàng)設(shè)的`情境中，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

指：小豬的餐廳今天新開張啦！里面可熱鬧啦！現(xiàn)在請小朋友們扮演小動物，一起到小豬的新餐廳里參觀，看看餐廳里有些什么好吃的東西！

〔幼兒自由選擇動物角色，教師分發(fā)頭飾〕

二、教師引出兒歌，范讀兒歌。

指：小豬在新餐廳里演唱了一首很好聽的兒歌給小動物們聽，名字叫?動物餐廳?。請小動物們仔細(xì)聽小豬念兒歌。念完了我們要玩一個有獎問答游戲。答對的小動物就有獎品發(fā)！

教師在范讀兒歌的同時結(jié)合兒歌內(nèi)容，作出相應(yīng)的動作。

三、教師向幼兒提出問題，引導(dǎo)幼兒理解兒歌。

1、“現(xiàn)在請小動物們一起來玩有獎問答游戲，答對的小動物可以發(fā)獎品！〞

2、小豬請了哪些小動物到餐廳里吃飯？小雞說它要吃什么？小鴨呢？小青蛙呢？小羊呢？

四、幼兒學(xué)會念兒歌

指：“現(xiàn)在請小動物們跟著小豬一邊做動作，一邊念兒歌。

教師再請個別幼兒與教師一同表演兒歌。

五、放音樂，結(jié)束活動

1、小動物們在小豬餐廳里玩得開心嗎？讓我們來和小豬一起跳舞！

2、“小動物們在小豬餐廳里既念了兒歌，又跳了舞，大家都玩得非常開心！現(xiàn)在請小動物盡情地在餐廳里用餐吧！

附：動物餐廳

動物餐廳真熱鬧，廚師小豬咯咯叫。

要想吃飯考慮吃，要吃什么一個個說。

小雞嘰嘰嘰，我要吃小蟲。小鴨嘎嘎嘎，我要吃小蝦。

小羊咩咩咩，我要吃青草。小青蛙呱呱呱，我要吃害蟲。

小班教案篇5

教學(xué)目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)日常禮貌用語(請、謝謝、對不起)，并在適當(dāng)?shù)膱龊线\(yùn)用。

2．初步培養(yǎng)文明禮貌行為和意識。

教學(xué)準(zhǔn)備

1．小兔和小狗玩具。

2．幼兒用書。

教學(xué)過程

1.教師出示小白兔和小狗玩具，以簡短的故事引出活動主題。

(1)教師：今天來了兩個小動物，大家知道它們是誰嗎?

(2)教師鼓勵幼兒積極答復(fù)。

2.讓幼兒根據(jù)故事的情景學(xué)說禮貌用語。

(1)教師一邊演示玩具，一邊說故事：小兔和小狗是好朋友，它們經(jīng)常在一起玩。有一天，它們在家里一起搭積木，小兔想用一塊方形的積木搭屋頂，可是小兔沒有，它看見小狗那里正好有一塊。它該怎么向小狗借玩具呢?

①幼兒答復(fù)。教師小結(jié)：小朋友都說到了一個“請〞字，現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)一學(xué)小兔說的話吧。

②幼兒集體模仿。

(2)教師繼續(xù)講故事：小兔對小狗這么一說，小狗就把方形積木借給它了。這時，小兔應(yīng)該說什么呢?

①幼兒答復(fù)。教師小結(jié)：當(dāng)別人幫助了你的時候，應(yīng)該說“謝謝〞，現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)習(xí)一下小兔是怎樣向小狗道謝的吧。

②幼兒集體模仿。

(3)教師繼續(xù)講故事：它們倆在一起玩了一會兒積木。這時小狗看見外面天氣很好，便對小兔說：“我們一起出去玩吧!〞小兔快樂地容許了。它們來到草地上，小兔和小狗玩起了轉(zhuǎn)圓圈的游戲。它們一起轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，小狗玩得太開心了，一時間忘了要和小兔抓緊手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它“嗚嗚〞地哭了起來。小狗這時應(yīng)該怎么說呢?小兔又會怎么答復(fù)呢?

①幼兒思考后答復(fù)。教師小結(jié)：不小心傷害到別人的時候要說“對不起〞，原諒別人的時候就說“沒關(guān)系〞。讓我們一起來學(xué)一學(xué)小兔和小狗的對話吧!

②幼兒集體模仿。

3、看幼兒用書，讓幼兒體驗(yàn)如何學(xué)說禮貌用語。

(1)教師：小朋友們，看看書上畫了些什么?猜猜他們在說什么?

(2)幼兒答復(fù)。教師小結(jié)：書上的小朋友和剛剛故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。當(dāng)?shù)絼e人幫助的時候要說“謝謝〞，不小心傷害別人的時候要說“對不起〞，原諒別人的時候就說“沒關(guān)系〞。

4.拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒思考生活中還有那些禮貌用語。

(1)教師：現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)一首禮貌歌。(見活動材料)

(2)教師領(lǐng)讀，讓幼兒跟著念。

教學(xué)反思：

小嘴巴守門員(人體認(rèn)識與保護(hù))

小班教案健康

一、活動主題

?小手真干凈?

二、活動目標(biāo)

1.讓幼兒了解洗手的重要性

2.教會幼兒正確的洗手方法

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時、勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣

三、活動準(zhǔn)備

肥皂毛巾水一張紙一把剪刀

四、活動重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)是幼兒洗手環(huán)節(jié)的練習(xí)，難點(diǎn)是在平時的生活中養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

五、活動過程

1.一個魔術(shù)作為課程導(dǎo)入?！残⊥米拥亩鋭觿觿印?.〕

2.教師提問，引入課題。

(1)教師：請小朋友們伸出你們的雙手，看看如果手臟了怎么辦？(引導(dǎo)幼兒說出手臟了該去洗手)

(2)教師：誰能說說我應(yīng)該怎么樣洗手？(請個別幼兒講講，也可以讓幼兒小組討論后再答復(fù)，同時也培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力)

(3)教師小結(jié)：適時的鼓勵幼兒。

3．學(xué)習(xí)正確洗手的方法：

(1)用水把手打濕了。

(2)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。

(3)老師邊示范邊念兒歌：搓搓搓，搓手心，搓