中學2021年-2026年學生評價專項發(fā)展規(guī)劃

-17-XXXX中學2021年2026年學生評價專項發(fā)展規(guī)劃為深入實施我?！癆C”教育模式，探索更加有效的教育教學方法和途徑，特制訂學校班級管理和學生評價發(fā)展規(guī)劃。一、.各班根據(jù)本班實際，制定班規(guī)。班規(guī)的內(nèi)容包括本班的班風、班級精神、班級奮斗目標、制度、要求、計劃、方法等，班規(guī)的制定必須遵循“事事有人做，人人有事做，時時有事做，事事有時做”的原則，必須由全班學生商量、討論制定并表決通過。二、建立健全班委會和值日班長，值周班長制度班委和值日班長、值周班長的開展，從機制上讓更多的學生有集體意識和服務意識，在實踐中“學會合作、學會負責、學會做人”。班委會的設置：班長設置1人，學習、生活、體育、衛(wèi)生、文藝、紀律、各1人，共有7人組成，特殊情況下可增設副班長1人。班委會的成員必須通過競選、演講民主產(chǎn)生，任職期間有明確的目標及任期。同時實行值日班長和值周班長制度，每天值日班長配合班主任具體負責班級及當日的班級事務管理，做好相應的記錄。值周班長負責指導和監(jiān)督值周班長的工作，并做好本周工作的總結。三、實行評分考核制按照《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和《XXXX中學“AC”教育模式實施方案》的要求，結合班規(guī)在班主任的指導下，由班級自主管理委員會具體實行對全班每個學生的品德、行為、學習的考核。班級自主管理委員會會根據(jù)成員的分工對每個同學的出勤、學習、紀律、衛(wèi)生、文體活動等方面的表現(xiàn)進行日考核、周考核、月考核、學期考核。自主管理考核實行積分制，每積累一定的個人分數(shù)視為晉級，每班設置8-20個不同等級（等級與名稱的的設置由班級自主選擇）。每班應根據(jù)本班實際情況進行晉級評價和表彰?？己说慕Y果作為評優(yōu)評先、學生基礎性發(fā)展目標評價的依據(jù)。四、自主合作小組的劃分與小組晉級。各班根據(jù)本班情況，可設置4-6人不等的自主合作小組，組內(nèi)成員應有一定層次的體現(xiàn)，各小組水平應大致相當，體現(xiàn)公平原則。小組內(nèi)個人和小組評分納入小組考核評分系統(tǒng)，每周，每月，每學期選出2-4個優(yōu)秀小組，進行小組晉級和表彰。附件1：值日班長和值周班長職責一、方式：值日班長由全班同學輪流擔任，每人當一天。值日班長應接受值周班長的領導，對值周班長負責。由常務班長管理值日班長制度。值周班長由本周五位值日班長中產(chǎn)生成為下周班周班長，每周五由本周值日班長帶領全班同學在五位候選值日班長中投票選舉產(chǎn)生。二、要求：認真檢查,公平公正,以身作則。值日班長應本著“為班級同學服務”的宗旨認真履行職責，為樹立我班良好的班風，營造良好的學風，爭創(chuàng)先進班集體做出貢獻。班委會、團支部應對工作不認真、敷衍了事、不能與違紀現(xiàn)象作斗爭的值日班長進行批評處罰三、值日班長職責：1．在任值日班長的早晨，選擇一條對班級現(xiàn)狀有針對性的格言，抄寫在黑板的右側，并寫好自己的姓名。對缺席情況，及時向老師匯報，對遲到的同學問明原因，適當提出批評。2．維護晨讀和自習及課堂紀律，對自習課說話的同學進行批評、處罰。如有人離班必須經(jīng)過值日班長的同意。3．值日班長負責提醒同學們提前做好課前準備，上課預備鈴聲一響，教室必需保持安靜。任課老師到班了，同學們也得安靜下來。做好課堂和自習上的睡覺、說話、吃零食、玩游戲等違紀記錄，下課及時提醒。4．維護課間紀律，及時發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以及在走廊上打鬧的行為，絕對不能有打鬧和追逐，并作好記錄，記錄違反紀律同學。5．自習前如果老師沒跟班，必須上講臺，維護班級學習紀律，其間可巡視班級。維護自習課紀律，對自習課有說閑話、討論問題、隨意走動、借學習用品等現(xiàn)象的同學予以記錄、批評和處罰。6．督促學習委員和科代表檢查習題完成情況和上交作業(yè)情況的統(tǒng)計及同學平時測驗成績的統(tǒng)計。7．值日班長應與值周班長、體育委員共同督促全班同學安全、迅速、整齊地到操場集合，參加升旗儀式和跑操活動，并在前面領操。離教室時做好班級內(nèi)留守同學的姓名登記和留守情況說明。督促同學們認真做好眼保健操，發(fā)現(xiàn)不認真的同學給予批評、處罰。8．值日期間督促清潔衛(wèi)生小組打掃清潔衛(wèi)生，并與清潔衛(wèi)生小組組長共同檢查教室內(nèi)外及班級分擔區(qū)衛(wèi)生情況，管理好班級衛(wèi)生（指教室．清潔區(qū)．講臺桌物品擺放、黑板、垃圾箱、墻壁、圖書角、衛(wèi)生角）及時發(fā)現(xiàn)室內(nèi)地面上的紙屑、雜物，根據(jù)“誰的座位底下誰負責”原則，對發(fā)現(xiàn)的問題予以記錄、批評和處罰。9．積極協(xié)助班主任做好臨時交給的各項任務10．對當天的情況在班級日記上作詳細的記錄，不得徇私枉法。若值日班長有辦事不公現(xiàn)象，將加倍處理教育，作好一日小結，認真做好值日班長工作的會獲得“優(yōu)秀值日班長”稱號。11．在值日當天應認真保管、記錄《值日班長日志》和《班級自主管理記錄表》，并及時把檢查到的遲到、早退、上課違紀、自習課違紀、兩操不認真、衛(wèi)生差等情況記錄在《值日班長日志》上。值日班長在當天7：35，13：50，17：30到講臺演講總結，不得低于3分鐘。關注班級不良現(xiàn)象，指出班級內(nèi)存在的問題或是當天表現(xiàn)不佳的同學，希望引起全體同學的注意，不斷提高班級的管理水準。給下面一位值日班長的善意提醒，及時地彌補了班主任因觀察不細而導致的疏忽和漏洞，也顯示了值日班長強烈的責任心。值日班長要寫好當天的成功之處和不足之處，好的現(xiàn)象和不好的現(xiàn)象，表揚好人好事，宣布違紀情況，并為下一個值日班長提出好的意見和建議，談一談自己當天的感想或收獲。記錄到《值日班長日志》。放學前把《值日班長日志》及時交給下一位值日班長。把《班級自主管理記錄表》及時交給值周班長。四、值周班長職責1．負責安排一周的值日班長，并認真做好培訓，確保每個值日班長責任明確，評價合理公平。2．每周開始工作前向全體同學通報值日班長安排，宣布管理綱領，進行簡短演講。3．每天值周班長配合值日班長做好課間操的督促、檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并找表現(xiàn)不好的同學談話。4．值周班長負責監(jiān)督和幫助值日班長做好一天工作，幫助值日班長在體驗中成長自己。5．了解每天德育處、老師、值日班長發(fā)現(xiàn)的問題，與班長、班主任溝通，及時處理。6．主持本周班會。值周班長總結匯總一周來情況，匯報管理成效，檢討不足，對下周管理團隊提出建議，并在周日晚公示評價結果。7．協(xié)助班委成員開展各項班級工作，搞好值日班長之間的銜接工作。附件2自主管理細則為加強班級建設，創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，形成團結快樂和諧奮進的班風，樹立文明守紀，關愛他人，熱愛集體，勤奮向上班級精神，實現(xiàn)做最棒的自己，創(chuàng)最優(yōu)秀的班級的班級奮斗目標，特制定本班級量化管理條例。本細則共分公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)五個方面進行學生評價，每天設基礎分20分，對做到以下方面的學生進行加分獎勵。公民素養(yǎng)文明習慣1、言行文明，待人有禮貌，講普通話。不打架（5分），不罵人（1分），不給別人起綽號（1分）。2、虛心對待師長的教導。不私自拿別人的錢物據(jù)為己有,不強行向他人索取錢物（5分）。3、尊敬老師，孝敬父母，尊老愛幼。不起哄或頂撞老師（2分），尊重自主管理人員（1分）誠實守信1、作業(yè)不抄襲（1分），考試不作弊（5分）；2、言行一致，不說假話，不欺騙他人（1分）；3、為人正直，不做損人利己的事（1分）；4、敢于對錯誤言行提出批評（1分）。遵紀守法遵守日常行為規(guī)范和校紀：1、早上，中午按時到校，不遲到（1分）不早到（1分）；如請假，有家長電話或醫(yī)院證明（2分），不無故曠課（5分），入校后不隨便外出（1分）。2、在校內(nèi)不追逐、打鬧，不拿棍棒玩耍，不爬高，不觸摸危險物品，上下樓梯不擁擠，不串班（各1分）。3、有社會公德，遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，不沉迷網(wǎng)絡，不去網(wǎng)吧（3分）；有責任感1、尊敬國旗、國徽、集會時高唱國歌（1分）；2、維護集體利益（1分）；3、熱心參加校內(nèi)、班內(nèi)的有益工作，積極參加社會公益活動（1-5分）；4、關心家人，樂于幫助同學（1分）；5、愛護公物，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，愛護花草樹木（1分），6、主動承擔值日班長（2分）、值周班長（1分）等自主管理人員工作（1分），認真負責，不循報私情，不玩忽職守（1分）。熱愛勞動1、認真（1分），按時（1分）完成各種勞動任務，服從管理（1分），衛(wèi)生工具擺放整齊（1分），垃圾筒及時清理（1分）。講桌整理及時（1分），及時擦干凈黑板（1分），2、主動承擔勞動任務（3-5分）；6.自律自強1、生活樂觀，自信向上（1分），；2、珍愛生命，不吸煙、不喝酒，拒絕毒品（5分）；3、能約束自己行為，不參加各種不良活動，放學按時離校，不在校門口聚集（1分），不與校外人員交往（3分）。4、上課認真聽講，不睡覺，不說話，不做與課堂無關的事情（1分）5、知錯就改（1分）。學習態(tài)度與能力7.學習興趣1、學習態(tài)度端正，積極、主動、勤奮、認真（1分）；2、具有濃厚的求知欲，主動提問（1分），3、積極參與課堂教學活動，積極發(fā)言，討論（1分）；4、主動克服學習中的困難（1分）。8.學習方法1、有良好的預習、聽講、思考、練習、復習習慣（1分）；2、注意勞逸結合，合理分配時間（1分）；3、能不斷學習并改善學習方法（1分）；4、善于借助學習工具和利用課程資源（2-5分）；5、能自覺完成學習任務，按時、獨立完成作業(yè)（1-5分）；6、無偏科現(xiàn)象，各學科學業(yè)成績優(yōu)良。每次單科考試，滿分者加5分，90分以上加4分，80分以上加3分，70分以上加2分，60分以上加1分；期中期末考試，按5個名次計算，組內(nèi)4號同學前進者，每前進5個名次加4分；組內(nèi)3號同學前進者，每前進5個名次加3分；組內(nèi)2號同學前進者，每前進5個名次加2分；組內(nèi)1號同學前進者，每前進5個名次加1分。組長可加本組進步獎勵分數(shù)的一半；單元過關考試前進一個檔次加2分。9.計劃與反思1、制定適合自己的學習計劃（1分）；2、對學習過程中存在的問題有記錄、有分析，如紅筆糾錯，錯題本（1分）；3、善于對自己的學習過程和結果進行總結和反思。每次考試后，及時發(fā)現(xiàn)，反思，解決問題（1分）。10.探究與創(chuàng)新1、善于發(fā)現(xiàn)問題，并努力尋求解決問題的辦法（1分）；2、善于獨立思考，積極參與研究性學習活動，主動提出問題或發(fā)表自己的看法（1分）；3、能撰寫小論文，有小發(fā)明，小制作方面的成果，或有體現(xiàn)創(chuàng)造性的作業(yè)（5-10）。11.實踐能力1、能運用所學知識和適當工具，解決學習和生活中的實際問題；（1分）2、能通過上網(wǎng)、調(diào)查等方式獲取所需信息，運用一定方法處理信息，從信息中得出較恰當結論（2-5分）；3、積極主動上好綜合實踐活動課程、完成綜合實踐活動學習任務。（1分）4、理化生實驗操作考認真，完成實驗目標（1分）。交流與合作12.溝通與交流1、能客觀公正地評價自己，不自傲，不自卑（1分）；2、保持良好的競爭心態(tài)，能欣賞他人的成功，虛心學習他人的長處，不嫉妒（1分）；3、樂于與他人交流，會以正確的方式表達自己的觀點，并能理解、尊重他人的觀點（1分）；4、善于傾聽他人的意見，不固執(zhí)己見（1分）；5、主動理解他人，與家人、同學、老師關系和諧（1分）。6、能正確地與異性交往（3-5分）。7、學習組長認真負責（1分），組員服從管理（2-5分）13.團隊精神1、積極參加集體活動，主動承擔集體任務和責任（1分）。2、能融入集體，善于與他人合作共同完成任務（2-5分）；3、有較強的集體榮譽感、團隊意識，積極為集體活動出主意、想辦法（2-5分）；4、能尊重他人的意見或建議，善于與人合作，樂于幫助同伴，不以自我為中心，善于與人交流。不計較個人得失（2-5分）；5、遵守集體紀律（1分）。運動與健康14.身體素養(yǎng)1、認真做好“眼保健操”和“陽光體育大課間”活動，入場對列整齊（1分），擺臂到位（1分），精神面貌高昂（1分），人員齊整（1分），做操有激情（1分），動作到位（1分）。2、上好體育課，能完成體育任務（1分）；3、有愛好或擅長的體育項目（2-5分）；4、期末體育測試各項指標達標（3-5分）。15.心理素養(yǎng)1、自尊自信，善于悅納自我，能控制和調(diào)節(jié)自己的情緒（1分）；2、堅強、有恒心、有毅力，能積極應對挫折（2-5分）。16.健康生活方式1、有良好的鍛煉身體習慣，堅持每天鍛煉1小時（陽光體育大課間）；2、有良好的個人衛(wèi)生習慣；不隨地吐痰（1分）、不亂丟紙屑（1分），身上無異味（1分）。3、合理安排課間活動，選擇健康的活動方式（1分）；4、午休按時作息（1分），不擾亂他人休息（2分），。審美與表現(xiàn)17.審美情趣1、認真上好藝術（或音樂、美術）課（1分），按時上交課堂作業(yè)（1分）；2、不傳、不看不健康的書籍和音像、網(wǎng)絡資料（5-10分）；3、喜愛、欣賞進步的、有教育意義的文學、藝術作品（1分）；4、有正確的鑒別選擇能力，做好人好事（2-5分）；5、儀表著裝整潔（1分）、入校著校服（1分）發(fā)型符合要求（即：男生小平頭、女生齊耳短發(fā)）（1分）；不戴飾物；言行舉止端莊,穿著打扮符合中學生的身份（1分）。18.藝術活動與表現(xiàn)1、積極參加班、校內(nèi)組織的各類健康的藝術活動，為班級贏得榮譽者，校級加5分，教育集團級加10分，區(qū)級15分，以此類推。2、有自己的藝術愛好或擅長的藝術門類；參加學校組織的活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲各人一、二、三等獎的分別加5、4、3分，獲集體獎的加3-5分。3、能表現(xiàn)自己的藝術愛好（1分）。未盡事宜，按情節(jié)輕重扣110分，本解釋權歸本班班主任所有。本條例自公布，即日起實施。附件3小組設置、劃分辦法及晉級辦法小組設置全班同學在學習、討論、修改、完善班級公約，值日和值周班長職責后，按以上要求執(zhí)行一個月，按個人積分劃定小組。全班共32人，劃分為8個小組，積分1-8名的學生為組長，9-16名為二號學生，17-24名為三號學生，25-32名為四