《機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)》學(xué)習(xí)指南

機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)學(xué)習(xí)指南醫(yī)學(xué)是實(shí)驗(yàn)性科學(xué)，對(duì)生物功能的了解、疾病發(fā)生機(jī)制的探討和藥物作用規(guī)律的掌握等各種醫(yī)學(xué)知識(shí)無(wú)不來(lái)源于醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)。可以認(rèn)為醫(yī)學(xué)研究進(jìn)步的歷史就是醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)步的歷史。受控實(shí)驗(yàn)是醫(yī)學(xué)研究的基本方法，是西方醫(yī)學(xué)的基石。因此，在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)課程時(shí)應(yīng)特別重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。了解和掌握醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)才能把握醫(yī)學(xué)科學(xué)的精髓。學(xué)習(xí)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)的目的和具體要求有以下幾個(gè)方面：一、學(xué)習(xí)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)課程的目的1、了解機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法和常用儀器裝置2、學(xué)習(xí)和掌握機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)的基本技能和基本操作3、認(rèn)識(shí)人體及其他生物體的正常功能、疾病模型及藥物作用的基本規(guī)律4、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生客觀地對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較、分析和綜合的能力以及獨(dú)立思考、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、學(xué)習(xí)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)課程的要求1、實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)（1）應(yīng)提前預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)教材，了解實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容、目的、原理、要求以及實(shí)驗(yàn)步驟和操作程序。（2）結(jié)合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)的理論知識(shí)，事先有所理解，力求提高實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)效果。（3）根據(jù)所學(xué)的知識(shí)對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟的可能結(jié)果作出預(yù)測(cè)，并嘗試予以解釋。（4）預(yù)估在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能發(fā)生的問(wèn)題、誤差。2、實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)真（1）認(rèn)真聽(tīng)實(shí)驗(yàn)教材教師的講解，注意觀察示教操作的演示。要特別注意教師所指出的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。（2）實(shí)驗(yàn)所用的儀器、器材和藥品務(wù)必按照要求擺放，依程序操作。同時(shí)注重節(jié)約和愛(ài)護(hù)，充分發(fā)揮各種器材應(yīng)有的作用，保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程順利進(jìn)行、取得預(yù)期效果。（3）要愛(ài)護(hù)和節(jié)約實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，按規(guī)定麻醉、手術(shù)和處理（4）按照實(shí)驗(yàn)教材中所列出的實(shí)驗(yàn)步驟，以及帶教老師的要求操作。在以人體為對(duì)象的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，應(yīng)格外注意人身安全。在采集血液標(biāo)本時(shí)，應(yīng)特別注意防止血液傳播性疾病播散的可能。（5）實(shí)驗(yàn)小組成員在不同實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，應(yīng)輪流擔(dān)任各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作，力求各人的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)均等。在做哺乳類動(dòng)物實(shí)驗(yàn)時(shí)，組內(nèi)成員要明確分工，相互配合，各盡其職，統(tǒng)一指揮。（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在認(rèn)真操作，仔細(xì)觀察的同時(shí)要及時(shí)如實(shí)記錄，積極思考。經(jīng)常給自己提出種種問(wèn)題，如：發(fā)生了什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象？這些現(xiàn)象有何意義？等等。有準(zhǔn)備的觀察，才能發(fā)現(xiàn)事物的細(xì)微變化和隱藏在表面以下的規(guī)律。（7）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若是遇到疑難之處，先要自己想方設(shè)法予以排除。解決不了時(shí)，應(yīng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)情況，要求給予協(xié)助解決。（8）對(duì)某些教師示教的項(xiàng)目，也應(yīng)同樣認(rèn)真對(duì)待，努力取得應(yīng)有的示教效果。（9）對(duì)于沒(méi)有達(dá)到預(yù)期結(jié)果的項(xiàng)目，要及時(shí)分析其原因。條件許可時(shí)，可重復(fù)部分實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。3、實(shí)驗(yàn)后總結(jié)（1）將實(shí)驗(yàn)用具整理清潔后，回歸原位。所用的器械務(wù)必按照常規(guī)擦洗干凈。如果發(fā)現(xiàn)器材和設(shè)備損壞或缺少，應(yīng)立即向指導(dǎo)教師報(bào)告真實(shí)情況，并予以登記備案。臨時(shí)向?qū)嶒?yàn)室借用的器材和物品，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)立即歸還。（2）使用過(guò)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物應(yīng)按要求處理和擺放。注意取下連在動(dòng)物身上的器械和裝置。（3）仔細(xì)認(rèn)真整理收集實(shí)驗(yàn)所得的記錄和資料，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析討論，尤其應(yīng)重視那些“