暑假生活學(xué)習(xí)總結(jié)

暑假生活學(xué)習(xí)總結(jié)暑假生活學(xué)習(xí)總結(jié)一:送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，又一個新學(xué)年開始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學(xué)年?；仡櫳蟼€暑假，同學(xué)們都過的充實而有意義，大隊部現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：為了讓大家過一個安全、快樂、和諧的暑假，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，學(xué)校將開展主題為“暑假快樂無限,爭做陽光少年”的活動，希望同學(xué)們積極參與,爭當(dāng)暑假邛陽光少年”。為此,學(xué)校為同學(xué)們精心準備了“暑假活動多彩套餐”，請同學(xué)們盡情享用。同時真誠的希望家長配合學(xué)校做好孩子的暑假教育指導(dǎo)工作。一、 紅色陽光生——爭做愛心陽光少年。開展“親情假日，回報父母”感恩活動，鼓勵孩子為家人做幾件孝順、體貼的事;每天堅持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,培養(yǎng)自理能力的同時，表達對父母的感恩之情。為社區(qū)的孤寡老人做力所能及的事情。積極參加社會公益活動（如社區(qū)的環(huán)境清掃、走進福利院等）二、 橙色陽光生一爭做健康陽光少年。積極開展“我運動、我健康、我快樂”活動，和家人或小伙伴一起做運動，每天不少于1小時，爭做“運動小健將”，并按時填寫運動記錄，開學(xué)上交表格。保護好視力，每天看電視不多于2小時,注意用眼衛(wèi)生。合理飲食，科學(xué)用餐,綠色上網(wǎng)。三、 綠色陽光生一一爭做書香陽光少年。制定好學(xué)習(xí)計劃,保質(zhì)保量地完成暑假作業(yè),爭做“學(xué)習(xí)的小主人”每天堅持練字。開展“書香伴我成長”活動。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上每人辦一張“讀書樂”小報（A4紙）。四、 青色陽光生——爭做實踐陽光少年。走進大自然，幫助家長做力所能及的家務(wù)活,爭做“我是家庭小主人”活動。五、 藍色陽光套餐一爭做才藝陽光少年。根據(jù)興趣愛好，參加書畫、棋類、舞蹈等活動,使自己盡可能全面發(fā)展。開展“大眼睛看威海，陽光學(xué)子在行動”活動。為了讓大家更多了解家鄉(xiāng)威海日新月異的變化，受到熱愛家庭、熱愛家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)的教育,各年級圍繞威?！凹颐馈⑷嗣?、環(huán)境美”這一主題開展活動:把家鄉(xiāng)的美景拍下來，每人創(chuàng)作一幅攝影作品。（A4紙）。六、 紫色陽光生——爭做公德陽光少年。嚴格遵守學(xué)校校規(guī)校紀和假期安全公約。增強法制觀念，遵紀守法,遵守社會公德，爭當(dāng)”文明小市民”。熱愛生活，文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境。七、 黃色陽光一爭做習(xí)慣陽光少年。合理計劃假期每日學(xué)習(xí)與生活時間制定假期個性作息表，列出起床、早餐、學(xué)習(xí)、娛樂、午休、閱讀等時間，進行有效休息與活動。學(xué)生結(jié)合自己的實際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標,制訂執(zhí)行計劃，在暑假結(jié)束后進行自我總結(jié)。開展“好習(xí)慣在我家”的體驗活動。以“小手牽大手”的形式，孩子們帶領(lǐng)爸爸、媽媽共同養(yǎng)成好習(xí)慣。通過以上標準評出暑假陽光生6名。隋天嬌,孔穎,周英杰，畢勝楠,靳燕燕，閆嘉豪。暑假生活學(xué)習(xí)總結(jié)二:時間過得真快，小學(xué)的第二個暑假又結(jié)束了。明天開始,Jenny將開始三年級的學(xué)習(xí)生活。這個暑假比較特殊，沒有安排統(tǒng)一的時間表。但過得也比較充實，基本上是按照設(shè)想的計劃進行。學(xué)習(xí)方面：音樂:黑管的學(xué)習(xí)非常正式了，而Jenny的進步也非常大,這給我們做父母的帶來了信心，這個暑假Jenny參加了黑管一級考試;鋼琴學(xué)習(xí)則是更換了老師，而新老師要求從基本的手型、姿勢等抓起，新學(xué)期開始才正式學(xué)彈曲子;音基的學(xué)習(xí)已經(jīng)起步，這對鋼琴及黑管的學(xué)習(xí)將有很大幫助。語文:主要是完成學(xué)校的暑假作業(yè)。閱讀方面,暑假初將少兒版西游記讀完了（上冊曾經(jīng)讀過）,之后讀了幾本Jenny感興趣的書；數(shù)學(xué):主要也是完成學(xué)校的暑假作業(yè)。做了一些練習(xí)口算速度的游戲。暑假的奧數(shù)班沒有上，下學(xué)期重新開始；英語:這個暑假將Jenny的全部英語課外課暫時停掉，主要進行英語口語實戰(zhàn)練習(xí):先是與媽媽在美國同學(xué)的小孩在一起;之后是與紐約來的姐妹倆共同生活三周，最后十天是三一口語的培訓(xùn)課。這個暑假Jenny的最大收獲應(yīng)該是實用英語口語水平的提高。素描：每周一次課（兩小時）.平時她自己想畫點什么我們不鼓勵不阻止，任其發(fā)展。Jenny從小就喜歡畫畫，我們就不管她這個了。體育:主要就是輪滑練習(xí)了:除了體能訓(xùn)練（每天三十圈正滑，五圈倒滑。經(jīng)測量每圈有一百四十米左右）;技巧方面則是過樁練習(xí)：目前已經(jīng)掌握的有雙腳并排前過樁;雙腳前后前過樁和單腳前過樁,還有一個雙腳交叉前過樁不太熟。）外出游玩方面，這個暑假主要是去西安玩了一周,在市郊玩了幾次?？傮w來說，這個假期Jenny在英語口語和黑管方面取得了明顯的進步。暑假生活學(xué)習(xí)總結(jié)三:看看今天的日期,突然驚訝于時間的飛速而過，兩個月暑期生活在不知不覺中已接近尾聲，回想這段時間的所學(xué)所得，總的做個小結(jié)吧。今年的暑假應(yīng)該說與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬,尤其是在近一個月的本科學(xué)習(xí),可謂是烈日下的菁菁學(xué)子,令好多人羨慕，同時也令人感動，其中的甜酸苦辣的滋味,可以說感受多多，體會多多。但總算過了一個有意義的暑假生活：一、體驗做學(xué)生的學(xué)習(xí)生活近一個月的本科學(xué)習(xí)，雖然艱苦難熬，但也體驗出學(xué)生課堂生活的無奈和無趣，做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,應(yīng)該是有了更高的認識和領(lǐng)悟。對于影響課堂學(xué)習(xí)，擾亂課堂紀律,甚至厭學(xué)嚴重的學(xué)生，應(yīng)給予寬容、包容和理解，多在自己身上找原因:我的課堂教學(xué)是否引起學(xué)生興趣;我教學(xué)的內(nèi)容是否超出了學(xué)生所能接受的范圍……總之,教師在學(xué)生面前不要把自己看的太高，太當(dāng)回事，認為自己所做的一切都是為學(xué)生好,自己總是對的,而總是把學(xué)生的無理、無知以及生源差作為自己教學(xué)失敗的理由。尤其在班主任工作方面,學(xué)生的思想教育方面，應(yīng)多方面，全方位的考慮問題，也就是說要作到換位思考問題。二、 感悟提高自身素質(zhì)的重要性近一個月的本科學(xué)習(xí)讓我感受最深的是:“我們要學(xué)會不斷超越自我，永遠做一個未完成的、開放的、生機勃勃的人！”作為農(nóng)村教師的我們,是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí),自覺的提高自身的素質(zhì)呢？不可否認,我們一直在探索教學(xué)的路子，但我們一直停留在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們?nèi)狈σ恍├硇缘膶W(xué)習(xí)，尤其是缺乏理論的學(xué)習(xí)，所以我們不能把農(nóng)村的教學(xué)經(jīng)驗上升到理論層次。我們每年在為教學(xué)而探討，但卻依然沒有找到適合農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律和策略，依然沒有發(fā)現(xiàn)較為成功的可操作性強的農(nóng)村課堂教學(xué)案例，因為我們遺失了每一次的精彩的課堂教學(xué)設(shè)計和缺乏真正的課堂教學(xué)成敗的反思和總結(jié)，因為我們沒有及時的記錄下那突然而來的精彩的教學(xué)靈感，所以我們手里依然拿著一張舊船票,登上的依舊是那艘舊客船,重復(fù)著還是昨天的故事,這樣的教師和學(xué)生又何來的生氣和開放呢。因此，不斷的超越自己，挑戰(zhàn)自己,不斷提高自身素質(zhì)，努力作好新時期的教育教學(xué)工作，這樣學(xué)生才能和我們一同學(xué)習(xí)，共同成長。三、 感受在讀書寫作中進步和成長近一個月的本科學(xué)習(xí)，收獲頗多之外,更讓我感到進步不少的是在海寧教師博客網(wǎng)的寫作,自從我在海寧教師博客網(wǎng)上發(fā)表第一篇文章以來，我就一發(fā)而不可收拾，可以說是愛上了海寧教師博客網(wǎng),于是堅持至今，幾乎每天上海寧教師博客網(wǎng)感受這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這是讓人愛學(xué)習(xí)，愛讀書,愛進步的家園，在這個家園不但能讓我感受學(xué)習(xí)的重要性而更愛學(xué)習(xí)，更愛寫作，雖然，我用并不精彩的文筆記錄下我學(xué)習(xí)、生活的過程，文筆并不精彩，但一樣得到海寧教師博客網(wǎng)的教師們的熱情鼓勵和幫助。在此感謝海寧教師博客，感謝給予我鼓勵和幫助的海寧教師博客網(wǎng)的朋友們！暑假生活學(xué)習(xí)總結(jié)四:兩個月的暑假馬上就要結(jié)束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實。無論從做事的方式,做人的道理還是知識的學(xué)習(xí)?；厥走@幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們隨時隨刻都在隨著中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進步。一:使我的知識水平日益增加，知識結(jié)構(gòu)不斷完善高強度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充足的學(xué)習(xí)時間，使我原來零散的知識在不斷的組織與整合,由紙面的知識落實到實踐,知識內(nèi)容也在大幅度的增加，動手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學(xué)的知識只是零碎，獨立的理論，而通過在中心的實踐，讓我們將這些知識聯(lián)系了起來，得到了試驗與證明，加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的任務(wù)壓力，知識水平又在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。例如:軟件工程課程讓我們知道了一些術(shù)語，然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到了解，通過我們這段時間的學(xué)習(xí)與實踐，讓我們認識到這點并且能夠得到應(yīng)用，這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的，也是我們在中心中關(guān)于知識的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。二:使我學(xué)會了做事，學(xué)會了做人在中心這段的學(xué)習(xí)過程中，得到的不僅僅只是知識的學(xué)習(xí)與積累,還有的是在這種學(xué)習(xí)的過程中所學(xué)到的做事的方式與能力,軟件工程自有其完善的體系與結(jié)構(gòu)，而這種體系正是一種解決問題的方法,對軟件工程的學(xué)習(xí)其實是讓我們學(xué)會了面對復(fù)雜問題的解決能力。軟件中心正是給我們提供了這個學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們能夠?qū)W習(xí)將復(fù)雜的事情簡單化,簡單的事情條理化，學(xué)會了做事時自己的時間管理，善于計劃，善于總結(jié)，以高效和標準的方式解決問題。做事先做人,在思想的提高上我更是得到了很大的收獲,中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進思想和理念。通過錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到了解，認識與領(lǐng)會。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原則和方法，學(xué)會了交流，學(xué)會了自信，學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動激情。三:培養(yǎng)了我團隊中合作的精神中心的強大,不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補、團結(jié)和諧并為負有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標和標準的奉獻。中心集體成果遠遠超過我們每個成員個人成績的總和,而要想在這個集體中發(fā)揮自己的力量,必須學(xué)會和別人合作，和別人交流，而在這個合作與交流的過程中極大的培養(yǎng)了我的團隊精神。中心的環(huán)境是我們自己搭建的，中心的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標準，遵守規(guī)范,齊心合力將去適應(yīng)每一步的發(fā)展。四:開闊了我的視野，明確了發(fā)展方向中心的環(huán)境使我的視野也在不斷發(fā)展,北京神州泰岳和北大方正的參觀更加開闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，對明天更加充滿了激情。假期的收獲遠遠不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點。這些我所得到的收獲離不開為我們創(chuàng)造環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，離不開辛們的幾位老師，更離不開集體中各位同學(xué)的幫助與鼓勵,雖然臨近開學(xué)，時間日益緊迫,但我將把握每一分鐘，不斷地完善和提高自己，為中心的發(fā)展貢獻自己的微薄的一份力量，也祝愿中心不斷地發(fā)展壯大,明天會更加美好！暑假生活學(xué)習(xí)總結(jié)五:一個暑假就這么過去了，而我今天晚上也要踏上回上海的路途了.兩個月,瞬間就這么在我的指尖流過了，不過總的算了過的還算充實..…那么首先就讓我對這個暑假做一個流水賬的總結(jié)吧！還記得剛剛回家的時候,老師就發(fā)信息催我,讓我決定以后的去向....當(dāng)時才認真的想了想，決定了報考新聞專業(yè).…從那個時候開始于是就買書，買了各種各樣的參考用書.…可是那是卻不能全心全意的去復(fù)習(xí)..因為還有一門駕照考試沒有考呢.其實我當(dāng)時很討厭駕照考試的,不是因為怕難怎么的,soeasy,就是不知道什么時候考.直到那天晚上校長打來電話，我才知道要考試了.…通過一個晚上的奮戰(zhàn)，第二天以97分的分拿下了那次考試.自己心里當(dāng)然很高興…那時候,自己告訴自己，只要努力就一定有結(jié)果的，所謂的:功到自然成?弄完這個后,就可以安心的看書了…現(xiàn)在想想，當(dāng)時自己還真是能夠坐得住，坐得穩(wěn)…硬著頭皮，在沒有西電一卡通的情況下，去西電逸夫圖書館硬是和老諾看了一個多月的書.大概就是每天早上8點半開始到晚上9點吧..…那時候自己也是務(wù)必充實.早上起來先背單詞，然后總結(jié)新聞概論的資料，下午背新