校園文化和規(guī)章制度

校園文化和規(guī)章制度【篇一：小學(xué)校園文化規(guī)章制度】小學(xué)校園文化規(guī)章制度divstyle=padding:10px5px0px20px;margin:10px0px0px-15px;小學(xué)校園文化建設(shè)管理規(guī)章制度小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)章制度學(xué)校校園文化建設(shè)管理規(guī)章制度1、小學(xué)校園文化建設(shè)管理規(guī)章制度為了使我校的校園文化建設(shè)能真正達(dá)到環(huán)境育人的目的，給師生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、舒適、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，根據(jù)我校校園文化建設(shè)的實(shí)際及上級(jí)部門(mén)的有關(guān)要求，制定以下管理制度：一、總體規(guī)劃必須符合實(shí)際，劃出教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)。二、分片區(qū)承包到班級(jí)綠化、美化，并由該班級(jí)負(fù)責(zé)管理。使綠化三、校園內(nèi)的主要通道、走廊等處的裝飾必須具有思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性，突出教育性。覆蓋面積逐年增加。1=1覆蓋面積逐年增加。1=1四、班級(jí)財(cái)產(chǎn)、門(mén)窗、墻壁等設(shè)施承包到班，由班主任負(fù)責(zé)管理，如有損壞，照價(jià)賠償。五、建立衛(wèi)生值日制度，每日有衛(wèi)生檢查記錄，由值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師共同評(píng)分，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行評(píng)比；同時(shí)教育師生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的優(yōu)良習(xí)慣，不在校園內(nèi)亂扔果皮、紙屑等污物。六、 校園每周至少進(jìn)行二次大掃除，教室做到天天打掃，做到地面、墻面“四無(wú)”。班主為該班的直接責(zé)任人。七、 嚴(yán)禁師生攀折花草樹(shù)木，班主任要加強(qiáng)教育，如有損壞、攀折花草樹(shù)木的，給予嚴(yán)厲批評(píng)。2、小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)章制度1、 全體教職工要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成本職工作，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。2、 全校學(xué)生要認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定制度。做到認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《校規(guī)》、等各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，杜絕不文明行為，做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的學(xué)生。3、 各職能部門(mén)要認(rèn)真開(kāi)展檢查評(píng)比工作，年級(jí)組要經(jīng)常認(rèn)真進(jìn)行教育管理，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的自律意識(shí)。人人爭(zhēng)做愛(ài)校、護(hù)校，為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)的模范。4、 各年級(jí)，各班學(xué)生要做到積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)文、體、公益勞動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。5、 班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，重視文化建設(shè)，按照要求做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，桌椅、物品擺放符合要求，并隨時(shí)做好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，墻壁等衛(wèi)生保潔工作。6、 課間活動(dòng)文明。說(shuō)笑力求平聲，行走步穩(wěn)聲輕，禮貌待人接物，互幫互助互敬；不得追跑打鬧，積極參加有益身心的課間游戲活動(dòng)。7、 人人愛(ài)護(hù)校園文化設(shè)施和公共財(cái)物。綠化美化苗木，人人有責(zé)保護(hù)，不攀不折不毀，履行規(guī)章制度。標(biāo)牌、櫥窗、板報(bào)，宣傳作用重要，不得涂抹亂畫(huà)，保持永久完好。校園教室內(nèi)外保持整潔衛(wèi)生、桌、椅橫縱成行、門(mén)窗玻璃干凈、車輛擺放整齊、校內(nèi)禁止騎車，人人自覺(jué)遵守，維護(hù)良好環(huán)境。8、 講究個(gè)人衛(wèi)生，保持服裝整潔。上課期間，學(xué)生要統(tǒng)一穿校服，佩戴校牌，學(xué)生不得染發(fā)、留奇異發(fā)型，養(yǎng)成勤換衣服，勤洗漱的習(xí)慣。9、 集隊(duì)集會(huì)要做到快、整、靜。班主任和班長(zhǎng)排在自己班級(jí)隊(duì)伍前面，副班主任和副班長(zhǎng)排在后面，并做到守紀(jì)律，講秩序。10、 重視校園用語(yǔ)用字管理。學(xué)校的會(huì)議、宣傳及其他公共活動(dòng)以普通話為基本用語(yǔ)，公文、印章、自編教材講義、教學(xué)軟件以及標(biāo)牌、櫥窗、校辦報(bào)刊、墻報(bào)等用字規(guī)范，廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等用語(yǔ)用字規(guī)范化水平較高。設(shè)立語(yǔ)言文字監(jiān)督員，建立校園用語(yǔ)用字監(jiān)測(cè)及整改制度。11、把普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字宣傳教育經(jīng)常化并融入校園文化建設(shè)，通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的活動(dòng)，增強(qiáng)師生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)文應(yīng)用水平，提升自身文化素質(zhì)和校園文明形象。12、引導(dǎo)師生積極參與全國(guó)推廣普通話宣傳周等社會(huì)宣傳活動(dòng)，為社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化做出較大貢獻(xiàn)。有關(guān)高校積極參與語(yǔ)言文字基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，為語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化工作提供理論和技術(shù)支持成績(jī)顯著。3、學(xué)校校園文化建設(shè)管理規(guī)章制度校園文化環(huán)境是學(xué)校特有的無(wú)形而巨大的教育力量，它對(duì)學(xué)生有深刻的感染力和強(qiáng)烈的號(hào)召力，能引起學(xué)生的注意力和積極性，協(xié)調(diào)一致地為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)而努力。為此必須加強(qiáng)校園文化環(huán)境的管理。一、 全體教職工要認(rèn)真貫徹和執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成本職工作，做到教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人。二、 全校學(xué)生要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，做到認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《校規(guī)》、《課堂常規(guī)》等各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，杜絕不文明行為，做文明學(xué)生。三、 各辦公室認(rèn)真開(kāi)展檢查評(píng)比工作，要經(jīng)常進(jìn)行教育管理，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)生自律意識(shí)。人人爭(zhēng)做愛(ài)校、護(hù)校，為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)的模范。四、 各班學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體、公益勞動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。五、 班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，重視文化建設(shè)，按照規(guī)范要求做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，桌椅、物品擺放整齊，并隨時(shí)做好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、墻壁衛(wèi)生保潔工作。六、 課間活動(dòng)文明，行走步穩(wěn)聲輕，互幫互助互敬，不得追跑打鬧。七、 美化校園：把校園建設(shè)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義文明陣地，使學(xué)校成為文明的校園、學(xué)習(xí)的樂(lè)園、生活的花園。綠化、美化花木，人人有責(zé)保護(hù)，不攀、不折、不毀，履行規(guī)章制度。標(biāo)語(yǔ)、橫幅、板報(bào)、櫥窗布置主題鮮明，具有特色，有號(hào)召力和感染力。墻壁布置有教育性、知識(shí)性和趣味性，起到無(wú)聲的熏陶，潛移默化的教育作用。校園、教室內(nèi)、外保持整潔衛(wèi)生，桌椅橫縱成行，門(mén)窗玻璃干凈，車輛整齊擺放，校內(nèi)禁止騎車，人人自覺(jué)遵守，維護(hù)良好環(huán)境。八、美化教室：教室、辦公室、專用教室布置應(yīng)各具有特色。字跡工整，行文規(guī)范，簡(jiǎn)化字使用正確。辦公室布置要莊重、整潔。教室布置既要有統(tǒng)一，又要有自己班級(jí)的特色。要溶教育性、知識(shí)性、趣味性于一體。專用教室的布置應(yīng)適合專用內(nèi)容的環(huán)境，構(gòu)成獨(dú)特的文化氛圍，有制度、有活動(dòng)、有成果展示。九、優(yōu)化陣地作用：充分發(fā)揮廣播室、閱覽室、圖書(shū)室、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等教育作用。十、強(qiáng)化文體教育作用：加強(qiáng)對(duì)音、體、美教育的管理。積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展兒童個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，寓教于各項(xiàng)活動(dòng)之中。【篇二：校園文化管理制度】校園文化管理制度2013.9校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校精神文明建設(shè)與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。在全體教職工的共同努力下，我校辦學(xué)質(zhì)量逐年提高，這對(duì)校園文化建設(shè)也提出了更高的要求。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，豐富師生校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水平，根據(jù)《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》和教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作制度。、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以踐行胡錦濤總書(shū)記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。二、總體目標(biāo)通過(guò)全員參與，從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手，促進(jìn)校園物質(zhì)文化建設(shè)；依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)校園制度文化建設(shè)；以各種生動(dòng)活潑積極向上的文化活動(dòng)，營(yíng)造良好環(huán)境氛圍，促進(jìn)校園活動(dòng)文化建設(shè)；傳承歷史文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹(shù)立文明新風(fēng)，促進(jìn)校園精神文化建設(shè)。通過(guò)3-5年的努力，促使我校校園達(dá)到：環(huán)境整潔、優(yōu)美、富有教育意義，校園文化活動(dòng)形式多樣、豐富多彩，規(guī)章制度齊全、規(guī)范、科學(xué)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)拼搏、和諧文明、以人為本的精神，最終形成朝氣蓬勃、積極向上、特色鮮明的校園文化。三、 遵循原則以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)學(xué)校教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)校的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向。整體性原則：校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。教育性原則：校園文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高和全體師生的和諧發(fā)展。個(gè)性化原則：在校園文化建設(shè)中既要注重規(guī)范要求，又要按年級(jí)分層，因材施教，形成特色。四、 校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容校園文化建設(shè)要突出搞好四個(gè)方面的工作，一是大力提倡以人為本的人文精神；二是開(kāi)展好主題活動(dòng)，如讀書(shū)活動(dòng)、學(xué)生演講、唱革命歌曲頌祖國(guó)大好河山活動(dòng)等；三是做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，抓好校園文化節(jié)；四是不斷豐富校園文化生活，通過(guò)校園廣播、專欄、標(biāo)語(yǔ)等途徑擴(kuò)大校園輿論宣傳，開(kāi)辦的專欄、黑板報(bào)等的質(zhì)量要逐步提高。在此基礎(chǔ)上，扎實(shí)搞好以下四方面文化建設(shè)：1、校園制度文化建設(shè)。校園制度文化具有強(qiáng)烈的規(guī)范組織秩序性，屬于校園范圍內(nèi)必須強(qiáng)制執(zhí)行和嚴(yán)格遵守的文化類型。校園制度文化建設(shè)是校園文化活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)和保證。學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)、教學(xué)及管理制度要“全”，做到事事有章可循；內(nèi)容要“細(xì)”，條例明確，操作性強(qiáng)；執(zhí)行要“嚴(yán)”，紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明。2、校園活動(dòng)文化建設(shè)。學(xué)校文化建設(shè)是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的體現(xiàn)，確立我校的文化建設(shè)以校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”為基礎(chǔ)，圍繞“學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于一切”為主體來(lái)開(kāi)展。一方面要注重創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，積極開(kāi)展各種健康有意的課外文化活動(dòng)，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。政教處組織學(xué)生開(kāi)展各種文化活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活，要開(kāi)展好繪畫(huà)、書(shū)法、手抄報(bào)、小發(fā)明、小制作等創(chuàng)作與比賽活動(dòng)。以廣大學(xué)生愛(ài)好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動(dòng)，豐富“第二課堂”，如成立書(shū)法興趣小組、合唱團(tuán)、器樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)等組織。舉辦好每年一屆校園文化藝術(shù)節(jié)教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生的

組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育片或優(yōu)秀影視每年組織新生開(kāi)展入學(xué)教育；舉辦各種知使青年老師和學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，弓I導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。另一方面要大力開(kāi)展校園文化教育，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行教育。如堅(jiān)持每周一次的升國(guó)旗儀式，通過(guò)內(nèi)容生動(dòng)具體的國(guó)旗下講話，鼓勵(lì)學(xué)生健康向上；片；利用各種紀(jì)念日，組織開(kāi)展讀書(shū)宣傳活動(dòng)；識(shí)競(jìng)賽或演講會(huì)等活動(dòng)，移默化的教育。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育片或優(yōu)秀影視每年組織新生開(kāi)展入學(xué)教育；舉辦各種知使青年老師和學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛3、校園精神文化建設(shè)。校園精神是校園文化的核心，是對(duì)學(xué)校傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展，通過(guò)校訓(xùn)、校歌、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等表現(xiàn)出來(lái)。校園精神文化也是校園文化建設(shè)的所要營(yíng)造的最高目標(biāo)。其精神內(nèi)涵包括寬容誠(chéng)信、謙虛博學(xué)、求真務(wù)實(shí)、民主創(chuàng)新等。這方面，學(xué)校在加強(qiáng)宣傳的同時(shí)，將進(jìn)一步注重實(shí)效，突出特色，充分展現(xiàn)法中文化特色。4、校園環(huán)境文化建設(shè)。校園環(huán)境，是直觀性文化，包括校園的地理位置、自然環(huán)境和各種建筑、教學(xué)設(shè)備、文化生活設(shè)施、園林、草地、花壇等硬件工程的合理布局。學(xué)校在從今年暑期開(kāi)始，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行整改，辦公條件改善、校園網(wǎng)建設(shè)進(jìn)一步完善、校園綠化美化、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施等。校園物質(zhì)文化建設(shè)突出自己的特色，并在思想概念、布局格調(diào)、育人功能上做到和諧統(tǒng)一。凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化和亮化工作，逐步使校園環(huán)境達(dá)到完全花園式學(xué)校的要求；建成學(xué)校完善的校園電化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)延伸至學(xué)生教室，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行現(xiàn)代教學(xué)；在學(xué)校主要部位展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書(shū)育人理念，提升校園文化層次。五、保障措施1、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要性。首先，加強(qiáng)校園文化建設(shè)是促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。學(xué)校作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地和窗口，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不僅可以為廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，冶師生高尚的道德情操，培養(yǎng)積極向上的人生精神，提高師生文明程度，而且可以通過(guò)學(xué)校輻射社會(huì)、示范家庭，積極推動(dòng)整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)。其次，加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)是全面提高教育質(zhì)量的需要。校園文化是學(xué)校整體育人環(huán)境不可分割的重要組成部分。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，有利于提高學(xué)生的審美意識(shí)；有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素養(yǎng)；有利于豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。最后，加強(qiáng)校園文化建設(shè)是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì)文明呈現(xiàn)多元化發(fā)展態(tài)勢(shì)，對(duì)校園文化產(chǎn)生了重要影響。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義主流文化，抵御各種消極、頹廢文化對(duì)學(xué)生的侵蝕，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用，確保學(xué)生健康成才。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。為保證活動(dòng)效果，學(xué)校成立“校園文化建設(shè)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)校校長(zhǎng)王廣奎擔(dān)任，全面組織領(lǐng)導(dǎo)本校的校園文化建設(shè)工作。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校文化建設(shè)的具體目標(biāo)任務(wù)，從而確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。3、加大校園文化建設(shè)活動(dòng)的投入。學(xué)校將把校園文化建設(shè)與學(xué)校其它建設(shè)結(jié)合起來(lái)，把校園文化建【篇三：校園文化建設(shè)管理制度】田壩中心學(xué)校校園文化建設(shè)管理制度校園文化環(huán)境是學(xué)校特有的無(wú)形而巨大的教育力量，它對(duì)學(xué)生有深刻的感染力和強(qiáng)烈的號(hào)召力，能引起學(xué)生的注意力和積極性，協(xié)調(diào)一致地為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)而努力。為此必須加強(qiáng)校園文化環(huán)境的管理。一、 全體教職工要認(rèn)真貫徹和執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成本職工作，做到教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人。二、 全校學(xué)生要認(rèn)真執(zhí)行