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第5頁(yè)共5頁(yè)2022年學(xué)校教研室主任競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,大家好:我叫____,現(xiàn)擔(dān)任機(jī)電專業(yè)科副主任,很高興能站在這個(gè)舞臺(tái)接受大家的檢驗(yàn),此次我競(jìng)聘的職位是學(xué)校教研室主任。對(duì)于這個(gè)崗位,我認(rèn)為我具備如下條件:首先,我具備較豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的職業(yè)教育理念。在多年的學(xué)生工作和德育教學(xué)實(shí)踐中,我始終秉承“育人先育德,為學(xué)生終生幸福奠基”的理念,不斷探索德育工作的新思想和新方法,積極打造____力德育課堂,把原本枯燥的德育課變成了最受學(xué)生歡迎的課程之一。____年____月,我在全市職業(yè)學(xué)校德育研討會(huì)上以《育人先育德,為學(xué)生終生幸福奠基》為題做了典型交流,____年____月,我在煙臺(tái)二職專上了全市職業(yè)學(xué)校德育公開(kāi)示范課,得到各方高度評(píng)價(jià)。____年,我率先在學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)課,并獲得學(xué)?!熬肥痉墩n”和“課改評(píng)優(yōu)課優(yōu)秀獎(jiǎng)”兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其次,我具備較強(qiáng)的教學(xué)科研能力和教學(xué)方法指導(dǎo)能力。從____年開(kāi)始,我擔(dān)任過(guò)八年的德育教研組長(zhǎng),我把自己的教育理念、教育方法毫無(wú)保留的教授給年輕教師,使得我們組的年輕教師迅速成長(zhǎng)。我指導(dǎo)的年輕老師的德育課獲煙臺(tái)市“十百千萬(wàn)”優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)和____省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。與此同時(shí),幾年來(lái)我也不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,不斷提高業(yè)務(wù)水平,先后獲得“市級(jí)十百千萬(wàn)工程優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)”和“省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)”。____年____月開(kāi)設(shè)了個(gè)人教育博客,撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆____多篇。其中多篇論文獲____省論文評(píng)比和教育故事征文比賽一等獎(jiǎng),《構(gòu)建新形勢(shì)下中職德育課堂教學(xué)模式》、《做一名有____力的德育老師》等在《煙臺(tái)職教》上發(fā)表。我還擔(dān)任煙臺(tái)市職業(yè)教育德育兼職教研員,并獲得市“優(yōu)秀兼職教研員”榮譽(yù)稱號(hào),參與市編《就業(yè)指導(dǎo)》教材和煙臺(tái)市職業(yè)學(xué)?!兜掠黝}實(shí)踐活動(dòng)讀本》的編寫(xiě)工作。同時(shí),我還擔(dān)任____省德育中心教研組副組長(zhǎng),擔(dān)任過(guò)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽評(píng)委。第三,我具備一定的中層干部工作經(jīng)驗(yàn)。我一直遵循“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”的原則,認(rèn)真做好每一件事情,八年的專業(yè)科學(xué)生管理工作使我更加注重個(gè)人品德及素養(yǎng)的提升,工作中我服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,處事公道,不重名利,不計(jì)個(gè)人得失,關(guān)心愛(ài)護(hù)包容每一個(gè)老師和學(xué)生,這些都使我擁有較好的群眾基礎(chǔ)和較高的威信。教師是所有教育因素里面最重要的因素,教師的質(zhì)量就是教育的質(zhì)量。2022年學(xué)校教研室主任競(jìng)聘演講稿(二)競(jìng)聘城關(guān)中學(xué)教研室主任演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們:大家好??嵯臐u遠(yuǎn)、秋意來(lái)襲,在這一個(gè)平凡而又不平凡的日子里,我站在這個(gè)舞臺(tái),首先要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)展示自已的平臺(tái)和機(jī)遇。俗話說(shuō)機(jī)遇可遇不可求,所以當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候,我選擇了沒(méi)有遺憾的面對(duì),而不是輕言放棄的懊惱,我更把它看成鍛練自己勇氣的機(jī)會(huì)。其次我要感謝在座的各位評(píng)委和老師,舞臺(tái)的生命是觀眾,所以你們的認(rèn)真的考量、仔細(xì)的聆聽(tīng)就是對(duì)我的一種巨大鼓勵(lì)。我叫____,畢業(yè)于____數(shù)學(xué)系,從教____年,當(dāng)了____年的班主任,我始終能認(rèn)真對(duì)待自己的本職工作,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。時(shí)值今日,讓我能夠始終堅(jiān)持的--就是畢業(yè)多年的學(xué)生一句電話的問(wèn)候,一份輕聲的祝福。親其師、信其道,良好的師生關(guān)系也使自己的教學(xué)工作頗有收獲,所帶班級(jí)成績(jī)?cè)谌h同級(jí)同科名列前茅,并同時(shí)也得到了學(xué)校和上級(jí)部門(mén)的多次肯定,____年榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師、____年安康市新課改優(yōu)質(zhì)示范課、____年____首屆教學(xué)能手、____年____十佳教學(xué)能手、____年安康市教育系統(tǒng)雙創(chuàng)先進(jìn)個(gè)人?,F(xiàn)在我擔(dān)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師和班主任,同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。我這次競(jìng)聘的崗位是教研室主任的工作。按照學(xué)校崗位設(shè)置,這個(gè)崗位的中心工作是將是教學(xué)研究。因?yàn)橐恢痹诮虒W(xué)的第一線,有了大量的教學(xué)實(shí)踐,并同時(shí)做著教研組長(zhǎng)事情,我對(duì)學(xué)校教科研工作有比較深入的認(rèn)識(shí)和感受,華東師范大學(xué)葉瀾教授說(shuō):“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師,如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師?!彼越處煂I(yè)化發(fā)展是離不開(kāi)走教科研這條道路的。在我們的身邊有許多名校,然而留在大家頭腦中有明晰印象的似乎并不是學(xué)校高大的建筑,而是它們驕人的教學(xué)質(zhì)量和一支在專業(yè)領(lǐng)域頗有建樹(shù)的名師。所以說(shuō)教研不僅是強(qiáng)師之路也是強(qiáng)校之路。教意為教學(xué),研是指研究,它是現(xiàn)代教學(xué)研究工作的簡(jiǎn)稱。是圍繞“教師怎樣教,學(xué)生如何學(xué)”為中心內(nèi)容而開(kāi)展的業(yè)務(wù)性研究活動(dòng)??磥?lái),教學(xué)研究并不是在片面的增加教師的負(fù)擔(dān),而是在尋找怎樣‘教’讓學(xué)生‘學(xué)’得快的方法。方法對(duì)了,事半功倍,教師學(xué)生都能受益。相信沒(méi)有哪位老師不明白這樣一個(gè)道理。____,開(kāi)始我們還會(huì)遇到諸多困難,但是我相信,無(wú)論誰(shuí)走上這個(gè)工作崗位,都會(huì)遇難而上,開(kāi)啟我校教研工作的新局面。如果我能競(jìng)聘,在教科研這塊,我覺(jué)得近期應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:一、組建一支可持續(xù)發(fā)展的、敢打硬仗教科研隊(duì)伍。我們不能把希望寄托在專家講座或等待“外援”上,更不能坐已待斃,等待教育發(fā)展光茫的灼射。多少次專家的指導(dǎo)、講座都讓我們心潮澎湃,熱血沸騰,然而專家一走,我們還是按步就班,因循守舊。每個(gè)學(xué)校都有自己的校情,只有自立更生,艱苦奮斗才是立足之本。在日常工作的交流中,我校有許多實(shí)踐和理論都很豐富的老師,》:“子曰:‘三人行,必有我?guī)熝?,只要大家心往一處想,勁往一處使,確定一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo),相信定能成為學(xué)校教研工作的開(kāi)路人。二、廣采博聞、拓寬視野、厚積薄發(fā)。教學(xué)研究必須緊跟時(shí)代潮流,緊密聯(lián)系生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,破除傳統(tǒng)封閉的模式。我將盡力各種書(shū)刊資料供教師學(xué)習(xí)參考,開(kāi)辟年級(jí)信息專欄,定期摘編國(guó)內(nèi)外教改信息。隨時(shí)復(fù)印教育報(bào)刊上的好文章供教師學(xué)習(xí)。____專家講座,提高教師的思想認(rèn)識(shí)。三、以校本練習(xí)冊(cè)的研發(fā)為契機(jī),大力推進(jìn)校本課程的研發(fā)。校本練習(xí)冊(cè)的研發(fā)工作已經(jīng)啟動(dòng),這項(xiàng)工作是有價(jià)值和意義的,我們要讓自己的學(xué)生有一本適合自己校情、學(xué)情的,高效的練習(xí)冊(cè)不是什么神話。這樣做既能減輕老師的負(fù)擔(dān),避免重復(fù)練習(xí),又能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和壓力。下一步要結(jié)合各科的特點(diǎn),研究各類活動(dòng)課設(shè)計(jì)與實(shí)施,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中提高,以發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力,真正體現(xiàn)新課程的理念:“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切?!彼?、以課題研究為突破口,全面提高學(xué)校的教研水平。課題研究與實(shí)踐是教育科學(xué)研究之生命所在。離開(kāi)課題,教研工作就會(huì)陷入盲目性。為了保證教研工作健康持久地開(kāi)展,我們?cè)诟愫贸R?guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,更新教育觀念,發(fā)動(dòng)各學(xué)科骨干教師進(jìn)行充分論證,確定好____五課題的選題和范圍。讓課題研究進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。五、協(xié)助教務(wù)主任搞好教學(xué)常規(guī)工作。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教務(wù)工作首當(dāng)其沖,我將認(rèn)真發(fā)行崗位職責(zé),當(dāng)好助手和參謀,做好常規(guī)教學(xué)工作。我知____研是學(xué)校重要組成部分,對(duì)我校而言,目前我們的的教研氛圍還不夠濃厚,自覺(jué)教研、主動(dòng)教研的氣候還沒(méi)有形成

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