2022年學(xué)校個(gè)人年度總結(jié)范文

2022年?學(xué)校個(gè)人年?度總結(jié)范文?本學(xué)期我?擔(dān)任高二(?1)、(2?)班的英語(yǔ)?教學(xué)工作，?同時(shí)擔(dān)任高?二(2)班?的班主任。?在工作中，?我配合學(xué)校?管理規(guī)章制?度，按時(shí)出?勤、組織學(xué)?生晨讀，認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課、聽課和?評(píng)課，對(duì)作?業(yè)進(jìn)行及時(shí)?的檢查和反?饋，積極參?加學(xué)校組織?的各種教學(xué)?活動(dòng)，嚴(yán)格?要求自己，?與同行交流?并虛心學(xué)習(xí)?，結(jié)合本校?的實(shí)際條件?和學(xué)生的實(shí)?際情況，認(rèn)?真及時(shí)地對(duì)?上課和聽課?過(guò)程進(jìn)行反?思，使教學(xué)?工作得以有?計(jì)劃，有組?織地開展。?現(xiàn)對(duì)本學(xué)期?教學(xué)工作總?結(jié)如下：?一、分析學(xué)?情。我校?學(xué)生普遍英?語(yǔ)底子差，?而我任教的?高二___?班為美術(shù)班?，英語(yǔ)基礎(chǔ)?特別薄弱，?高二___?班是文科普?通班，英語(yǔ)?基礎(chǔ)也比較?薄弱，所以?針對(duì)這個(gè)實(shí)?際情況，決?定采取堅(jiān)持?“夯實(shí)基礎(chǔ)?，狠抓雙基?，改進(jìn)學(xué)法?，激發(fā)興趣?，提高能力?”的指導(dǎo)思?想，以提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣和學(xué)習(xí)?成績(jī)。二?、認(rèn)真?zhèn)湔n?與教學(xué)反思?。上好一?堂課很難，?但是要備好?一堂課更難?。在備課之?前，必須對(duì)?所有內(nèi)容進(jìn)?行熟悉，參?考大量相關(guān)?資料，認(rèn)真?鉆研教材，?確定重難點(diǎn)?，同時(shí)，備?課還要備學(xué)?生，根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際情?況采用適合?易于他們接?受的教學(xué)手?段，不斷培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的興?趣。做好教?學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)?每一節(jié)課都?做到“有備?而來(lái)”，課?后及時(shí)對(duì)授?課做出反思?，改正不足?之處。三?、認(rèn)真批改?作業(yè)。堅(jiān)?持布置適量?的作業(yè)，使?學(xué)生所學(xué)知?識(shí)得到鞏固?和提高。布?置作業(yè)時(shí)，?堅(jiān)持做到有?針對(duì)性，有?層次性，形?式多樣化。?每個(gè)學(xué)生對(duì)?課堂上的知?識(shí)掌握程度?，都會(huì)在作?業(yè)中得以直?接體現(xiàn)出來(lái)?。對(duì)于難度?較大的題目?，學(xué)生出現(xiàn)?錯(cuò)誤較多的?作業(yè)，課上?利用時(shí)間統(tǒng)?一詳細(xì)講評(píng)?典型錯(cuò)誤;?對(duì)于學(xué)生不?該出現(xiàn)的問(wèn)?題，指導(dǎo)學(xué)?生及時(shí)糾正?。隔周布置?聽寫任務(wù)，?對(duì)所學(xué)新單?詞、新短語(yǔ)?、好句子進(jìn)?行聽寫，認(rèn)?真及時(shí)地批?改聽寫，并?針對(duì)學(xué)生的?聽寫情況進(jìn)?行講評(píng)，根?據(jù)其情況不?斷改進(jìn)教法?。四、抓?基礎(chǔ)，想法?子單詞一?直是學(xué)生的?難點(diǎn)、薄弱?點(diǎn)，直接影?響學(xué)生綜合?能力的提高?，在教學(xué)中?重視詞匯教?學(xué)，狠抓單?詞的記憶與?鞏固、以及?對(duì)詞匯的意?義與用法的?掌握，使學(xué)?生掌握科學(xué)?的單詞記憶?方法和習(xí)慣?。在本學(xué)期?中，為提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性和參?與度，我特?別開展了兩?個(gè)班級(jí)學(xué)生?的小組活動(dòng)?，讓學(xué)生找?重點(diǎn)，從平?時(shí)練習(xí)中收?集題庫(kù)出試?卷，主要是?針對(duì)學(xué)生單?詞拼寫和完?成句子的基?礎(chǔ)訓(xùn)練以及?單項(xiàng)選擇和?翻譯中的語(yǔ)?言點(diǎn)運(yùn)用。?學(xué)生在出題?過(guò)程中能再?次回顧習(xí)題?，達(dá)到復(fù)習(xí)?的效果。試?卷經(jīng)過(guò)我審?查和重新編?排之后，再?讓學(xué)生進(jìn)行?測(cè)試和校對(duì)?，達(dá)到基礎(chǔ)?知識(shí)的達(dá)標(biāo)?的鞏固作用?。此外，?為提高學(xué)生?的英語(yǔ)學(xué)習(xí)?興趣，鼓勵(lì)?學(xué)生主動(dòng)進(jìn)?行英語(yǔ)晨讀?，我適當(dāng)?shù)?舉行幾次英?語(yǔ)朗讀比賽?，激勵(lì)學(xué)生?開口講英語(yǔ)?，認(rèn)真重視?課本知識(shí)，?同時(shí)達(dá)到回?顧課文和重?點(diǎn)短語(yǔ)的目?的。以上?就是本人這?學(xué)期的工作?總結(jié)，希望?能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，克服不足?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，以便?在今后提高?自己的教學(xué)?水平，共同?提高所教年?級(jí)的英語(yǔ)水?平。我將嚴(yán)?以律己，不?斷反思，多?多向前輩和?同行學(xué)習(xí)，?以提高自身?的學(xué)科素養(yǎng)?，促進(jìn)教學(xué)?工作的順利?進(jìn)行。_?__年學(xué)校?個(gè)人年度總?結(jié)范文精選?2一年來(lái)?在各位領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心支持?下，在同志?們的幫助下?，經(jīng)過(guò)全科?同志的共同?努力，較好?的完成了領(lǐng)?導(dǎo)交給的各?項(xiàng)工作任務(wù)?，取得了學(xué)?習(xí)上的收獲?，思想上的?進(jìn)步，業(yè)務(wù)?上的提高，?全科人員愛(ài)?崗敬業(yè)，盡?心盡責(zé)，克?服困難，不?懼艱險(xiǎn)，開?拓進(jìn)取，增?強(qiáng)了大局意?識(shí)、全局觀?念，形成了?一個(gè)以學(xué)院?為核心，以?處室為領(lǐng)導(dǎo)?，以安全消?防為中心的?具有凝聚力?的科室。一?年來(lái)我們主?要做到了以?下幾項(xiàng)工作?:一。加?強(qiáng)隊(duì)伍思想?建設(shè)，提高?業(yè)務(wù)技能?隨著我院日?新月益的發(fā)?展。安全保?衛(wèi)工作更為?重要，學(xué)院?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?保衛(wèi)工作也?提出了更高?的要求。因?此，作為安?全保衛(wèi)人員?，不僅堅(jiān)持?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?提高政治素?養(yǎng)，牢固樹?立大局觀念?，而且還要?注重加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷提?高個(gè)人的業(yè)?務(wù)水平。努?力做到政治?上放心業(yè)務(wù)?上過(guò)硬，工?作中堅(jiān)持以?防為主，防?治結(jié)合、巡?防巡查、重?點(diǎn)保護(hù)。較?好的履行了?自己的崗位?職責(zé)。二?.敬崗愛(ài)業(yè)?無(wú)私奉獻(xiàn)?由于保衛(wèi)工?作的特殊性?，所以對(duì)保?衛(wèi)科的同志?來(lái)說(shuō)，上班?與下班、上?班與休息、?已經(jīng)難以區(qū)?分，正因?yàn)?如此，所以?我們特別注?意強(qiáng)調(diào)，敬?崗愛(ài)業(yè)和無(wú)?私奉獻(xiàn)，要?求人人講大?局、講工作?、講風(fēng)格、?講奉獻(xiàn)。常?言道，功夫?不負(fù)有心人?。通過(guò)全科?上下的共同?努力，目前?保衛(wèi)科已經(jīng)?成為我院一?個(gè)良好的窗?口。因?yàn)閺?人員來(lái)訪到?車輛出入;?從安全保衛(wèi)?到消防設(shè)施?的配置;從?學(xué)生宿舍的?安全管理到?衛(wèi)生清除。?我們都做到?了文明、科?學(xué)、嚴(yán)格、?高效。并因?此而受到了?廣大教職工?的好評(píng)。?三.努力實(shí)?現(xiàn)保衛(wèi)科工?作的安全無(wú)?事故隨著?法官之家的?啟用，領(lǐng)導(dǎo)?來(lái)訪及各種?會(huì)議與日俱?增。加之我?們幾個(gè)人以?前都沒(méi)從事?安全保衛(wèi)工?作，因此如?何努力實(shí)現(xiàn)?保衛(wèi)工作安?全無(wú)事故，?的確并非易?事;我們也?確實(shí)感到了?壓力和挑戰(zhàn)?。但是我們?畢竟有領(lǐng)導(dǎo)?的充分信任?和同志們的?大力支持，?也有一腔熱?血，使我們?變壓力為動(dòng)?力，化條件?為機(jī)遇，;?并采取確實(shí)?有效的措施?，終于把領(lǐng)?導(dǎo)的重托、?大家的希望?一件件地落?實(shí)到實(shí)處，?訂立了夜間?值班制、門?衛(wèi)禮儀制、?電話回訪制?，治安巡防?制統(tǒng)一調(diào)配?制。設(shè)立了?值班室和治?安聯(lián)動(dòng)電話?。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，要求_?__分鐘到?達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)?。對(duì)某些崗?位定人、定?崗、定責(zé)，?對(duì)全院所有?場(chǎng)所放置的?消防設(shè)施，?做到心中有?數(shù)，使消防?安全設(shè)施在?管理和使用?上更加科學(xué)?規(guī)范。以?上工作凝聚?了保衛(wèi)科全?體工作人員?的心血，通?過(guò)實(shí)施這幾?項(xiàng)工作，我?們非但體會(huì)?到了進(jìn)取的?艱辛，同時(shí)?也領(lǐng)略了成?功的歡欣，?下面是我們?一年來(lái)取得?的主要成績(jī)?:1。取?得了學(xué)習(xí)上?的進(jìn)步，觀?念上的轉(zhuǎn)變?，業(yè)務(wù)上的?提高，掌握?了對(duì)重大案?件的應(yīng)急措?施和一般案?件的處理方?法。2。?建立健全適?應(yīng)我院保衛(wèi)?工作的各項(xiàng)?規(guī)章制度。?為今后保衛(wèi)?工作正規(guī)化?、形象化、?現(xiàn)代化奠定?了基礎(chǔ)。?3。全科同?志愛(ài)崗敬業(yè)?，無(wú)私奉獻(xiàn)?。確保無(wú)重?大事故發(fā)生?。完成了領(lǐng)?導(dǎo)來(lái)訪及各?種重大會(huì)議?的安全保衛(wèi)?工作，受到?了上級(jí)法警?總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的?表?yè)P(yáng)。4?。忠于職守?。非典期間?，根據(jù)學(xué)員?的部署，克?服種.種困?難，圓滿完?成領(lǐng)導(dǎo)交的?工作任務(wù)，?受到學(xué)院黨?委的表彰。?5。一年?來(lái)接待出入?我院人員幾?萬(wàn)余次，車?輛檢查幾萬(wàn)?余次，確實(shí)?做到了安全?有序。6?。先后制止?了一起重大?刑事案件的?發(fā)生，制止?打架斗毆十?幾次，聚眾?鬧事十余次?。先后受到?了駐地公安?部門的表?yè)P(yáng)?。7。杜?絕了數(shù)次火?災(zāi)事故的發(fā)?生及破獲盜?竊案件__?_次，保護(hù)?了學(xué)院的財(cái)?產(chǎn)安全。?8。協(xié)調(diào)了?外協(xié)關(guān)系，?和駐地公安?部實(shí)行聯(lián)防?聯(lián)治，并參?與了駐地公?安部多起案?件的偵破工?作。9。?對(duì)全院的消?防設(shè)施，進(jìn)?行科學(xué)的配?置，為學(xué)院?節(jié)約了大量?的資金。?10。由于?工作突出，?被轄區(qū)公安?部門，聘為?公安監(jiān)督員?。11。?完成領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其它工?作任務(wù)雖?然在領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支持下?，在同志們?的幫助下我?們?cè)诠ぷ髦?取得了一定?的成績(jī)，但?是，離領(lǐng)導(dǎo)?的要求和同?志們的希望?還有一定的?差距。工作?中，還有一?些不盡人意?的地方。特?別是對(duì)安全?保衛(wèi)工作的?規(guī)律研究還?不夠，我們?會(huì)吸取教訓(xùn)?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?。在新的?一年里，我?們?cè)趯W(xué)院黨?委和處室的?領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?院的安全保?衛(wèi)工作，使?每項(xiàng)工作落?到實(shí)處，做?到防患于未?然。確保安?全無(wú)事故，?使學(xué)院有一?個(gè)良好的工?作生活環(huán)境?。___?年學(xué)校個(gè)人?年度總結(jié)范?文精選3?學(xué)校保安部?在市綜治辦?的領(lǐng)導(dǎo)下，?堅(jiān)持預(yù)防為?主、防治結(jié)?合、加強(qiáng)教?育、群防群?治的原則，?通過(guò)安全教?育，增強(qiáng)學(xué)?生的安全意?識(shí)和自我防?護(hù)能力;通?過(guò)齊抓共管?，營(yíng)造全校?教職員工關(guān)?心和支持學(xué)?校安全工作?的局面，從?而切實(shí)保障?師生安全和?財(cái)產(chǎn)不受損?失，維護(hù)學(xué)?校正常的教?育教學(xué)秩序?。一、領(lǐng)?導(dǎo)重視措施?有力為進(jìn)?一步做好安?全教育工作?，切實(shí)加強(qiáng)?對(duì)安全教育?工作的領(lǐng)導(dǎo)?，學(xué)校把安?全工作列入?重要議事日?程，學(xué)校校?長(zhǎng)宋新光直?接抓，分管?副校長(zhǎng)李家?意具體抓，?學(xué)校辦公室?、政教處、?保衛(wèi)科具體?分工負(fù)責(zé)組?織實(shí)施。?二、制度保?證措施到位?1、建立?安全保衛(wèi)工?作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?制和責(zé)任追?究制。由學(xué)?校黨總支書?記、校長(zhǎng)負(fù)?責(zé)，將安全?保衛(wèi)工作列?入各有關(guān)處?室的目標(biāo)考?核內(nèi)容，并?進(jìn)行嚴(yán)格考?核，嚴(yán)格執(zhí)?行責(zé)任追究?制度，對(duì)造?成重大安全?事故的，要?嚴(yán)肅追究有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直?接責(zé)任人的?責(zé)任。2?、不斷完善?學(xué)校安全保?衛(wèi)工作規(guī)章?制度。建立?學(xué)校安全保?衛(wèi)工作的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，并根據(jù)安?全保衛(wèi)工作?形勢(shì)的發(fā)展?，不斷完善?充實(shí)。建立?健全定期檢?查和日常防?范相結(jié)合的?安全管理制?度，以及學(xué)?生管理、門?衛(wèi)值班、巡?邏值班、防?火防災(zāi)品衛(wèi)?生管理、防?火安全管理?、體育器材?檢查、健康?體檢等規(guī)章?制度。嚴(yán)禁?私自組織學(xué)?生集體服用?藥品和保健?品，嚴(yán)禁學(xué)?生參加商業(yè)?性慶典活動(dòng)?，嚴(yán)禁組織?學(xué)生從事不?符合國(guó)家有?關(guān)規(guī)定的危?險(xiǎn)性工作，?嚴(yán)禁教師個(gè)?人利用假期?(日)私自?帶學(xué)生外出?，在校外開?展的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)要堅(jiān)?持就近、徒?步原則。對(duì)?涉及學(xué)校安?全保衛(wèi)的各?項(xiàng)工作，都?要做到有章?可循，違章?必究，不留?盲點(diǎn)，不出?漏洞。3?、簽訂責(zé)任?書。學(xué)校與?處室和班主?任層層簽訂?責(zé)任書，明?確各自的職?責(zé)。學(xué)校還?與學(xué)生家長(zhǎng)?簽訂了安全?責(zé)任書，明?確了家長(zhǎng)應(yīng)?做的工作和?應(yīng)負(fù)的責(zé)任?。將安全教?育工作作為?對(duì)教職員工?考核的重要?內(nèi)容，實(shí)行?一票否決制?度。貫徹誰(shuí)?主管，誰(shuí)負(fù)?責(zé)的原則，?做到職責(zé)明?確，責(zé)任到?人。4、?建立學(xué)校安?全意外事故?處置預(yù)案制?度。學(xué)校建?立事故處置?領(lǐng)導(dǎo)小組，?制定了意外?事故處置預(yù)?案制度。?三、齊抓共?管群防群治?學(xué)校安全?教育工作是?一項(xiàng)社會(huì)性?的系統(tǒng)工程?，需要社會(huì)?、學(xué)校、家?庭的密切配?合。我們積?極與市公安?、衛(wèi)生、綜?合治理等部?門通力合作?，做好學(xué)校?安全保衛(wèi)工?作，學(xué)校組?織開展一系?列道德、法?制教育活動(dòng)?，取得了良?好的教育效?果。四、?加強(qiáng)教育，?促進(jìn)自護(hù)?要確保安全?，根本在于?提高安全意?識(shí)、自我防?范和自護(hù)自?救能力，抓?好安全教育?，是學(xué)校安?全工作的基?矗我們以安?全教育周為?重點(diǎn)，經(jīng)常?性地對(duì)學(xué)生?開展安全教?育，特別是?抓好交通、?大型活動(dòng)等?的安全教育?。1、開?展豐富多彩?的教育活動(dòng)?。利用班會(huì)?、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?、活動(dòng)課、?人防課、學(xué)?科滲透等途?徑，通過(guò)講?解、演示和?訓(xùn)練，對(duì)學(xué)?生開展安全?預(yù)防教育，?使學(xué)生接受?比較系統(tǒng)的?防溺水、防?交通事故、?防觸電、防?食物中毒、?防并防體育?運(yùn)動(dòng)傷害、?防火防盜、?防震、防騙?、防煤氣中?毒等安全知?識(shí)和技能教?育。還利用?學(xué)校廣播、?黑板報(bào)、懸?掛橫幅、張?貼標(biāo)語(yǔ)等宣?傳工具及舉?行主題班會(huì)?、講座、安?全征文與知?識(shí)競(jìng)賽等形?式開展豐富?多彩的安全?教育。學(xué)校?積極推行一?周安全提醒?，學(xué)校利用?周前會(huì)議和?周一升旗活?動(dòng)時(shí)間，小?結(jié)上周安全?工作，強(qiáng)調(diào)?安全事項(xiàng)。?通過(guò)《加強(qiáng)?節(jié)假日對(duì)子?女監(jiān)護(hù)》的?公開信，增?強(qiáng)家長(zhǎng)的安?全意識(shí)。通?過(guò)教育提高?廣大學(xué)生的?安全意識(shí)、?安全防范能?力和自我保?護(hù)能力。?2、認(rèn)真做?好安全教育?周工作。學(xué)?校安全教育?周以校園安?全為主題，?在安全教育?周期間，學(xué)?校組織學(xué)習(xí)?安全教育工?作文件，對(duì)?校內(nèi)易發(fā)事?故類型、重?點(diǎn)部位保護(hù)?、工作薄弱?環(huán)節(jié)、各類?人員安全意?識(shí)與安全技?能等方面，?開展深入全?面的大檢查?，消除隱患?，有針對(duì)地?扎實(shí)地開展?教育和防范?工作。3?、提倡走讀?學(xué)生步行上?學(xué)，對(duì)學(xué)生?騎車上學(xué)情?況進(jìn)行清查?，嚴(yán)禁學(xué)生?騎三無(wú)(無(wú)?剎車、無(wú)鈴?、無(wú)牌照)?自行車上學(xué)?。五、加?強(qiáng)檢查，及?時(shí)整改開?展常規(guī)檢查?。每學(xué)期開?學(xué)以后，學(xué)?校把安全教?育工作作為?重點(diǎn)檢查內(nèi)?容之一。汛?前，學(xué)校對(duì)?校舍進(jìn)行全?面的安全檢?查。同時(shí)，?積極配合市?衛(wèi)生局對(duì)學(xué)?校食堂、飲?水衛(wèi)生進(jìn)行?檢查。冬季?，學(xué)校對(duì)電?線和家屬區(qū)?進(jìn)行防火安?全檢查。?六、存在的?主要問(wèn)題和?下步的打算?我們?cè)诎?全保衛(wèi)方面?做了一些工?作，安全保?衛(wèi)工作得到?加強(qiáng)，但是?安全保衛(wèi)工?作的難度越?來(lái)越大，學(xué)?校安全保衛(wèi)?工作的形勢(shì)?仍然比較嚴(yán)?峻。1、?學(xué)校安全工?作的難度不?斷增大。學(xué)?生中獨(dú)生子?女越來(lái)越多?，獨(dú)生子女?在家庭中往?往受保護(hù)較?多，而缺乏?生活經(jīng)驗(yàn)。?學(xué)生作為社?會(huì)的弱勢(shì)群?體，多數(shù)自?我保護(hù)意識(shí)?和安全防范?能力低，大?大增加了學(xué)?校安全工作?的難度。?2、社會(huì)育?人環(huán)境存在?不利于師生?安全的因素?。近幾年來(lái)?，在各級(jí)黨?委政府的領(lǐng)?導(dǎo)下，通過(guò)?有關(guān)職能部?門的集中綜?合整治，學(xué)?校周邊環(huán)境?有明顯的好?轉(zhuǎn)。但是，?社會(huì)上的不?安定因素和?不良文化對(duì)?師生安全的?影響還比較?大，試圖干?擾學(xué)校及學(xué)?生的社會(huì)惡?勢(shì)力和人員?還存在，社?會(huì)上的黃、?賭、毒、非?法出版的圖?書、音像及?網(wǎng)吧和游戲?室對(duì)學(xué)生的?影響還非常?大，學(xué)校周?邊的飲食攤?和食品店還?存在食品安?全隱患。?今后，我們?將進(jìn)一步重?視安全保衛(wèi)?工作，及時(shí)?解決安全保?衛(wèi)工作中發(fā)?現(xiàn)的新問(wèn)題?，不斷提高?我校安全保?衛(wèi)工作水平?。___?年學(xué)校個(gè)人?年度總結(jié)范?文精選4?轉(zhuǎn)眼間又一?學(xué)期的生活?在忙碌的筆?尖下已悄然?溜走，總結(jié)?這一學(xué)期的?工作，我經(jīng)?常在心中反?思，我所從?事的工作有?著怎樣的意?義，我在學(xué)?校教育工作?中應(yīng)該做些?什么，教育?年度個(gè)人工?作總結(jié)。?因?yàn)橛辛诉@?些追問(wèn)，才?使我的工作?更有干勁。?在擔(dān)任班主?任這項(xiàng)工作?的十幾年中?，我逐漸地?成長(zhǎng)起來(lái)，?并在成長(zhǎng)中?快樂(lè)著。因?為我可以用?我的知識(shí)、?智慧、情感?和我一生中?最旺盛的精?力，為自己?留下一些或?許對(duì)未來(lái)有?用的東西，?可以問(wèn)心無(wú)?愧地說(shuō)我是?懷著對(duì)教育?的夢(mèng)想，在?全身心地投?入教育工作?，從中我也?感受到了投?入工作才能?享受到的工?作的快樂(lè)，?因?yàn)槲覉?jiān)信?一切的回報(bào)?都是和投入?成正比的，?我愿意用最?大的真誠(chéng)，?對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)?學(xué)生、對(duì)學(xué)?校、對(duì)社會(huì)?負(fù)一份職責(zé)?。下面我?就把這一年?以來(lái)自己接?受繼續(xù)教育?工作情況做?以下總結(jié)：?一、勤于?學(xué)習(xí)，充實(shí)?自我勤于?學(xué)習(xí)，樹立?終身學(xué)習(xí)的?觀念，不斷?地充實(shí)自我?是走向成功?的最基礎(chǔ)的?途徑。向書?本學(xué)習(xí)，因?書本而智慧?;向?qū)嵺`學(xué)?習(xí)，因?qū)嵺`?而智慧;向?他人學(xué)習(xí)，?因他人而智?慧;向外物?學(xué)習(xí)，因外?物而智慧。?無(wú)所不學(xué)，?則無(wú)所不至?。懂得了?這個(gè)道理，?我便開始了?深入學(xué)習(xí)，?不但要求自?己對(duì)本學(xué)年?的教學(xué)內(nèi)容?和教學(xué)目標(biāo)?做到心中有?數(shù)，翻看教?育雜志也成?了我的家常?便飯，有時(shí)?連我自己都?覺(jué)得自己“?貪婪”，從?圖書室借來(lái)?的雜志一本?又一本，一?套又一套，?卻舍不得還?回去。通?過(guò)閱讀學(xué)習(xí)?《教育觀課?程觀學(xué)生觀?》這本書，?更使我認(rèn)識(shí)?到，關(guān)注未?來(lái)，放飛希?望，要求我?們更新觀念?，要敢于打?破傳統(tǒng)教學(xué)?中的條條框?框，在教改?的路上敢于?創(chuàng)新。我覺(jué)?得首先要樹?立把每一個(gè)?學(xué)生培養(yǎng)“?成人”教育?觀，逐步養(yǎng)?成科學(xué)地看?問(wèn)題、想問(wèn)?題的習(xí)慣，?形成大膽想?象、敢于創(chuàng)?新、注重事?實(shí)、樂(lè)于探?究的科學(xué)態(tài)?度;注重自?己的師德修?養(yǎng)和人格塑?造，加強(qiáng)自?己的理論素?養(yǎng)和專業(yè)技?能的學(xué)習(xí)和?提高;一切?從實(shí)際出發(fā)?，實(shí)事求是?，講求實(shí)效?，年度工作?總結(jié)《教育?年度個(gè)人工?作總結(jié)》。?棄繁就簡(jiǎn)?，走簡(jiǎn)單之?路，返樸歸?真。切實(shí)?擔(dān)負(fù)起教師?應(yīng)盡的責(zé)任?和義務(wù)。?二、關(guān)注學(xué)?生，熱愛(ài)學(xué)?生工作中?，我把熱愛(ài)?學(xué)生放在第?一位，這是?作為一名教?師的職業(yè)道?德。在每一?點(diǎn)每一滴的?小事中，我?時(shí)刻謹(jǐn)記《?新世紀(jì)教師?職業(yè)道德》?中對(duì)教師的?各項(xiàng)要求，?并以此作為?評(píng)價(jià)自己師?德標(biāo)準(zhǔn)的尺?度。有了這?種心境，師?生之間就能?處于一種狀?態(tài)，許多事?情便迎刃而?解，熱愛(ài)學(xué)?生包括尊重?信任學(xué)生、?關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)?生，只要是?我的學(xué)生，?無(wú)論成績(jī)好?壞，我都一?視同仁。對(duì)?性格孤僻的?學(xué)生，更多?給以熱情幫?助。意圖使?出他們恢復(fù)?自信，走出?自我評(píng)價(jià)的?誤區(qū)。人?的感覺(jué)是相?互的，教師?的真誠(chéng)學(xué)生?是能感受到?的。有次班?上的學(xué)生手?指破了，急?需包扎，一?時(shí)找不到紅?藥水，我二?話沒(méi)說(shuō)，跑?出校門去買?了回來(lái)，后?來(lái)這個(gè)學(xué)生?與我親近多?了，上課也?不再搗蛋大?多數(shù)情況下?，堅(jiān)持與學(xué)?生平等相處?，鼓勵(lì)他們?談自己的想?法，盡量使?師生之間形?成一種交流?的習(xí)慣。我?堅(jiān)信：只有?當(dāng)學(xué)生接受?了你這個(gè)人?，才可能以?主動(dòng)的態(tài)度?接受你的教?育。三、?踏實(shí)工作，?追求卓越?今年，我校?繼續(xù)開展了?編輯《教師?成長(zhǎng)記錄袋?》的工作，?在活動(dòng)開展?的過(guò)程中，?我整理了自?己這幾年來(lái)?的教學(xué)案例?、反思、感?想、隨筆、?教案、論文?、計(jì)劃、總?結(jié)等各項(xiàng)材?料，把凌亂?了好長(zhǎng)一段?時(shí)間的材料?進(jìn)行整理、?分類、保留?。我感到有?一種說(shuō)不出?的激動(dòng)和感?慨?；厥走^(guò)?去幾年來(lái)的?各項(xiàng)工作，?仿佛都?xì)v歷?在目，記憶?猶新。1?、記錄進(jìn)步?，激發(fā)潛能?在回顧自?己的工作歷?程，體驗(yàn)成?功的同時(shí)，?我產(chǎn)生了自?豪感，激發(fā)?繼續(xù)努力的?斗志，激發(fā)?自己的潛能?，促進(jìn)自己?向高層次發(fā)?展。2、?自我評(píng)價(jià)，?自我反思?成長(zhǎng)記錄袋?在展示成績(jī)?的同時(shí)，也?使我不斷回?想取得成績(jī)?的過(guò)程和方?法，從中找?到了成功的?經(jīng)驗(yàn)和失敗?的教訓(xùn)，學(xué)?會(huì)了自我反?省。在參觀?其他教師的?記錄袋的同?時(shí)，我也發(fā)?現(xiàn)另外別人?的長(zhǎng)處，找?出自己的優(yōu)?勢(shì)，同時(shí)找?到與別人的?差距，使自?己能正確評(píng)?價(jià)自我。?3、交流經(jīng)?驗(yàn)，完善自?我通過(guò)一?系列的師德?培訓(xùn)，使我?認(rèn)識(shí)到，成?為一名合格?的教師容易?，要想成為?一名優(yōu)秀的?教師，必須?注重細(xì)節(jié)，?充滿師愛(ài)，?從細(xì)微處入