2023年兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選19篇）

年兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選19篇）兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)目的：

1、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今日的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱鬧氣氛，培育幼兒喜愛祖國，身為中國人的驕傲感。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片；

2、通過漫步?????組織幼兒觀看人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的預(yù)備活動(dòng)和環(huán)境布置；

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

四、活動(dòng)過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事敘述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今日幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在國慶節(jié)當(dāng)天和幼兒一起看閱兵儀式。

2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案2

活動(dòng)時(shí)間：

9月24日

活動(dòng)內(nèi)容：

美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熬煉幼兒小肌肉的敏捷性。

3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動(dòng)預(yù)備：

裁剪好的紅色長(zhǎng)方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、

活動(dòng)過程：

1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。

2、學(xué)問點(diǎn)的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時(shí)，送給她禮物——親自做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、熟悉國旗

4、粘貼國旗，老師巡回指導(dǎo)

5、幼兒作品評(píng)價(jià)

6、幼兒作品展現(xiàn)

活動(dòng)延長(zhǎng)：

可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)目的：

1、為迎接祖國媽媽xx歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂。

2、通過本次手工活動(dòng)作品展現(xiàn)，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過一個(gè)開心、難忘的節(jié)日。

3、在活動(dòng)開展過程中，讓幼兒熟悉了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。

4、通過本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家進(jìn)步一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月28日下午15:20——16:30.

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

媒體演藝廳

四、活動(dòng)人員：

大班全體師生及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)預(yù)備：

老師預(yù)備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長(zhǎng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透亮?????膠。

六、活動(dòng)過程：

1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操預(yù)備。

2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。

3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展現(xiàn)。其余家長(zhǎng)和幼兒觀看親子舞蹈表演。

4、15：00—15：40老師組織中班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子嬉戲活動(dòng)，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。

5、15：45—16：20老師組織小班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子嬉戲活動(dòng)，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。大班全體幼兒在教室集中上課，由xxx組織上繪本教學(xué)活動(dòng)《大熊的擁抱節(jié)》。

6、16：25—17：05老師老師組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子嬉戲活動(dòng)。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行嬉戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。

7、17：15統(tǒng)一開園放學(xué)。

七、留意事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)的組織者為各班老師，各老師必需明確活動(dòng)方案內(nèi)容，并提前做好活動(dòng)得預(yù)備，活動(dòng)開展實(shí)施過程中，三位老師要相互協(xié)作協(xié)作，促使活動(dòng)的順當(dāng)開展。

2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的入園時(shí)間（14：30）以便活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

3、活動(dòng)過程中，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)中留意的安全。

4、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的干凈，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒協(xié)作整理好各類活動(dòng)材料方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

5、17：15活動(dòng)結(jié)束后，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué)。

兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案4

又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的國慶、中秋佳節(jié)即將來臨，使得國人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉醉在無比歡快的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，處處都會(huì)張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有許多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育的實(shí)施帶來許多的便利條件，因此，我們應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)良好契機(jī)，挖掘教育元素，組織相關(guān)的活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道祖國媽媽的生日是十月一日，知道中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五。

2、熟悉國旗、國徽、學(xué)唱國歌3。學(xué)會(huì)傾聽并共享自己的所見所聞，大膽而又自信地在同伴面前呈現(xiàn)自己。

二、活動(dòng)預(yù)備（老師）

1、對(duì)每一節(jié)活動(dòng)進(jìn)行課程梳理，在最有效的時(shí)間內(nèi)讓珍寶們收獲到更多。

2、預(yù)備合適的視頻，并做好慶國慶、迎中秋及延長(zhǎng)活動(dòng)的一切預(yù)備。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容參考

（一）社會(huì)活動(dòng)：

1、我們都是中國人

2、五星紅旗

3、中秋節(jié)的習(xí)俗

（二）語言活動(dòng)：

1、祖國媽媽過生日（國慶節(jié)）

2、月亮婆婆生日到（中秋節(jié)）

（三）音樂活動(dòng)：

1、國旗真漂亮

2、爺爺為我打月餅（觀賞）

四、活動(dòng)延長(zhǎng)

1、我的歡樂假期要求：家長(zhǎng)協(xié)作老師，關(guān)心幼兒感知中秋節(jié)、國慶節(jié)的相關(guān)學(xué)問。在假期之后交給老師一張幼兒在十一長(zhǎng)假期間有關(guān)慶國慶、迎中秋主題的照片。

2、節(jié)日的景象（中秋節(jié)、國慶節(jié)）要求：兒童畫老師引導(dǎo)孩子把假期在家里的所見所聞畫出來。

3、我是這樣過節(jié)日的（中秋節(jié)、國慶節(jié)）要求：各班老師引導(dǎo)孩子把假期在家里的所見所聞?wù)f出來（幼兒可以用自己帶來的照片和大家共享在我的家里是怎樣過節(jié)的），溝通會(huì)后各班老師把照片貼到班級(jí)門口的軟木墻上展現(xiàn)。

兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案5

一、設(shè)計(jì)意圖：

又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉醉在無比歡快的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，處處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有許多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育的實(shí)施帶來許多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。

通過主題學(xué)問的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的熟悉，但對(duì)于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的學(xué)問，這些可從孩子的日常交談中發(fā)覺。如許多孩子會(huì)問：“為什么會(huì)有國慶節(jié)?”

“國旗上為什么會(huì)有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個(gè)節(jié)日來臨之即，我們建議家長(zhǎng)與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長(zhǎng)的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長(zhǎng)假后確定能經(jīng)受許多，積累許多有關(guān)的學(xué)問、閱歷。這樣，就能通過幼兒間的生生互動(dòng)來讓他們一起共享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增加幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加喜愛我們的祖國。

二、內(nèi)容與要求：

1、了解我們的祖國，熟悉國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，能樂觀、主動(dòng)地與同伴一起共享自己有關(guān)的經(jīng)受與熟悉，萌發(fā)愛祖國的情感。

三、活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入：

國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?

(查找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)

2、翻蓋樂：

1、師出示“翻蓋樂”：

1)師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說?(第一排，第四個(gè))翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

2)師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(其次排，第五個(gè))翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)?你是從哪里看出來的?

3)請(qǐng)幼兒說，說清晰你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

4)師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你預(yù)備怎樣讓它不空白，你預(yù)備畫些什么?(集中幼兒的閱歷)。

3、觀看“升旗儀式”：

1)、你在哪里看到過升旗儀式?

2)、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問：

a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

4、觀看幻燈：

1)、當(dāng)我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗；運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

2)、你怎樣為國爭(zhēng)光?

5、辨別國旗

1)、四周國旗中究竟哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。

2)、熟悉五星紅旗。

兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案6

金秋十月，舉國同慶。為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》精神，培育孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立喜愛祖國的意識(shí)，感受節(jié)日的氛圍，發(fā)揮親子活動(dòng)的嬉戲潛力，為此，我園預(yù)備在9月30日開展豐富多彩的“迎國慶”親子活動(dòng)。

活動(dòng)目的

1.為迎接祖國媽媽生日，通過開展“迎國慶”親子活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)樂觀參加并體驗(yàn)嬉戲帶來的歡樂。

2.通過戶外嬉戲活動(dòng)，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，釋放幼兒的活力，在活動(dòng)中進(jìn)展幼兒主動(dòng)性。

3.在活動(dòng)開展過程中，讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，讓幼兒了解國旗、國徽的含義，從而萌發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。

4.通過本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，共促家園同步教育。

活動(dòng)主題：走進(jìn)嬉戲走進(jìn)幼兒

活動(dòng)時(shí)間：9月30日8:30-11:30

活動(dòng)地點(diǎn)：大陸幼兒園一樓大廳及操場(chǎng)

參加人員：全園老師、幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)過程：

1.8:30～9:00進(jìn)行升旗儀式。

2.9:00～9:50各班級(jí)紅歌傳唱。

3.9:50～10:00各班帶領(lǐng)幼兒回教室洗手、上廁所、喝水、整理。

4.10:00～11:00小班組老師帶領(lǐng)幼兒到一樓大廳做早操，早操后進(jìn)行室內(nèi)嬉戲活動(dòng)。

5.10:00～11:00中班組、大班組幼兒及家長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下到戶外進(jìn)行嬉戲活動(dòng)。

6.11:00各班整理材料，整理玩具。

7.11:20活動(dòng)結(jié)束后，幼兒回到各班領(lǐng)取牛奶和餅干。

溫馨提示

1.家長(zhǎng)和幼兒在家吃早餐，8:20準(zhǔn)時(shí)入園，以便活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

2.活動(dòng)過程中，幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)紀(jì)律與秩序，并留意的安全。

3.活動(dòng)過程中家長(zhǎng)不得提前將幼兒接走，活動(dòng)結(jié)束后才能離開。

4.活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒協(xié)作整理好各類活動(dòng)材料方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案7

一、指導(dǎo)思想

通過在開展唱紅歌愛國主義教育活動(dòng)，以喜愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接國慶節(jié)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月下旬至10月中旬

三、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，打算成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在公明宣揚(yáng)文化辦公室，負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。

四、競(jìng)賽要求

(一)參賽人員需在公明居住、工作或?qū)W習(xí)，性別不限;

(二)每支合唱隊(duì)人數(shù)30～60人(不含指揮和伴奏);

(三)伴奏形式為鋼琴或無伴奏、少量顏色樂器，可選擇高質(zhì)量的CD格式伴奏碟;

(四)每支隊(duì)伍在規(guī)定曲目?jī)?nèi)選擇一首合唱作品參賽，另一首為自選;

(五)合唱形式為混聲、男聲、女聲合唱。

五、工作支配

(一)工作分工

1、團(tuán)工委、公明總工會(huì)、后勤服務(wù)中心：承辦機(jī)關(guān)事業(yè)單位專場(chǎng)，由團(tuán)工委牽頭，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開展，發(fā)動(dòng)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位組織參賽，競(jìng)賽地點(diǎn)設(shè)于商會(huì);

2、婦女聯(lián)合會(huì)：承辦社區(qū)專場(chǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開展，發(fā)動(dòng)各社區(qū)組織參賽，競(jìng)賽地點(diǎn)設(shè)于某社區(qū);

3、教育辦：承辦教育系統(tǒng)專場(chǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開展，發(fā)動(dòng)各學(xué)校(幼兒園)組織參賽，競(jìng)賽地點(diǎn)設(shè)于某學(xué)校;

4、宣揚(yáng)文化辦：負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)及宣揚(yáng)報(bào)道等工作;

5、經(jīng)科辦：承辦企業(yè)專場(chǎng)，商會(huì)、臺(tái)商協(xié)會(huì)幫助，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開展，發(fā)動(dòng)各企業(yè)組織參賽，競(jìng)賽地點(diǎn)設(shè)于某企業(yè);

6、文化體育中心：承辦紅歌大賽總決賽，舉辦合唱培訓(xùn)班;幫助宣揚(yáng)文化辦及各專場(chǎng)做好競(jìng)賽工作，總決賽地點(diǎn)設(shè)于廣場(chǎng)(或紅花山公園北門)。

(二)工作步驟

1、籌備發(fā)動(dòng)階段(4月15～5月中旬)：制定活動(dòng)方案，并下發(fā)到各部門;

2、培訓(xùn)階段(5月中旬)：舉辦合唱指揮培訓(xùn)班;

3、排練及審查階段(5月10日～7月10日)

(1)選定曲目，隊(duì)伍組織排練;

(2)對(duì)各參賽隊(duì)伍進(jìn)行節(jié)目審查。

4、競(jìng)賽階段(7月11日～7月15日)

此階段分為兩部分進(jìn)行。

(1)首先分組競(jìng)賽，進(jìn)行企業(yè)專場(chǎng)(不少于10支代表隊(duì))、機(jī)關(guān)事業(yè)單位專場(chǎng)(不少于10支代表隊(duì))、社區(qū)專場(chǎng)(不少于15支隊(duì))和教育系統(tǒng)專場(chǎng)(不少于10支隊(duì))等系列專場(chǎng)競(jìng)賽，分別評(píng)比出前三名代表隊(duì)。

(2)由各專場(chǎng)前三名組成的十二支代表隊(duì)，參與主題為公明辦事處慶祝建黨90周年“迎大運(yùn)〃唱響公明”紅歌大賽總決賽暨千人紅歌會(huì)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)設(shè)演出獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)。

(一)演出獎(jiǎng)：依據(jù)各參賽隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)以高分次序排列，分別評(píng)比出金獎(jiǎng)2個(gè)，銀4個(gè)，銅獎(jiǎng)6個(gè);

(二)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：本次合唱活動(dòng)中評(píng)出4名優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

凡獲得以上獎(jiǎng)項(xiàng)的單位，將頒發(fā)獎(jiǎng)牌、證書并賜予適當(dāng)?shù)难莩鲅a(bǔ)貼。

七、經(jīng)費(fèi)來源

(一)由財(cái)政撥付每專場(chǎng)5萬元補(bǔ)貼，其余由各承辦單位自籌解決。

(二)演出節(jié)目所需經(jīng)費(fèi)由各參演單位自行解決(包括服裝、道具、排練餐費(fèi)等)。

八、工作要求

㈠、提高熟悉、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

通過舉辦此次活動(dòng)，在全辦事處范圍內(nèi)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)氛圍，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)。為此，要求各相關(guān)單位高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，組織市民群眾樂觀參加，確?；顒?dòng)圓滿勝利。

㈡、細(xì)心策劃、規(guī)范動(dòng)作。

各承辦、協(xié)辦單位要根據(jù)方案的要求做到細(xì)心策劃，仔細(xì)實(shí)施，廣泛發(fā)動(dòng)，要以高度的社會(huì)責(zé)任感，確保任務(wù)順當(dāng)完成，并力求取得更好的社會(huì)效果。

㈢、制定預(yù)案，確保安全。

各單位在組織活動(dòng)過程中，要樹立高度的安全意識(shí)，的確做到安全有序、萬無一失。要制作安全預(yù)案，防患于未然，確?；顒?dòng)安全有序地進(jìn)行。

兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案8

設(shè)計(jì)意圖

經(jīng)過一個(gè)暑假之后，許多孩子會(huì)有各種不同的旅游閱歷，且在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，對(duì)祖國的地大物博會(huì)有粗淺的體驗(yàn)，孩子們會(huì)感受到身為中國人的傲慢，開學(xué)后恰逢十一國慶節(jié)，本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)就是為了讓孩子在嬉戲去感受中國精神，感受中國的地大物博，以及中國的特色。

活動(dòng)目標(biāo)

1.情愿參加各種嬉戲，在嬉戲中體驗(yàn)到解放軍叔叔不怕吃苦的精神，從而將這種精神引用到自己的實(shí)際生活中。

2.在嬉戲體驗(yàn)中家長(zhǎng)和幼兒增加對(duì)祖國各個(gè)特色文化的學(xué)問量。

3.加強(qiáng)幼兒的愛國主義情懷，培育幼兒喜愛祖國的美妙情感。

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園（操場(chǎng)以及教室）

活動(dòng)時(shí)間

20xx年X月X日（依據(jù)幼兒園時(shí)間確定）

活動(dòng)預(yù)備

一、整體活動(dòng)預(yù)備

1.在園所找到合適的場(chǎng)地進(jìn)行嬉戲場(chǎng)地的設(shè)置。

2.設(shè)計(jì)場(chǎng)館的嬉戲名稱、場(chǎng)館的規(guī)章、各個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)識(shí)圖片、掛牌和嬉戲玩法介紹的海報(bào)。

3.人員的配備（主持人一名，每個(gè)場(chǎng)館至少兩名老師負(fù)責(zé)場(chǎng)館的設(shè)施、掌握?qǐng)鲳^的人數(shù)，流淌人員一名負(fù)責(zé)拍照）

4.預(yù)備相應(yīng)的貼畫（幼兒每闖過一關(guān)，就為幼兒發(fā)一枚勛章，全部嬉戲玩過之后勛章集齊后方可離園）

二、通知短信

三、每個(gè)嬉戲的活動(dòng)預(yù)備：

（1）小紅軍長(zhǎng)征行-中國精神：

地雷區(qū)：氣球、毛線

爬雪山：輪胎、直梯

過草地：飲料瓶、透亮?????膠帶

鉆山洞：溜溜布

獨(dú)木橋：飲料瓶、透亮?????膠帶

炸彈區(qū)：沙包

（2）室內(nèi)嬉戲：

影子配對(duì)：廢舊紙箱或KT板、代表性文化圖片、黑色即時(shí)貼

密室逃脫：毛線、夾子、四大創(chuàng)造圖片、常見電器圖片

膠帶迷宮：膠帶、四大創(chuàng)造圖片、常見電器圖片

扭屁股：乒乓球、廢舊紙箱、毛線或腰帶、十二生肖圖片

我是小小舞蹈家：舞蹈視頻或舞蹈動(dòng)作圖片、舞蹈的音樂（大阪城的姑娘、月光下的鳳尾竹）

吃貨駕到：各地美食圖片

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)前：

1.活動(dòng)前兩周確定活動(dòng)實(shí)施的時(shí)間，確定場(chǎng)地，并預(yù)備相關(guān)物品。

2.活動(dòng)前一周通知家長(zhǎng)活動(dòng)開展的內(nèi)容以及留意事項(xiàng)，（前3天以及1天再次通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)）。

3.活動(dòng)前，給幼兒講紅軍長(zhǎng)征的故事以及關(guān)于國家不同文化的一些學(xué)問。

活動(dòng)中：

活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容

14:30—15:00簽到

15:00—15:30操場(chǎng)集合

15:30—17:30體驗(yàn)長(zhǎng)征行

體驗(yàn)室內(nèi)展館的嬉戲

17:30—18:00間續(xù)離園

簽到：

1.家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在幼兒園門外找到各班班主任簽到。（各班老師將班牌預(yù)備好。）

2.在指定位置排隊(duì)等待入場(chǎng)。

活動(dòng)前10分鐘：

主持人宣講活動(dòng)規(guī)章和留意事項(xiàng)：

每30個(gè)孩子依次體驗(yàn)《小小紅軍長(zhǎng)征之行》，家長(zhǎng)在終點(diǎn)等待。過關(guān)后老師給幼兒頒發(fā)勛章。長(zhǎng)征行道具比較多，所以建議在操場(chǎng)依次排開進(jìn)行道具的.擺放。

長(zhǎng)征場(chǎng)地嬉戲的設(shè)置：

1.地雷區(qū)：用氣球綁在線上粘在大門位置，每50cm一條地雷。至少6條地雷。（幼兒快速跑過不能踩破氣球）

2.爬雪山：直梯放在輪胎上，幼兒依次爬過。腳不能挨地。

3.過草地：用飲料瓶粘成柵欄的外形。幼兒依次跨過，不能把柵欄碰倒。

4.鉆山洞：家長(zhǎng)蹲下，在兩邊撐起溜溜布，幼兒從中間爬過去。

5.獨(dú)木橋：用飲料瓶粘成梅花樁的外形，腳不能挨地。

6.炸彈區(qū)：家長(zhǎng)在兩邊相互扔沙包，幼兒從中間通過。不能讓沙包砸到身上。

長(zhǎng)征場(chǎng)地：

影子配對(duì)-中國特色：

1.老師打印出中國具有代表性的標(biāo)志（熊貓等一些動(dòng)物、美食、風(fēng)景名勝）

2.用黑色即時(shí)貼剪下同等大小的影子，粘在廢舊紙箱上粘貼在紙板上，或者用黑色KT板直接刻出造型。（4個(gè)影子為一組）

3.最先完成影子配對(duì)的成功，成功后老師發(fā)放本輪嬉戲的勛章。

密室逃脫-四大創(chuàng)造：

在場(chǎng)館中用兩張桌子腿旁邊，凹凸交叉綁上毛線，用小夾子把中國四大創(chuàng)造和一些常見的電器等卡片（做混淆）夾在毛線上。幼兒在3分鐘內(nèi)將中國四大創(chuàng)造取下，不能遇到毛線，完整將四大創(chuàng)造取出則算成功。

膠帶迷宮-四大創(chuàng)造：

將膠帶懸空粘貼在門框或走廊兩側(cè)墻邊上，疏密程度可以打算玩兒法。幼兒不碰膠帶穿過去。在每個(gè)間隙中間放上四大創(chuàng)造圖片和混淆圖片，幼兒正確收集四大創(chuàng)造圖片則為成功。

小屁股、扭起來-12生肖：

家長(zhǎng)和幼兒分別靠扭屁股的動(dòng)作讓小球飛出盒子，盒子的乒乓球上貼上中國12生肖，最先把十二生肖全部搖出來者為成功。

我是小小舞蹈家-民族舞蹈：

在其中一間教室里，循環(huán)播放少數(shù)民族比較簡(jiǎn)潔的舞蹈或有代表性的動(dòng)作。（新疆舞、蒙古舞、傣族舞）幼兒和家長(zhǎng)可進(jìn)入教室仿照舞蹈動(dòng)作。

吃貨駕到-中國美食：

預(yù)備各地美食的圖片，分成三份到九份不等（不同年齡段的幼兒幼兒依據(jù)難易程度進(jìn)行選擇），幼兒自由拼圖，拼好后說出這是哪個(gè)地區(qū)的美食，假如不會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)老師可告知答案。

活動(dòng)后：

1.老師總結(jié)本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足。

2.幼兒向爸爸媽媽共享本次活動(dòng)的感受，家長(zhǎng)加上自己的感受，形成文字發(fā)給班級(jí)老師。

3.老師整理每名幼兒的照片存檔。

留意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)中老師以幼兒安全為主，老師時(shí)刻留意幼兒的安全。

2.活動(dòng)前對(duì)家長(zhǎng)的通知，肯定要清楚明白。

3.活動(dòng)中，老師準(zhǔn)時(shí)拍照留念。（每個(gè)環(huán)節(jié)，每名幼兒都要有照片。）

兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案9

一、活動(dòng)時(shí)間：

9月27日下午3:00

二、活動(dòng)目的：

1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

2、激發(fā)幼兒的愛國之情。

三、活動(dòng)預(yù)備：

大的旗兩面(白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星)，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》。

四、活動(dòng)對(duì)象：

全體小、托班幼兒。

五、活動(dòng)過程：

(一).聽音樂：《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,感受歌曲的魅力。

(二).美工活動(dòng)

1.出示五星紅旗的PPT，供幼兒觀看、了解。

2.幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國旗，感受烈士們的愛國之情。

3.把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上，以滿意幼兒的成就感。

活動(dòng)驚艷：

活動(dòng)小結(jié)：

小、托班的幼兒奇怪???、好玩、富有想象。

雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā)，但我們還是給他們講解了國旗的來由，讓他們初步了解國旗是我們中國的標(biāo)志。

幼兒在參加中，他們不但體驗(yàn)了手印畫的樂趣，熬煉了幼兒的動(dòng)手力量，體驗(yàn)了勝利帶給他們的愉悅，還為孩子樂觀參加到美術(shù)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案10

一、設(shè)計(jì)意圖

祖國媽媽要過生日了，面對(duì)生活在“甜美生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，處處都很喧鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深化了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)當(dāng)讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今日幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，培育幼兒愛祖國的情感。

二、活動(dòng)目的

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今日的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱鬧氣氛，培育幼兒喜愛祖國，身為中國人的驕傲感。

三、活動(dòng)預(yù)備

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

2.通過漫步?????組織幼兒觀看人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的預(yù)備活動(dòng)和環(huán)境布置

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動(dòng)過程

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事敘述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今日幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、天安門、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)

1.請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案11

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)學(xué)問，激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的驕傲之情，

2、幼兒和全體家長(zhǎng)一起過節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

3、感受第59個(gè)國慶節(jié)讓孩子們?cè)诠?jié)前感受節(jié)日的氣氛，綻開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)

活動(dòng)過程：

1、老師和孩子們一起熟悉了國旗和國徽，孩子們自己動(dòng)手制作國旗，孩子們傲慢地將自己做的五星紅旗展現(xiàn)給大家看。

2、小伴侶們參與升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個(gè)中國人而感到傲慢。

3、老師帶領(lǐng)小伴侶們熟悉了我國各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地寬闊富裕的國家。

4、做一個(gè)主題活動(dòng)，給祖國媽媽過生日，共享蛋糕

5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動(dòng)板區(qū)塊里，供大家一起觀賞，共同慶祝。

活動(dòng)結(jié)束：

通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)了幼兒的愛國主義熱忱，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大!更加輝煌!

兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案12

一、主題導(dǎo)引

從古到今，愛國主義始終是永恒的主題，喜愛祖國是每個(gè)中國人應(yīng)有的一種深厚情感，特殊對(duì)于年齡小的孩子來說，應(yīng)當(dāng)將愛國主義教育寓教于樂，貫穿于一日生活之中。因此，本次活動(dòng)意在通過繪畫、兒歌、歌曲、嬉戲等好玩的、形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒加強(qiáng)對(duì)祖國的了解，增加民族驕傲感，萌發(fā)作為一名中國人的的傲慢和驕傲。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、室內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氣氛。在活動(dòng)室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)狀況，擴(kuò)展幼兒的熟悉和視野。

2、布置“祖國特產(chǎn)展覽會(huì)”。收集各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同爭(zhēng)論展覽的位置、物品的分類等。

3、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小伴侶們愛祖國”等

三、家園聯(lián)系

1、親子參觀學(xué)習(xí)拓展學(xué)問。通過看電視、上網(wǎng)、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子觀賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等，擴(kuò)展孩子對(duì)祖國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)喜愛祖國的情感。

2、參加班級(jí)收集：不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的圖片和錄像片。

3、旅游親子海報(bào)：假期請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起出游時(shí)，將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼?，回來制作“我眼中的祖國——?jiǎng)?chuàng)意親子宣揚(yáng)海報(bào)”，開學(xué)帶來與伙伴溝通共享，豐富孩子們對(duì)祖國名勝的了解，進(jìn)一步萌發(fā)喜愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感。

四、生活活動(dòng)

觀賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多漂亮》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。

五、區(qū)域活動(dòng)

建構(gòu)區(qū)

搭建天安門：積木、紙盒、薯片桶等

搭建長(zhǎng)城：積木、紙盒等

繪畫區(qū)

天安門：天安門實(shí)景圖片，繪畫材料等

京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等

名字大變身：畫紙、筆等

角色區(qū)

民俗一條街：搜集民俗特產(chǎn)圖片，自制各種特產(chǎn)，標(biāo)價(jià)牌、購物券等。

益智區(qū)

1、拼貼中國地圖：地圖拼圖

2、旅行棋：自制旅行棋

手工區(qū)

1、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯、可樂桶、雙面膠等。

2、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報(bào)紙、桌布、各顏色紙等

3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等

4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍(lán)色水彩筆等

5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報(bào)紙等

6、民間藝術(shù)觀賞：泥塑、雕刻、中國結(jié)等

7、裝飾教室：皺紋紙等

8、制作各民族小吃：橡皮泥等

9、《折五角星》：手工紙等

閱讀區(qū)

《月亮船》：語言操作盒

戶外嬉戲區(qū)

登長(zhǎng)城、去旅行等

六、集體教學(xué)活動(dòng)

依據(jù)教材開展活動(dòng)：藝術(shù)活動(dòng)《新疆帽》、語言活動(dòng)《我們的祖國真大》》、藝術(shù)活動(dòng)《同唱一首歌》、綜合活動(dòng)《祖國媽媽的生日》藝術(shù)活動(dòng)《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、語言活動(dòng)《我傲慢我是中國娃》等。

七、過渡環(huán)節(jié)

午睡前敘述中華傳統(tǒng)故事。

兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案13

活動(dòng)時(shí)間：

XX年9月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：

本班活動(dòng)室、操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒及部分家長(zhǎng)、本班老師。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解10月1號(hào)是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。

2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能開心地參與節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

家長(zhǎng)是否能和孩子一起合作完成作品。

閱歷預(yù)備：

活動(dòng)前幼兒對(duì)國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟識(shí)國歌。

材料預(yù)備：

1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上，老師保管)。

2、每個(gè)幼兒一張小卡片，活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝愿的話語(要求：班級(jí)、幼兒姓名、愿望或祝愿的話等)。

3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長(zhǎng)自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等

活動(dòng)過程：

一、幼兒入園、早餐

二、升旗

三、幼兒代表講話

四、家長(zhǎng)代表講話

五、方園長(zhǎng)致詞

六、早操

七、主持人講話

八、親子制作活動(dòng)流程

1、要求：節(jié)省、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時(shí)間的要求。

2、分組制作，提示家長(zhǎng)和幼兒一起合作，幼兒做一些簡(jiǎn)潔的粘貼、繪畫、涂色等工作。老師觀看指導(dǎo)。

3、班級(jí)制作完成后一起合影。

九、成果呈現(xiàn)

1、粘貼好祝愿卡片并將作品展現(xiàn)在操場(chǎng)繩子上。

2、幼兒與家長(zhǎng)共同觀賞別人的作品，結(jié)束活動(dòng)。

其他：

1、活動(dòng)前一天預(yù)備好掛燈籠的繩子(廖總)

2、活動(dòng)當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組狀況將物品平均安排，桌椅擺好后分組放好。

4、活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

5、打印圖片

6、做好示范燈籠。

兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案14

活動(dòng)名稱：

國慶節(jié)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒熟悉我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié)。

2、是幼兒懂得敬重國旗，激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

國旗一面，圖片

活動(dòng)過程：

一、熟悉國旗。

1、出示國旗，組織幼兒爭(zhēng)論。

我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場(chǎng)合看到過升國旗活動(dòng)。

3、自己有沒參與過升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小伴侶應(yīng)當(dāng)行什么禮?

二、告知幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要敬重國旗、喜愛祖國。

三、介紹國慶節(jié)。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

2、組織幼兒爭(zhēng)論，激發(fā)又對(duì)祖國的喜愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

活動(dòng)建議：

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀看國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2、老師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造慶祝氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

大帶小――小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。

兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案15

一、主題說明

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，長(zhǎng)江、黃河是中國的象征。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感；與同伴共同觀賞各地巡游的照片，領(lǐng)會(huì)祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。

二、主題目標(biāo)

1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、明白我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒寵愛各民族的情感。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx—9—30—20xx—10—10

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班活動(dòng)室

五、活動(dòng)流程

1、我是中國人

經(jīng)過談話活動(dòng)讓小伴侶明白小伴侶和我們都是中國人，然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置

2、我愛我的祖國

A、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié)

B、感知祖國的地大物博（熟悉中國的首都：中國的兩大河，中國有56個(gè)民族。中國的國歌，我們的.國旗）

C、幼兒共享照片及收集的物品

3、送給祖國媽媽的生日祝愿

A、制作國旗

小托班：粘貼畫

中班：撕貼畫

大班：線條畫

B、學(xué)唱國歌

六、家園互動(dòng)

1、國慶七天假期里假如您帶孩子旅游，請(qǐng)把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的巡游瞬間用鏡頭記錄下來，來園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會(huì)孩子口頭介紹巡游過的地方，以便來園和小伴侶共享。

2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同爭(zhēng)論展覽的位置、物品的分類等。

心動(dòng)不如行動(dòng)，我們用自我的方式祝愿祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的熟悉我們的國家，我們的`孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機(jī)會(huì)。期盼您的參加！

兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案16

一、活動(dòng)名稱：

幸福傳遞

二、設(shè)計(jì)意圖：

迎國慶親子活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長(zhǎng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(zhǎng)在嬉戲中感到親子互動(dòng)與合作的歡樂，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)懷長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。

2、在嬉戲過程中熬煉幼兒平衡力量。

3、讓家長(zhǎng)在嬉戲中感到親子互動(dòng)與合作的歡樂

四、活動(dòng)預(yù)備：

幼兒閱歷預(yù)備：幼兒會(huì)趴地匍匐前進(jìn)

五、活動(dòng)過程：

1、老師組織幼兒有序下樓到達(dá)指定的活動(dòng)場(chǎng)地。

2、播放音樂，老師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

3、活動(dòng)結(jié)束后分發(fā)小禮物，并組織幼兒有序的到達(dá)校門口放學(xué)。

4、在整個(gè)活動(dòng)過程中家長(zhǎng)留意看好自己的小孩，留意安全。

兒童國慶節(jié)活動(dòng)策劃方案17

一、主題名稱

歡樂國慶節(jié)

二、主題來源

每年的國慶節(jié)前后，處處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡快之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有許多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育帶來許多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育。由此，我們?cè)O(shè)立了“我愛祖國”這一主題。

三、主題實(shí)施時(shí)間

9月30日下午15：20——16：30

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國地大物博，是個(gè)多民族的國家以及宏大的建設(shè)成就，能參加收集陳設(shè)各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4、愛惜幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的巡游見聞，介紹自己熟識(shí)的特產(chǎn)、民