教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元集體備課

教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元集體備課教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元集體備課教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元集體備課V:1.0精細(xì)整理，僅供參考教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元集體備課日期：20xx年X月一、教材分析：本單元“從小學(xué)創(chuàng)造”包含“從問(wèn)題開(kāi)始”“創(chuàng)造的快樂(lè)”兩個(gè)活動(dòng)主題。主題設(shè)置的目的在于引導(dǎo)學(xué)生擁有一顆好奇心，提出大膽的猜想和問(wèn)題，讓學(xué)生能用一雙敏感的眼睛來(lái)觀察世界?！笆∈浅晒χ浮弊寣W(xué)生能正確看待失敗，從失敗中獲益，在辛苦中體會(huì)“創(chuàng)造的快樂(lè)”。二、教學(xué)目標(biāo)：1、感受創(chuàng)造給我們的生活帶來(lái)的益處，初步認(rèn)識(shí)創(chuàng)造對(duì)一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的重要性。2．理解什么是創(chuàng)造，明白生活中創(chuàng)造無(wú)處不在，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人。3．初步培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中善于觀察、勤于思考、樂(lè)于動(dòng)手的好習(xí)慣，在生活中不斷提高創(chuàng)造力。4．引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)去面對(duì)創(chuàng)造中可能遇到的失敗，并嘗試在失敗中汲取教訓(xùn)。通過(guò)創(chuàng)造活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)造帶來(lái)的快樂(lè)三、教學(xué)重難點(diǎn)：1．激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人。2．初步培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中善于觀察、勤于思考、樂(lè)于動(dòng)手的好習(xí)慣，在生活中不斷提高創(chuàng)造力。四、學(xué)情分析：六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有一定獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，課下也能獨(dú)立搜集有關(guān)的資料。在具體的活動(dòng)中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)明創(chuàng)造的意義，了解一些名人發(fā)明創(chuàng)造的故事，讓他們了解發(fā)明創(chuàng)造的常用技法，培養(yǎng)他們搜集整理信息的能力。五、教學(xué)建議：1、課前讓學(xué)生收集相關(guān)的資料，便于課上的交流；2、組織學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)結(jié)合教科書(shū)提供的實(shí)踐材料，也可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況自己選擇實(shí)踐活動(dòng)；3、開(kāi)展交流活動(dòng)結(jié)合實(shí)際情況給學(xué)生講述創(chuàng)造的故事，談自己生活中