【精選】主題活動策劃范文九篇

【精選】主題活動策劃范文九篇【精選】主題活動策劃范文九篇

主題活動策劃篇1

（一）活動介紹

一、活動名稱：“游”學

二、活動背景：12月份來臨，應(yīng)院團總支的要求我們自主開展團日活動。鑒于期末考試接近，學生們最近都在忙于復(fù)習，無心搞一些消遣活動，所以本支部打算本次的團日活動以一種新穎的方式開展，希翼能協(xié)助大家放松，同時又能有所收獲。

三、活動時光：12月10日（周五）8:30-15:00

四、活動地點：北校區(qū)、南校區(qū)、珠江

五、活動形式：結(jié)隊乘車前往北校區(qū)，分小組與師兄師姐溝通學習辦法；參觀南校區(qū)、珠江

（二）活動過程

一、前期預(yù)備：

1．確定主題及活動方式：征集各宿舍的建議，經(jīng)班委研究后，咨詢學生看法，經(jīng)大家不斷完美，確定“游學”的主題。

2．明確分工：①策劃組：張晶、李少敏、李麗果②文字組：李少敏、張晶③攝影組：劉海東、鄧儒④后勤組：張冰青、艾細雄。

3．制定工作時光表：①策劃組于12月7日之前做好具體策劃，并通報其他相關(guān)人員②策劃組成員需在12月8日預(yù)備好嬉戲及野餐預(yù)算，然后交由后勤組負責預(yù)備③攝影組在活動當天做好照片拍攝及活動記錄工作④文字組在活動完成后需做好文字記錄收拾工作，將活動感想等放到博客上。

4．經(jīng)費預(yù)算：經(jīng)費主要是野餐和嬉戲用品的費用，以及一些急救藥物的預(yù)備費用。

二：活動流程

活動原則：有紀律，有組織，有效果

1．在活動前通知各位學生預(yù)備想要與師兄師姐溝通的問題。

2．要求參與活動的全體學生周五上午8:30在慎七、八樓下集合，一同前往歧關(guān)車站乘坐專線三等車。

3．大約9:00乘車前往南校區(qū)，途中按照需要可分成四個小組，方案每組四男四女，并選好小組長負責本組事務(wù)。

4．預(yù)計10:00到達南校區(qū)，首先參觀南校，宣揚委員將舉行介紹，并由小組長負責本組成員的安全等。該部分大約舉行一個半小時。

5．在南校廣場前的草皮上野餐，并舉行小嬉戲。（說明：（1）野餐的主要食物有大家自己預(yù)備，年級也會負責一部分；（2）小嬉戲主要包括①你做我猜：提前預(yù)備猜詞卡片，大約40張，共涉及以下八個方面的內(nèi)容——生活用品、名人、體育項目、電影名稱、醫(yī)學用品、動物植物、食物、文學名著，每項八張。規(guī)章：分四組或八組舉行。每組先挑選所猜范圍，再在規(guī)定的時光按照猜出詞的數(shù)目，舉行相應(yīng)的嘉獎與懲處。②松鼠大樹：首先選一名裁判主要負責觀察有沒有投機的學生，在按照剩下的學生分配角色即挑選松鼠或大樹；預(yù)備完成后，組合，開頭嬉戲。規(guī)章：囫圇活動過程角色可任意更換，由之前剩下的一個學生開頭嬉戲，當叫到“松鼠”時，“松鼠”要尋覓新的洞，找不到洞的松鼠要接受懲處，并開頭下面的嬉戲；叫到“大樹”時，“大樹”要尋覓新伙伴結(jié)成新的“大樹”，沒有結(jié)合的學生也要受罰。③氣球向前沖：大約預(yù)備30個氣球，分成15組競賽，每組一男一女。規(guī)章：兩個學生一個用腹部，一個用背部將氣球從運到起點運到盡頭，不得用手碰球，氣球不能夾破。分組競賽，快者為勝。最慢的一組要接受大家提出的任何懲處。）

6．下午14：00與北校的師兄師姐溝通，主要是學習辦法，也可以舉行一些嬉戲（例如K歌）需視狀況而定。

7．大約15:45結(jié)束行程，返校前可到珠江邊領(lǐng)略珠江的風采，若有想要夜游的學生，視狀況多少確定進一步活動計劃。

8．預(yù)計16:00乘車返回東校區(qū)，結(jié)束活動。

（三）活動后期

1．攝影宣揚組于12月17日前收拾好照片，精選出能體現(xiàn)活動主題并代表本班特色的照片或視頻片段，交予文字組作收拾。

2．要求文字組終于收拾綜合各項信息，寫總結(jié)記錄，放到群分享或博客里。

3．策劃組與后勤組核對各項費用，確定終于的經(jīng)費總值。

（四）緊張大事及處理方法

1．集合時光人員未到齊（不包括有特別緣由及提前說明的）：首先咨詢同寢的學生，若無人知曉，則電話聯(lián)系本人。原則上迎候時光不超過10分鐘，10分鐘不到且無特別緣由的視為自動放棄參與機會。

2．活動過程浮現(xiàn)意外受傷，先由體育急救小組舉行處理，視狀況確定是否需送醫(yī)治療。

3．嬉戲過程浮現(xiàn)冷場，由各班委帶頭，活躍氣氛。

4．途中有學生掉隊或無故不見：首先咨詢同組學生，再電話聯(lián)系本人，若聯(lián)系不到，則要求該組組長及另兩位學生一同尋覓，在聯(lián)系到后要求其立刻歸隊并說明狀況。

5．如遇下雨、臺風等不行克服的天氣因素，則取消當天支配，另選時光開展活動。

策劃書：張晶

20xx年12月6日

主題活動策劃篇2

活動主題：“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延長。網(wǎng)絡(luò)在豐盛人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不行否定，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來。特殊是一些青少年對網(wǎng)絡(luò)的迷戀。對同學舉行教導(dǎo)，光靠說教難以收到預(yù)期效果。為了協(xié)助同學了解電腦在生活中所起的作用，引導(dǎo)同學正確熟悉、使用電腦，進一步激發(fā)同學學習電腦的愛好，走出迷戀電腦嬉戲的誤區(qū)，為此，我們綻開此次的班會。

主辦單位：漳州衛(wèi)生職業(yè)學院藥學系

舉辦時光：20xx年3月7日

一、活動背景

二、活動目的1、加強學生對網(wǎng)絡(luò)的正確使用，和對網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳揚。

2、從素養(yǎng)教導(dǎo)的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。提高學生對網(wǎng)絡(luò)文明的正確熟悉。

3、讓學生意思到網(wǎng)絡(luò)的利弊。

三、活動時光：20xx年3月7日（1）“網(wǎng)絡(luò)文明”主題年級活動申報材料

四、活動地點：明德樓3教

五、活動對象：12高職藥學班、13高職藥管班

六、前期工作：

（2）收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的材料及事例回答相關(guān)問題

（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參加者的嘉獎

（4）各個工作分配：

主持人：洪婷婷

拍照負責人：洪麗娟

人員簽到負責人：洪婷婷

策劃書制作人：陳柏楊

活動地點衛(wèi)生負責人：洪婷婷

1上午11:30班委提前到場到場了布置活動現(xiàn)場，并確定各項事宜是否已經(jīng)布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設(shè)備是否能正常使用（特殊是話筒）

2上午11:45學生開頭入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調(diào)）

3上午12:00確定到場人數(shù)，未到的馬上打電話通知。

4上午12:15人數(shù)到齊，活動開頭。

七、活動流程：

1、學生們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，

2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻

3、主持人引入導(dǎo)語

4、說說網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點，談?wù)剬W生的感觸。

5、介紹學生使用網(wǎng)絡(luò)，如何正確對待網(wǎng)絡(luò)文化

6、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性

7、同學介紹網(wǎng)絡(luò)文明，以演講形式，并綻開網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資嘉獎；

8、材料介紹完后，主持人上臺談?wù)勛约旱母杏|并邀請嘉賓代表上臺致辭。

9、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示謝謝。

10、輔導(dǎo)員教師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會活動總結(jié)，并加以指導(dǎo)。

八、注重事項：

1、保證人員所有到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛(wèi)生，學生不得亂扔垃圾；

5、主題班會結(jié)束后各班委留下來收拾殘物。

主題活動策劃篇3

促銷的終于目的是以任何手段將商品銷售出去。網(wǎng)店促銷也是相同的道理，但是不是任憑做做就有效果。淘寶商城的光棍節(jié)半價促銷活動是最近熱到發(fā)燙的一種促銷方式。

1、確定促銷的商品、并備好充沛的貨。不同的商品實行不同的促銷方式，不同的時節(jié)促銷不同的商品。促銷期間，貨品銷售會比平常快，因此，充沛的備貨就是保障，假如常常發(fā)生缺貨現(xiàn)象，不僅影響銷售，也會影響買主對感官與好評，假如碰到不好說話的買主，給你一個差評，那可真是夠嗆，即使能取消，也得白白耗費掉不少的時光與精力。

2、要確定顧客人群：確定商品之后最重要的就是要找到促銷的對象。促銷對象是你的目標消費群，這些人才是你的受眾，所以促銷一定要針對你的目標人群開展促銷信息的傳揚，找到了你的目標消費群，促銷才會有成效，假如對著自己促銷，促銷辦法制定得再適當也只是對牛彈琴。

⑴會員、積分促銷：全部購買我公司產(chǎn)品的顧客，都成為我公司的會員，會員不僅可享受購物優(yōu)待，同時還可以累計積分，用積分免費兌換商品。

優(yōu)點：采納這種促銷方式，可吸引客戶再次來店購買以及介紹新客戶來店購買，不僅可以使客戶得到更多的實惠，同時鞏固老客戶，拓展新客戶，增加了客戶對網(wǎng)店的忠誠度!l

⑵折扣促銷：折價亦稱打折、折扣，是目前最常用的一種階段性促銷方式。因為折扣促銷直接讓利與消費者，讓客戶十分直接的感觸到了實惠，因此，這種促銷方式是比較立桿見影的。

A、直接折扣：找個借口，舉行打折銷售。

優(yōu)點：符合節(jié)日需求，會吸引更多的人前來購買，雖然折扣后單件利潤下降，但銷量上去了，總的銷售收入不會削減，同時還增強了店內(nèi)的人氣，擁有了更多的客戶，對以后的銷售也會起到帶動作用，何樂而不為呢?

建議：采納這種促銷方式的促銷效果也要取決于商品的價格敏感度。對于價格敏感度不高的商品，往往徒勞無功。不過，因為網(wǎng)上營銷的特別性，直接的折扣銷售簡單造成顧客的疑惑，普通不建議使用。

B、變相折扣：

免郵費，單件商品的價格略低于免郵費要求的價格，組合起來買兩件或者多件商品達到免郵費要求。將商品組合起來打折。

優(yōu)點：越發(fā)人性化，而且，折扣不露痕跡!

建議：產(chǎn)品的組合有很高的知識，組合得好可以讓消費者十分愜意，一定要找相關(guān)產(chǎn)品舉行組合。

C、買贈促銷：

其實這也是一種變相的折價促銷方式，也是一種十分常用而且有效的促銷方式之一。

優(yōu)點：讓顧客覺得自己花同樣的錢多買了樣產(chǎn)品，興奮!

建議：買贈促銷應(yīng)用效果的好壞關(guān)鍵在贈品的挑選上，一個貼切，得當?shù)馁浧罚瑫Ξa(chǎn)品銷售起到樂觀的促進作用，而挑選不適合的贈品只能是賠了夫人又折兵，你的成本上去了，利潤削減了，但客戶卻不領(lǐng)情!

⑶贈送樣品促銷：

在新產(chǎn)品推出試用、產(chǎn)品更新、對抗競爭品牌、開拓新市場狀況下利用贈品促銷可以達到比較好的促銷效果。

優(yōu)點：讓顧客產(chǎn)生對產(chǎn)品的忠實度。

建議：效果過硬的產(chǎn)品才干夠試用。

⑷抽獎促銷：

這是一種有性質(zhì)的促銷方式。也是應(yīng)當較為廣泛的促銷方式之一，因為挑選空間大都是有誘惑力的獎品，因此，可以吸引消費者來店，促進產(chǎn)品銷售。抽獎促銷活動應(yīng)注重的幾點：

a獎品要有誘惑力，可考慮大額超值的產(chǎn)品吸引人們參與;

b活動參與方式要容易化，太過復(fù)雜和難度太大的活動較難吸客戶的參加;

c抽獎結(jié)果的公平公正性，因為網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和參與者的廣泛地域性，對抽獎結(jié)果的真切性要有一定的保證，并準時能過email、公告等形式向參與者通告活動進度和結(jié)果。

⑸紅包促銷

紅包是淘寶網(wǎng)上專用的一種促銷道具，各位賣家可以按照各自淘寶店鋪的不憐憫況靈便制定紅包的贈送規(guī)章和使用規(guī)章。

優(yōu)點：

可增加店內(nèi)的人氣，因為紅包有使用時限，因此可促進客戶在短期內(nèi)再次購買，有效形成客戶的忠誠度!

⑹拍賣：

拍賣是網(wǎng)上吸引人氣最為有效的辦法之一，因為一元拍和荷蘭拍在淘寶首面都有特地的展示區(qū)，因此進入該區(qū)的商品可獲得更多的被展示機會，淘寶買家也會由于拍賣的物品而進入家店內(nèi)掃瞄更多商品，可大大提升商品成交機會。

⑺樂觀參加淘寶主辦的各種促銷活動：

淘寶不定期會在不同版塊組織不同的活動，參加活動的賣家會得到更多的推舉機會，這也是提升淘寶店鋪人氣和促進銷售的一個好辦法。要想讓更多的人關(guān)注到你的淘寶店鋪，這個機會可要抓住哦，所以別忘了常常到淘寶的首頁，支付頁面，公告欄等處關(guān)注淘寶進行的活動，并樂觀參加!

有效利用淘寶店鋪裝修、公告及留言，營造一種火爆的氛圍。有些人做促銷，店外宣揚也做得很不錯，可進店一看，扭頭就走。就是店內(nèi)氛圍沒做好。促銷時和沒促銷時一個樣，冷冷清清的，淘寶店鋪公告沒有促銷，留言也沒有促銷信息，進入店內(nèi)就感覺不到一點有人氣、有促銷氛圍的感覺。促銷要“有聲有色”!冷冷清清，能留住客戶嗎?

組織促銷也是一種經(jīng)受，促銷結(jié)束之后，店長應(yīng)當對促銷的結(jié)果做一個分析，包括對流量、銷售量、點擊率，這一次針對的消費人群是不是對制定的產(chǎn)品感愛好還是更感愛好網(wǎng)站上其他的商品。同時，也要對競爭對手的促銷活動舉行分析和比較，找到可以學習的地方，競爭對手比自己銷量好，絕對就說明自己的促銷方案沒有別人的吸引人，分析的過程也是一個學習的過程。

對促銷活動舉行總結(jié)可以有效的協(xié)助店長提高自己的促銷水平，在這一次的總結(jié)中找到本次促銷活動哪里比較不足，在下一次的活動中舉行調(diào)節(jié)。促銷雖然是一種增強銷售量的好辦法，但是也需要不斷的試探和總結(jié)才干夠取得預(yù)想的效果。

主題活動策劃篇4

（一）活動主題

以“爭先創(chuàng)優(yōu)，科學進展，紀念特區(qū)30周年”為題的團日活動

（二）活動題目

推陳出新，紀念特區(qū)

（三）活動目的

以“推陳出新，紀念特區(qū)”為題目，以了解特區(qū)文化，閱讀特區(qū)30年來的實事腳印?????，進展創(chuàng)學精神，提升高校生在學習方面不斷創(chuàng)新、進展，在工作方面“肯干、實干”的作風，加強高校生文化水平，樹立高校生求學、愛國、團結(jié)的精神，為目的。

（四）活動時光

十月二十日下午四點—五點、十月二十一日中午十二點半—一點半

（五）活動地點

深圳圖書館及第一教學樓中223

（六）參與人員

09級文秘3—2班及10級文管3—1班全體學生

（七）活動流程

（1）前期預(yù)備：

大頭筆，卡紙

通知全體參與人員各自帶好筆和本子，為摘抄文章要點作預(yù)備。

10個人左右為一個小組，選定小組長，各小組組長帶好相機。

（2）活動實施：

09級文秘2班及10級文管1班學生下課集合，帶上“推陳出新，紀念特區(qū)”的宣揚卡。

小組長整隊乘坐公車，路上照下故意義的相片，到達深圳圖書館門口聚攏整隊到達深圳圖書館集合，全體學生合照留念；學生們寧靜的進入圖書館，各自行走閱讀關(guān)于特區(qū)30年來的進展和文化等相關(guān)書籍。在閱讀期間，小組長用相機記錄下組員閱讀書籍的過程，組員邊閱讀邊摘抄有跟深圳特區(qū)30年來進展有關(guān)的句子，然后自己用一句話總結(jié)讀后感想，最后由組長收集到卡紙上。

emiddot；一小時后，全體學生在圖書館門口再次集合合照，上交自己所摘抄的內(nèi)容，其后，各組自行回校。

（3）后期工作：

活動后收集各組相片及卡紙

聯(lián)系深圳改革開放30周年來的變化，再結(jié)合大家去圖書館的照片，做成相關(guān)PPT課件，為主題班會總結(jié)作預(yù)備。

10月21日中午，09級文秘2班及10級文管1班全體開主題班會，針對本次活動學生們互相溝通發(fā)表感言，并觀察活動PPT，再由部分學生上臺發(fā)表感想，班會最后，搜集學生們所寫的感想或?qū)o念特區(qū)30周年的祝愿，匯總在卡紙上，張貼在宣揚欄，屆時，將會提倡全院學生在宣揚欄那里寫下自己對特區(qū)改革的熟悉及了解，供全院學生觀察，使大家對深圳30年來的進展有進一步的了解。

電視劇命運再現(xiàn)深圳30年前的歲月，勾起人們的回憶，引起人們的思量，提倡學生們利用課余時光觀察勵志電視劇《命運》，學習其面向困難時的立場、要領(lǐng)和心態(tài)，學習特區(qū)改革精神。

（八）活動效果

此次活動，讓學生們充分了解特區(qū)文化、特區(qū)精神、特區(qū)意義；

強化了學生們內(nèi)心涵養(yǎng)、創(chuàng)學精神、文化水平；

樹立了學生們團結(jié)合作、求學意識、良好品質(zhì)；

謹記深圳改革的口號：“時光就是金錢，效率就是生命”，使學生們的生命觀、學習觀、價值觀得到增加。

希翼學生們在電視劇《命運》中受益匪淺，從而激勵我們在學習、生活、甚至是工作中如何更好的去面向、克服。

（九）經(jīng)費預(yù)算

便簽：5元

卡紙：5元

車費：學生們各自預(yù)備4元

總消費：14元

（十）結(jié)語

通過本次活動，將使學生們對深圳特區(qū)30年來的進展有更為深刻的了解，對特區(qū)精神和文化有進一步的熟悉。對深圳、對年級的歸屬感，責任感越發(fā)劇烈。使學生們在電視劇《命運》鏗鏘有力的話語中深受影響，從而使學生們自身的文化水平和素養(yǎng)得到很大的升華。

主題活動策劃篇5

一、活動目標

（1）這學期，因為學生有事不能正確處理現(xiàn)象，這直接影響了年級建設(shè)。為培養(yǎng)學生之間相互體貼，召開本次班會。

（2）通過班會，使學生們學生之間遇事相互關(guān)懷，培養(yǎng)學生們體貼別人的意識，增加年級凝結(jié)力。

班會形式：觀賞歌曲、比賽、研究等形式。

二、活動預(yù)備

（1）召開班干部會議，確立班會主題、商討班會環(huán)節(jié)、確立班會主持并培訓；

（2）全班學唱《愛的奉獻》以及布置比賽；

（3）布置會場（在課室前面黑板書寫主題，預(yù)備音樂磁帶，布置教室座位。）

班會主持：男女學生（男：崔健、女：徐嬌學生）

三、活動過程：

1．男女主持人發(fā)言

男：教師！

女：學生們！

男女：大家好！

女：首先，讓我們以熱情的掌聲對親臨指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、教師表示熱情的歡迎。（掌聲）

男女：“體貼別人——主題班會現(xiàn)在開頭?。ㄕ坡暎?/p>

女：首先，我們兩位主持有一個小小的哀求：希翼全體學生合唱一首《愛的奉獻》，為這次主題班會拉開序幕。全體起立！

（年級全體學生合唱《愛的奉獻》，指揮：周旭瑤學生）女：學生們請坐。

男：我們都是學生，在班里應(yīng)當相互協(xié)助。

女：嗯，一點也不錯，我們每個人都獻出一點愛，我們的集體將會是個團結(jié)的集體。

男：好，下面舉行我們班會課的第一個環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓學生們專心去發(fā)覺我們班的體貼別人的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時，也希翼學生們能發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，促使我們的集體更團結(jié)。（同學自由發(fā)言）

女：“我說誰幫過我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才學生們的發(fā)言中，我們可以知道，我們高一（12）班的能體貼別人的學生還真不不少呢。下面，請觀賞一個我們班的學生自編自演的小品——《上課時》。請學生們一邊看一邊思量，小品中人物的做法哪些是正確的，哪些是錯誤的。

2．通過演小品。

（小品表演表演者：同學錢俊、宋剛）

小品內(nèi)容：上課時，由于一件衣服，兩人打起來，課也沒上好。引入：

女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們再次以熱情的掌聲謝謝這么多位“演

員”的表演，感謝！

男：十分謝謝這些學生為我們表演了一個那么出色的小品。學生們，下面請大家以四人為一小組舉行研究，評評小品中哪些人物的哪些做法是錯誤的？應(yīng)當哪樣做就避開這次矛盾了。

3．分組研究

（全體學生以四人為一小組綻開激烈研究。后自由發(fā)言，談各自意見，批判遇事不鎮(zhèn)靜，鼓舞大家遇事下課找教師，課上要先鎮(zhèn)靜上課。）女：學生們剛才的'發(fā)言都很好。我們班是一個優(yōu)秀的班集體，這來自全體學生的共同努力。下面，我們舉行班會的最后一個環(huán)節(jié)——“我要對你這樣說”、主要是讓學生們談一談以前的什么是我做的不對，以后我再碰到這樣事會怎樣處理。（同學自由發(fā)言。）

男：學生們，我們的發(fā)言先到此為止。男女學生都樂觀地參加發(fā)言，希翼全體學生聽了之后，相互取長補短，共同長進。

女：這次班會的三個環(huán)節(jié)都結(jié)束了。

男：學生們，重要的是通過這次班會，大家能遇事相互體貼，共同長進，把我們班建設(shè)成為一個越發(fā)團結(jié)的班集體。好！班會到此結(jié)束！下面請班主任總結(jié)發(fā)言。

四、請班主任作總結(jié)性發(fā)言。

（班主任總結(jié)發(fā)言）

學生們，今日召開的班會十分勝利，你們在班會上這樣勝利的表現(xiàn)，我十分興奮，在興奮之余，我也想希翼學生們不要把這次班會當成嬉戲，而是要把它當成自己成長中的臺階，在以后的學習生活中，相互

體貼，用到以后的實際生活中，這樣下去你們會終于成為一個體貼別人的人。

五、宣布主題班會順當結(jié)束。

關(guān)懷他人，歡樂自己主題班會過程

活動過程：

一．主持人宣布開頭

男：友愛的學生們，我們生活在新時代，我們的健康成長離不開長輩的悉心照看，離不開教師的耐心哺育，離不開學生間的互幫互助。女：關(guān)懷是一種付出，關(guān)懷是一種奉獻，關(guān)懷是一種美德。

男：當自己協(xié)助了別人時，我們會很愉快；當別人協(xié)助了自己，你會感到幸福!

女：我們每個人心中都要裝有他人，學會關(guān)懷，讓我們心中彌漫愛，讓這個世界彌漫愛。

合：“關(guān)懷他人，歡樂自己”主題班會現(xiàn)在開頭。

二、什么是“關(guān)懷”

男：我們向來在議論關(guān)懷。那么關(guān)懷到底是什么？

女：請全體起立，一起朗誦：《關(guān)懷》

假如世界是一間小屋，

關(guān)懷就是小屋中的一扇窗；

假如世界是一艘船，

那么關(guān)懷就是茫茫大海上的一盞明燈。

被人關(guān)懷是一種美妙的享受，

關(guān)懷他人是一種高尚美妙的品德。

三．講講“父母的關(guān)懷”

男：學生們說的真好，世界上有一種樸素的愛，他的名字叫母愛，陰雨季節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)心，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

女：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包涵著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。

男：學生們，還記得剛剛過去的生日嗎？美味可口的菜肴，迷人的大蛋糕，渴望已久的禮物，爸爸媽媽、爺爺奶奶的祝愿……

女：爸爸、媽媽對我們的關(guān)懷是無私的，是無微不至的，這點我們深有體味，下面讓我們來專心聆聽一下幾個學生的感觸。

男：不知不覺間，我們長大了，可在我們父母身上也有了太多的變化！女：瞧！他們的臉上爬滿了幾條皺紋，頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。男：瞧！他們的步子不再強健，他們的腰也不挺直了！

女：這一切都是為我們操心的呀！今日，我們要誠摯的大聲地說一聲全班合：“爸爸、媽媽謝謝你們，你們辛勞了”

四、說說教師的“關(guān)懷”

男：世界上除了最應(yīng)謝謝的父母之外，還有我們的其次任父母，那就是我們可敬的教師。

主題活動策劃篇6

活動主題：愛在重陽

活動對象：五(3)班

活動背景：現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教導(dǎo)要從感觸父母、爺爺、奶奶的養(yǎng)育之恩開頭，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心、有愛心的好孩子。一個人惟獨學會愛父母、愛家人，長大后才會懂得愛他人、愛祖國。

活動時光：xx

活動目標：

1.了解重陽節(jié)的風俗及民族文化的含義

2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3.用自己的實際的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4.培養(yǎng)同學從小尊重老人，關(guān)懷老人的優(yōu)良品行，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動預(yù)備：(國慶假期作業(yè))

1.回顧成長歷程，體味爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

2.了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。

活動實施過程：

一、收集資料

1.了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。

2.老師向同學推舉與老人有關(guān)的書籍、報刊，同學利用課余時光到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們仔細閱讀并將典型故事登記來，結(jié)合自己的感想，預(yù)備溝通。

3.上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜索有關(guān)尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的預(yù)備。

二、觀看回憶

1.教學中充分聯(lián)系同學的家庭生活實際。同學精心觀看自己的爺爺、奶奶的生活起居狀況，用自己喜愛?的方式記錄觀看所得。

2.利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真實感觸他們的辛苦。

3.引導(dǎo)同學回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)同學對老人的敬愛。

4.了解同學對爺爺奶奶的體貼程度，老師故意識引導(dǎo)同學利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計活動計劃，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

三、調(diào)查拜訪

為了全面把握地區(qū)老人的生活情況，提高同學的尊老意識，老師指導(dǎo)同學分組開展調(diào)查、拜訪、參觀等活動。

1.老師指導(dǎo)同學按照調(diào)查的目的設(shè)計調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計匯總百分比，舉行溝通反思，準時登記調(diào)查后的感觸。

2.按照調(diào)查反饋狀況，確定拜訪對象(鄰里尊老敬老的先進典型)，指導(dǎo)同學按照采訪對象的不同，設(shè)計相應(yīng)的問題舉行采訪，做好記錄，仔細寫好采訪日記。

3.各小組到社區(qū)找到自己的長久服務(wù)對象，利用雙休日，組織看望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人談天、談家常，了解對方狀況，深化開展體驗活動。

4.同學調(diào)查拜訪活動結(jié)束后，指導(dǎo)同學結(jié)合自己的親身體驗，按照各自的長處把所見所聞準時地寫下來、畫下來，通過各種渠道舉行社會宣揚報道，擴大社會影響，引起全社會的關(guān)注。

值得注重的是：在調(diào)查拜訪階段，同學雖是活動的主體，但老師的指導(dǎo)還是不必可少的。老師要準時與相關(guān)單位、個人聯(lián)系，保證同學活動得以有效開展。采訪之前，老師要指導(dǎo)同學注重調(diào)查采訪時的態(tài)度、辦法，做好活動前的物質(zhì)預(yù)備和活動過程的資料收集，故意識地在活動中培養(yǎng)同學合作、溝通、表達的能力，老師還應(yīng)對同學的各項階段性活動賦予絕對性的評價。

四、合作溝通

1.老師要組織同學溝通收集的尊老敬老的資料，談?wù)勛约旱母杏|。

2.小組合作制定一份重陽節(jié)活動計劃，各小組詳細談?wù)劵顒佑媱澋膶嵤┎襟E。

3.同學出示調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，溝通采訪后收集的信息，向?qū)W生介紹在調(diào)查采訪過程中的體味。

4.展示參觀拜訪中拍攝的照片或錄像，并向?qū)W生談?wù)剠⒂^后的感觸。

5.在各組組長溝通時，老師要和其他同學一起共享他們的活動成績，并建議同學把感愛好和感觸深的內(nèi)容記錄下來，仔細收集資料，分類收拾。

6.分為六個小組，研究溝通，按照每組要求預(yù)備節(jié)目參與年級“愛在重陽”主題隊會。

五、成績展示

(一)談話導(dǎo)入：

學生們，20xx年10月2日(農(nóng)歷九月初九)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)。前段時光，我們就圍繞“九九重陽節(jié)?濃濃敬老情”這個主題，舉行了調(diào)查活動，今日，我們就以生動的形式來對成績舉行匯報吧!

本次活動共分為6個組，分離是重陽溯源組、重陽美食組、重陽習俗組、重陽詩文組、重陽敬老組、重陽調(diào)查組。(課件出示)

請各組仔細預(yù)備，首先有請第一組——重陽溯源組。大家歡迎!

(二)自主活動，成績展示

1.重陽溯源組

(1)小組長引入小組活動：各位教師、學生，大家好!我們是重陽溯源組。我們收集集到了有關(guān)重陽的由來和一個相關(guān)的神話故事。

(2)組員1介紹重陽節(jié)的由來1：

首先請組員1來為大家介紹吧，大家歡迎!

10月2日，是一年一度的九九重陽節(jié)。專家介紹說，九九重陽節(jié)源于西漢，今稱“敬老節(jié)”“老人節(jié)”，是一個十分溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷九月九日為重陽節(jié)，亦稱“重九節(jié)”。古人認為，九為“陽數(shù)”，象征吉利、幸福、明亮。九月初九，日與月皆逢九，是雙九，故曰“重九”;又是兩個陽數(shù)合在一起，故稱“重陽”，所以這一天為重陽日。

(3)組員2介紹重陽節(jié)的由來：

那大家知道九月初九是什么時候被定為重陽節(jié)的嗎?接下來有請組員2來給大家介紹。

重陽節(jié)正式成為節(jié)日，是在西漢時期。在漢代劉歆的《西京雜記》中已有記載。文中提到漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害后，她有個名叫賈佩蘭的侍女也被驅(qū)趕出宮。賈佩蘭與人閑話時，說到在宮中每逢九月九日，就要佩插茱萸、飲菊花酒，以辟邪延壽?？梢?，農(nóng)歷九月九日在漢代就成為節(jié)日了。

(4)組員3介紹重陽來歷的神話故事：

關(guān)于重陽節(jié)的來歷，有一段很故意思的故事。大家想聽嗎?下面請組員3來為大家介紹吧，大家歡迎!

在民間，關(guān)于九九重陽的來歷還有一個故意思的故事呢。

相傳，在東漢時期，汝南有個叫恒景的人，拜方士費長房為師，修煉了幾年后，有一天，費長房驟然發(fā)覺恒景臉色難看，就對恒景說：“九月九日你家有災(zāi)禍，想避免災(zāi)禍，你必需做一個紅布袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高山向東面遠望。到山上，務(wù)必喝點菊花酒，這樣災(zāi)害就會過去。”恒景照辦了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了附近的高山，其次天，恒景一家回到家中，發(fā)覺所飼養(yǎng)的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了費長房的告誡，外出登高才逃過一劫。從今，九月九日登高避邪的風俗便傳開了。傳奇終歸是傳奇，其實，秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項對身心很有益的消遣活動。

感謝大家，我們組的介紹完了。

主題活動策劃篇7

活動前言：作為青春的代言人，高校生洋溢著衰老的活力，彌漫著熱狂的激情，為富強校內(nèi)文化，豐盛學生們的課余生活，推進校內(nèi)文明建設(shè)，培養(yǎng)學生們對校內(nèi)文化的愛好，提高學生們素養(yǎng)修養(yǎng)，為我們的青春校內(nèi)相冊添上絢麗的一頁，為此我們推出“青春紀念冊”主題活動。

一活動主題：為豐盛校園文化活動，展示高校生活風采

二活動目的：本次活動主要為了豐盛學生們課余生活，活躍校內(nèi)氣氛，開辟思想體現(xiàn)高校生朝氣蓬勃樂觀向上的精神狀態(tài)，熬煉學生們的綜合能力。

三主辦單位：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院院團委

四策劃承辦單位：社聯(lián)編輯部

五協(xié)辦單位：動漫協(xié)會，書法協(xié)會，高校生理論討論協(xié)會，市場營銷協(xié)會，演講與口才協(xié)會，攝影協(xié)會，文學社

六活動內(nèi)容：

第一部分：書法((((鋼筆，毛筆)

其次部分：繪畫（內(nèi)容不限，素描，卡通畫，國畫等，參賽作品內(nèi)容健康文明，樂觀向上。）

第三部分：攝影((((內(nèi)容不限)

第四部分：文學（文體不限，內(nèi)容樂觀健康）

七活動對象：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院大一全體學生

八活動時光：10月25日——11月7日

九活動地點：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院

十參加方式：1以年級為單位，

2以所屬社團為單位。

參賽作品在截止日期之前交到社聯(lián)辦公室

十一活動流程：

1.在校內(nèi)宣揚欄張貼活動宣揚海報

2.制作宣揚條幅舉行宣揚

3.通知各班班長開會，由社聯(lián)編輯部宣揚并提出各班各項至少出兩份作品，

4.通知各協(xié)會會長開會，由社聯(lián)編輯部宣揚并提出各個協(xié)會各項至少出兩份作品

5.作品請在11月6日—11月7日期間統(tǒng)一交到社聯(lián)辦公室并由社聯(lián)編輯部舉行保管。

6.作品評定：（1）由編輯部和相關(guān)協(xié)會參加一輪評定。（2）邀請各部分專業(yè)教師舉行二輪評定

7.后期作品展出：對獲獎優(yōu)秀作品張貼在校內(nèi)宣揚欄舉行展示

十二獎項設(shè)置：

書法：

一等獎：證書+獎品

二等獎：證書+獎品

三等獎：證書+獎品

繪畫：

一等獎：證書+獎品

二等獎：證書+獎品

三等獎：證書+獎品

攝影：

一等獎：證書+獎品

二等獎：證書+獎品

三等獎：證書+獎品

文學：

一等獎：證書+獎品

二等獎：證書+獎品

三等獎：證書+獎品

十三經(jīng)費預(yù)算：

1宣揚條幅50元

2獎品80元

3證書50元

總計：180元

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院團委

社團聯(lián)合會編輯部

20xx年10月

主題活動策劃篇8

一、活動主題：

歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：在一年一度的老師節(jié)即未來臨之際，號召同學寫下最美的文字獻給最敬愛的教師，讓每個同學由衷的寫下對教師的感恩之情，并在本次活動中去感觸老師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向教師表示敬意，謝謝教師的辛勤工作，并通過實際行動表達對教師的敬意勞動。使囫圇高職院處處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：

院文學社

四、活動對象：

某高校全部在校同學

五、活動時光：

xx年9月10日老師節(jié)

六、活動內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫

2、祝愿傳遞：

讓學生們把在祝愿的話語、思念之意、感激之情寫在不同色彩的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學社或參與活動的同學貼在祝愿墻上。

3、征集寫關(guān)于教師的文章，評比出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣揚號召：

a、給教師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈闹x謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每位學生寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位老師。

c、見到教師時送上一聲親切的問候；

d、讓教師看到祝老師節(jié)歡樂的話；

e、以全班學生的名議，給教師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官庇護好嗓子。

七、活動支配：

9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責收拾、書寫及校對相關(guān)材料工作

9月10日，文學社宣揚部推出了“歡度老師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐盛多彩，能良好地起到宣揚作用。并懸掛簽名祝愿條幅。

對文學社成員舉行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝愿墻現(xiàn)常

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動狀況，并且有部分成員與老師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣揚材料，9月底將全面報導(dǎo)老師節(jié)的詳細活動。

八、所需物品及支配：

祝愿墻海報一張（文學社組織部支配）

簽名條幅（提交院經(jīng)費審批）

內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬愛的教師，教師，您辛勞了！

——院文學社宣

電腦及其宣揚視頻(文學社組織部支配)

記下統(tǒng)計材料（