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文檔簡介

主題課程計劃審議記錄：2009、4、

王沈秋紅

一、回憶、小結(jié)第三個主題《我的故事》實施情況。每位老師們針對各學(xué)科實施情況抒己見行反思。春天的主題里，我們一起帶外面尋找春天，看見了迎春花、桃花、山茶花開了，柳樹變綠了，它們看見河邊的柳樹就自發(fā)的唱起了歌《柳樹姑娘?？匆娪變簣@花壇里的喇叭花就改變起詩《迎春花，圍著花壇共同學(xué)習(xí)的氛圍真棒！孩子們的積極性也被無限調(diào)動起來，真實的場景也讓孩子更好的理解了詩歌的意境。二、審議第四個主題《六個好寶貝》。本來設(shè)計是四個星期的內(nèi)容，后來由于《美麗的春天》的主題中多了一個星期所以現(xiàn)主題的時間為三周分別從幼兒的“眼、耳、鼻、手、口、腳”六個方面尋找了內(nèi)容。主題的針對性很強。

主題課程計劃審議記錄：2009、5、

參加人員

夏維紅王蓓華沈秋紅劉鮮春沈麗杭竹云

記錄人

夏維紅

潘葉青一、回憶、小結(jié)第三個主題《我的故事》實施情況。在這個主題實施的過程中，我們通過《亮眼睛鼻子真靈《手掌樹》等活動，了解了我們有的這些寶貝長的怎么樣？有些什么用？我們可以怎樣的去保護？知道了它們的作用及保護方法時要主動運用自己寶貝”來感知事物做自己能做的事讓我們的這些寶貝更靈活起來。我們也會更能干了。家長也很配合我們的活動，支持、鼓勵幼兒獨立、自主的愿望、行為，了解有些孩子和成人“對著干”的行為可能是孩子“自我”成長的體現(xiàn)，能正確的對待。能充分尊重孩子的意愿、體驗。多放手，讓孩子自己的事情自己做。二、審議第五個主題《夏天真快樂》。本次主題我們準(zhǔn)備分成三個小主題“快樂的節(jié)日”、“夏天到”、“

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