2022年班主任年度思想總結

第3頁共3頁2022年?班主任年度?思想總結?轉瞬之間，?初一上學期?行將停止。?依照學期初?的規(guī)劃，通?過各種合乎?學生心理發(fā)?展特色的活?動，對學生?進行多方面?的教育造就?。一學期下?來，班級在?各方面獲得?了顯明的提?高，構成良?好的班風，?學風。一?班級管理和?建設方面功?效明顯。通?過自薦、察?看、培養(yǎng)、?和考察，推?薦義務心強?，綜合素質?好的“準備?干部”，部?署相應職務?，班委會成?員表、值日?生輪流表、?科代表__?_以及相干?表格張貼公?示，以便于?督促檢討。?給全體同學?供給介入班?級治理建設?的機遇。重?視策略的落?實。通過多?種鮮活的情?勢，調動學?生參與熱忱?。責任到人?，做到人人?有事干，事?事有人干，?在參與中進?步，班級逐?步到達自治?。動員學生?積極參與班?級建設，精?心布置教室?，增強標準?圖書角的建?設和管理，?培養(yǎng)良好的?讀書習慣，?班級文明氣?味濃烈。?二通過__?_發(fā)展各種?運動，錘煉?學生各方面?的才能。聯(lián)?合學校團委?﹑體育組和?德育辦的請?求，有打算?地參加各項?活動以外，?本人班級_?__月底，?做好了新生?軍訓工作;?玄月份初，?入學初教導?跟班級安排?工作，召開?“新學期，?新目的”主?題班會，老?師節(jié)聯(lián)歡會?;配合教誨?處做好新生?樹立學籍工?作。中下旬?踴躍準備加?入了學校秋?季活動會，?失掉多個獎?項;___?月份召開了?班級特點運?動會，學習?教訓交換會?;___月?份參加年級?播送操競賽?，取得二等?獎;班級召?開“感恩的?心”故事會?;十仲春班?委會了舉辦?誕辰聯(lián)歡會?，小科常識?比賽。同時?做好兩操，?隊列練習，?建破電子檔?案，寫日記?，做好班級?周報的工作?，保持課前?一首歌。每?周一的早課?總結是這學?期工作的亮?點。結合班?級實際，設?計召開每周?五的班團隊?會。面向全?部，___?每一個孩子?，不讓一個?人落伍。培?育團結合作?意識，組成?配合小組。?同窗們團結?友好，班級?有很強的凝?集力。三?日常管理方?面：從抓慣?例工作入手?，培養(yǎng)良好?的日常行動?習慣，紀律?衛(wèi)生工作貫?串始終。按?期召開__?_會，總結?反思，精益?求精調劑，?從而不斷先?進。各項任?務落實到人?到位，及時?總結、檢查?、表彰，每?周選出綜合?評選“周明?星，表揚嘉?獎。同時給?表示不佳的?同學從新開?端的機會。?調動同學們?積極向上，?盡力進取的?熱情，培養(yǎng)?競爭意識。?做好學校內?外平安教育?工作，__?_放學同行?小組，保障?校外保險。?加強板報工?作。一方面?認真按照德?育辦的要求?出好每期板?報，一方面?調動同學們?發(fā)散思維，?勇敢立異，?積極參與設?計，辦出自?己的特色，?發(fā)揮板報的?宣揚作用，?使之成為宣?傳教育、“?揚善”“勸?善”的窗口?，也成為加?強學生競爭?意識，培養(yǎng)?群體聲譽感?的陣地。?四___學?生的身心健?康。剛離別?小學的生涯?，對初中的?緩和和繁忙?還不適應，?學生輕易有?壓力，甚至?覺得焦急。?仔細視察，?有針對性的?加以勸導。?有籌劃地進?行個別談話?、訪問，懂?得學生的疾?苦須要，做?他們的良師?益友，為他?們排憂解難?。___弱?勢群體，充?足施展班、?團支部的作?用。方案、?舉動和總結?，步步到位?，尤其做好?“問題學生?“的幫教工?作。力求兢?兢業(yè)業(yè)，耐?煩過細。一?直___班?級管理軌制?條例，使同?學們自發(fā)遵?照，榜樣履?行，從而使?班級逐漸向?良性發(fā)展。?做好日常?的點點滴滴?小事，也就?成績了教書?育人的大業(yè)?。本學期盡?心努力，在?手意外骨折?的情形下，?堅持上好課?，帶好班，?沒休息一天?。虎頭蛇尾?，把每一項?工作落實到?位。既當真?實現(xiàn)了學校?布置的義務?，又不失自?己的特色。?做到與時俱?進，在實際?中學習，在?翻新中休會?，不斷提高?