2022年九年級(jí)物理全冊(cè)第十一章簡(jiǎn)單電路11.4電流第2課時(shí)串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律習(xí)題課件新版北師大版

第十一章簡(jiǎn)單電路BS版九年級(jí)第四節(jié)電流第2課時(shí)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律C123456習(xí)題鏈接提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案呈現(xiàn)78910D0.3DACCB1112習(xí)題鏈接提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1．如圖所示的串聯(lián)電路，閉合開關(guān)時(shí)(

)A．通過A點(diǎn)的電流大于B點(diǎn)的電流B．通過B點(diǎn)的電流大于C點(diǎn)的電流C．通過A點(diǎn)的電流大于C點(diǎn)的電流D．通過A、B、C三點(diǎn)的電流相等夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練D2．晶晶同學(xué)將兩只規(guī)格不一樣的燈泡串聯(lián)在同一電源上，有一只燈泡發(fā)出了很強(qiáng)的光，而另一只燈泡卻發(fā)出較暗的光，同學(xué)們議論紛紛，你認(rèn)為正確的是(

)A．發(fā)光強(qiáng)的燈泡中的電流大B．發(fā)光暗的燈泡中的電流小C．兩燈中的電流一樣大D．發(fā)光暗的燈泡可能接觸不好夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】?jī)芍粺襞荽?lián)接在電源上，由串聯(lián)電路的電流規(guī)律知，通過它們的電流相等。【答案】C3．【中考?湘西】圖甲是探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系的電路圖，開關(guān)閉合后，電流表A1的示數(shù)如圖乙所示，那么電流表A2的示數(shù)應(yīng)是________A。夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練0.34．【中考?廣西改編】如圖所示，在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”時(shí)，閉合開關(guān)S后，電流表A1的示數(shù)是0.1A，電流表A2的示數(shù)是0.3A，則電流表A的示數(shù)是(

)A．0.1AB．0.2AC．0.3AD．0.4A夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】由圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測(cè)L1支路的電流，電流表A2測(cè)L2支路的電流，電流表A測(cè)干路電流。根據(jù)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知，I＝I1＋I(xiàn)2＝0.1A＋0.3A＝0.4A，故選D。【答案】D5．在圖甲所示的電路中，A1的示數(shù)為1.2A，A2的示數(shù)如圖乙所示。下列判斷正確的是(

)A．通過L1的電流為0.7AB．通過L1的電流為1.2AC．通過L2的電流為1.2AD．通過L2的電流為2.5A夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練A夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練6．【中考?錦州】在探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí)，按如圖甲所示電路圖連接好電路。閉合開關(guān)S和S1，觀察電流表示數(shù)，再閉合開關(guān)S2，示數(shù)保持不變的電流表是________(電源電壓不變)，同時(shí)小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖乙所示，為了使測(cè)量更精確，斷開開關(guān)后，接下來的操作是___________________。夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練【點(diǎn)撥】由圖知，閉合開關(guān)S和S1時(shí)，電路為L(zhǎng)1的簡(jiǎn)單電路，電流表A1和A均測(cè)L1的電流；再閉合開關(guān)S2，兩個(gè)燈泡并聯(lián)，電流表A測(cè)量干路電流，A1仍然測(cè)L1的電流，A2測(cè)量L2的電流，電流表A2的示數(shù)從0增大到一定數(shù)值；由于干路電流大于各支路的電流，所以電流表A的示數(shù)變大；夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練由于并聯(lián)電路各支路互不影響，所以電流表A1的示數(shù)保持不變。由圖可知，電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn)幅度很小，說明干路電流較小，電流表選擇的量程過大，所以需要改接小量程，也就是將“3A”上的線頭改接到“0.6A”處?！敬鸢浮緼1；將“3A”上的線頭改接到“0.6A”處7．某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖甲所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示。夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練(1)電流表A2的讀數(shù)是____________。(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路中電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”。他判斷錯(cuò)誤的原因是___________________________________。夯實(shí)基礎(chǔ)逐點(diǎn)練0.40A

對(duì)電流表A1讀數(shù)時(shí)，錯(cuò)按小量程讀數(shù)8．【中考?長(zhǎng)春】如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)S，兩燈泡均發(fā)光，且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，通過燈泡L1和L2的電流分別為(

)A．1.2A

1.2AB．0.3A

0.3AC．1.2A

0.3AD．1.5A

0.3A整合方法提升練【點(diǎn)撥】由電流的規(guī)律判斷可知，電流表A1用的是小量程，電流表A2用的是大量程。【答案】C整合方法提升練9．將兩個(gè)電流表分別接入如圖甲所示的兩個(gè)位置測(cè)量，此時(shí)電流表A1和A2讀數(shù)分別如圖乙所示，通過燈泡L1、L2的電流大小分別為(

)整合方法提升練A．0.24A

0.7AB．1.2A

0.7AC．0.24A

0.46AD．1.2A

0.14A整合方法提升練【點(diǎn)撥】圖中兩燈并聯(lián)，電流表A1測(cè)L1支路的電流，電流表A2測(cè)干路電流。因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，則干路電流大于任意支路的電流，而A2偏轉(zhuǎn)的角度比A1小，故電流表A1所選的量程為0～0.6A，示數(shù)為0.24A，即通過燈L1的電流I1＝0.24A；電流表A2所選的量程為0～3A，示數(shù)為0.7A，即干路電流I＝0.7A，根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律I＝I1＋I(xiàn)2得，通過燈L2的電流I2＝I－I1＝0.7A－0.24A＝0.46A。【答案】C整合方法提升練10．【中考?益陽】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S1、S2，電流表、燈泡L1和L2均能正常工作。則下列說法正確的是(

)整合方法提升練A．開關(guān)S1閉合、S2斷開，電源外部電流流向?yàn)閍→b→c→dB．開關(guān)S1、S2都閉合，燈泡L1和L2并聯(lián)C．開關(guān)S1、S2都閉合，通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流D．閉合S1、S2中任意一個(gè)開關(guān)，都會(huì)有燈泡發(fā)光整合方法提升練【點(diǎn)撥】開關(guān)S1閉合、S2斷開，電源外部電流流向?yàn)閐→c→b→a；閉合開關(guān)S1和S2，L1與L2并聯(lián)，此時(shí)不能判斷通過燈泡L1的電流與通過燈泡L2電流的關(guān)系；開關(guān)S1在干路上，控制所有用電器，開關(guān)S2控制燈泡L1，故只閉合S1，燈泡L2發(fā)光，S1、S2都閉合，兩燈泡都發(fā)光，只閉合S2，兩燈泡都不發(fā)光?！敬鸢浮緽整合方法提升練11．小明家已有電冰箱、彩電、洗衣機(jī)、電飯鍋各一臺(tái)、兩盞電燈，這些用電器正常工作時(shí)的電流如下表。若小明家進(jìn)戶線干路總電流不允許超過15A，媽媽還想新購(gòu)置一臺(tái)正常工作電流為5A的微波爐。請(qǐng)回答：探究培優(yōu)拓展練(1)彩電正常工作時(shí)的電流為多少安？解：由表格數(shù)據(jù)可知，彩電正常工作時(shí)的電流為500mA＝0.5A。探究培優(yōu)拓展練(2)通過計(jì)算說明，能否將媽媽準(zhǔn)備新購(gòu)置的微波爐與以上用電器接入電路同時(shí)使用？探究培優(yōu)拓展練解：通過各個(gè)用電器的總電流I＝2A＋500mA＋200mA＋1.5A＋3A＋250mA＋5A＝2A＋0.5A＋0.2A＋1.5A＋3A＋0.25A＋5A