二力平衡教學(xué)設(shè)計(jì)

《二力衡》教學(xué)設(shè)【材容析《力衡是教九級理十章六的學(xué)容本節(jié)學(xué)容牛第一律究需與充也物中析題一重方，這方在實(shí)后學(xué)過中經(jīng)使，本教內(nèi)是學(xué)的個(gè)點(diǎn)關(guān)鍵【學(xué)標(biāo)知識技（1）道力衡條。（2）道力衡物的動態(tài)過程方通學(xué)生動學(xué)設(shè)–驗(yàn)分-歸的究法（2）會分一物上幾力知這個(gè)的衡系。情感度價(jià)觀通探二平的件培學(xué)樹立實(shí)方解物問的想【學(xué)點(diǎn)難】重通過驗(yàn)究學(xué)的知構(gòu)建二平條件過。難二力衡物的動態(tài)由進(jìn)步確和運(yùn)的系【情析學(xué)在章已學(xué)了、頓一律相內(nèi)，解體運(yùn)狀改與的關(guān)，些容學(xué)本內(nèi)提了要知基。學(xué)已有經(jīng)認(rèn)存著定錯(cuò)，些誤經(jīng)認(rèn)對衡理和用產(chǎn)思障礙【學(xué)略選與計(jì)以習(xí)課提新題入課再過論立衡的念，后過驗(yàn)究建二平的件在基上聯(lián)實(shí)使生一明力合動關(guān)并會析決關(guān)題方。【學(xué)源木、塊滑、繩鉤。【學(xué)程一復(fù)提，入課。1.牛第定的內(nèi)是么2.自界否在不力物？牛定律訴們物不力總持止態(tài)勻直運(yùn)狀態(tài)而現(xiàn)中物受力作仍保靜狀或速線動態(tài)情也是遍在。二之究有么系？二進(jìn)新

二力衡概。（）止水桌的理本到些的用（2）平公上駛汽受哪力作？教引學(xué)討使生道么平力什是力衡二力衡條。題二平應(yīng)滿哪條？想引導(dǎo)生據(jù)活驗(yàn)出想：驗(yàn)先學(xué)根問設(shè)一實(shí)方，然對生出實(shí)方進(jìn)行論改對計(jì)困的生讓參課上實(shí)方，最讓生據(jù)計(jì)方自探物處靜狀時(shí)力衡條。：讓小陳實(shí)驗(yàn)果然在論基上出力衡條。平衡下體運(yùn)狀。:保持靜狀或速線動態(tài)物一不受嗎若到的用這力定足么件請例明:物體在衡的用一保靜狀或勻直運(yùn)。應(yīng)用論問：掛電受些的用若燈受力小牛，電對的力多?三課小-6二平1.平力一物在個(gè)的用，果持止勻直運(yùn)狀，我就這個(gè)平衡這物就于衡態(tài)如兩力用物上物處于衡態(tài)就這個(gè)平（力衡2.二平的件（）物（2等3向（4共線。3.平力物的動態(tài)平力

靜或速線動態(tài)四反練

作用_______的個(gè)，果們、、____________這個(gè)就__________．跳傘動在中開落后跳運(yùn)動勻下，是為傘動）．有到的用C．到重等阻；

．到重小阻；D．到重大阻．在平的路勻行的（12.6-5）收到對衡？什說們是衡？在圖畫汽受的意。五