八年級體育上冊教學(xué)計劃

八年級體育上冊教學(xué)計劃八年級體育上冊教學(xué)規(guī)劃1

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)義務(wù)教育初中體育階段培育的目標(biāo)、中學(xué)體育教材和我校體育器材、場地以及學(xué)生的實(shí)際狀況。有目的、有規(guī)劃地進(jìn)展體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)根本的體育理論學(xué)問、根本技能和保健學(xué)問。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培育學(xué)生良好的熬煉身體的習(xí)慣,是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。嫻熟把握播送操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、球類等工程的根本技術(shù)，把握簡潔的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)展學(xué)生素養(yǎng)，提高身體根本活動力量。

3、“以學(xué)生為本，安康第一”是我們的目標(biāo)，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評，感受體育運(yùn)動的樂趣，體會體育運(yùn)動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的勝利喜悅。特殊是提高安全意識。

三、狀況分析

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)八年級2班和3班體育教學(xué)，各班人數(shù)約50人左右，態(tài)度端正，絕大多數(shù)學(xué)生身體安康。學(xué)生都喜愛運(yùn)動，但是動作的協(xié)調(diào)性、連貫性、合理性、規(guī)律性還有待于漸漸提高。

四、教學(xué)內(nèi)容

1、抓好學(xué)生整體身體素養(yǎng)及根本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、籃球、100米等)。

2、對學(xué)生進(jìn)展耐力訓(xùn)練。(800米和1000米)

3、不斷改良教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生熬煉身體的積極性，培育他們的興趣，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，進(jìn)展不同層次練習(xí)，建立互幫、互學(xué)、相互鼓舞地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4、對學(xué)困生，要有急躁、愛心和關(guān)懷，與其溝通談心。鼓舞大家都來關(guān)懷的方式。鼓勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、準(zhǔn)時把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，提出新目標(biāo)，新要求。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

八年級體育上冊教學(xué)規(guī)劃2

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教的學(xué)生年齡在15-16歲之間，處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強(qiáng)，女生趨于文雅，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素養(yǎng)練習(xí)，培育女生積極參加體育熬煉的習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想

新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：

1、堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生安康成長。2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培育學(xué)生的終身體育意識與安康行為。3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心安康進(jìn)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)力量。

4、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每個學(xué)生都受益。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、積極參與課外體育活動，懂得科學(xué)的熬煉方法

2、完成和根本把握本年級選擇工程中規(guī)定動作，了解所學(xué)運(yùn)動工程的簡潔規(guī)章。結(jié)合嬉戲和降低規(guī)章的競賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用力量。用安全方法進(jìn)展運(yùn)動，進(jìn)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健力量。

3、全面進(jìn)展體能的根底上，通過多種聯(lián)系連續(xù)進(jìn)展靈敏、速度和有氧耐力，知道養(yǎng)分需求及選擇對安康的影響。依據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動中應(yīng)留意的事項。

4、正確評價自己的運(yùn)動力量，了解身心之間的關(guān)系，逐步把握設(shè)置適宜的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增加自尊與自信，在克制困難的學(xué)習(xí)中，體驗勝利和活動的樂趣。

5、增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育工程，多渠道搜集信息，并能評說競賽和表演。

四、運(yùn)動參加

1、積極參與課外體育活動，懂得體育的熬煉方法。

2、用安全方法進(jìn)展運(yùn)動，進(jìn)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健力量。

3、依據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動中應(yīng)留意的事項。

五、教學(xué)內(nèi)容

1、跑(50米、耐力跑800米1000米、來回跑25米)

2、田徑跳(立定跳遠(yuǎn))擲(投實(shí)心球)

運(yùn)動技能教學(xué)重點(diǎn)：以各工程技術(shù)為載體，進(jìn)展跑的力量和有氧耐力、彈跳力、肌肉力氣，提高生活力量和抗疲憊的力量。

3、足球(變向運(yùn)球射門、腳法不限)籃球(行進(jìn)間單手肩上投籃)排球(墊球)

教學(xué)重點(diǎn)：以籃球的根本技術(shù)為載體，進(jìn)展學(xué)生的身體素養(yǎng)，提高心肺功能，培育運(yùn)動興趣。

八年級體育上冊教學(xué)規(guī)劃3

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)《體育與安康》新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，旨在促進(jìn)學(xué)生安康成長，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，培育學(xué)生終身體育意識。在教學(xué)中，注意學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的制造力，注意學(xué)生的進(jìn)展；留意個體差異和不同需求，保證每個學(xué)生受益。

二、工作目標(biāo)

仔細(xì)完成體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生把握體育根本學(xué)問、技能和技術(shù)。培育學(xué)生的興趣。仔細(xì)完成教學(xué)討論和教學(xué)改革任務(wù)，力爭在縣市競賽中取得優(yōu)異成績，仔細(xì)完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項季節(jié)性任務(wù)和任務(wù)。

三，學(xué)生現(xiàn)狀分析

八年級學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的頂峰期，心理和生理發(fā)育波動較大。男生愛動，喜愛籃球、足球等競技運(yùn)動。而女生則喜愛消遣性的，敏捷的，好玩的活動。從身體素養(yǎng)來看，男生力氣素養(yǎng)差，但柔韌性和反響力量強(qiáng)。女生力氣也弱，但是敏捷。體育與安康理論學(xué)問薄弱，熬煉方法模糊，不知道如何合理熬煉。因此，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇各種教學(xué)內(nèi)容，通過小組嬉戲提高分散力，以滿意學(xué)生參加活動和學(xué)習(xí)的需要。因此，我們應(yīng)當(dāng)利用這種狀況，培育學(xué)生積極參加體育熬煉。

四、教學(xué)進(jìn)度

九月排隊

10月《耐久跑》

11月體育熬煉與理論學(xué)習(xí)

12月中長跑專項訓(xùn)練

1月和2月檢查分析

二月體能恢復(fù)訓(xùn)練

《武術(shù)操》年3月

4月《排球》根底技術(shù)理論學(xué)習(xí)

5月《籃球》根本功敏感練習(xí)

6月份測試分析

V.教學(xué)措施

(1)正確把握體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“安康第一”的指導(dǎo)思想開展教學(xué)

2預(yù)備每節(jié)課，營造輕松生動的課堂氣氛；課前課后反思。

采納多種教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異構(gòu)分組、隨機(jī)分組等)。)，分段教學(xué)等。

(4)課間進(jìn)展教學(xué)內(nèi)容的比照和競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的把握動作技巧。

積極培育體育骨干，更加注意培育學(xué)生的組織力量，突出學(xué)生的主體地位。

把嬉戲貫穿整個課堂，盡量和學(xué)生一起玩，邊玩邊學(xué)學(xué)問，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

不及物動詞商務(wù)學(xué)習(xí)安排

(1)加強(qiáng)對新課程改革的熟悉，提高理論水平，寫好論文。

不要遺忘連續(xù)加強(qiáng)裁判學(xué)問的學(xué)習(xí)，在教學(xué)和練習(xí)競賽中多熬煉。

帶好培訓(xùn)團(tuán)隊，向老教師學(xué)習(xí)，常常閱讀相關(guān)培訓(xùn)書籍。

學(xué)習(xí)把握計算機(jī)學(xué)問可以制作簡潔的課件

多聽課、評課、參加爭論，增加閱歷。

七.評估工作安排

以平常的表現(xiàn)來評價。每個內(nèi)容分為三個層次：好；一般；還應(yīng)做出努力。

身體素養(yǎng)和技能：你對練習(xí)和學(xué)習(xí)的動作把握得好嗎

學(xué)習(xí)態(tài)度和行為：是否仔細(xì)對待體育課，積極學(xué)習(xí)和熬煉。溝通合作精神：是否能正確處理好與同齡人的關(guān)系，協(xié)作好。

八年級體育上冊教學(xué)規(guī)劃4

本學(xué)期在仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的根底上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

新的體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：

1.堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生安康成長。

2.激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培育學(xué)生的終身體育意識與安康行為。

3.重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心安康進(jìn)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)力量。

4.充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實(shí)踐，的確增進(jìn)學(xué)生的身心安康，增加體質(zhì)，培育學(xué)生的體育運(yùn)動的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動力量和體育運(yùn)動技術(shù)水平，同時加強(qiáng)思想教育，的確完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。

二、教學(xué)對象分析：

我所任教的八年的學(xué)生年齡在14—15歲之間，他們正處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生有肯定的體育運(yùn)動根底，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng)，對體育運(yùn)動有深厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高，甚至課堂消失退縮行為，練習(xí)的自覺性較差。五個班級有肯定數(shù)量的體育尖子生，他們情愿在課堂上進(jìn)展教學(xué)競賽和體育嬉戲，有很強(qiáng)的仿照力量，擅長承受新動作和新技術(shù)。學(xué)生處于長身體時期，他們不但對體育運(yùn)動的興趣極高，而且興趣廣泛，尤其是乒乓球、籃球和排球球，對體育常識也有肯定的積存，能夠在課堂上充分呈現(xiàn)自己，平常課堂上的求知欲強(qiáng)，有較強(qiáng)的競爭意識，但獨(dú)立力量差，留意力集中時間不長，個別學(xué)生的自制力量不抱負(fù)，對于一些根本跑、跳練習(xí)表現(xiàn)為不積極，學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度有待提高。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)，使學(xué)生把握根本的體育根底學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問，并不斷穩(wěn)固和提高。

2、進(jìn)一步增加學(xué)生的綜合體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和身體力氣，進(jìn)展學(xué)生的身體敏捷性和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)表達(dá)的身體生長發(fā)育。

3、培育學(xué)生具有良好的安康意識，樹立起講衛(wèi)生、講安康的好習(xí)慣，在教學(xué)中，教師準(zhǔn)時有效的滲透德育教育，幫忙學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

四、改良教學(xué)詳細(xì)措施：

1、隨著學(xué)生身體素養(yǎng)的不斷提高和體育學(xué)問的仿佛，教師可以在體育課堂上準(zhǔn)時采納對抗性、競爭性的嬉戲，從而到達(dá)增加學(xué)生的對抗力量，也能起到培育學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，促使學(xué)生在今后的體育課堂上會仔細(xì)、積極的學(xué)生新的教學(xué)內(nèi)容，另外，在體育課堂上實(shí)行學(xué)生自主性的分組競賽對學(xué)生的心理素養(yǎng)也是有很大提高的，在課堂上的教學(xué)競賽，能夠幫忙學(xué)生克制害怕、大方的心理，敢于在全部同學(xué)面前展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

2、因材施教。有些班級的學(xué)生確實(shí)存在著個別差異，特殊是男女學(xué)生的體育根底和力量是無法比較的，在今后的教學(xué)中，教師將適時采納分組學(xué)習(xí)和練習(xí)，對動作的難度進(jìn)展分類和分組，這樣可以做到對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，而且可以起到增加學(xué)生的自信欣的作用，讓學(xué)生在體育運(yùn)動中感受到體育的魅力，感受體育的歡樂，體會體育的意義。

八年級體育上冊教學(xué)規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想:

堅決貫徹執(zhí)行體育工作條例,進(jìn)一步推行體育與安康新課程標(biāo)準(zhǔn),將體育課改推向更深層次的討論.在學(xué)校校長室、教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我組對比市教委、體委的年度工作規(guī)劃,相互協(xié)作,有條不紊地開展各項體育工作,使我校的體育工作水平和成效邁上一個新的臺階.

二、工作重點(diǎn):

1.進(jìn)一步提高學(xué)校大課間的整體質(zhì)量,做到內(nèi)容豐富、形式多樣.

2.充分利用課余時間抓好學(xué)校各運(yùn)動隊的訓(xùn)練,使我校的體育運(yùn)動水平穩(wěn)步提高.

3.以教科研為抓手,不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量,充分表達(dá)體育教學(xué)中學(xué)生的主體地位,真正使學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué),使體育學(xué)習(xí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一個重要局部.

4.做好初三體育中考工程的輔導(dǎo)工作.

5.加強(qiáng)課題討論工作,提高自身業(yè)務(wù)水平.

三、工作措施:

1.加強(qiáng)檢查與考核力度,利用體育課組與組之間的競賽、班與班之間的競賽、年級與年級之間的競賽等,不斷提高播送操的質(zhì)量.再通過各種方法,例如人人爭當(dāng)領(lǐng)操員等等,端正每位學(xué)生體育熬煉的態(tài)度.

2.各項運(yùn)動隊訓(xùn)練分工到人,明確職責(zé),并對運(yùn)動隊取得的成績進(jìn)展客觀的評估.組內(nèi)對每位教練員要進(jìn)展年度考核.

3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),特殊是新課程標(biāo)準(zhǔn)和師德方面的理論學(xué)習(xí),不斷提高每位教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)育人品質(zhì).扎實(shí)抓好集體備課與研討,相互協(xié)作,相互提高.

4.發(fā)揮教研組“團(tuán)結(jié)協(xié)作“的精神,運(yùn)用科學(xué)的方法和手段盡一切可能提高每一位學(xué)生的身體素養(yǎng).

5.課題討論分工到人,人人參加,集體研討,有規(guī)劃有總結(jié).

四、詳細(xì)工作安排:

九月份:

1.制定教研組工作規(guī)劃,本學(xué)期教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)進(jìn)度,并備好一周課.

2.集體備課:支撐跳動.

3.課題討論:初步探討“十二五“課題的討論方向并定題.

十月份:

1.教學(xué)模式研討:初一、二年級:“民主化“、初三:“自主式“.

2.公開課:快速跑.

3.課題討論:對課題進(jìn)展初步論證.

十一月份:

1.組織學(xué)生進(jìn)展體質(zhì)測試.

2.集體備課:籃球.

3.教學(xué)沙龍(課題討論):對課題背景、現(xiàn)狀和預(yù)期效果進(jìn)展?fàn)幷?

十二月份:

1.集體備課:立定跳遠(yuǎn).

2.理論學(xué)習(xí)(課題討論):如何做好體育差生的轉(zhuǎn)化工作.

3.整理學(xué)生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)并上報國家數(shù)據(jù)庫.

4.做好上報教研室體育與安康論文,參與市評比.

5.課題階段性小結(jié).

一月份:整理教研組材料,并裝訂成冊.

八年級體育上冊教學(xué)規(guī)劃6

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)“體育與安康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生安康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培育他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以學(xué)生進(jìn)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。

二、工作目標(biāo)

仔細(xì)完成體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生把握體育根底學(xué)問，根本技能，根本技術(shù)。培育學(xué)生的興趣。仔細(xì)完成教學(xué)討論和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在縣市競賽中取得優(yōu)異成績，仔細(xì)完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

八年級年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的頂峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng)。男生愛動，喜愛對抗性強(qiáng)的運(yùn)動工程如：籃球、足球、等工程。而女生則恰恰相反，喜愛消遣性、柔韌性、嬉戲性強(qiáng)的”工程。從身體素養(yǎng)方面來看男生力氣素養(yǎng)差，但是敏捷性和反響力量強(qiáng)。女生也是力氣差，但是柔韌性好。對于體育與安康理論學(xué)問較薄弱，對熬煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)展體育熬煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體嬉戲來提高分散力，滿意學(xué)生參加活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo)，培育學(xué)生積極參加體育熬煉。

四、教學(xué)進(jìn)度

九月份隊列隊形

十月份《耐久跑》

十一月份體能訓(xùn)練與理論學(xué)習(xí)

十二月份中長跑特地訓(xùn)練

元月份考核與分析

二月份體能恢復(fù)訓(xùn)練

三月份《武術(shù)操》

四月份《排球》根本技術(shù)理論學(xué)習(xí)

五月份《籃球》根本技術(shù)靈敏練習(xí)

六月份測試與分析

五、教學(xué)措施

①正確把握體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“安康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)展教學(xué)

②備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進(jìn)展反思。

③實(shí)行多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等)，分段教學(xué)等。

④在課間多綻開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的把握動作技巧。

⑤積極培育體育骨干，更多的注意培育學(xué)生的組織力量，突出他們的主體地位。

⑥將嬉戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在消遣同時學(xué)到學(xué)問，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。

六、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排

①加強(qiáng)對新課程改革的熟悉，提高理論水平，寫出好的論文。

②不忘連續(xù)加強(qiáng)裁判學(xué)問的學(xué)習(xí)，并多在教學(xué)中和實(shí)踐競賽中熬煉。

③帶好訓(xùn)練隊，多向老教師取經(jīng)學(xué)藝，并常常翻閱有關(guān)訓(xùn)練書籍。

④學(xué)習(xí)把握電腦學(xué)問，能制作出較為簡潔的課件

⑤多聽課、評課參加爭論，增加自己的閱歷。

七、評價工作安排

通過考試和平常表現(xiàn)來評價。每項內(nèi)容分三個層次：好;一般;還應(yīng)努力。

①體能與技能：練習(xí)和學(xué)習(xí)的動作把握得好不好

②學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：是否仔細(xì)上好體育課，積極學(xué)習(xí)和熬煉。③交往與合作精神：能否正確處理與同伴的關(guān)系，合作得好不好。

八年級體育上冊教學(xué)規(guī)劃7

一、指導(dǎo)思想：

實(shí)施《體育與安康》新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持教育改革“61”戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想，仔細(xì)貫徹“讓每一個生命發(fā)光”的辦學(xué)理念，旨在促進(jìn)學(xué)生安康成長，參與體育中考，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，培育學(xué)生終身體育意識。在教學(xué)中，要重視學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的制造力，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)展，關(guān)注個體差異和不同需求，確保每個學(xué)生受益。

二、課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)期教學(xué)的要求

1、課堂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的制定應(yīng)以學(xué)生為主體，注意學(xué)生的進(jìn)展。

2.幫忙學(xué)生提高身體素養(yǎng)，把握和應(yīng)用根本的運(yùn)動與安康學(xué)問和運(yùn)動技能；

3.培育運(yùn)動的興趣愛好，養(yǎng)成堅持熬煉的習(xí)慣；具有良好的心理素養(yǎng)，表現(xiàn)出人際交往力量和合作精神；

4.提高對個人安康和群體安康的責(zé)任感；形成安康的生活方式；弘揚(yáng)體育精神，形成積極樂觀開朗的生活態(tài)度。

5.讓學(xué)生把握所學(xué)的運(yùn)動技能，有一兩項自己擅長的運(yùn)動。

6.根本把握中考體育工程的技術(shù)要領(lǐng)到達(dá)嫻熟度。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.把握本年級所選工程的規(guī)定動作，理解所學(xué)運(yùn)動工程的簡潔規(guī)章，熟識

4.在身體素養(yǎng)全面進(jìn)展的根底上，通過各種運(yùn)動連續(xù)進(jìn)展敏感度、速度、有氧耐力，了解養(yǎng)分需求和選擇對安康的影響。依據(jù)自己的生理特點(diǎn)，了解體育活動中的留意事項。

5.正確評價自己的運(yùn)動力量，了解身心關(guān)系，逐步把握設(shè)定適宜的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法，增加自尊心和自信念，體驗勝利的樂趣和克制困難的活動。

6.加強(qiáng)學(xué)生溝通，在體育活動中樹立合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育工程通過多種渠道收集信息，比照賽和表演進(jìn)展評論。

第四，學(xué)術(shù)條件分析：

這學(xué)期教八年級三個班，每個班60人左右。男生和女生差距很大。平行班男生多，英語試驗班女生多，但大局部學(xué)生身體安康，沒有運(yùn)動技能障礙。學(xué)生喜愛運(yùn)動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素養(yǎng)的硬指標(biāo)如速度、力氣、耐力、柔韌性較差；敏感性、協(xié)調(diào)性等軟指標(biāo)明顯缺乏。個體進(jìn)展不平衡，下肢力氣尚可，肩部肌肉力氣差，這類教材要多加留意。腰背腹的力氣需要大大提高，這是體育熬煉成敗的關(guān)鍵。

V.教材分析：

依據(jù)我校的實(shí)際狀況，有目的、有規(guī)劃地開展體育教學(xué)，傳授身體保健的根本學(xué)問和技能，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣；把握科學(xué)體育熬煉的根本方法和體育文化學(xué)問，在教學(xué)中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。教材包括：體育與安康根底學(xué)問；田徑：跑、跳、投；球類：籃球、乒乓球；健身運(yùn)動。

教材重點(diǎn)：跑的快；站著跳在跳；投擲中的實(shí)拍和推鉛球技術(shù)；

教材難點(diǎn)：曲線跑和呼吸調(diào)解；跳動中的起跳環(huán)節(jié)；球類運(yùn)動中的人球結(jié)合。

不及物動詞詳細(xì)措施

1、準(zhǔn)時了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2.營造符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的體育環(huán)境。

3.依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納好玩、多樣化的教學(xué)方法和手段，充分發(fā)揮嬉戲和競賽的動態(tài)作用，允許學(xué)生在自主嬉戲中練習(xí)，充分表達(dá)學(xué)生的主體地位。

4.依據(jù)學(xué)生的實(shí)際，不斷轉(zhuǎn)變練習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5.進(jìn)展學(xué)生的共性，培育英勇、堅韌、朝氣、進(jìn)取的精神，啟迪思維，培育學(xué)生的主動性和制造性。

七.安排

1周；常規(guī)課堂教育，體能恢復(fù)工程練習(xí)。

2-3周：復(fù)習(xí)校本練習(xí)和選修工程練習(xí)。

4周：籃球和體能訓(xùn)練。

5周：快跑，籃球。

6周：籃球，上肢力氣練習(xí)，沙袋。

7周：跳動和技巧。

8周：排球和投擲。

9周：期中考試

10周：跳繩和籃球。

11周：跳動和耐力訓(xùn)練。

12周：球類運(yùn)動和可選工程。

13周：技能和可選工程。

14周：快速跑步和高質(zhì)量訓(xùn)練。

15周：排球和自選工程。

16周：質(zhì)量實(shí)踐和可選工程。

17周：排球和自選工程

18周：最終測試

八、彌補(bǔ)差距

體育教學(xué)的根本任務(wù)是提高學(xué)生的身心安康，使學(xué)生把握體育根底學(xué)問，培育學(xué)生的運(yùn)動力量。但是每周一次的體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意學(xué)生的需求。因此，在做好體育課的同時，要利用課余時間，依據(jù)學(xué)生的個體差異，做好訓(xùn)練和彌補(bǔ)差異的工作。在教學(xué)過程中，對于身體素養(yǎng)差的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)盡最大努力削減t

1.成立興趣小組，學(xué)習(xí)內(nèi)容以球類和田徑工程為主，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生對根底學(xué)問的把握，注意培育興趣和學(xué)習(xí)打乒乓球，敬重共性，愛護(hù)興趣愛好，進(jìn)展個人特長。

2.制造寬松的環(huán)境，賜予學(xué)生充分的自主權(quán)，在模擬或真實(shí)的體育競賽環(huán)境中培育學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)力量。

3.突出實(shí)踐：注意技能訓(xùn)練和實(shí)踐力量。

4.學(xué)問構(gòu)造拓寬了學(xué)生的視野，注意學(xué)問的穿插整合，啟發(fā)學(xué)生的新思維，轉(zhuǎn)變學(xué)生對體育課程的理解。

5.加強(qiáng)課外活動治理，促進(jìn)學(xué)生共性和特長進(jìn)展。

八年級體育上冊教學(xué)規(guī)劃8

一、根本狀況：

1、學(xué)生狀況：八年級3個班，每個班50名左右學(xué)生。學(xué)生都安康，都能從事體育運(yùn)動熬煉。

2、技能狀況：本年級學(xué)生大局部都喜愛跑、跳、投、和球類等體