二年級數(shù)學差生輔導計劃_第1頁
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二年級數(shù)學差生導劃一、本班情況分析四年級共有學生60人，其中男生人，女生人，結(jié)合一年級升上的成績，有名優(yōu)生，9差生，實屬差生率較高的班級。二、存在問題分析差生在學習上總的特點是智力一般學習依賴思想嚴重沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識，遇到較難的題便等老師的答案等。具體表現(xiàn)如下：1、上課精神不集中，愛做小動作，不認真聽講。2、練習業(yè)書寫不規(guī)范簡單的符號和數(shù)字也寫不好。3、平時不認真審題，讀不懂題目的要求。4、繳交作業(yè)不按時。5、基礎(chǔ)知識差。6、答題速度緩慢。三、補救方案針對這一實際情況首先要想方設(shè)法調(diào)動學生的學習積極性，更重要的是做好差生的轉(zhuǎn)化工作。在工作中，我十分重視對學生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視后進生。制訂出轉(zhuǎn)化方案如下：

1利用家長讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學習。2、課后多和差生交談，態(tài)度要和藹，使后進生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話有利于老師對學生的了解有利于做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。3、開展互幫互學的活動，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設(shè)一個好的學習環(huán)境，充分發(fā)揮課后“老師”的作用。4、對差生的缺點批評要恰當?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。5、分層次設(shè)計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。6、利用課余時間幫助差生輔導，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認識到“能行”。7、成立愛心聯(lián)盟，采用1+1的輔導方式（即一幫一、一帶一）8、帶”活動時間定于每周星三下午第三節(jié)課。9、科任老師要認真做好每活動的記錄。附一幫一、一帶一名單：雷利——張定聰、楊洋——陳星、汪磊——羅麗娟黃煊——陳治國、楊瑞——劉洪，李麗——黃曉雪陳斌——鄒云河，馬芳——鄒印，鄒潼——魏杰鵬羅宇航——陳茂雄-

總之我不但要在學習上關(guān)心后進生還要在生活上關(guān)心每一個后進生的成長使每個后進生真正感到

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