教師第一學期個人工作總結范文三篇

精品文檔老師第一學期個人工作總結范文三篇老師第一學期個人工作總結1盼著新年的到來，很快！對于中三班上個學期的工作也將進入尾聲啦！還記得寶貝們從暑假剛升上中班階段，他們個個在原有的程度上漸漸開展，經過一段時間適應中班大集體生活、學習后，轉眼間，都在自己原有的程度上有了明顯突出的進步。如：蔡邵逸，樸知玄小朋友，不愛發(fā)言，膽小，如今都大膽發(fā)言，愛和老師，伙伴們分享自己的快樂。望著中三班孩子們的不斷成長與收獲，讓我心中也感受到了一種自豪感。雖說承受中班和老老師一起帶著并忙于班級事務，但課后我們互相學習幫助，促使我學會了怎樣布置個好的墻面，同時業(yè)務的學習也要進步自身的程度。當然孩子們的進步凝聚著我們兩位老師的汗水，因此每份工作都值得去終結和反思。以下是我個人從教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做的總結：一、教育教學方面從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周方案活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧開展的同時也得到個性的開展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，根據班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；如在珠算教學活動中，我有針對性的對個別幼兒進展教育，必須做到“三輕”即：說話輕、拿教具輕、練習搏算輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周方案活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。讓孩子們的身體素質逐步的上升。3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。中班幼兒的學習途徑是從游戲中學習，注必須注意到開掘每一個活動的游戲價值能夠讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我開展。並通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，首先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。其次讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到開展。二、業(yè)務學習方面我深入地認識到，時代在不斷的開展，社會也同步在進步，教育教學觀念更是在不斷的更新和變革，所以需要注重業(yè)務學習，不斷充實自己，不斷為自己充電，進步自身素質，進步文化專業(yè)知識和教學程度。如園里組織的聽課活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然；從中理解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，理解幼教改革的新動向，同時向有經歷的老老師請教，達到干中學、學中干，不斷積累經歷，促使自己的業(yè)務程度有所進步。三、家長工作方面這個學期我與家長們相處得良好，工作也得到局部家長的認可。當本班的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持和精心的配合理解。他才可以教育孩子?！币虼嗽谙聜€學期的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克制自身的弱點，爭取更大的進步。四、存在缺乏1、工作中嚴格要求自己，努力進步自己，糾正自己的缺點。2、業(yè)務的學習中要更加努力并進步自身的程度！老師第一學期個人工作總結2望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經歷，以便更好地進步自己的各項工作程度。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：一、教育教學方面：從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周方案活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧開展的同時也得到個性的開展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，根據班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進展教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周方案活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到開掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我開展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到開展。二、業(yè)務學習方面：我深入地認識到，時代在開展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我非常注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析^p自己，正視自己，不斷為自己充電，進步自身素質，進步文化專業(yè)知識程度。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中理解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，理解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀老師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經歷的老老師請教，干中學、學中干，不斷積累經歷，使自己的業(yè)務程度有所進步。在業(yè)務學習中使我知道了觀察理解在先，介入指導在后，這樣才可以使每個幼兒都有所進步，有所開展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們開展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現問題。一次，我發(fā)現建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進展觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打攪他們的游戲。而是看到問題的本質去解決問題。三、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的“愛心效勞站”受到了家長的歡送，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進展主題活動《玩具總發(fā)動》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。四、存在缺乏：1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，防止因自身懶惰思想造成的拖拉現象。2、工作中更嚴格的要求自己努力進步自己分析^p問題才能和科研才能。高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克制自身的弱點，爭取更大的進步。老師第一學期個人工作總結3一學期轉眼而至，當我正思量著再干點什么工作的時候，一學年就快完畢了。平凡的日子匆匆而過，一學期卻又很慢，回憶這一學期來的學校教學生活,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的老師群體氣氛中，尊敬的領導、熱情的老師和活潑得意的學生讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作才能有限，在這一學期中也沒獲得什么特別顯著的成績，思來想去，我就從以下三方面做本學期總結：一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了進步自己的思想覺悟。我還深知要教育好學生，老師必須先以身作那么，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名老師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我堅信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于承受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務才能都得到較快的進步。加快形成自己的上課風格。二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的小學老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才可以抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格。我雖然不是擔任班主任的教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負學生。為此，我從以下幾個方面努力進步教學質量：1、課前，我認真仔細的進展備課，根據每班學生特點，對教案進展認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔又進步教學質量。2、其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氣氛等。3、再次，在教學中浸透本班的德育課題教育，充分利用教材進展教育。三、在課余時，努力自學，勇攀頂峰。尤其是利用計算機解決實際問題的才能，顯然和計算機有著直接的、親密的關系。因此，老師學習計算機成了當今老師的必修課程，也是形式所迫。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一