九年級下冊九年級下冊第一單元俄國彼得一世的改革和其他改革的比較教學設計文稿

俄國彼得一世的改革和其他改革的比較彼得一世彼得一世出生于1672年，10歲時成為俄國羅曼諾夫王朝的第四代沙皇。當時，彼得年幼，由聰明能干的異母姐姐索非亞攝政。彼得自幼酷愛軍事游戲，他組織小伙伴建立兩個童子軍團。1689年，索非亞企圖謀殺彼得，彼得率童子軍進行反擊，奪得政權。他向往西方科技，曾喬裝打扮，到荷蘭造船廠當木匠，也曾訪問英國政府，參加議會會議，回國后進行改革。思維“自助餐”：請你在以下重大改革中自選一個，并在改革的背景、內(nèi)容、影響中選一項，就相同點或不同點與彼得一世改革進行配對比較。背景內(nèi)容影響相同點不同點大化改新商鞅變法北魏孝文帝改革忽必烈變法洋務運動大化改新與彼得一世的改革背景內(nèi)容影響相同點要改變國家落后狀況。都有加強中央集權，學習別國先進文化。都增強了國力。不同點大化改新實現(xiàn)封建化；彼得一世改革具有近代化意義。商鞅變法與彼得一世的改革背景內(nèi)容影響相同點改革的目的是富國強兵。都重視軍事改革，打擊貴族憑出身和血統(tǒng)享受高官厚祿的特權。改革后都使國家實力增強。不同點商鞅變法實行重農(nóng)抑商政策；彼得一世的改革實行重商主義。商鞅變法使秦的社會制度發(fā)生根本改變；俄國則沒有。北魏孝文帝改革與彼得一世的改革背景內(nèi)容影響相同點都是最高統(tǒng)治者直接推行的改革。都向先進民族或先進國家學習；都有移風易俗的內(nèi)容；都秉公執(zhí)法，打擊保守勢力。不同點孝文帝改革相對減輕農(nóng)民的負擔；彼得一世加重農(nóng)民的負擔。忽必烈變法與彼得一世的改革背景內(nèi)容影響相同點都是最高統(tǒng)治者直接推行的改革。忽必烈變法實行“漢化”政策；彼得一世的改革實行“歐化”政策。改革后都使國家實力增強。不同點忽必烈變法實行重農(nóng)政策；彼得一世改革實行重商主義。忽必烈變法使元朝社會制度發(fā)生根本改變；俄國則沒有。洋務運動與彼得一世的改革背景內(nèi)容影響相同點改革的目的是改變落后面貌都展開歐化改革，都重視學習以軍事技術為核心的西方技術文明；鼓勵民辦企業(yè)；都派遣留學生出國，建立新式學校；忽視學習西方的政治制度。改革后依舊是封建專制的國家。背景內(nèi)容1、俄國閉塞落后；2、解除瑞典和土耳其威脅，打開通向歐洲海路。軍事：按照歐洲方式改造軍隊，重視發(fā)展海軍。經(jīng)濟：鼓勵私人開辦企業(yè)，實行重商主義。政治：加強中央集權。文化教育：引進西歐文化教育、推進西歐文明生活方式。手段意義存在問題野蠻的方式：1、貴族子弟必須進學?；蛉鈱W習；2、嚴厲鎮(zhèn)壓保守勢力叛亂，不惜處死太子；3