2020體育組教學(xué)計(jì)劃

2020體育組授課計(jì)劃本學(xué)期體育組力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與平生體育意識(shí)，在滿足學(xué)生身、心友善發(fā)展的同時(shí)，敬愛(ài)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會(huì)適應(yīng)能力。為了達(dá)到以上授課目的，本學(xué)期在學(xué)校教育處的一致規(guī)劃下，我們力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：一、抓好授課工作，深入體育課堂。面對(duì)21世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展和人才需求，學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本，成立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時(shí)，隨著新課程改革的日趨完滿，小學(xué)《體育與健康》課程中重申以學(xué)生的身體健康為授課目的，致力于提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)。要求經(jīng)過(guò)豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與平生體育意識(shí)，在滿足學(xué)生身、心友善發(fā)展的同時(shí)，敬愛(ài)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會(huì)適應(yīng)能力。為了達(dá)到以上授課目的，本學(xué)期在學(xué)校教育處的一致規(guī)劃下，我們決定在體育教研組推行以下的措施：1、抓好課堂老例，成立完滿的體育課堂體系體育課堂老例，是為了保證體育授課工作的正常進(jìn)行，對(duì)師生提出的一系列基本要求，是學(xué)校體育授課管理的一項(xiàng)重要工作。推行課堂老例，不但有助于成立正常的授課序次，嚴(yán)實(shí)課的組織，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神文明質(zhì)量都有十分重要的作用。因此，授課老師在進(jìn)行授課時(shí)要充分認(rèn)識(shí)以下幾點(diǎn)：（1）學(xué)生課前的老例；比方：學(xué)生的列席人數(shù)，請(qǐng)假原因，實(shí)習(xí)生的安排等。教師應(yīng)依照不同樣情況，分別進(jìn)行穩(wěn)當(dāng)安排。（2）學(xué)生衣飾的準(zhǔn)備；體育課是一種身體參加的練習(xí)課程，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的衣飾儀表要求。（3）學(xué)生課中的老例；（4）課后老例；教師課后要進(jìn)行總結(jié)和反思，對(duì)不合理的授課目的進(jìn)行及時(shí)的更正與校訂。2、預(yù)防不測(cè)，成立安全快樂(lè)的體育課堂《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定，在體育授課過(guò)程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全，并要引導(dǎo)學(xué)生成立自我安全保護(hù)意識(shí)。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學(xué)期要求體育教師第一要牢固成立“安全第一”的思想，其次，要有計(jì)劃、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，灌輸安全思想，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆，應(yīng)該盡量去防備。第三，要規(guī)范體育課的授課，嚴(yán)格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可以采用“放羊式”的課堂授課方式。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能防備傷害事故的發(fā)1生，保證少年兒童健康成長(zhǎng)。二、提高教師素質(zhì)，優(yōu)化授課質(zhì)量。授課質(zhì)量是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和能力，是提高授課質(zhì)量的保證。提高授課質(zhì)量其實(shí)就是要請(qǐng)教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專(zhuān)業(yè)水平，還要走授課與教研一體化的道路，以授課研究促進(jìn)授課能力的提高。總得來(lái)說(shuō)，就是要請(qǐng)教師要擁有課堂基本操作能力、課堂授課的設(shè)計(jì)、議論能力，課堂授課的研究能力等等。本學(xué)期體育教研組準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手：1、練好專(zhuān)項(xiàng)，提高課堂操作能力體育課不但要求體育教師要有基本的語(yǔ)言描述能力，更要求體育教師要有正確的技術(shù)示范能力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)正確、簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言進(jìn)行課堂授課，是每個(gè)體育教師該有的基本技術(shù)。2、規(guī)范備課，促進(jìn)課堂設(shè)計(jì)能力體育與健康課程的授課目的是多元的，有運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技術(shù)、身心健康、社會(huì)適應(yīng)等方面的授課目的。為了使授課目的符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，符合學(xué)生的實(shí)質(zhì)，我們要求體育組的教師在設(shè)計(jì)授課內(nèi)容時(shí)必定目注明確、重點(diǎn)突出、難度合適，并一致了授課設(shè)計(jì)撰寫(xiě)的要求。使教師在一致備課形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立問(wèn)題情境、拓展思想過(guò)程、創(chuàng)新授課方法，科學(xué)合理的掌握授課技術(shù)，提高課堂預(yù)設(shè)能力。三、開(kāi)好“第二課堂”，辦好體育社團(tuán)，創(chuàng)立校園體育氛圍。體育社團(tuán)是體育課授課以外，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，并使學(xué)生養(yǎng)成平生熱愛(ài)體育的態(tài)度的課外體育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)體育社團(tuán)的活動(dòng)，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性，讓學(xué)生多方面的體育才能獲取生動(dòng)爽朗、富饒個(gè)性的充分發(fā)揮，滿足學(xué)生個(gè)人興趣愛(ài)好，形成自覺(jué)體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)平生體育意識(shí)的培養(yǎng)。這不但有利于形成一種完滿的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會(huì)連續(xù)作好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、羽毛球隊(duì)，提高學(xué)生的積極參加意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的掌握，達(dá)到“健康第一”的整體目標(biāo)。四、詳盡工作安排1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擬定學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃。2、擬定落實(shí)體育課堂授課老例，檢查備課，余量?jī)芍堋?、抓好授課老例，睜開(kāi)晨跑活動(dòng)。4、選拔體育