《三角形的穩(wěn)定性》參考課件

作業(yè)反饋：1、畫(huà)圖缺少注釋?zhuān)?、表達(dá)不清正確解答：3、圖略，注：如AD是BC邊上的高；AE是BC邊上的中線；AF是角平分線等。4、略7、（1）若腰等于5，則周長(zhǎng)為5+5+6=16；若腰等于6，則周長(zhǎng)為6+6+5=17；答：三角形的周長(zhǎng)為16或17（2）若腰等于4，由于4+4=8<9，所以不能組成三角形；若腰等于9，則周長(zhǎng)為9+9+4=22答：三角形的周長(zhǎng)為22三角形的穩(wěn)定性學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解三角形的穩(wěn)定性.2.會(huì)舉例說(shuō)明三角形的穩(wěn)定性和四邊形的不穩(wěn)定性在實(shí)際生活中的應(yīng)用.自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真看課本（P67-685練習(xí)前）1、回答“探究”中的問(wèn)題，理解三角形具有穩(wěn)定性，四邊形具有不穩(wěn)定性；2、能找出找出P68插圖中的三角形或四邊形，分析他們?cè)趯?shí)際生產(chǎn)和生活中的作用.如有疑問(wèn)，立即請(qǐng)教同學(xué)或舉手問(wèn)老師.3分鐘后，比能正確做出檢測(cè)題.

將四邊形木架上再釘一根木條,將它的一對(duì)頂點(diǎn)連接起來(lái),然后再扭動(dòng)它,這時(shí)木架的形狀還會(huì)改變嗎?思考蓋房子時(shí)，在窗框未安裝好之前，木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條（如圖）.為什么要這樣做呢？斜梁斜梁直梁三角形具有穩(wěn)定性，四邊形具有不穩(wěn)定性四邊形不穩(wěn)定性的應(yīng)用.說(shuō)一說(shuō)在日常生活中三角形穩(wěn)定性有什么應(yīng)用？1、下列圖形中具有穩(wěn)定性的是（）（A）正方形（B）長(zhǎng)方形（C）直角三角形（D）平行四邊形2、要使下列木架穩(wěn)定各至少需要多少根木棍？CEAEFBCEB3.如圖，工人師傅砌門(mén)時(shí)，常用木條EF固定門(mén)框ABCD，使其不變形，這種做法的根據(jù)是()A兩點(diǎn)之間線段最短B矩形的對(duì)稱(chēng)性C矩形的四個(gè)角都是直角D三角形的穩(wěn)定性D4、下列圖中具有穩(wěn)定性有（）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)C5.如圖，橋梁的斜拉鋼索是三角形的結(jié)構(gòu)，主要是為了()A.節(jié)省材料,節(jié)約成本B.保持對(duì)稱(chēng)C.利用三角形的穩(wěn)定性D.美觀漂亮6.人站在晃動(dòng)的公共汽車(chē)上,若你分開(kāi)兩腿站立,則需伸出一只手去抓住欄桿才能站穩(wěn),這是利用了

。7.下列設(shè)備,沒(méi)有利用三角形的穩(wěn)定性的是()A.活動(dòng)的四邊形衣架B.起重機(jī)C.屋頂三角形鋼架D.索道支架A8、判斷：已知a+b>c，則以線段a、b、c為邊能夠成三角形。（）9、在ΔABC中，AB=9，BC=2，并且AC為奇數(shù)，那么ΔABC的周長(zhǎng)為

。10、如圖，已知BM是ΔABC的中線，AB=6，BC=8，那么ΔMBC的周長(zhǎng)與ΔABM的周長(zhǎng)相差

。×202MABC10、如圖，在ΔABC中，AE是BAC的平分線，AD是BC的高，且B=50°，C=60°，則EAD的度數(shù)是（）D（A）35（B）25（C）15（D）511、如果一個(gè)三角形的三條高的交點(diǎn)恰好是這個(gè)三角形的頂點(diǎn)，那么這個(gè)三角形是（）（A）銳角三角形（B）鈍角三角形（C）直角三角形（D）難以確定C1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有什么困惑嗎？2.你對(duì)自己