硝煙中吹響的號角肖斯塔科維奇第七交響曲

硝煙中吹響的號角——肖斯塔科維奇《第七交響曲》學(xué)生所在系（院）音樂學(xué)系專業(yè)（方向）音樂學(xué)專業(yè)（音樂學(xué)理論方向）年級2014級姓名劉文雅學(xué)號201406100218指導(dǎo)教師姓名楊曉琴（教授）完成時間：2018年4月目 錄摘 要 3關(guān)詞 3引 言 4一 5二 6（）“戰(zhàn)爭” 8（）“回憶” 9（）“祖國的原野” 10（）“勝利” 11結(jié) 語 參文獻(xiàn) 致 謝 摘要平經(jīng)歷對他創(chuàng)作造成的影響，以發(fā)掘這一作品中的愛國主義思想。關(guān)鍵詞肖斯塔科維奇；交響曲；戰(zhàn)爭；愛國主義引言德米特里耶維奇·肖斯塔科維奇1906年9月25日生于彼得堡,1975年8月9日卒于莫斯科。他是二十世紀(jì)前蘇聯(lián)著名作曲家，他所創(chuàng)作的作品涉獵范圍眾多，其中有15部交響曲、6部協(xié)奏曲、15部弦樂四重奏以及眾多舞劇、歌劇、大合唱作品。肖斯塔科維奇九歲學(xué)習(xí)鋼琴，十一歲就開始作曲，十三歲進(jìn)入列寧格勒音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，1925年，19歲的肖斯塔科維奇以其畢業(yè)作品《第一交響曲》備受矚目。他創(chuàng)作的作品雖多次受到前蘇聯(lián)政局的打壓與質(zhì)疑，但是，他憑借自身的堅持和執(zhí)著勇敢追求藝術(shù)的精神，終于在1940年創(chuàng)作的《鋼琴五重奏》榮獲斯大林獎，再次向世人展現(xiàn)出他杰出的音樂創(chuàng)作才華，也就此奠定了肖斯塔科維奇作為二十世紀(jì)一流作曲家的地位。肖斯塔科維奇的交響曲創(chuàng)作傳奇是從讓他一舉成名的《第一交響曲》開始的，“歌頌十月”的《第二交響曲》和“獻(xiàn)給五一”的《第三交響曲》接踵而至，還有不被輿論所認(rèn)可的《第四交響曲》?！兜谖褰豁懬繁粡V泛推崇為其成熟的標(biāo)志。誕生于戰(zhàn)爭年代的“戰(zhàn)爭三部曲”《第六交響曲》、《第七交響曲》、《第八交響曲》以及《第九交響曲》均采用波瀾壯闊的曲調(diào)描述蘇聯(lián)人民誓死抗擊法西斯侵略的那一段艱苦卓絕的光輝歲月。其《第七交響曲》也成為了引領(lǐng)全世界和平愛好者反抗納粹主義的精神向?qū)?。二?zhàn)后，肖斯塔科維奇創(chuàng)作的《第十交響曲》反映了蘇聯(lián)敏感政治文化狀況?！兜谑唤豁懬放c《第十二交響曲》在俄國歷史上兩次重大革命的背景中孕育而生。最后，他創(chuàng)作了“聲樂交響曲”《第十三交響曲》、《第十四交響曲》、《第十五交響曲》，并用《第十五交響曲》總結(jié)了他的音樂人生?！兜谄呓豁懬纷鳛樾に顾凭S奇在交響曲創(chuàng)作中的巔峰之作，有著極其深厚的政治意義和豐富的藝術(shù)價值，是一部偉大的交響史詩。它引起了廣大音樂學(xué)者的重點關(guān)注。因此，其中體現(xiàn)的愛國主義思想與個人情感內(nèi)涵。一、戰(zhàn)爭中誕生的《第七交響曲》1941年6月22日，德國突然向蘇聯(lián)大舉進(jìn)軍，蘇聯(lián)也卷入二戰(zhàn)之中。蘇聯(lián)這場反抗法西斯的戰(zhàn)爭被稱之為衛(wèi)國戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭的威脅下，斯大林放松了對蘇聯(lián)文藝界的控制，將更多精力投入到了如何能將蘇聯(lián)各領(lǐng)域聯(lián)合起來，發(fā)揮最大的作用，取得戰(zhàn)爭勝利的方面。這使得文藝界得到一次喘息之機(jī)，正為激發(fā)民眾愛國熱情，調(diào)動抗戰(zhàn)積極性，斯大林允許并鼓勵一切表現(xiàn)人們真實的感情尤其是愛國主義情感的作品的創(chuàng)作，為之加強(qiáng)同美英等西方盟友間的關(guān)系，宣傳蘇聯(lián)在反法西斯戰(zhàn)爭中貢獻(xiàn)的政治目的，他十分看重藝術(shù)在西方盟友中的宣傳作用。肖斯塔科維奇是當(dāng)時蘇聯(lián)少有的國際知名的藝術(shù)家之一，這在斯大林眼中有著更多的優(yōu)勢，因此在整個反法西斯陣營發(fā)表其作品成為可能的同時，肖斯塔科維奇也因此成為了戰(zhàn)時蘇聯(lián)音樂界的代言人。每個經(jīng)歷過二戰(zhàn)的蘇聯(lián)人都不會忘記這一天，帕斯捷爾納克的堂兄奧爾加·弗賴登貝格回憶這次入侵時說：“這是非常意外的，幾乎是不真實的，盡管它己經(jīng)被肯定的預(yù)測?！滨U里斯·帕斯捷爾克納：《日瓦格醫(yī)生》，1957出版長篇小說。肖斯塔科維奇在列寧格勒音樂學(xué)院得知了這次戰(zhàn)爭爆發(fā)的消息，頓時激起了他的愛國熱情，第一時間要求參加戰(zhàn)斗，“在戰(zhàn)爭爆發(fā)前，我只知道在和平環(huán)境中從事創(chuàng)作，如今我隨時準(zhǔn)備拿起武器！”所羅門鮑里斯·帕斯捷爾克納：《日瓦格醫(yī)生》，1957出版長篇小說。所羅門·沃爾科夫：《見證—肖斯塔科維奇回憶錄》，外文出版局《編譯參考》編輯部。同年7月，窗外一片戰(zhàn)火紛飛，納粹敵機(jī)在蘇聯(lián)上空盤旋而過，空襲的警報聲在耳邊持續(xù)不斷地回響著，肖斯塔科維奇卻泰然自若地在家中的鋼琴上創(chuàng)作新曲。某日清晨，肖斯塔科維奇不顧敵軍的猛烈炮火，前往電臺發(fā)表了一番激動人心的演講：“一小時前，我完成了我的大型交響曲的第二樂章，如果我能夠完成第三、第四樂章，那么我可以將它稱為《第七交響曲》。蘇聯(lián)的音樂家們，我親愛的手持武器的無數(shù)戰(zhàn)友們，我的朋友們！請記住，巨大的危險在威脅著我們的藝術(shù)，我們要保衛(wèi)我們的音樂，我們要誠實地、奮不顧身地工作，我以整個列寧格勒人和文藝工作者的名義向你們保證，我們是不可戰(zhàn)勝的，我們永遠(yuǎn)屹立在自己的戰(zhàn)斗崗位上?！卞X仁平：音樂是最好的證詞—從肖斯塔科維奇《第七交響曲》的音樂形象說到《見證》的真?zhèn)巍Ｎ靼惨魳穼W(xué)院學(xué)報，1999年，第02期，18-22頁。1941年9月，肖斯塔科維奇所在的城市陷入德軍重重包圍，終日飽受戰(zhàn)火的摧殘，與此同時生活物資極度匱乏，缺水?dāng)嗉Z，肖斯塔科維奇不為所動，排除萬難成功的舉辦了募捐音樂會。他一邊親自參與到衛(wèi)國戰(zhàn)爭的戰(zhàn)斗當(dāng)中，同時還用音樂作為武器來抵抗法西斯的侵虐。他的音樂中體現(xiàn)了自己和同胞們在被圍困時的感受以及對殘酷戰(zhàn)爭的控訴。由于其創(chuàng)作靈感均來自于他親身經(jīng)歷的這場戰(zhàn)爭之中，于是，《第七交響曲》的四個樂章于1941年12月27日完成，該作品又被稱為《列寧格勒交響曲》。[1]錢仁平：音樂是最好的證詞—從肖斯塔科維奇《第七交響曲》的音樂形象說到《見證》的真?zhèn)?。西安音樂學(xué)院學(xué)報，1999年，第02期，18-22頁。二、愛國主義思想在《第七交響曲》中的體現(xiàn)《第七交響曲》誕生于二戰(zhàn)蘇聯(lián)抗擊德國法西斯的崢嶸歲月之中，是一種向法西斯侵略者宣戰(zhàn)的特殊方式。為了更好的闡述《第七交響曲》中所蘊(yùn)含的愛國主義精神，體現(xiàn)其“為祖國而戰(zhàn)”的核心價值觀，該作品運用了巨大的篇幅進(jìn)行描寫?！兜谄呓豁懬饭灿嬘兴膫€樂章，每個樂章都有獨立的標(biāo)題，分別是“戰(zhàn)爭”、“回憶”、“祖國的原野”和“勝利”。因此，在分析《第七交響曲》中的愛國主義精神時，需從四個樂章分別進(jìn)行研究與剖析，從而了解其中蘊(yùn)藏的內(nèi)涵。（一）第一樂章“戰(zhàn)爭”Allegretto（中庸的稍快板），建立在C大調(diào)上，奏鳴曲式。主部主題、副部主題與結(jié)束部主題生動形象地描繪了戰(zhàn)前幸福寧靜的生活和戰(zhàn)爭來臨的悲慘可怕。樂曲一開始，由弦樂組率先奏出明亮的主部主題，以強(qiáng)烈的俄羅斯民歌旋律特征與四、五度跳進(jìn)為主，勾畫出堅毅、無畏、向往和平的普羅大眾。譜例1：第二主題，主要調(diào)性是G大調(diào)，是由兩個情緒一致的主題交替出現(xiàn)的三部五部曲式。第一小提奏出的柔美抒情旋律，使人容易想到美好的自然風(fēng)光。這一主題主要表現(xiàn)了戰(zhàn)前蘇聯(lián)人民幸福寧靜的生活景象。其音樂情緒上與主題一有密切的聯(lián)系，但是卻沒有強(qiáng)烈的對比。譜例2：插部是一個新的“侵虐主題”，采用11個變奏表現(xiàn)出法西斯侵略者的殘忍暴戾。肖斯塔科維奇利用插部取代傳統(tǒng)的展開部來與其第一、第二主題形成了鮮明的對比。展開部表現(xiàn)的是戰(zhàn)爭的場面，它由代表法西斯侵略者的“侵虐主題”和代表蘇聯(lián)人民的“抵抗主題構(gòu)成”。所羅門·沃爾科夫：《見證——肖斯塔科維奇回憶錄》，外文出版局《編譯參考》編輯部。所羅門·沃爾科夫：《見證——肖斯塔科維奇回憶錄》，外文出版局《編譯參考》編輯部。譜例3：（二）第二樂章“回憶”Allegretto—Moderato（稍快的中板），抒情性的詼諧曲，復(fù)三部曲式。肖斯塔科維奇在此采用了非指向性的手段，表現(xiàn)出抽離戰(zhàn)爭陰影進(jìn)行的短暫回憶，回憶起戰(zhàn)爭前的美好生活。另外，這個詼諧曲樂章還包涵了抒情性，與過去亦活潑亦諷刺的固定表達(dá)手法所不同，以此抒發(fā)了作曲家對往日美好生活的追憶與向往。從表現(xiàn)形式上來看，該樂章的呈式部運用了帶再現(xiàn)的單三部曲式，利用小提琴特有的清新音色描寫其回憶內(nèi)容，體現(xiàn)出對過去美好生活的懷念。譜例4：第2小節(jié)的級進(jìn)及四度小跳的運用仿佛是對幸福過往的懷念，溫馨而難以忘記。第3小節(jié)的音階連續(xù)下行仿佛是兒時嬉戲的歡愉時光，凸顯出其深刻的烙印，讓人身臨其境。4-5小節(jié)的旋律由輔助音和經(jīng)過音構(gòu)成，仿佛是在山間與飛鳥齊鳴，又似河間與魚共游，令人身心愉悅。譜例主要體現(xiàn)出孩提時期的記憶，間接像我們傳達(dá)了對祖國母親的熱愛，反映出希望祖國母親重現(xiàn)往日色彩的思想情感。（三）第三樂章“祖國的原野”Adagio(慢板至最緩板)，復(fù)三部曲式。風(fēng)格偏向抒情性的沉思，在這一樂章中，其主要體現(xiàn)出作曲者對人生價值的思考以及對美好事物的向往。但是，在該樂章中情緒依舊表現(xiàn)為被戰(zhàn)爭陰影籠罩的沉悶，與第二樂章的詼諧曲風(fēng)格形成對比。第三樂章包括了三個主題，第一主題的調(diào)性為D大調(diào)，結(jié)合戰(zhàn)爭的宏偉和對寧靜生活的向往，當(dāng)中的圣詠風(fēng)格加強(qiáng)了音樂中莊重肅穆的氣氛。第二主題的調(diào)性為明朗的G大調(diào)，結(jié)合了圓舞曲的音型與歡快愉悅的音調(diào)，仿佛帶人們回到了過去甜美寧靜的美好生活。譜例5：6-7小節(jié)g1到g2的八度音階，似那山間回蕩的歌聲，余音繞梁。9-10小節(jié)使用二度音階的跳動，將我們帶入風(fēng)景宜人的大地深處，11-12小節(jié)旋律主要下行進(jìn)行，仿佛將人帶到眾山之巒，領(lǐng)略腳下一片山川秀麗。第三主題其調(diào)性是由明朗的大調(diào)轉(zhuǎn)入暗淡的升g小調(diào)，表現(xiàn)出莊嚴(yán)肅穆又極具沖擊力的音樂氛圍。同時，該樂段結(jié)構(gòu)復(fù)雜，使用的配器眾多。如使用圓號齊奏的方式進(jìn)行主題奏樂，并采用小號和聲進(jìn)行支撐，使其弦樂音型緊緊相隨，逐漸形成第一個高潮階段；采用銅管樂器進(jìn)行主題演奏，該音樂猶如萬馬奔騰，逐步形成第二階段的高潮；當(dāng)236-352小節(jié)主題音樂由小調(diào)轉(zhuǎn)變?yōu)?C大調(diào)時，小號聲部則嘹亮的演奏出呈示部的主題，使其戲劇性逐步進(jìn)入第三階段的高潮。再現(xiàn)部與其他段落相比，其展示的性格特點也存在差異。首先，再現(xiàn)部的規(guī)模出現(xiàn)了縮水，其次，再現(xiàn)部的音色發(fā)生了變化，最為突出的變化是再現(xiàn)部的主題從呈現(xiàn)部的無憂無慮長笛音色改為深沉暗淡且悲傷孤獨的中提琴音色，使該樂章的首尾段落情緒出現(xiàn)強(qiáng)烈對比，進(jìn)而勾畫出戰(zhàn)爭給人們帶來的情感沖擊以及其對事物的感情變化。此外，這也側(cè)面體現(xiàn)出戰(zhàn)爭對祖國原野的破壞。譜例6：（四）第四樂章“勝利”Allegro-mediumplate（不太快的快板轉(zhuǎn)中板），C大調(diào)，奏鳴曲式。第四個樂章是連接第三樂章之后具有豐富統(tǒng)一內(nèi)容的樂章，與第一個樂章相互呼應(yīng)，主題同樣是表現(xiàn)戰(zhàn)爭的樂章。從曲式結(jié)構(gòu)上來看，采用復(fù)三部曲式，整個樂章體現(xiàn)出極強(qiáng)的戰(zhàn)斗性，氣勢宏偉壯闊。呈式部由c小調(diào)過度到C大調(diào)，音程間的跨度體現(xiàn)出的緊張感，象征著蘇聯(lián)人民被殘酷的戰(zhàn)爭拖離出寧靜的美夢；中間部采用古老的薩拉班德的舞曲進(jìn)行改寫，成為了一個葬禮進(jìn)行曲，音域以小二度的步伐從f小調(diào)進(jìn)入?f小調(diào)，最后進(jìn)入g小調(diào)，音樂悲壯而沉重。表達(dá)了作曲者對戰(zhàn)爭中犧牲的英雄們的緬懷和悼念之情。再現(xiàn)部由c小調(diào)進(jìn)入氣勢滂沱的C大調(diào)，加上運用了豐富的配器組合使交響曲達(dá)到了全曲高潮。突出了“偉大的反法西斯聯(lián)盟是不可戰(zhàn)勝的”這一中心思想。譜例6：通過譜例6可以看出，該主題主要使用跳進(jìn)、級進(jìn)，音區(qū)跳躍幅度大，第1-3小節(jié)連續(xù)跳進(jìn)的使用體現(xiàn)出戰(zhàn)爭取得勝利后軍民們的雀躍，好似在放聲高歌，載歌載舞，舉杯暢飲，描繪了一幅舉國歡慶的痛快場面。第四小節(jié)運用連續(xù)下行的跳進(jìn)，好似慶功宴上的舞蹈演員跳出婀娜多姿的舞蹈，優(yōu)美動人。第五小節(jié)是第四小節(jié)的低八度重復(fù)，更加強(qiáng)調(diào)了旋律，突出了舞蹈演員的舞藝超群第6-7小節(jié)在節(jié)奏和音高一致的情況下，上二度的連續(xù)進(jìn)行生動形象的刻畫出人們在慶典中越漸高漲的情緒。第8-9小節(jié)連續(xù)的兩個四分音符和一個休止符的音型好似音樂的間奏，似乎在告訴人們接下來還有更為精彩的劇情，戰(zhàn)斗功臣們獲得了代表榮耀的軍功章，令人敬佩；因戰(zhàn)爭四下離散的親人們得以團(tuán)聚，令人動容。該樂段主要描寫了從在前線英勇抗敵的戰(zhàn)士到在后方提供資源的平民，共同慶祝反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利，祖國最終恢復(fù)統(tǒng)一的喜悅之情結(jié)語全曲四個樂章通過對調(diào)式調(diào)性、節(jié)奏分配、配器使用以及速度等音樂手法的運用描繪了豐富多彩的音樂形象，這些音樂形象與當(dāng)時的政治格局、戰(zhàn)爭走向、民眾思想環(huán)環(huán)相扣，再現(xiàn)了那一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場景，體現(xiàn)了蘇聯(lián)人民眾志成城堅決捍衛(wèi)祖國完整抵御法西斯侵虐的愛國主義思想。通過以上分析《第七交響曲》的四個樂章中所蘊(yùn)含的愛國主義思想，可以直觀看到肖斯塔科維奇細(xì)膩的內(nèi)心與敏感的觸覺。作曲家利用主題的變化發(fā)展和對音樂形象的塑造，呈現(xiàn)出人民對和平生活的美好向往以及對戰(zhàn)爭勝利的迫切渴望。愛國主義因素共同構(gòu)成了這部作品，強(qiáng)烈的愛國主義之情不言而喻。肖斯塔科維奇通過音樂，不僅對德國法西斯暴政發(fā)起了強(qiáng)烈的控訴，更重要的是，他對被戰(zhàn)爭迫害下的人民感到深切同情?？梢哉f，這部作品的思想內(nèi)涵已超脫了政治的局限，上升到更高的廣度：該作品一經(jīng)面世，立刻激起了全世界的強(qiáng)烈反映，激起了一撥以愛國主義為主題的作品創(chuàng)作浪潮。對于整個音樂史來說，這無疑是一部偉大的作品。致謝本論文是在導(dǎo)師楊曉琴教授的指導(dǎo)下完成的，自選擇導(dǎo)師后，楊老師就給予我許多專業(yè)上的幫助。從專業(yè)知識的教學(xué)，到論文選題、設(shè)計框架乃至最終定稿，楊老師一直不斷監(jiān)督指導(dǎo)我，我心懷感激。不僅如此，導(dǎo)師對學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，也值得我學(xué)習(xí)下去。在此，我再次衷心感謝我的大學(xué)導(dǎo)師楊曉琴老師。同時我也感謝在大學(xué)生活中一起生活以及幫助過我的同學(xué)們，當(dāng)然，還有支持我完成學(xué)業(yè)的家人，感謝。參考文獻(xiàn)：錢仁平：音樂是最好的證詞——從肖斯塔科維奇《第七交響曲》的音樂形象說到《見證》的真?zhèn)?，西安音樂學(xué)院學(xué)報1999年第2期，第18-19頁；伊?xí)攒姡簻\析肖斯塔科維奇《第七交響曲——列寧格勒》，麗水學(xué)院學(xué)報，2004年第6期，第70-71頁；張文龍：《肖斯塔科維奇“戰(zhàn)爭交響曲”主題旋律分析》，碩士學(xué)位論文；上海音樂學(xué)院學(xué)報；田云：《肖斯塔科維奇：藝術(shù)與政治——以其四部交響曲為例》，碩士學(xué)位論文；陳鵬偉：肖斯塔科維奇《第七交響曲》分析研究，碩士學(xué)位論文；張文煥：《蘇聯(lián)戰(zhàn)爭文學(xué)的三次浪潮》，載《俄羅斯文藝》，2003年第6期；劉水：自由與正義的戰(zhàn)歌——肖斯塔科維