三句話將日語場所助詞一網(wǎng)打盡講義-高三日語復(fù)習(xí)

三句話，將日語場所助詞一網(wǎng)打盡

場所助詞在日語的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們將會學(xué)習(xí)到關(guān)于場所的表述，這樣的表述在中文中，會使用「在」這個詞來表述。接下來我們來看幾個日文當(dāng)中的例子：①機(jī)の下に子ネコがいます。（在桌子的下面有一只小貓。）②教室の中で攜帯電話を使わないでください。（請不要在教室內(nèi)使用手機(jī)。）③私は毎日父と公園を散歩します。（我每天和父親在公園散步。）解析可以看到上面的三個例句，在中文當(dāng)中的「在」的概念，在日語的表述當(dāng)中分別使用了「に」「で」「を」三個助詞來表示。而我通過我們的日語學(xué)習(xí)，我們知道了①「に」表示事物存在的場所②「で」表示動作的場所③「を」表示經(jīng)過的場所通常我們習(xí)慣于使用動詞判斷，但是真的如此嗎？那再來看看下面的幾個句子應(yīng)該使用哪一個吧：①昨日、駅前の通り（）大変な交通事故がありました。②公園（）１００本以上の木が植えています。③廊下（）は走らないでください。答案①昨日、駅前の通り（で）大変な交通事故がありました。②公園（に）１００本以上の木が植えています。③部屋（を）出る時、電気を消してください。上面幾個助詞的選用是不是和大家的直覺有些不一樣呢？往往我們在選擇表示場所的助詞的時候，通過動詞來進(jìn)行判斷，不失為一個方法，但是其實動詞并不能完全地概括我們會遇見的狀態(tài)，那我們來分析一下這些句子看看：01「昨日、駅前の通り（で）大変な交通事故がありました?！梗ㄗ蛱煸谲囌厩暗拇蟮郎嫌泻車?yán)重的交通事故。）這個句子和前面的機(jī)の下に子ネコがいます（桌子的下面有一只小貓）這個句子的結(jié)構(gòu)其實是一樣的。動詞用います/あります。表示「在地點A有著名詞B」但是其中的關(guān)鍵在于，「交通事故」是一件「事」，而「子ネコ」是一個「物」。02而下一個句子「公園（に）１００本以上の木が植えています?！梗ü珗@里種著一百多棵樹），看上去有著動詞「植える」。但是實際上并不是表示這「種植」的這樣一個動作的概念，而是「種著」（等價于「公園に１００本以上の木があります」），所以這個句子實際上表示著100多顆樹這個「物」的存在的概念。03最后一個句子「部屋（を）出る時、電気を消してください?！惯@個句子很多同學(xué)會想到使用表示起點的助詞「から」，當(dāng)然也可以。但是我們更多的時候習(xí)慣于用「を」來表示?？赡芡瑢W(xué)會覺得，「散歩する」「出る」并不是相近的移動的概念。但是在日語當(dāng)中「移動」有「持續(xù)」和「離開」的兩種情況，比如「出かける」這樣的移動，是這樣的移動并不是我們理解中「在公園里走來走去」或者是「在操場內(nèi)跑步」那樣的「持續(xù)不斷」的動作，而是一中「離開」某處的「瞬間」移動?？偨Y(jié)我們把上面的辨析進(jìn)行一下總結(jié)吧：①「に」我們可以理解為「物」「人」的場所②「で」我們可以理解為「事」發(fā)生的場所③「を」表示一個「持續(xù)移動動作的場所」或者是「離開的起點」。

劃重點「移動」本質(zhì)上也算是一種「事」，但是日語中將其歸為了一種有別于一般「事」的動作。那么我們分析時的邏輯，就需要首先確認(rèn)這種特殊情況。先看動詞，如果有「移動」或者「離開」的屬性，那就需要搭配「を」了，然后再看如果表示的是「事情發(fā)生」，就用「で」，如果是「人物存在」那我們就用「に」。課后練習(xí)（場所助詞）①大學(xué)（）卒業(yè)する時、記念に友達(dá)とたくさんの寫真を撮りました。②この列車は私のふるさとの成都（）通って、上海へいき