部編版課件《宋元時(shí)期的都市和文化》課件1

兩宋城市繁榮的表現(xiàn)是什么？兩宋城市繁榮的表現(xiàn)是什么？第12課宋元時(shí)期的都市和文化第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第12課宋元時(shí)期的都市和文化第二單元遼宋夏金元時(shí)期1.了解宋元時(shí)期的都市生活。2.識(shí)記瓦子、勾欄、雜劇的特點(diǎn)和節(jié)日習(xí)俗的變化。3.知道宋詞、元曲等文學(xué)成就。教學(xué)目標(biāo)1.了解宋元時(shí)期的都市生活。教學(xué)目標(biāo)一、繁華的都市生活河南開封大相國寺1.宋元時(shí)期的大都市有哪幾個(gè)？北宋開封最繁華的是哪里其表現(xiàn)是什么？一、繁華的都市生活河南開封大相國寺1.宋元時(shí)期的大都市有哪幾說書猴戲木偶戲材料背景：隨著城市的繁榮，市民階層不斷壯大，隨之市民文化生活豐富起來。

學(xué)習(xí)與探究上圖反映的是什么場所？這種場所出現(xiàn)的背景是什么？一、繁華的都市生活2.瓦子說書猴戲木偶戲材料背景：隨著城市的繁榮，市民階層不斷壯大，隨南宋人摹《韓熙載夜宴圖》一、繁華的都市生活南宋人摹《韓熙載夜宴圖》一、繁華的都市生活假如你穿越到了宋代，在開封的瓦子里你轉(zhuǎn)了一整天。你觀看了什么？聽了什么？吃到些什么？買了些什么？你還對什么感興趣？學(xué)習(xí)與探究假如你穿越到了宋代，在開封的瓦子里你轉(zhuǎn)了一整天。你觀看了什么河南禹縣宋代墓葬的歌舞散樂壁畫一、繁華的都市生活北宋都城開封的夜市十分興盛，不僅有商業(yè)夜市，還有文化娛樂夜市。當(dāng)時(shí)的文化娛樂夜市有多種類型：①在酒樓茶坊里有藝人演唱、講史。②在瓦肆勾欄中有雜劇表演。③街頭歌舞表演。河南禹縣宋代墓葬的歌舞散樂壁畫一、繁華的都市生活北宋都城開封雜劇3.戲劇表演的表演形式是什么？包含哪些內(nèi)容？興起的朝代和興盛的朝代分別是什么時(shí)候？宋元時(shí)期戲劇表演的主要形式是雜劇。包含說唱、雜技、歌舞、傀儡等技藝。雜劇興起于宋朝。興盛于元朝。一、繁華的都市生活雜劇3.戲劇表演的表演形式是什么？包含哪些內(nèi)容？興起的朝代和元墓出土的雜劇陶俑舞蹈吹笛擊節(jié)板吹口哨說唱藝人俑一、繁華的都市生活觀看“元墓出土的雜劇陶俑”圖片，想一想，從中得出什么信息？說明元雜劇的繁榮，為廣大民眾所喜愛。元墓出土的雜劇陶俑舞蹈吹笛擊節(jié)板吹口哨說唱藝人俑一、

材料宋代傳統(tǒng)節(jié)日作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分和表現(xiàn)形態(tài)，千百年來經(jīng)久不衰，歷久彌新。它以寓教于樂的形式，展示著中華民族的精神世界。春節(jié)、元宵、中秋節(jié)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵豐富，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。因而，我們對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須高度重視、加以保護(hù)，并使其發(fā)揚(yáng)光大，這是我們歷史的責(zé)任。

學(xué)習(xí)與探究宋朝的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些傳承下來？一、繁華的都市生活4.傳統(tǒng)節(jié)日材料宋代傳統(tǒng)節(jié)日作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分端午節(jié)賽龍舟元宵節(jié)掛彩燈春節(jié)中秋節(jié)一、繁華的都市生活節(jié)日猜猜看端元春節(jié)中秋節(jié)一、繁華的都市生活節(jié)日猜猜看二、宋詞

學(xué)習(xí)與探究1.宋代杰出的詞人有哪幾位？2.他們的代表作及其風(fēng)格特點(diǎn)是什么？二、宋詞學(xué)習(xí)與1.宋代杰出的詞人有哪幾位？姓名時(shí)代代表作作品特點(diǎn)蘇軾北宋《念奴嬌?赤壁懷古》《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》豪邁、飄逸。李清照兩宋之交《如夢令》《聲聲慢·尋尋覓覓》委婉、細(xì)膩、清秀，感情真摯。辛棄疾南宋《菩薩蠻?書江西造口壁》《破陣子?醉里挑燈看劍》豪放，氣勢磅礴。姓名時(shí)代代表作作品特點(diǎn)蘇軾北宋《念奴嬌?赤壁懷古》豪邁、飄逸1.⑴元曲包括散曲、雜劇和南戲。⑵元曲把音樂、歌舞、動(dòng)作、念白融合在一起，

成為一種綜合性的藝術(shù)。三、元曲

思考：1.元曲哪幾部分？是一種什么樣的藝術(shù)形式？2.元曲四在家是誰？其中最優(yōu)秀的是哪位，代表是什么？1.⑴元曲包括散曲、雜劇和南戲。三、元曲思考：四大家關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸等，在明代以后被譽(yù)為“元曲四大家”。人教部編版歷史七下第12課宋元時(shí)期的都市和文化(共18張PPT)人教部編版歷史七下第12課宋元時(shí)期的都市和文化(共18張PPT)四大家關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸等，在明代以后被譽(yù)為“元曲關(guān)漢卿元代最優(yōu)秀的戲劇家是關(guān)漢卿，代表作是悲劇《竇娥冤》《竇娥冤》人教部編版歷史七下第12課宋元時(shí)期的都市和文化(共18張PPT)人教部編版歷史七下第12課宋元時(shí)期的都市和文化(共18張PPT)關(guān)漢卿元代最優(yōu)秀的戲劇家是關(guān)漢卿，代表作是悲劇《竇娥冤》《竇娛樂兼商業(yè)的場所瓦子演出勾欄人教部編版歷史七下第12課宋元時(shí)期的都市和文化(共18張PPT)人教部編版歷史七下第12課宋元時(shí)期的都市和文化(共18張PPT)娛樂兼商業(yè)的場所瓦子演出勾欄人教部編版歷史七下第12課宋元1.書面語是由口語加工而成的，大多采用書面形式表達(dá)，由于言者與聽者、作者與讀者不是直接接觸，所以在修辭上要求有嚴(yán)密性、系統(tǒng)性和規(guī)范性。2.本文是一篇充滿激情、現(xiàn)場發(fā)揮的講演詞，口語色彩極濃，從而更好地表達(dá)了自己的感情。3．通過對經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)原因的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到歷次危機(jī)爆發(fā)的形式雖有所不同，但就其根源來講，都是源于資本主義社會(huì)的基本矛盾。4．通過對羅斯福新政的內(nèi)容和影響的講述，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到羅斯福新政在維護(hù)資本主義制度的前提下進(jìn)行調(diào)整改革，克服了危機(jī)，但不能根本消除危機(jī)。引導(dǎo)學(xué)生辯證地看待資本主義國家的改革和內(nèi)部調(diào)整。5.了解“三角貿(mào)易”的背景，知道“三角貿(mào)易”路線和內(nèi)容，能概括出殖民擴(kuò)張的大致手段。

6.說出玻利瓦爾在拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中的主要事跡，簡要了解拉美其他國家和地區(qū)的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。

7通過了解日本大化改新是學(xué)習(xí)和模仿中國文明的史實(shí)，懂得善于學(xué)習(xí)和模仿他人是提高自身素質(zhì)的一種重要途徑。8通過了解穆罕默德的主要活動(dòng)，學(xué)習(xí)他不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和為阿拉伯民族統(tǒng)一與幸福而奮斗的遠(yuǎn)大抱負(fù)。9.掌握隋唐科舉制度的主要內(nèi)容，聯(lián)系當(dāng)今考試的實(shí)際培養(yǎng)分析問題的能力；學(xué)生對唐朝人衣食住行的時(shí)尚和博大宏放的精神面貌的了解，感知科舉制度的創(chuàng)新對社會(huì)進(jìn)步的促進(jìn)作用；想象唐朝人的生活，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。

感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！1.書面語是由口語加工而成的，大多采用書面形式表達(dá)，由于言者兩宋城市繁榮的表現(xiàn)是什么？兩宋城市繁榮的表現(xiàn)是什么？第12課宋元時(shí)期的都市和文化第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第12課宋元時(shí)期的都市和文化第二單元遼宋夏金元時(shí)期1.了解宋元時(shí)期的都市生活。2.識(shí)記瓦子、勾欄、雜劇的特點(diǎn)和節(jié)日習(xí)俗的變化。3.知道宋詞、元曲等文學(xué)成就。教學(xué)目標(biāo)1.了解宋元時(shí)期的都市生活。教學(xué)目標(biāo)一、繁華的都市生活河南開封大相國寺1.宋元時(shí)期的大都市有哪幾個(gè)？北宋開封最繁華的是哪里其表現(xiàn)是什么？一、繁華的都市生活河南開封大相國寺1.宋元時(shí)期的大都市有哪幾說書猴戲木偶戲材料背景：隨著城市的繁榮，市民階層不斷壯大，隨之市民文化生活豐富起來。

學(xué)習(xí)與探究上圖反映的是什么場所？這種場所出現(xiàn)的背景是什么？一、繁華的都市生活2.瓦子說書猴戲木偶戲材料背景：隨著城市的繁榮，市民階層不斷壯大，隨南宋人摹《韓熙載夜宴圖》一、繁華的都市生活南宋人摹《韓熙載夜宴圖》一、繁華的都市生活假如你穿越到了宋代，在開封的瓦子里你轉(zhuǎn)了一整天。你觀看了什么？聽了什么？吃到些什么？買了些什么？你還對什么感興趣？學(xué)習(xí)與探究假如你穿越到了宋代，在開封的瓦子里你轉(zhuǎn)了一整天。你觀看了什么河南禹縣宋代墓葬的歌舞散樂壁畫一、繁華的都市生活北宋都城開封的夜市十分興盛，不僅有商業(yè)夜市，還有文化娛樂夜市。當(dāng)時(shí)的文化娛樂夜市有多種類型：①在酒樓茶坊里有藝人演唱、講史。②在瓦肆勾欄中有雜劇表演。③街頭歌舞表演。河南禹縣宋代墓葬的歌舞散樂壁畫一、繁華的都市生活北宋都城開封雜劇3.戲劇表演的表演形式是什么？包含哪些內(nèi)容？興起的朝代和興盛的朝代分別是什么時(shí)候？宋元時(shí)期戲劇表演的主要形式是雜劇。包含說唱、雜技、歌舞、傀儡等技藝。雜劇興起于宋朝。興盛于元朝。一、繁華的都市生活雜劇3.戲劇表演的表演形式是什么？包含哪些內(nèi)容？興起的朝代和元墓出土的雜劇陶俑舞蹈吹笛擊節(jié)板吹口哨說唱藝人俑一、繁華的都市生活觀看“元墓出土的雜劇陶俑”圖片，想一想，從中得出什么信息？說明元雜劇的繁榮，為廣大民眾所喜愛。元墓出土的雜劇陶俑舞蹈吹笛擊節(jié)板吹口哨說唱藝人俑一、

材料宋代傳統(tǒng)節(jié)日作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分和表現(xiàn)形態(tài)，千百年來經(jīng)久不衰，歷久彌新。它以寓教于樂的形式，展示著中華民族的精神世界。春節(jié)、元宵、中秋節(jié)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵豐富，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。因而，我們對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須高度重視、加以保護(hù)，并使其發(fā)揚(yáng)光大，這是我們歷史的責(zé)任。

學(xué)習(xí)與探究宋朝的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些傳承下來？一、繁華的都市生活4.傳統(tǒng)節(jié)日材料宋代傳統(tǒng)節(jié)日作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分端午節(jié)賽龍舟元宵節(jié)掛彩燈春節(jié)中秋節(jié)一、繁華的都市生活節(jié)日猜猜看端元春節(jié)中秋節(jié)一、繁華的都市生活節(jié)日猜猜看二、宋詞

學(xué)習(xí)與探究1.宋代杰出的詞人有哪幾位？2.他們的代表作及其風(fēng)格特點(diǎn)是什么？二、宋詞學(xué)習(xí)與1.宋代杰出的詞人有哪幾位？姓名時(shí)代代表作作品特點(diǎn)蘇軾北宋《念奴嬌?赤壁懷古》《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》豪邁、飄逸。李清照兩宋之交《如夢令》《聲聲慢·尋尋覓覓》委婉、細(xì)膩、清秀，感情真摯。辛棄疾南宋《菩薩蠻?書江西造口壁》《破陣子?醉里挑燈看劍》豪放，氣勢磅礴。姓名時(shí)代代表作作品特點(diǎn)蘇軾北宋《念奴嬌?赤壁懷古》豪邁、飄逸1.⑴元曲包括散曲、雜劇和南戲。⑵元曲把音樂、歌舞、動(dòng)作、念白融合在一起，

成為一種綜合性的藝術(shù)。三、元曲

思考：1.元曲哪幾部分？是一種什么樣的藝術(shù)形式？2.元曲四在家是誰？其中最優(yōu)秀的是哪位，代表是什么？1.⑴元曲包括散曲、雜劇和南戲。三、元曲思考：四大家關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸等，在明代以后被譽(yù)為“元曲四大家”。人教部編版歷史七下第12課宋元時(shí)期的都市和文化(共18張PPT)人教部編版歷史七下第12課宋元時(shí)期的都市和文化(共18張PPT)四大家關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸等，在明代以后被譽(yù)為“元曲關(guān)漢卿元代最優(yōu)秀的戲劇家是關(guān)漢卿，代表作是悲劇《竇娥冤》《竇娥冤》人教部編版歷史七下第12課宋元時(shí)期的都市和文化(共18張PPT)人教部編版歷史七下第12課宋元時(shí)期的都市和文化(共18張PPT)關(guān)漢卿元代最優(yōu)秀的戲劇家是關(guān)漢卿，代表作是悲劇《竇娥冤》《竇娛樂兼商業(yè)的場所瓦子演出勾欄人教部編版歷史七下第12課宋元時(shí)期的都市和文化(共18張PPT)人教部編版歷史七下第12課宋元時(shí)期的都市和文化(共18張PPT)娛樂兼商業(yè)的場所瓦子演出勾欄人教部編版歷史七下第12課宋元1.書面語是由口語加工而成的，大多采用書面形式表達(dá)，由于言者與聽者、作者與讀者不是直接接觸，所以在修辭上要求有嚴(yán)密性、系統(tǒng)性和規(guī)范性。2.本文是一篇充滿激情、現(xiàn)場發(fā)揮的講演詞，口語色彩極濃，從而更好地表達(dá)了自己的感情。3．通過對經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)原因的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到歷次危機(jī)爆發(fā)的形式雖有所不同，但就其根源來講，都是源于資本主義社會(huì)的基本矛盾。4．通過對羅斯福新政的內(nèi)容和影響的講述，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到羅斯福新政在維護(hù)資本主義制度的前提下進(jìn)行調(diào)整改革，克服了危機(jī)，但不能根本消除危機(jī)。引導(dǎo)學(xué)生辯證地看待資本主義國家的改革和內(nèi)部調(diào)整。5.了解“三角貿(mào)易”的背景，知道“三角貿(mào)易”路線和內(nèi)容，能概括出殖民擴(kuò)張的大致手段。

6.說出玻利瓦爾在拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中的