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文檔簡介
看圖寫話讀懂圖畫里故事張老師第1頁同學(xué)們喜歡公園嗎?為何?第2頁這張圖上畫是發(fā)生在公園里故事,我們怎樣把它寫下來?____看圖作文(學(xué)會了看圖作文,看圖寫話就是小菜一碟)第3頁
(一)轉(zhuǎn)動眼珠看一看:這幅圖內(nèi)容是什么?什么時候?都有誰?在哪里?在干什么?
誰來告訴老師……?(你是怎么看出來呢?)
第4頁(二)開動腦筋想一想:
圖片講了一件什么事情呢?綜合起來說一說……第5頁(三)張嘴說一說:看看誰最棒!()來了,()。()和()去()玩。她們看到()()。()伸手要去(),()不讓摘。看看那位同學(xué)說出詞語、句子更漂亮!
第6頁
(秋天)來了,(公園里菊花真美)。(姐姐)和(妹妹)去(公園)玩。她們看到(公園菊花)開(格外鮮艷)。(妹妹)伸手要去(摘花
),(
姐姐)不讓摘。
這個故事講得好嗎?第7頁誰能說再詳細一些?
()來了,(_______)。()和()去()玩。她們看到()開(),有()()()。想:“()”。()伸手要(),()說:“()?!泵妹茫ǎ?。她們可真是()孩子。第8頁再詳細一些?……看圖上還有什么景物?……全方面觀察了圖畫之后,還要把圖看細,要開動我們腦筋、發(fā)揮一下想象,想象一下列圖畫上人物會想什么?會說些什么?會有那些動作?比如:小麗看到漂亮菊花是怎樣想?是想摘下來插在自己臥室里?想送給媽媽做生日禮品?想在教師節(jié)時候送給老師?然后她是怎樣做?媽媽會說些什么?做了什么?……第9頁轉(zhuǎn)動腦筋試一試……第10頁同學(xué)們再把它說得更詳細……星期天,天氣(____),小麗和媽媽去公園游玩。公園里風(fēng)景很美,有(____)亭子、綠茵茵樹木、奇形古怪假山、濃密草叢,處處盛開著(____)鮮花。小麗看見草叢旁花很美,她想:“(______),恰好(__________)!”想到這里,它就情不自禁地想去摘一朵,媽媽(_______________)。小麗說:“(_____)”,媽媽說:“公園里花是給人們觀賞,不能夠摘?!眿寢層终f:“以后我們再來玩話,你還能夠看到這些花啊”小麗說;“(____)”以后,小麗和媽媽玩得高高興興地回家了.小麗真是一個(_____)好孩子!
你以為他說得怎么樣?為何?……第11頁看看樂樂怎么說?星期天,天氣晴朗,小麗和媽媽去公園游玩。公園里風(fēng)景很美,有漂亮亭子、綠茵茵樹木、奇形古怪假山、濃密草叢,處處盛開著漂亮鮮花。小麗看見草叢旁花很美,她想:“明天是媽媽生日,恰好把這朵花摘下來送給媽媽該多好啊!””想到這里,它就情不自禁地想去摘一朵,媽媽走過來喊住了她,不讓她摘花。小麗說:“可我真很喜歡這些花”,媽媽說:“公園里花是給人們觀賞,不能夠摘?!眿寢層终f:“以后我們再來玩話,你還能看到這些花啊”小麗說;“那好吧!”以后,小麗和媽媽玩得高高興興地回家了。第12頁看圖方法:
一、把圖看全:看看畫是什么時間?什么地方?都有誰?她們在干什么?二、把圖看仔細:發(fā)揮我們想象(不但要用眼睛看更主要是專心去想),看看圖中人物會怎樣想?怎樣說?怎樣做(動作)?三、寫出你看圖之后感覺、心情,也能夠?qū)憟D畫中人物感覺或心情。“一全、二細、三感覺”;“一想、二說、三做事”一定要記住哦!第13頁看圖作文方法看圖畫
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