一輪復(fù)習(xí)西學(xué)東漸課件市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

西學(xué)東漸新文化運(yùn)動(dòng)孫中山和他民主追求毛澤東與馬克思主義中國化社會(huì)主義建設(shè)思想指南近代中國人向西方學(xué)習(xí)馬克思主義在中國發(fā)展

近當(dāng)代中國先進(jìn)思想一、整體感知第1頁地主階級(jí)抵抗派提出“師夷長技以制夷”主張第2頁地主階級(jí)洋務(wù)派主張“中體西用”第3頁資產(chǎn)階級(jí)革命派主張“三民主義”，“建立民主共和國”第4頁資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派提倡“民主與科學(xué)”第5頁含有初步共產(chǎn)主義思想知識(shí)分子宣傳馬克思主義第6頁整體感知：

中國近代因?yàn)榈蹏髁x侵略，民族危機(jī)不停加深，中華民族面臨生死抉擇。面對(duì)民族危亡，中國近代仁人志士代表不一樣階級(jí)，從各自階級(jí)立場(chǎng)出發(fā)，提出了挽救危機(jī)思想主張。第7頁近代思想解放時(shí)尚學(xué)習(xí)西方與救亡圖存緊密結(jié)合想一想一個(gè)主題：？第8頁近代思想解放時(shí)尚一個(gè)方向：師夷長技以制夷中體西用興民權(quán)，君主立憲制民主共和民主與科學(xué)馬克思主義學(xué)習(xí)西方學(xué)不學(xué)學(xué)什么怎么學(xué)第9頁器物制度思想文化“師夷長技以制夷”維新變法新文化運(yùn)動(dòng)馬克思主義傳輸

近代民主思想演進(jìn)，既不是一江長流，也不止一個(gè)洪峰，而是以一個(gè)接一個(gè)思潮漲落相繼出現(xiàn)?！愋衤囱髣?wù)運(yùn)動(dòng)辛亥革命三個(gè)階段近代思想解放時(shí)尚第10頁第30講西學(xué)東漸課標(biāo)要求：

了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革思想歷程，了解維新變法思想在近代中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起作用。第11頁

西學(xué)東漸是指西方學(xué)術(shù)思想向中國傳輸歷史過程。普通特指晚清民初歐美等地科技文化思想傳入。在這段時(shí)期中，中國人對(duì)西方事物態(tài)度由最初排拒，到逐步接收西學(xué)甚至要求“全盤西化”。它對(duì)中國學(xué)術(shù)、思想、政治和社會(huì)經(jīng)濟(jì)都產(chǎn)生過重大影響。

西學(xué)東漸大致能夠分為三個(gè)層次：①鴉片戰(zhàn)爭前夕到戊戌變法之前（學(xué)科技）②戊戌變法前夕到新文化運(yùn)動(dòng)之前（學(xué)制度）③新文化運(yùn)動(dòng)前夕到五四運(yùn)動(dòng)前后（學(xué)思想）第12頁第13頁（一）地主階級(jí)抵抗派：開眼看世界1、背景：①外國資本主義快速崛起，對(duì)中國沖擊日益加?、诟嗲逋醭黄认蚴澜玳_放，加強(qiáng)了同世界聯(lián)絡(luò)③先進(jìn)中國人主動(dòng)探尋抵抗侵略、強(qiáng)國富民之路2、代表人物：學(xué)習(xí)方式：林則徐、魏源3、影響：主要經(jīng)過翻譯西方書籍，著書立說方式宣傳，只停留在“知夷”層面上，沒有實(shí)踐活動(dòng)。以林則徐和魏源為先導(dǎo)，研究與介紹世界知識(shí)在知識(shí)界中蔚然成風(fēng)，“開眼看世界”成為一股社會(huì)思潮，向西方學(xué)習(xí)，尋求強(qiáng)國御侮之道逐步成為近代思想主流。第14頁“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！薄耙闹L技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法”——《海國圖志》請(qǐng)回答：①材料中所說長技指是什么？主要是關(guān)于什么方面？②學(xué)習(xí)西方“長技”目標(biāo)是什么？③依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，想一想，我們?cè)撛鯓釉u(píng)價(jià)他們活動(dòng)？抵抗外來侵略局限性:①最終目在于維護(hù)清朝統(tǒng)治②在理論宣傳方面，沒有大規(guī)模實(shí)踐③僅學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科技，未涉及政治制度，學(xué)習(xí)層次淺。西方科學(xué)技術(shù)，主要是軍事技術(shù)進(jìn)步性：開啟近代向西方學(xué)習(xí)思想時(shí)尚！第15頁1、背景：金田起義中英《天津條約》簽字二、體用之爭（19世紀(jì)60年代）“內(nèi)憂外患”第16頁材料一：李鴻章說：“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及。……中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法，而無須盡用其人?！彼妓鳎孩僖罁?jù)材料一概括什么是“中學(xué)”？什么是“西學(xué)”？②依據(jù)材料二歸納洋務(wù)派這些主張根本目標(biāo)是什么？③清政府內(nèi)部關(guān)于“西學(xué)”觀點(diǎn)是否一致？有何異同？體用之爭實(shí)質(zhì)是什么？體用之爭結(jié)果怎樣？影響怎樣？材料二：曾國藩說：“今日和議既成，中外貿(mào)易有沒有交通，購置外洋器物，尤屬名正言順。購成之后，訪募覃思（注：深思）之士，智巧之匠，始而演練，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，能夠剿發(fā)捻（農(nóng)民起義軍），能夠勤遠(yuǎn)略（替皇帝排憂解難）?！辈牧先骸巴庖钠婕?，其始皆出中華，久之中華失其傳，而外夷襲之”，有詩云：“西夷制器雖奇巧，半是中華舊制來?！薄植汀渡潸棙窃娫挕发鄄灰恢隆Ｑ髣?wù)派主張“中學(xué)為體，西學(xué)為用”；頑固派反對(duì)“西學(xué)為用”。比較：同：根本上都是為了維護(hù)清政府封建統(tǒng)治。異：洋務(wù)派主張經(jīng)過學(xué)習(xí)西方實(shí)用科技，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)；頑固派主張?jiān)獠粍?dòng)地維持現(xiàn)有政治文化格局，反對(duì)任何變革。體用之爭實(shí)質(zhì)上是維護(hù)清王朝統(tǒng)治秩序伎倆之爭。體用之爭結(jié)果洋務(wù)派獲勝，掀起自強(qiáng)求富洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。參考答案：①中學(xué)：中國傳統(tǒng)文化。西學(xué)：西方近代文化。②根本目標(biāo)：維護(hù)清政府封建統(tǒng)治。第17頁（二）地主階級(jí)洋務(wù)派：中體西用1、中體西用背景：①19世紀(jì)60年代清朝政府面對(duì)嚴(yán)峻內(nèi)憂外患②西學(xué)廣泛傳輸日益影響中國傳統(tǒng)文化2、中體西用主張：“中學(xué)為體，西學(xué)為用”3、中體西用代表人物：洋務(wù)派：曾國藩、李鴻章、張之洞、左宗棠4、中體西用根本目標(biāo)：維護(hù)清政府封建統(tǒng)治。5、中體西用實(shí)質(zhì)：在不觸動(dòng)清王朝君主專制前提下,學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù),到達(dá)鞏固清王朝統(tǒng)治目標(biāo)。第18頁軍事工業(yè)民用工業(yè)近代海軍近代教育洋務(wù)運(yùn)動(dòng)京師同文館福州船政學(xué)堂天津武備學(xué)堂天津水師學(xué)堂天津電報(bào)學(xué)堂上海廣方言館福州電氣學(xué)塾北洋海軍福建海軍南洋海軍江南制造總局福州船政局安慶內(nèi)軍械所開平礦務(wù)局第19頁

“欲自強(qiáng)，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學(xué)校，速立憲法，尊重道德，改良政治?！薄嵱^應(yīng)思索：1.與洋務(wù)派相比，以鄭觀應(yīng)為代表早期資產(chǎn)階級(jí)維新派主張有哪些進(jìn)步之處?2.為何早期維新派對(duì)洋務(wù)派由支持轉(zhuǎn)為分道揚(yáng)鑣？參考答案：1.早期維新派主張改良政治、實(shí)施君主立憲制度。2.原因：中法戰(zhàn)爭結(jié)局暴露了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)弊端；早期維新派與洋務(wù)派所代表階級(jí)利益不一樣（根本原因）。第20頁這三幅圖揭示了什么主題？甲午戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華第21頁民族火柴業(yè)留下商標(biāo)第22頁（三）民族資產(chǎn)階級(jí)維新派：維新思潮1、背景：①列強(qiáng)侵略不停加?、谖鞣矫裰髡嗡枷雮鬏敘勖褡骞I(yè)初步發(fā)展和民族資產(chǎn)階級(jí)形成④洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗使先進(jìn)人士認(rèn)識(shí)到改革制度必要2、代表人物及主張：康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴(yán)復(fù)學(xué)習(xí)西方政治制度（英、日君主立憲）第23頁康有為梁啟超譚嗣同嚴(yán)復(fù)將西方政治學(xué)說與儒家經(jīng)史相結(jié)合，傳輸西學(xué)宣傳民權(quán)思想和君主立憲抨擊綱常禮教、專制君權(quán)、宗法等級(jí)制度等，提倡男女平等主張人民享受自由權(quán)利；進(jìn)化論觀點(diǎn)《新學(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》《變法通議》《仁學(xué)》《天演論》代表人物代表論著主要主張影響為變法提供理論依據(jù)維新派宣傳家批判綱常禮教最激烈系統(tǒng)介紹西方近代文化第一人（2）代表人物及主要主張第24頁（三）民族資產(chǎn)階級(jí)維新派：維新思潮1、背景：2、代表人物及主張：3、維新派與頑固勢(shì)力思想論戰(zhàn)：論戰(zhàn)①要不要維新變法；②要不要興民權(quán)，實(shí)施君主立憲；③要不要提倡西學(xué)，改革教育制度。（2）內(nèi)容（3）實(shí)質(zhì)：是資本主義思想同封建主義思想正面交鋒。（4）影響：是一次思想解放運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)了維新變法運(yùn)動(dòng)高漲維新派封建頑固勢(shì)力（1）雙方：第25頁在鴉片戰(zhàn)爭之后，力主學(xué)習(xí)西方社會(huì)政治派別及其代表人物：1.抵抗派：開眼看世界代表:林、魏2.洋務(wù)派：中體西用代表:曾、李、張3.早期資產(chǎn)階級(jí)維新派:學(xué)習(xí)西方民主政治代表:王、鄭4.資產(chǎn)階級(jí)維新派:維新思潮代表:康、梁、譚、嚴(yán)主張器物變革主張政治變革思想傳輸↓↓↓社會(huì)實(shí)踐思想傳輸↓↓↓社會(huì)實(shí)踐三、課堂小結(jié)第26頁1.概述鴉片戰(zhàn)爭后中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革思想歷程。

第一階段是以林則徐、魏源為代表先進(jìn)知識(shí)分子主動(dòng)翻