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第15章數(shù)據(jù)的采集與表示檢測題參照答案1.A
分析:第
5組的頻次=
=0.1.方法:此題主要考察了頻數(shù)與頻次的關(guān)系,解答時應(yīng)掌握:據(jù)總數(shù),(2)頻次的計算公式:頻次=.
(1)全部小組的頻數(shù)之和等于數(shù)2.C分析:統(tǒng)計檢查一般分為以下幾步:采集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描繪數(shù)據(jù)、剖析數(shù)據(jù),故選C.3.D分析:依據(jù)設(shè)計問卷檢查應(yīng)當注意的問題可知D不合理,問題和檢查的目的不切合,應(yīng)選D.4.D分析:由統(tǒng)計圖可知,除B組外檢查的用戶占總檢查戶數(shù)的80%,又除B組之外,參與檢查的用戶共64戶,得出總檢查戶數(shù)為64÷80%=80(戶),而B組占1-10%-35%-30%-5%=20%,所以月用水量在6噸以下的戶數(shù)為80×(10%+20%)=24(戶).點撥:解答圖表信息題的重點是能從圖表中獲得有關(guān)信息,并對獲得的信息進行適合的辦理.5.A分析:本班A型血的人數(shù)為400.416(人),應(yīng)選A.6.C分析:在1,2,3,π,2中3由于2,3,π是無理數(shù),共3個,所以,無理數(shù)出現(xiàn)的頻次為30.6.5應(yīng)選C.7.C分析:設(shè)計問卷檢查時,發(fā)問不可以波及發(fā)問者的個人看法,不然影響被檢查者的看法.問卷應(yīng)簡潔,便于檢核對象進行回答.被檢查的對象要擁有代表性,所以問卷不是越多越好.發(fā)問的答案要盡可能全面,能讓盡可能多的人有選擇的時機.應(yīng)選C.8.C分析:m=40-5-11-4=20,該校學(xué)生一周的課外閱讀時間許多于4小時的人數(shù)占全校人數(shù)的百分比約是20+4?100%60%,應(yīng)選C.409.D分析:依據(jù)統(tǒng)計圖知道繪畫興趣小組的人數(shù)為12,∴七年級學(xué)生參加繪畫興趣小組的頻次是12÷40=0.3.應(yīng)選D.10.A分析:從圖中可以看出各項花費金額占總花費金額的百分比,故A項正確.由于不知道花費的詳細數(shù)額,所以從圖中不可以確立各項的花費金額,故B項錯誤.從圖中不可以看出花費的總金額,故C項錯誤.從圖中不可以看出增減狀況,故D項錯誤.分析:在這個句子中,有25個字母,此中有5個“o”,故字母“o”出現(xiàn)的頻次為560分析:設(shè)被檢查的總?cè)藬?shù)是x,則40%x-30%x=6,解得x=60.分析:∵都勻市有40名同學(xué)進入復(fù)賽,把他們的成績分為六組,第一組~第四組的人數(shù)分別為10,5,7,6,第五組的頻次是0.2,∴第五組的頻數(shù)為40×0.2=8,則第六組的頻數(shù)為40-(10+5+7+6+8)=4,∴第六組的頻次是4÷40=0.1.14.30%分析:總?cè)藬?shù)是5+10+20+15=50,優(yōu)異的人數(shù)是15,則該班此次比賽成績達到優(yōu)秀的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是
15×100%=30%.50③分析:①100位女性老人沒有男性代表,沒有代表性.②公園內(nèi)的老人一般是比較健康的,也沒有代表性.③在城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)任選10個點,每個點任選10位老人比較有代表性,故填③.72分析:此次檢查抽取的部分有90÷30%=300(人),所以扇形統(tǒng)計圖中藝術(shù)類讀物所占的圓心角為360°×=72°.剖析:依據(jù)題意可知需要采集兩種數(shù)據(jù),當?shù)剀囕v與外處車輛的數(shù)目,汽車牌照的尾號,設(shè)計表格合理即可.解:(1)兩;2)上午下午車牌尾號外處車輛當?shù)剀囕v18.解:剽竊達成和不達成作業(yè)是不好的行為,勇于認可錯誤不是每個人都能做到的,這樣的問題設(shè)計得不好,獲得的結(jié)果簡單失真.
所以,剖析:(1)依據(jù)題意,按出生月份從頭分組統(tǒng)計可得表格;2)依據(jù)頻數(shù)與頻次的看法可得答案;3)依據(jù)頻數(shù)的看法,讀表可得2月份過誕辰的同學(xué)的頻數(shù),即可得答案.解:(1)按出生月份從頭分組可得統(tǒng)計表:月份123456789101112人數(shù)145331133538(2)讀表可得:10月份出生的學(xué)生的頻數(shù)是5,頻次為5=0.125.40(3)2月份有4位同學(xué)過誕辰,所以應(yīng)準備4份禮品.20.解:九年級學(xué)生中,騎自行車上學(xué)的學(xué)生比乘公交車上學(xué)的學(xué)生多.被檢查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為5060300.360300120100(人).360100-50=50(人),50人.則九年級學(xué)生中,騎自行車上學(xué)的學(xué)生比乘公交車上學(xué)的學(xué)生多21.解:(1)一班優(yōu)異率為50%+10.3%=60.3%,二班優(yōu)異率為40.8%+15.3%=56.1%,可知一班的優(yōu)異率高.(2)一班人數(shù)最多的扇形的圓心角的度數(shù)為360°×50%=180°.3)一班及格率為27.8%+50%+10.3%=88.1%,二班及格率為28.6%+40.8%+15.3%=84.7%.剖析:(1)用水量為10噸~15噸的用戶數(shù)除以其所占的百分比,計算即可得解;(2)用總戶數(shù)減去其余四組的戶數(shù),求出15噸~20噸的用戶數(shù),而后補全統(tǒng)計圖
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